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校園低碳環保倡議書
在充滿活力,日益開放的今天,需要使用倡議書的事情愈發增多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的校園低碳環保倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園低碳環保倡議書1
親愛的老師、同學們:
綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈——這是人人都喜愛的校園環境。可是在校園中,不少人的所作所為卻讓人很是痛心:教室里,地上的小紙屑不屑一顧;操場上,飄揚的各種垃圾無人理睬;衛生間,有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下,清水長流人已遠去……
因此,學校在6月開展校園環保活動,向全校師生鄭重發出如下倡議:
1.節約用水:用完水后,及時關水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊。避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑。生活用水,一水多用。
2.節約用電:做到光線不足及時開燈,光線充足不要開燈。人走燈滅,人離電關。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。電腦非工作期間及時關機,待機時請關掉顯示器,減少電腦用電量。
3.節約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。
4.減少廢物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。
5.生活節儉:不盲目攀比,不浪費糧食。培養良好的生活習慣,不超前消費,要合理消費、適度消費。
6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本,充分發揮其利用價值。
7.講究衛生:垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學們,美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成,資源的節約有賴于每個人的.實際行動。只有我們心懷環保、行為環保,我們的未來,我們的后代,才能更加美好!
倡議人:
20xx年xx月xx日
校園低碳環保倡議書2
同志們、朋友們:
你們好!
當我們看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時,當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時,當我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當我們偶爾抬頭發現天空已經不是那么湛藍時,我們是不是都在不約而同的問一個問題:我們的地球到底怎樣了
隨著氣候變暖成為全球共同關注的問題,低碳生活也成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態度,更是一種職責,我們應積極提倡并從點滴做起,注意節水、節電、節油、節氣、節煤。倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的職責,在此向xx區管委會的廣大干部、職工發出倡議:
一、樹立“節能減排”意識,提升環保理念,做低碳生活的引領者
牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識,養成低碳生活習慣,構成低碳生活共識,做“低碳生活”的引領者。積極主動參加低碳活動,把低碳生活落到實處。
二、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活,做低碳生活的宣傳者
自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術,推廣使用新能源、新材料,使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的.方法,積極探尋和總結低碳生活小竅門,征集應用低碳生活金點子,把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家,積極宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以點帶面,爭做節能減碳的宣傳者。
三、應用“節能減排”技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實踐者
改變傳統的消費陋習和消費模式,戒除“便利消費”,摒棄“面子消費”、“奢侈消費”,減少生活中的碳排放,努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從此刻做起,從自身做起,從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,積極踐行低碳生活方式,努力使自我成為“低碳一族”。
為此,xx區發起成立了低碳俱樂部,開通了低碳QQ群,旨在為大家供給一個交流活動的平臺。xx區低碳俱樂部倡導低碳生活方式、關注生態、保護環境。我們的理念是:低碳生活、從我做起,我們的口號是:今日你低碳了嗎?低碳俱樂部秉承自愿的方式加入,歡迎愛好低碳生活的朋友積極參與,共同攜手建設完美的綠色家園,還未來一個清涼的世界。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳環保倡議書3
老師們,同學們:
氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代學生,我們應該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,初二(13)班向我校全體師生發出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:
一、在日常工作和生活中,主動增強危機意識、節約意識與環保意識,真正了解節能環保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備,做到人走電停。
三、購買簡單包裝的.商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
六、重復使用紙張,雙面打印,多發電子郵件,保護森林。
七、參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭;盡量節約自來水。
九、做好計劃統計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源,合理應用強再生能源。
應對氣候環境與減碳節能問題,我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召,從現在開始,從一點一滴做起,努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳環保倡議書4
同志們、朋友們:
你們好!
當我們看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時,當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時,當我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當我們偶爾抬頭發現天空已經不是那么湛藍時,我們是不是都在不約而同的問一個問題:我們的地球到底怎樣了。
隨著氣候變暖成為全球共同關注的問題,低碳生活也成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態度,更是一種職責,我們應進取提倡并從點滴做起,注意節水、節電、節油、節氣、節煤。倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的職責,在此向xx區管委會的廣大干部、職工發出倡議:
1、樹立“節能減排”意識,提升環保理念,做低碳生活的引領者
牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識,養成低碳生活習慣,構成低碳生活共識,做“低碳生活”的引領者。積極主動參加低碳活動,把低碳生活落到實處。
2、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活,做低碳生活的宣傳者
自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術,推廣使用新能源、新材料,使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法,進取探尋和總結低碳生活小竅門,征集應用低碳生活金點子,把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家,進取宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以點帶面,爭做節能減碳的宣傳者。
3、應用“節能減排”技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實踐者
改變傳統的消費陋習和消費模式,戒除“便利消費”,摒棄“面子消費”、“奢侈消費”,減少生活中的.碳排放,努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從此刻做起,從自身做起,從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,進取踐行低碳生活方式,努力使自我成為“低碳一族”。
為此,xx區發起成立了低碳俱樂部,開通了低碳QQ群,旨在為大家供給一個交流活動的平臺。xx區低碳俱樂部倡導低碳生活方式、關注生態、保護環境。我們的理念是:低碳生活、從我做起,我們的口號是:今日你低碳了嗎?低碳俱樂部秉承自愿的方式加入,歡迎愛好低碳生活的朋友積極參與,共同攜手建設完美的綠色家園,還未來一個清涼的世界。
倡議人:
20xx年xx月xx日
校園低碳環保倡議書5
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!
優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的.環境,讓我們學會謙讓,學會做人。學校是我們的家,我們是學校的主人,為了創造優美的校園環境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。
1、愛護校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
2、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
4、節約能源,用水、用電一定要及時關閉,杜絕浪費現象。
5、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣,勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互監督;從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環境,珍愛我們共同的家。
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
校園低碳環保倡議書6
尊敬的校領導:
您好!
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的`。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙……
作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點倡議,希望校領導能在百忙之中抽出空來看看:
一、在水龍頭處,貼上關于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關于愛護花草樹木的廣告標語,一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。
三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。
以上就是我的倡議,若有錯誤或不足之處,希望校領導能給出批評,若可以實施,望采納。
祝愿學校日后更加美麗!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳環保倡議書7
敬愛的老師、親愛的同學們:
綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛的校園環境。可是在校園中,不少人的所作所為卻讓人很是痛心:教室里,地上的'小紙屑不屑一顧;操場上,飄揚的各種垃圾無人理睬;衛生間,有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下,清水長流人已遠去
因此,學校在9月開展校園環保活動,向全校師生鄭重發出如下倡議:
1.節約用水:用完水后,及時關水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊。避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑。生活用水,一水多用。
2.節約用電:做到光線不足及時開燈,光線充足不要開燈。人走燈滅,人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發生。電腦非工作期間及時關機,待機時請關掉顯示器,減少電腦用電量。
3.節約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。
4.減少廢物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。
5.生活節儉:不盲目攀比,不浪費糧食。培養良好的生活習慣,不超前消費,要合理消費、適度消費。
6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本,充分發揮其利用價值。
7.講究衛生:垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學們,美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成,資源的節約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行為環保,我們的未來,我們的后代,才能更加美好!
校園低碳環保倡議書8
隨著經濟的發展,環境污染已經是全人類的一大難題,節能環保是我們可持續發展的'必然方向,弘揚節約美德,倡導低碳生活,建設環保型、節約型校園是我們的當務之急。喚起大眾關注環保和節約,是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家,生態文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節約意識、環境保護意識和能源危機意識,我們特此向全校師生發出倡議:
1、節約用電,盡量使用節能燈,離開教室、寢室,要隨手關燈、關電腦、關設備。
2、節約用水。做到隨手關水龍頭,杜絕長流水;愛護、合理使用供水系統。
3、節約辦公用品。努力實現無紙辦公、無紙通信;大型會議材料外包裝盡量簡約;節約每一張紙。
4、手機充電結束后及時拔除充電器,全國一年省電20億度。
5、每天上網時間減少一小時,減少不必要的待機狀態。
6、減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。
7、不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環保袋。
8、不在公共場合吸煙,創建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9、發揚勤儉節約傳統美德,杜絕浪費現象,不大吃大喝,不浪費食品。
10、選用環保健康的交通工具,多步行,少開車,多走樓梯,強身健體又節能。
11、從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。
為此,讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節約能源,就是延長我們的生命;保護環境,就是保護人類自己。中學生作為時代的先鋒,更應當積極投身到節能環保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來,共同創造綠色美好的明天,共同締造資源節約型、環境友好型的和諧校園。