小學生文明倡議書精品[15篇]

　　在日新月異的現代社會中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編幫大家整理的小學生文明倡議書，希望對大家有所幫助。

小學生文明倡議書1

　　“吃水不忘挖井人，情系先烈報國恩”，清明節，我們思念和緬懷已故的親人，但我們也從不忘記那些為民族獨立、人民解放“拋頭顱、灑熱血”的革命先烈，是他們用生命換來了我們現在的幸福生活。每年此時，人們走向烈士陵園和墓地祭奠，表達對先人、先賢和先烈的深切哀悼，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感�！熬W上祭英烈”活動，既提供了一個無限寬廣的祭奠平臺，也更符合當今環保、低碳、文明、健康的社會新風尚。在此，我特向全體同學們發出如下倡議：

　　一、參與網上祭奠，弘揚民族精神。中央文明辦在中國文明網設計了專門頁面，并在首頁顯著位置開設了“網上祭英烈”欄目，我們要和家長一起積極參與，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。登錄中國文明網等主流網站，在網上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言;寫體會、發微博，立言立志，抒發愛黨、愛國、愛家鄉之情。

　　二、積極參與“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

　　三、借助“清明節祭祖”活動，了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富對清明節的認識，緬懷去世的`親人。

　　四、學習先烈事跡，爭做有道德的人。要在“網上祭英烈”活動中，認真學習英烈事跡，深刻感受先賢精神，并從他們身上汲取永遠向前的不竭動力;增強道德意識，提升精神境界，強化道德養成，踐行道德規范，提高道德素質，努力做一個有崇高道德的人。

　　五、繼承先烈遺志，勇當時代先鋒。要繼承革命先烈遺志，堅定崇高理想信念，增強富民強國、振興中華的責任感和使命感;要弘揚先烈的革命精神，勤奮學習現代科學文化知識，努力奮發向上，不斷增長才干，為將來建設偉大祖國、和建設美好家鄉做出積極貢獻。

　　同學們，讓我們學習革命先烈的浩然正氣，以蓬勃向上的朝氣，求真務實，與時俱進，讓精神在緬懷中錘煉升華，讓生命在學習中絢麗閃亮，讓學業在奮斗中再創佳績!

　　xx小學少先隊

　　20xx年3月

小學生文明倡議書2

老師，同學們：

　　你們好！

　　近來，我在班級在操場上聽到同學們有說臟話，有看到同學們做不文明手勢的現象，我覺得很不好。在此，我提出以下倡議，希望可以將學校中的不文明現象治理好。

　　當天的值日生要在下課的時候，在學校周圍巡邏。一看到，聽到有同學做不文明手勢，講不文明的話時 ，就上前制止。如果有人不聽的話，就記名，再不聽就扣分，再不改正就寫檢討。

　　相信有了值日生這樣的.整治后，在學校說臟話的人就會越來越少，我們景園小學一定是最文明的學校，我們景園小學的學生一定是最文明的學生。

小學生文明倡議書3

親愛的同學們：

　　你們好！二七試驗小學是我們共同的校園，學校不僅為我們創造了一個安全、溫馨的學習環境，也為我們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環境里，我們可以開心快樂的學習，健康成長�？墒俏野l現在我們的校園中，總會出現一些不文明的現象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數同學總是追逐打鬧的現象；墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學心不在焉，甚至低聲細語；在莊嚴肅穆的'升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學是不是說話帶臟字。

　　以上這些現象，雖然發生在少數人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任。

　　在此，我向全校每一個學生發出倡議：從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說不，養成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規校紀的人。

　　同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的小學生。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月xx日

小學生文明倡議書4

　　安全、文明地騎乘電動自行車出行，不僅關乎到個人和家庭的幸福，也是展示城市文明形象的重要窗口。為倡導安全出行新風尚，提高騎乘電動自行車時安全頭盔的佩戴率，預防和減少道路交通事故的發生，福清市陽下北林小學動員全體教職員工和廣大學生家長發揮示范帶頭作用，以身作則，共同營造安全、文明的道路環境。

　　佩戴安全頭盔是保護電動自行車騎乘者生命安全的有效舉措，根據資料顯示，當事故發生時，頭盔可吸收大部分撞擊力，起到緩沖、減震的保護作用，使受傷者的比例下降70%，死亡率下降40%。

　　不戴頭盔頭部損傷率是戴頭盔的2。5倍，致命傷不戴頭盔是戴頭盔的1。5倍，頭盔對于摩托車、電動車駕駛者來說，相當于汽車駕乘人員所系的安全帶，是騎行者遇到危險時的最后一道防線。

　　在日常生活中，有部分人頭盔“帶”而不“戴”，讓頭盔成為擺設，也有部分騎乘人員，雖戴了頭盔卻未系好扣繩，結果發生事故瞬間頭盔飛出，造成頭部嚴重受傷！那么，該如何正確佩戴安全頭盔呢？

　　小小頭盔作用大，親愛的老師、家長、同學們，讓我們共同做文明交通的踐行者、倡導者和傳播者，支持和參與”一盔一帶”安全守護行動，就此，學校發出如下倡議：

　　一、爭做戴盔騎行的.示范者

　　騎行電動自行車時必須做到“一人一盔”，自覺規范佩戴安全頭盔，摒棄僥幸心理和片面思維，做到“萬無一失”，防止“一失萬無”。

　　二、爭做戴盔騎行的宣傳者

　　主動關心、引導、提醒身邊親友、同事規范佩戴頭盔安全出行，共同加入文明守法的隊伍。

　　三、爭做文明騎行的踐行者

　　自覺遵守交通法規騎行，做到不逆行、不搶道、不闖紅燈。護自己安全，讓家人安心。

　　安全無小事，日日須關注。老師、家長、同學們，讓我們攜起手來，從每一次騎行做起，正確佩戴安全頭盔，養成良好習慣，為生命安全護航，文明出行，福運相伴，共建共享美麗連江。

小學生文明倡議書5

親愛的同學們：

　　隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，為學生打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生的人生觀、價值觀、道德觀。

　　為此，學校向全體同學們發出文明上網、健康上網，做文明上網的好學生的倡議：

　　一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

　　二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的.內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

　　四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

　　五、我們小學生上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

　　同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

小學生文明倡議書6

親愛的同學們：

　　美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技大學去“籌”工作的關鍵時期，營造一個安全、穩定、文明的校園環境，是廣西科技大學順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。

　　為創建文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建設，教育和引導廣大學生自覺養成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高大學生文明素養，促進良好學風的形的校園環境，是廣西科技大學順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。

　　為創建文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建設，教育和引導廣大學生自覺養成文明的行為方式和良好的.學習生活習慣，提高大學生文明素養，促進良好學風的形成，我們倡議并號召全院同學牢記踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

　　一、課堂文明

　�。�1）上課不遲到、不曠課、不早退；

　�。�2）上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題；

　�。�3）不將早餐、零食等帶入教室；

　�。�4）不在教室內嬉戲娛樂；

　�。�5）自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。

　　二、舉止文明

　�。�1）不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要走人行道；

　�。�2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；

　�。�3）要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語；

　�。�4）不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、實驗室、大禮堂等公共場所；

　　（5）在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生；

　�。�6）男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為；

　　（7）不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報。三、絡文明

　�。�1）科學使用絡，自覺抵制絡低俗不正之風；

　　（2）自覺參與凈化絡行動，不信謠，不傳謠；

　�。�3）不在絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息；

　�。�4）不沉溺絡游戲；

　　（5）慎重絡交友。

　　四、宿舍文明

　　（1）嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打擾他人學習工作和休息；

　　（2）保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊；

　�。�3）不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；

　　（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火；

　　（5）不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。五、食堂文明

　�。�1）自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

　　（2）節約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾；

　�。�3）不代他人占座；

　　（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；

　�。�5）盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護環境；

　　（6）使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置；

　�。�7）飯后將餐具放回回收處；

　�。�8）注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；

　　讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的理想！讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者。

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

小學生文明倡議書7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，傳承著中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為積極響應今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，結合我校的就餐現狀，現向全校師生發起文明就餐倡議：

　　1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、請保持良好的'就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3、點餐時不適用一次性方便筷、一次性發泡餐盒級塑料袋，為環保貢獻自己的一份力量。

　　4、點餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，同時禮讓老師。

　　5、餐廳內不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償。

　　6、為了您的財產安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品占座。

　　7、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實物殘渣，不要再餐廳內吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造干凈整潔的環境。

　　8、請自覺歸放餐具。就餐后請講餐具、生菜和剩飯自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務人員的工作壓力，有方便了其他同學的就餐。

　　老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!

此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學生文明倡議書8

同學們：

　　你們知道嗎，近年來，中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起，首先我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。

　　騎自車的同學更要注意遵守交通規則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三，我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規的.合格小公民吧小學生文明倡議書篇4

　　親愛的同學們：

　　我們作為一名學生應倡導節約糧食的良好風氣，為了我們的美好校園和生活,特此發出學校營養餐管理《厲行“勤儉節約”響應“光盤行動”倡議: 1.珍惜糧食,適量用餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

　　2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

　　3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

　　4.提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

　　5.做節約宣傳員,向同學、親人、朋友宣傳節約糧食。

　　6.積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。

　　《厲行“勤儉節約”響應“光盤行動”》體現的是學生品質和責任。我們都是祖國的棟梁和未來的接班人,每個同學都要從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、清潔優美的校園作出應有的貢獻!

倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

小學生文明倡議書9

廣大市民朋友：

　　文明交通是人類文明的.標志。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。為進一步深化文明城市建設，我市將開展“文明交通遵德守禮”活動。在此，都江堰市文明辦和都江堰市公安局交通警察大隊向廣大市民發出倡議：

　　一是積極倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號燈指示等文明交通行為。

　　二是自覺摒棄“六大交通陋習”。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

　　三是堅決抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車，超員、超載等危險駕駛行為。

　　提高市民文明素質，提升城市對外形象是我們共同的責任和義務，目前都江堰市正在深化文明城市建設，需要你的積極參與和支持配合。

　　為此，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，充分展示我們都江堰人民的文明形象，自覺遵守交通法規，做到文明出行，共同維護旅游城市形象，共建“文明都江堰，平安都江堰，魅力都江堰”!

　　倡議人：XXXX

　　20xx年XX月XX日

小學生文明倡議書10

親愛的同學們：

　　美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護;和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：

　　一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環境。

　　二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明XX人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的'禮貌，不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。

　　三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。

　　四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示XX學子良好形象。

　　舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明XX人，爭創文明XX校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們為喜迎貢獻青春力量。

　　倡議人：XXX

　　時間：20xx年X月X日

小學生文明倡議書11

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　你們好！為進一步推進平安南京建設，切實增強公民文明交通意識，創造良好道路交通環境，確保學生的出行安全，請家長配合學校和交警部門，教育引導孩子認真學習交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時規范自己的行為，以自身的一言一行引導孩子養成良好的交通習慣。在此，我們倡議各位家長、學生做到以下幾點：

　　一、做到行路安全

　　1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的'要靠路邊行走。

　　2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

　　3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。

　　4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

　　5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設施等地方逗留。

　　6、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。

　　二、做到騎自行車安全

　　1、未滿12歲的同學不能騎自行車上街，年齡較大的同學，騎自行車上學或外出時，應注意以下內容：

　　（1）不騎沒有車閘或沒有安全保證的自行車上路，要經常檢查自行車的車輪胎、車閘、鏈條、車鈴等重要部位，有問題及時修理。

　�。�2）不在機動車、人行道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，不在車道上學騎自行車。

　　（3）轉彎時要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。

　　（4）不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。

　�。�5）騎車時不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。

　�。�6）不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。

　�。�7）不要騎車帶人。

　�。�8）不要緊隨機動車后面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。

　　（9）過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鉆欄桿騎行。

　　三、交通安全宣傳標語

　　1、開車不喝酒，喝酒不開車；

　　2、一盔一帶，安全常在；

　　3、車靠邊，人撤離，即報警；

　　4、生命誠可貴，頭盔來護衛；

　　5、騎乘戴頭盔，平安把家歸；

　　6、暢行安全路，幸福奔小康；

　　7、頭盔是個寶，騎行不可少；

　　8、出遠門，乘汽車，不坐超員超載車；

　　9、遵守規定靠右行，逆向行駛惹禍端；

　　10、打傘騎車擋視線，鮮艷雨衣最安全；

　　11、一慢二看三通過，莫與車輛去搶道；

　　12、強行加塞引眾怒，文明排隊路暢通；

　　13、抵制交通違法行為，樹立文明交通意識；

　　14、人行橫道要避讓，減速禮讓緩慢行；

　　15、學校附近易擁堵，減速謹慎慢通行。

　　遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起，家長們，同學們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！

小學生文明倡議書12

尊敬的老師和同學們：

　　大家好！

　　今年“世界糧食日”的主題是“供養世界，關愛地球”。中國是世界農業資源總量較大而人均農業資源緊缺的國家。然而，中國每年浪費的糧食價值高達20xx億元，拋掉的食物相當于兩億多人口的口糧。與此形成強烈反差的是，中國還有超過一億的農村扶貧對象、數千萬的城市貧困人口和許多其他形形色色的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”成為人們極為關注的問題。

　　無論時代和社會如何發展，人類擁有的資源總是有限的，因此勤儉節約永遠都是值得提倡的。節約不應只是一個行為，更是一種品德；它不僅是一種文化，也是一種時尚。因此，我們從小就應該知道勤儉的重要性并將之變成良好的個人習慣。

　　餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅關系著每個人的生活，也直接體現了一個人高尚的.整體形象。你想在一個清潔、舒適的用餐環境中吃飯嗎？你想打造自己的高尚、文明形象嗎？你想為校園文明建設做出自己的貢獻嗎？那請在自己的日常行為中體現文明，積極響應我們的倡議吧！

　　我們提出以下六點要求，希望每個人都能以自身實際行動來踐行：

　　愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚品格的體現。就餐前及時洗手，保持桌面衛生。保持良好的就餐秩序，自覺排隊前來食堂就餐、有序盛飯、盛湯，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里的一道亮麗風景。就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不干擾他人就餐，注意自我形象。愛護餐具，用完餐具后按規定放置，輕手輕腳，餐盆、勺子、湯盆都要整齊擺放。就餐后及時清理桌面，不隨地吐痰、不亂扔食物殘渣和餐巾紙，注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造一個干凈整潔的用餐環境。

　　同學們，文明用餐需要廣大師生及食堂員工的共同努力。文明用餐從點點滴滴做起，從現在做起，從我做起，“積小善，成大道”。讓我們養成良好的社會公德，樹立文明學生形象為目標，共同致力于創造一個文明、有序、溫馨的用餐環境。

小學生文明倡議書13

　　提倡正確導向，反對不良網風，文明上網要始終以馬克思主義新聞觀為指導，堅持正確的政治方向和輿論導向，堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，為黨和國家的工作大局服務，摒棄違背公眾利益以及背離中華民族優良傳統的不良網風。

　　網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷于網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的.一個社會問題。

　　為了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們向全市中小學生提出如下倡議：

一、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。

　　二、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

　　三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

　　四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

　　五、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

　　六、參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

　　同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明、倡導健康生活，為營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。

倡議人：

日期：

小學生文明倡議書14

　　清明節是人們以各種方式緬懷英烈，祭奠逝者、祭掃陵墓、悼念先人寄托哀思，體現中華民族傳統美德的重要節日。按照傳統風俗，在節日期間，人們會上墳燒紙、燒冥物、燃放鞭炮，以表達思念之情，但這種方式既污染環境又容易引發火災，隱患很多。為此，我們向校廣大師生及家長朋友發出以下倡議：

　　過一個文明的清明節

　　“百善孝為先”，積極倡導厚養薄葬，崇尚文明健康的祭祀新風。尊老敬老是我國的傳統美德，請在長輩在世時多孝敬，從我做起，從當前做起，倡導文明祭祀新風尚。

　　過一個綠色的清明節

　　樹立生態環保觀念，做個綠色祭掃的傳播者。通過植樹、種草、獻花、敬酒和清掃墓碑、誦讀詩賦、祭文、家庭追思會、網上祭掃等文明、環保、健康的祭掃形式來寄托哀思，共同保護綠色生態的自然環境，還清明節一個清潔明凈的環境。

　　過一個健康的清明節

　　保持良好的精神狀態，在緬懷與追思中增強對生命的尊重和對生活的'熱愛，積極倡導參加郊游、踏青等民俗活動。

　　過一個平安的清明節

　　要樹立安全意識，倡導平安出行、文明祭掃，要嚴格遵守森林防火有關規定，自覺做到不在野外使用明火，不帶明火上山，堅決不在山頭、林地、墓地燒紙焚香、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的發生。

　　同學們、老師們、家長朋友們，讓我們積極行動起來，率先垂范，從現在做起，從自身做起，從點滴做起。爭做文明祭祀新風的倡導者、先行者和傳播者，攜手共建綠色美好家園！

小學生文明倡議書15

親愛的同學們：

　　美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護;和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：

　　一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環境。

　　二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明X人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。

　　三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。

　　四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示X學子良好形象。

　　舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明X人，爭創文明X校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的.踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們為喜迎貢獻青春力量。

　　倡議人：XX

　　時間：X月X日

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