實用的保護環境倡議書錦集5篇
在生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編整理的保護環境倡議書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環境倡議書 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的'校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發出以下倡議：
全校師生一起保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監督；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護環境倡議書 篇2
同學們：
你們好!今天我來向大家介紹保護環境的重要性。保護環境已刻不容緩，因為現在環境污染問題嚴重。
現在說說與我們息息相關的水。目前地球上能供人類飲用的'水已經不多了。不足3%淡水，供全世界人飲用，但是卻還有人破壞它，向我們所飲用的水中排放污水。
在此我倡議同學們，從現在開始，從我們做起，人人爭做保護環境的小先鋒，來保護生我們養我們的地球吧。
倡議人：xxx
日期:xx年xx月xx日
保護環境倡議書 篇3
同學們好：
我們都知道現在的地球，是我們賴以生存的家園。可它如今正遭受著巨大的.磨難，大量的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，無數江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。
先不說大地方，我家鄉的一條小河，以前它清澈見底，無數魚蝦在河里嘻戲，人們在河里洗衣服，釣魚，游泳，現在河水渾濁不清，小魚小蝦也不見了，別說在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因為那里臭氣熏天。現在已有很多大江大河被污染，人們都希望我們賴以生存的地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國公民我給大家提一些建議：
1.保護和珍惜身邊的沒一點資源，看到他們浪費資源應去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個好公民
2.不亂砍伐樹木，多植樹，經常組織并參加與保護環境有關的活動。
3.不捉青蛙鳥類和那些對人類有益的昆蟲。
4.盡量減少空氣污染，出門盡量不開車，買東西自己提前準備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，保持低碳生活，我十分相信如果大家能攜起手來做到這些，相信我們賴以生存的地球一定會生機勃勃，充滿歡聲笑語。
保護環境倡議書 篇4
XXX：
用雙手掬起一泓清水，用愛心締造一片藍天!一片綠葉，一塘清水，一垅綠草，甚至一聲清脆的鳥鳴都值得我們共同守護。在煙塵喧囂的今天，環境的重要性不言而喻，甚至環境成為社會進步標準之一在民族與國家的發展中扮演著舉足輕重的角色。行動起來，保護環境是我們義不容辭的使命!
由于粗放的生產方式與管理的疏忽，幾個世紀以來我國西部廣大的`疆土已逐漸被剝蝕了外衣，露出了荒裸可憎的面目。在那里，風沙如狼群般狂奔而至又狂卷而回;在那里鳥兒吞咽了歡聲笑語，只有狡黠的鷹在盤旋獵食;在那里，美麗的綠洲如海市蜃樓，可望而不可及;在那里，滴水如油，滿目黃沙流土……這片曾經是良田美竹，遍野牛羊的西部如今滿目瘡痍，這給人們帶來常常的惋惜之外，還應給人類敲響一個警鐘：保護環境，刻不容緩!
在此，我向所有同學發出倡議：請愛護環境吧!你們感覺到了嗎?童年的天空碧玉一樣明凈，而如今“童年的天空”還在嗎?不，塵煙、灰霧充斥著空氣，我們再也回不到過去那藍天白云的年代了。因此，請行動吧，同學們，只有行動起來，我們才會重新獲得一片凈藍的天空，一片皎潔的白云!
每天，在我們校園中，都會看見有些人俯身拾垃圾并扔進路邊垃圾桶的行為，同時，我們也常常看見有人將手中的雜物隨手丟棄，毫無節制地制造著生活垃圾。兩種人的行為像漫畫所雕琢的鮮明對比——美的更美，丑的更丑。美麗的事物總是令人過目難忘的，記得前幾個星期，我因為生活上的煩惱去找陳岳川老師幫忙。他向我走來時瞥到了一張小紙團躺在地上，不經意地撿起來扔進了垃圾桶。僅僅一個隨意的，毫不起眼的俯身彎腰的動作讓我牢牢地記住了這一幕。其實愛護環境，保護環境或許只是需要我們肯俯身彎腰的精神并付諸實踐!
或許有的人會說“我們這里環境優越，還擔心什么環境問題?”這是個致命的錯誤!為什么這么說呢?原因在于環境的優越并不能阻止環境惡化的趨勢，越是環境優越的地區一旦環境遭受破壞，其后果更是讓人無可適從!我們生活在這里，就應該守護一方土，從而環境才會“養活”我們這一方人!因此，我們要有高瞻遠矚的目光，切忌只顧眼前利益而破壞環境!
溫xx有一句話說“任何問題除以13億都會變得很小，任何問題乘以13億，都會變得很大”。試想一下，每個中國人用一雙木筷子，就必須砍掉多少棵大樹呢?反之，每個中國人種一棵小樹，幾十年后的中國何患不成為森林之國?因此，我相信，我們每個人行動起來，把我們的家園守護好、耕耘好，相信不久的將來，我們的子孫及我們都能享受到今天的勞動成果!河水清清，樹木蔥蘢，飛鳥高歌，鳥獸歡唱，一切美好都將在我們今天保持環境的不懈努力中萌芽并不斷延續!行動起來吧，朋友!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
保護環境倡議書 篇5
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的'場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！
倡議人：xxx
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