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教師個人承諾書

時間:2021-12-24 18:02:15 承諾書 我要投稿

教師個人承諾書模板合集7篇

  在社會一步步向前發展的今天,我們都跟承諾書有著直接或間接的聯系,承諾書是把口頭承諾書面化規范化的一種產物。你所見過的承諾書是什么樣的呢?下面是小編整理的教師個人承諾書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師個人承諾書模板合集7篇

教師個人承諾書 篇1

  各位家長以及社會各界人士:

為了加強師德建設,提高師德水平, 值此第二十個教師節來臨之際,我們鄭重地向您作出如下承諾,請您對我們的工作予以監督。

  一、目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。

  二、理念:以人為本,以情育情,以德育德。

  三、 承諾:

  思想素質方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務的`信念,熱愛學生 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。

  業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法和教學手段,積極參加學習型組織的創建,不斷提高教書育人的能力和水平。

  教師行為方面:不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償地進行輔導,不搞有償家教。不收受家長的錢物,不求家長辦私事。

  師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。

  以上是我們教師的莊嚴承諾,敬請家長和社會各界人士監督。

承諾人:雙新小學全體教師

20xx年xx月xx日

教師個人承諾書 篇2

  我作為一名普通的教師,為積極響應“治庸問責”行動,反省自身存在的`“庸、懶、散、軟”行為,根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”,增強責任意識,轉變工作作風,提高教育教學能力,促進自己專業成長,鄭重承諾如下:

  一、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》、《湖北省農民負擔監督管理條例》等法律法規,依法治教,依法從教,自覺接受社會和廣大家長、學生的監督。用實際行動實踐教育均衡發展,推行素質教育,促進學生全面健康發展。

  二、嚴格執行國家教育收費政策,不從事有償校外輔導,不舉辦有償家教、有償托管,不向學生推銷教輔資料。

  三、為人師表,愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,誠實守信,熱愛學生。培養高尚的道德情操和職業品格,情趣健康,公道正派,求真務實,團結同志。

  四、積極參加“比教學,訪萬家”活動,促進專業成長,全提高教師整體素質。熱情服務學生,充分調動學生學習的積極性與主動性。切實做好本人負責的相關教學。多向其他老師學習,不斷鉆研業務。

  五、嚴格執行《干部作風建設“五條禁令”》(即:嚴禁對屬于職責范圍內辦理的事不按規定時限或承諾時限辦結;嚴禁吃、拿、卡、要;嚴禁工作日中餐飲酒;嚴禁工作時間上網玩游戲、炒股、看電影;嚴禁。)和《中小學教師職業道德規范》,塑造優秀而崇高的人民教師形象。

  承諾個人:

  XXXX年XX月X日

教師個人承諾書 篇3

  一、師德承諾

  1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。

  2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

  3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、

  4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

  二、業務承諾

  1、虛心好學,不斷提高自身的`思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項活動,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

  2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。

  3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學,認真開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排的各種工作,積極參與組織學校舉行的活動

  4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。

  5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。 承諾人:

  20xx年xx月

教師個人承諾書 篇4

  為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負責任,努力提高我校師德師風建設整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。

  本人受聘于十里塬中學,作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,《未成年人保護法》 ,嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意教師”。現向學校、學生和社會承諾如下:

  一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

  二、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習權利。要為人師表,以人為本,使用規范職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈話。

  三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

  四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽事。

  五、要尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

  六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。

  七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符服裝,工作期間衣著規范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學生。

  八、 要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀事。

  九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提高教學效果,以自己辛勤勞動換取每一位學生成功。

  十、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面批評與建議,自覺置于社會監督之下。

  承諾人:

  年 月 日

教師個人承諾書 篇5

  1.圍繞中心,服務大局,做創先爭優的有力組織者。圍繞中心、突出主題、精心策劃、周密安排、加強督查,精心組織創先爭優活動。切實將創先爭優活動與學習實踐科學發展觀活動結合起來、與學校中心工作結合起來、與常規工作結合起來,把創先爭優活動抓細、抓實、抓出成效。

  2.敬業愛崗,勤學善思,做黨建工作的積極探索者。主動積極學習,每天爭取學習1小時,年底完成1篇以上黨建與思想政治方面的學術論文。深入師生,宣講黨和國家大政方針,宣傳學校黨委、行政的戰略決策和舉措。從強化組織建設、完善規章制度、優化評價考核等入手,積極探索黨建工作創新,提升黨建工作水平。

  3.關愛黨員,深入群眾,做黨群干群的'貼心聯絡者。深入基層單位、深入師生,了解情況,征求意見,交流工作。熱情接待每一位來訪、辦事的人員,努力做到坐有一杯茶,問有笑臉答,認真聽取并正確處理所反映的意見和事項,將組織部營造成為師生滿意的黨員之家、干部之家、人才之家。注重調動部門同志的積極性、主動性和創造性,營造積極、向上、奮發的部門環境,勇于壓擔子、交任務,努力帶出一支過硬的隊伍。

  4.修身正己,甘于奉獻,做廉潔自律的模范表率者。學恩來精神、創一流業績,主動思考、積極謀劃、樂于投入、扎實工作、追求實效,做到講黨性、重品行、作表率,樹好組工干部公道正派的良好形象。 以上承諾,敬請全校師生監督!

教師個人承諾書 篇6

  1、忠誠黨的教育事業,愛生愛校。

  2、遵守遵守學校的各項規章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的`影響,不遲到不早退。

  3、嚴格執行師德師風建設的各項規定,為人師表,身正為范;模范遵守社會公德。語言規范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。

  4、勤奮刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力;

  5、關心愛護全體學生,尊重學生人格,建立民主、平等、親密的師生關系;保護學生合法權益,促進每個學生全面、主動、健康的發展;

  6、尊重家長,主動與家長聯系,取得支持和配合。認真聽取意見和建議,不斷改進工作。

  xxx

  日期

  

教師個人承諾書 篇7

  尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士:

  為了進一步加強師德建設,提高教育教學質量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監督。

  目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子成才。 理念:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 承諾:

  1、思想素質方面:以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導,落實好立德樹人的根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務的.信念,以強烈的使命意識、責任意識、危機意識,加強學習實踐,熱愛孩子 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。

  2、業務能力方面:認真備課上課,指導孩子全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法和教學手段,積極參加各項學習培訓,不斷提高教書育人的能力和水平。

  3、教師行為方面:從嚴治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視孩子。以發展的眼光看待孩子,對學習有困難的孩子無償地進行輔導,教育孩子繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童,

  關注孩子在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

  4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。

  以上是我的莊嚴承諾,敬請學校領導、孩子家長和社會各界人士監督。

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