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淘氣馬小跳讀后感

時(shí)間:2023-01-31 13:39:22 讀后感 我要投稿

淘氣馬小跳讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的淘氣馬小跳讀后感,歡迎大家分享。

淘氣馬小跳讀后感

淘氣馬小跳讀后感1

  一學(xué)期終于結(jié)束了,即將迎來(lái)快樂(lè)的寒假。大家肯定會(huì)高興地不亦樂(lè)乎,因?yàn)槲覀冏杂勺栽诹耍梢钥措娨暎梢猿鋈ヂ糜危可以在知識(shí)的海洋中遨游,我當(dāng)然也不例外,我可喜歡看書(shū)了,我看完了淘氣包馬小跳全集,《窗邊的小豆豆》、《小豆豆和我》、《小水精》、《十萬(wàn)個(gè)位什么》、《三國(guó)演義》等等書(shū)。

  不過(guò)我最喜歡的就是《同桌冤家》了,這是本故事書(shū),它是楊紅櫻阿姨的作品。這對(duì)冤家每天都吵架,這就是馬小跳和路曼曼了。

  他們兩個(gè)原來(lái)就是一個(gè)幼兒園的同學(xué),可是因?yàn)樾W(xué)的一件事,使兩個(gè)變成了冤家。那時(shí)候他們班級(jí)每天放學(xué)都會(huì)排成兩路縱隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì),手牽手的走。馬小跳排的位置正好和路曼曼的位置對(duì)應(yīng)起來(lái),而路曼曼卻甩開(kāi)了馬小跳的手去牽丁文濤的手,馬小跳就十分的生氣。于是馬小跳就向老師打小報(bào)告,而路曼曼卻說(shuō)馬小跳捏痛她的手,說(shuō)他欺負(fù)女同學(xué)。有一次馬小跳把科學(xué)老師的`地球儀打爛了,作為班干部的路曼曼去馬小跳家家訪(fǎng),卻看見(jiàn)馬小跳家的飛鏢盤(pán)上竟然貼著路曼曼的名字。她氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  我喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他那活潑、幽默、樂(lè)于助人的性格。我多么希望能像馬小跳那樣,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩耍啊!

淘氣馬小跳讀后感2

  暑假里,爸爸給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》系列的書(shū),一共有十二本,都非常的精彩。其中給我印象最深的就是,《小大人丁文濤》里的一篇文章。

  這篇文章的名字叫《“豬”和“狼”的大辯論》。豬和狼對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)到底哪個(gè)大呢?從表面上來(lái)看,一般的人都會(huì)說(shuō)豬對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)大,而馬小跳卻說(shuō)狼對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)大。這是怎么一回事呢,讓我給大家介紹一下。

  豬方代表丁文濤在班上號(hào)稱(chēng)“成語(yǔ)大王”,成績(jī)非常好。他認(rèn)為,豬的全身都是寶,豬的肉可以吃,豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱,豬的樣子很可子,胖胖的臉,大大的耳,圓圓的鼻,瞇瞇的.眼。

  狼方代表馬小跳卻認(rèn)為,狼是野生動(dòng)物,是受?chē)?guó)家保護(hù)的動(dòng)物,因?yàn)槔鞘谴笞匀坏摹扒宓婪颉保詫?duì)大自然有害的動(dòng)物,比如老鼠、野兔,起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說(shuō):“豬的全身都是寶,狼的身上沒(méi)有寶。”而馬小跳卻說(shuō):“狼的尾巴就是寶,毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。”最后,狼方辯論取得了勝利,馬小跳贏(yíng)了,而丁文濤卻垂頭喪氣。

  讀了這篇文章,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),還懂得了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是,由于丁文濤目中無(wú)人,以為這一次的比賽自己一定能贏(yíng),輕視了對(duì)方,所以造成了失敗。第二個(gè)道理是,馬小跳非常重視這次比賽,資料準(zhǔn)備得很充分,所以取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神。

淘氣馬小跳讀后感3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我興致勃勃的來(lái)到書(shū)店,想找到一本我喜歡的書(shū)。我順著書(shū)架一排一排的找,在一排書(shū)架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū),是著名作家楊紅櫻所寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》,我很喜歡。

  這本書(shū)主要講了地動(dòng)山搖、大地震爆發(fā)好幾天了,住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無(wú)音信,馬小跳心急如焚。一天,報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡,馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn),這個(gè)名叫馬天寶的小英雄,居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了,小非洲卻失去了父母,馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住,還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒,她夢(mèng)想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞,所以馬小跳、夏林果、馬天寶(小非洲)、毛超、唐飛等等,都在上學(xué)之前來(lái)到醫(yī)院看這個(gè)小女孩,特別是夏林果。每次夏林果來(lái)了都教小女孩芭蕾,夏林果站著跳,小女孩跟著比手勢(shì),在大家的`幫助下,喜歡跳芭蕾舞的小女孩實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。

  這本書(shū)的主人公馬小跳是個(gè)淘氣包,他身上有這樣那樣的缺點(diǎn),每天錯(cuò)誤不斷,但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)、有愛(ài)心和責(zé)任心,還有我特別看重的一種品質(zhì)——幽默。

  我要學(xué)習(xí)馬小跳在遇到任何事都要冷靜,要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己和家人,做一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。

淘氣馬小跳讀后感4

  記憶可以傳染,當(dāng)你看到別人把記憶翻新的時(shí)候,我也跟隨作者回眸當(dāng)年。

  媽媽剛把《淘氣包馬小跳》買(mǎi)回來(lái)時(shí),第一眼我就愛(ài)上了這本書(shū),急著想與書(shū)中的主人公交朋友。

  馬小跳可是個(gè)十足的淘氣包,上課和死黨們傳紙條,卻被身邊的班長(zhǎng)路曼曼記了壞名字,放學(xué)后理所當(dāng)然地會(huì)被秦老師“請(qǐng)”去辦公室。因此,馬小跳也成了辦公室的“常客”。雖然馬小跳有點(diǎn)皮,但他卻十分有愛(ài)心,所有孩子應(yīng)當(dāng)有的天真,特點(diǎn),在他身上顯得淋漓盡致。

  作者楊紅櫻筆下的馬小跳可以說(shuō)雖然完美,但在現(xiàn)在的這個(gè)世界中幾乎沒(méi)有了第二個(gè)馬小跳!孩子們總要為考試沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí);總要為父母的過(guò)高期望而犧牲雙休日去補(bǔ)習(xí)各種特長(zhǎng);甚至有的孩子還學(xué)起了社會(huì)上的'那一套“禮尚往來(lái)”,為了能在班上有一定的權(quán)勢(shì),而巴結(jié)老師,校長(zhǎng)。他們完全沒(méi)有了一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)有的天真無(wú)邪和快樂(lè)。讀到這兒,我不禁羨慕起馬小跳來(lái),可以做個(gè)“真真正正”的孩子。

  我還很喜歡馬小跳的爸爸,他跟馬小跳一樣好玩,富有童心,馬小跳做任何在他人看來(lái)離譜的事時(shí),他都大力支持他。我真希望全世界的家長(zhǎng)都跟馬小跳的爸爸一樣。但是,現(xiàn)在的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都是望子成龍,望女成鳳,成天把孩子鎖在家里,不給他們自由;以為成績(jī)就是一切,買(mǎi)一大堆的輔導(dǎo)書(shū)給他們做;從來(lái)不顧慮孩子的感受,連游樂(lè)園也很少帶他們?nèi)ァK麄儽砻媸菫榱撕⒆雍茫瑢?shí)際上,他們卻在無(wú)形中關(guān)閉了孩子心靈的一扇窗,關(guān)閉了孩子走向世界的大門(mén)。

  我合上書(shū),再次陷入了沉思……

淘氣馬小跳讀后感5

  我有許多心愛(ài)的書(shū),“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》,就是其中一本。這是很好笑的一本書(shū),我心情一不好就看這本書(shū),總是讓我樂(lè)開(kāi)懷!

  這本書(shū)主要講述了惜城、兔子這對(duì)同桌和他們的死黨阿呆、咪咪在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事,如“新班頭的彈頭必殺技”“兔子你千萬(wàn)別跳樓”“我是搞暈大使”……這些聽(tīng)名字就覺(jué)得好笑的故事能讓心情指數(shù)0的人開(kāi)懷大笑。

  所以每次遇到不開(kāi)心的`事情,我就從那充滿(mǎn)書(shū)香味的書(shū)柜里拿下這本書(shū),看起來(lái),不知這本書(shū)是否有魔力,每當(dāng)我看這本書(shū)的第一個(gè)故事時(shí),心情就漸漸的從大雨轉(zhuǎn)小雨,變到小雨轉(zhuǎn)多云,最后是多云轉(zhuǎn)晴,我的煩惱就不翼而飛了!

  這本書(shū)讓我知道只要開(kāi)心就好的道理,是呀,成為同學(xué)不容易,成為死黨更不容易!所以要趁現(xiàn)在好好珍惜和死黨的每一份友誼和每一點(diǎn)快樂(lè),要像書(shū)中說(shuō)的主人公惜城那樣每天都開(kāi)心,即使遇到不順利的事情也能轉(zhuǎn)悲為喜,這樣就能活的更自在,更快樂(lè)。

  我認(rèn)為這本書(shū)就是有魔力的書(shū),因?yàn)樗茏屛议_(kāi)心快樂(lè),讓大人重返童年,讓每個(gè)人都能開(kāi)懷大笑,所以,這本書(shū)是我心愛(ài)的書(shū)里最?lèi)?ài)的書(shū)。

  這是很好笑的一本書(shū),這是有魔力的一本書(shū),這是人人喜歡的一本書(shū),對(duì)它感興趣的同學(xué)可以去看看,它會(huì)讓你有意想不到的驚喜!

淘氣馬小跳讀后感6

  《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列小說(shuō),近日,我閱讀了這本書(shū),深受啟發(fā),讓我對(duì)淘氣兩個(gè)字有了更深刻的理解,也許淘氣并沒(méi)有什么不好,只是需要有限度和節(jié)制,這也讓我對(duì)教育產(chǎn)生了思考,孩子的天性需要得到張揚(yáng),這也會(huì)讓他們獲得童趣。

  當(dāng)我讀到《貪玩老爸》的時(shí)候,十分感觸,獲得了很多啟發(fā),一個(gè)淘氣的孩子往往也有一個(gè)淘氣的父親,馬小跳的爸爸也是個(gè)愛(ài)玩的人,甚至和他一起玩耍,這說(shuō)明爸爸小時(shí)候也是淘氣的孩子,因此還保留著這份童真和童趣,也讓馬小跳收獲了很多快樂(lè)。

  在《笨女孩安琪兒》這一個(gè)故事中,不受人喜歡的女孩向我們展現(xiàn)了她的天賦和才能,而當(dāng)同學(xué)們都欺負(fù)她的時(shí)候,馬小跳表現(xiàn)出了勇敢和正義的精神品質(zhì),站出來(lái)幫助她,這種品德的培養(yǎng)也是需要我們重視的,可見(jiàn),平時(shí)淘氣的孩子也許在為難關(guān)頭很勇敢哦。

  《同桌冤家》這個(gè)故事,讓我們看到了兩個(gè)同學(xué)之間的矛盾和深厚的友誼。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,路曼曼要管著馬小跳,因此導(dǎo)致了二人的'矛盾,但是當(dāng)同學(xué)要選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)候,馬小跳反而處處為她著想,幫他拉選票。并且在同學(xué)生病的時(shí)候,他帶著同學(xué)去看望她,表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)精神。

  讀了淘氣包馬小跳,我被深深的感動(dòng)了,一個(gè)淘氣的小孩身上原來(lái)還有這么多優(yōu)點(diǎn),因此,我們?cè)趯?duì)待兒童教育的時(shí)候,要和他們親近,懂得用合適的方法來(lái)教導(dǎo)他們,而不是用教條主義來(lái)刻板的教育。

  淘氣也沒(méi)什么不好,只是我們要合理的引導(dǎo)!

淘氣馬小跳讀后感7

  《淘氣包馬小跳》是一本很好看的書(shū),有很多冊(cè),例如:天真媽媽?zhuān)奕说某潜ぃ罴倨嬗觯取?/p>

  下面我來(lái)介紹我最喜歡的一冊(cè)吧,它是,暑假奇遇,里面講的是,天真的馬小跳,再次到了自己的爺爺奶奶家。

  馬小跳到了奶奶家后,看見(jiàn)了一只老白鵝,便好奇地問(wèn)奶奶:“以前不是大黃狗嗎?怎么變成了白鵝了?”后來(lái)才知道,原來(lái)大黃狗懷孕了,馬小跳的奶奶家,還有好多動(dòng)物,鸚鵡,大黑貓,還有一只豬,你們肯定會(huì)想到豬不就是成天吃了睡,睡了吃的動(dòng)物嗎?可是,這是一只有理想的豬,它的名字叫做黑旋風(fēng),它每天清晨跑到公路的山上,太陽(yáng)下來(lái)它又回來(lái),馬小跳還帶了滑板,他把滑板放到黑旋風(fēng)面前,還給它做示范,后來(lái),黑旋風(fēng)竟然無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了滑板,還會(huì)剎車(chē),轉(zhuǎn)彎,后來(lái)馬小跳又讓黑旋風(fēng)當(dāng)馬,豬拉車(chē),它還真會(huì),拉的又穩(wěn)又快,還有旱冰,馬小跳和他的朋友——小非洲把自己的旱冰鞋脫下來(lái)給黑旋風(fēng)穿,黑旋風(fēng)買(mǎi)右前腳,左后腳,再次學(xué)會(huì)了旱冰。

  還有感人的`寵物集中營(yíng),有一位老爺爺來(lái)到了寵物醫(yī)院,告訴大家,他每次要買(mǎi)早餐,就把錢(qián)裝到袋子里,他的狗狗幫他去買(mǎi)早餐,如果要1根油條,就伸1根手指,如果要2根油條,就伸2根手指,后來(lái),他的狗狗也老了,他請(qǐng)求獸醫(yī)給他的狗安樂(lè)死,最后,獸醫(yī)沒(méi)有答應(yīng)。

  《淘氣包馬小跳》是一本很好看的書(shū),推薦給大家!

淘氣馬小跳讀后感8

  只要人們提到調(diào)皮鬼就會(huì)想到那些學(xué)習(xí)成績(jī)很差,整天只知道真玩的孩子。我呢,原來(lái)也一直是這樣認(rèn)為的。可當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)讀起來(lái)時(shí),我開(kāi)始覺(jué)得調(diào)皮鬼也有調(diào)皮鬼的優(yōu)點(diǎn),也使我不再覺(jué)得它們笨了,不是那么令人討厭了。

  我覺(jué)得故事中的馬小跳的確淘氣到一般的淘氣包所不能淘氣的,但是他卻心地善良,愛(ài)動(dòng)腦筋,最突出的是他的樂(lè)于助人。在一次故事中是這樣寫(xiě)的,他們那發(fā)生了一場(chǎng)大地震,所有同學(xué)都成功的逃到了操場(chǎng)上,最后只有馬小跳不在隊(duì)伍里,原來(lái)馬小跳的班主任還沒(méi)出來(lái)。就在同學(xué)們?yōu)樗辜钡臅r(shí)候,馬小跳奮力把暈倒的班主任從抬階上拖了下來(lái),拯救了他們的老師,看到這時(shí)就覺(jué)得馬小跳這個(gè)淘皮包不簡(jiǎn)單啊!在這一集故事里,馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們一起為了一位斷腿的小姑娘完成了芭蕾舞夢(mèng)想——芭蕾舞王子和她跳舞,助力為樂(lè)的精神真讓人佩服。

  其實(shí)在我們身邊,像馬小跳這樣的'淘氣包還有許多,有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想,他們更需要朋友、更需要老師,需要同學(xué)的幫助和老師的關(guān)心,不能再嘲笑他們了,讓他們接受到更多親人的愛(ài)。

  這本書(shū)抓住孩子幽默、好玩的性格,把孩子的天性毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái),能讓我們?cè)谛β曋薪邮芰私逃M瑫r(shí),我們也不能忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許是他們最可愛(ài)的地方呢!

淘氣馬小跳讀后感9

  今年寒假,我很榮幸的認(rèn)識(shí)了楊紅櫻阿姨,寫(xiě)的系列小說(shuō)《淘氣包馬小跳》。這部小說(shuō)敘述的是一個(gè)叫馬小跳的調(diào)皮鬼,馬小跳才100天,就能跳的出乎意料的高。楊紅櫻阿姨用手中那枝筆,把馬小跳描繪的`活靈活現(xiàn)。

  剛剛讀了《淘氣包馬小跳》時(shí),我只是懷著一種瀏覽的態(tài)度,哪想到看了一爺,還想再看下一爺,放不下了。這個(gè)可愛(ài)的馬小跳把我深深的吸引住了,他不同尋常的故事和與眾不同的家庭,讓我癡迷,一天不看的話(huà),整個(gè)腦子里和眼前幾乎都是馬小跳,在那蹦啊跳啊的,還有他的貪玩老爸,天真媽媽。通過(guò)馬小跳我又認(rèn)識(shí)了解了其他,幾位超級(jí)不一般的朋友,如:奧數(shù)天才路曼曼,瘋丫頭杜真子,漂亮女孩夏林果,小大人丁文濤,想當(dāng)模特的安琪兒,愛(ài)搗蛋的張達(dá),唐飛……

  這群朋友,是他們陪伴著我渡過(guò)了“渡日如年”的寒假,他們使我不再受寂寞和孤獨(dú)的煎熬,這幫人猶如真的一樣,他們聚在一起討論什么事情時(shí),我總感覺(jué)自己也不知不覺(jué)的加進(jìn)去,商議。

  有時(shí)讀著讀著,我會(huì)情不自禁的大笑,有時(shí)也會(huì)很?chē)?yán)肅的思考,有時(shí)甚至?xí)䥺鑶璐罂蓿R小跳他們讓我變的喜怒無(wú)常,這可能是他們的性格吧!我一定被受影響了,就是因?yàn)榭戳恕短詺獍R小跳》我才開(kāi)始喜歡上小說(shuō),也就是因?yàn)椤短詺獍R小跳》我喜歡寫(xiě)作,許多靈感都是源自于這部小說(shuō)。

  現(xiàn)如今,我已經(jīng)把《淘氣包馬小跳》讀完了,我是不會(huì)忘記那些朋友的,永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

淘氣馬小跳讀后感10

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》,拿回來(lái)后,我津津有味地讀了起來(lái)。

  主人公馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮,愛(ài)惹事的孩子,而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(zhǎng)廠(chǎng)長(zhǎng),非常愛(ài)玩,當(dāng)馬小跳做了壞事后,馬天笑先生就會(huì)被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的被訓(xùn)斥。

  馬小跳的媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮,而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以,他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此,媽媽成了“名偵探柯南”。

  馬小跳的'同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調(diào)皮的。有他的好哥們毛超、張達(dá)……還有馬小跳喜歡的女生夏林果,同桌冤家路曼曼……

  每當(dāng)捧起《淘氣包馬小跳》,我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里,與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的辯論,與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓,和丁克舅舅去盤(pán)龍山觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。

  生活中,我也是一個(gè)淘氣包,在家里,經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難,我就會(huì)用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去對(duì)待。我相信,如果,我到了馬小跳的世界里,我一定會(huì)和馬小跳成為好朋友。

  讀完整本故事后,我明白了,我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn),但只要努力改正,就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良,快樂(lè),有愛(ài)心和責(zé)任心,幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

  從這本書(shū)中,我讀懂了生活中有困惑,有委屈,有郁悶,有許許多多的困難,我們都應(yīng)該像馬小跳一樣,幽默樂(lè)觀(guān)地對(duì)待,對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。

淘氣馬小跳讀后感11

  暑假里我讀了許多的課外書(shū),其中有一本書(shū)另我有很深的感觸,那本書(shū)就《淘氣包馬小跳》, 說(shuō)話(huà)結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán),還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱!這真是太不可思議了,這一切主要緣與夏林果的一個(gè)夢(mèng):她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)說(shuō)話(huà)不結(jié)巴了。沒(méi)想到,張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴,要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)!于是,夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師的面前。剛從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的慕容老師,一直夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán),馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神,讓他看到了閃閃的希望。

  在放牛班合唱團(tuán)里,在那群佼佼者的眼中,就應(yīng)為張達(dá)說(shuō)話(huà)結(jié)巴所以成了被嘲笑的對(duì)象。但是張達(dá)唱歌時(shí)卻不結(jié)巴,而且還十分動(dòng)聽(tīng),慕容老師就選了張達(dá)做領(lǐng)唱,因?yàn)轳R小跳有團(tuán)結(jié)的`精神所以做了團(tuán)長(zhǎng)。

  記得有一次,我和小伙伴在操場(chǎng)上踢足球,因?yàn)闆](méi)有配合好,看到這里我真應(yīng)該向馬小跳他們學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。

  回想起這本書(shū),我不由得給張達(dá)點(diǎn)個(gè)贊。他為了實(shí)現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢(mèng)想每天不知要練習(xí)多少回,有時(shí)候就連訓(xùn)練他的慕容老師都覺(jué)得于心不忍,最后他終于完成了自己和大家的共同夢(mèng)想:不再結(jié)巴了!為此,班級(jí)還把六一聯(lián)歡會(huì)改成了“慶祝張達(dá)不結(jié)巴慶祝會(huì)”。而想到我自己呢,經(jīng)常是遇到一點(diǎn)困難就要放棄,結(jié)果常常是一事無(wú)成,看著人家會(huì)這個(gè)會(huì)那個(gè)就羨慕不已,真是凡事都要堅(jiān)持呀!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有堅(jiān)持怎么會(huì)成功呢?

淘氣馬小跳讀后感12

  今天,我和媽媽一起讀了《淘氣包馬小跳》。我們邊讀邊對(duì)楊紅櫻阿姨的寫(xiě)作方式品頭論足。

  一、文章起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,一下子就吸引住了我們的眼球。你看,在《四個(gè)調(diào)皮蛋》河馬張達(dá)想當(dāng)頭霸王一章中,開(kāi)頭就寫(xiě)“張達(dá)的嘴巴像什么?像河馬。可想而知,張達(dá)的嘴巴有多么的大。”多么有趣的開(kāi)頭介紹。

  二、人物性格特點(diǎn)鮮明,描寫(xiě)生動(dòng)有趣,幽默詼諧。“毛超是個(gè)廢話(huà)大王。他的嘴巴閑不住,一天不知要說(shuō)幾籮筐話(huà),但是他說(shuō)的十句有九句都是廢話(huà)。”不信你聽(tīng),他對(duì)花兒說(shuō):“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛,給你點(diǎn)洪水你就泛濫。”他這樣說(shuō)丁文濤吹牛:“為什么天上這么黑,因?yàn)榕EM(mǎn)天飛。為什么牛牛飛天上?地上有人拼命吹。”楊紅櫻阿姨用一顆充滿(mǎn)童真的心來(lái)寫(xiě)小說(shuō),讓我們?cè)娇丛接袆牛阶x越想讀。

  三、運(yùn)用夸張手法描寫(xiě)人物和同學(xué)之間的'故事,使故事更加有趣。就拿馬小跳來(lái)說(shuō)吧,為了讓安琪兒長(zhǎng)高,他就給安琪兒頭上澆水;老師說(shuō)日記不能讓別人看,馬小跳聽(tīng)說(shuō)后,就在要交的日記里寫(xiě)滿(mǎn)了他們幾個(gè)調(diào)皮蛋的秘密,結(jié)果可想而知,被老師痛快地訓(xùn)了一番。如果在生活中,他是不是有點(diǎn)傻,你要知道他們都上四年級(jí)了。

  四、注意觀(guān)察生活,想像力豐富。真佩服楊紅櫻阿姨,她竟有那么多的趣事來(lái)寫(xiě),我也試著寫(xiě)寫(xiě)我們熟悉的校園生活,就寫(xiě)一個(gè)小片斷,讀起來(lái)索然無(wú)味,看來(lái)寫(xiě)作真不容易。媽媽說(shuō)我還小,駕馭文字的能力還待學(xué)習(xí)提高,讓我平時(shí)留心觀(guān)察生活。相信有一天我一定能寫(xiě)出自己的校園故事來(lái)。

淘氣馬小跳讀后感13

  《淘氣寶馬小跳》這一系列書(shū),我特別喜歡,主要講的就是馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們——河馬張達(dá)、企鵝唐飛和廢話(huà)大王猿猴毛超一起,開(kāi)始了一段有趣、快樂(lè)、好笑的故事。

  而在《淘氣寶馬小跳》系列里,我最喜歡的一本就是《偵探小組在行動(dòng)》了。這本書(shū)主要寫(xiě):在馬小跳的班里,有個(gè)叫黃菊的同學(xué)的爸爸被車(chē)撞了,但萬(wàn)幸的是:她爸爸沒(méi)有死掉。而那個(gè)肇事者還沒(méi)找到,馬小跳他們聽(tīng)到這消息后,成立了一個(gè)“偵探小組”,開(kāi)如尋找肇事司機(jī)。后來(lái)通過(guò)事發(fā)地點(diǎn)附近的小區(qū)保安提供的線(xiàn)索:肇事車(chē)為寶馬7系740,香檳色。后來(lái),有個(gè)叫“老杜”把黃菊的爸爸送進(jìn)了醫(yī)院,幫他交醫(yī)療費(fèi),并天天看望他。馬小跳的語(yǔ)文老師秦老師知道了這個(gè)消息后,讓馬小跳把“老杜”請(qǐng)到學(xué)校里。馬小跳他們請(qǐng)到了“老杜后”,開(kāi)了一個(gè)小型的歡迎會(huì),當(dāng)老杜聽(tīng)到歡迎會(huì)的《感恩的心》這首歌時(shí),他便匆匆離開(kāi)了。

  又幾天后,外國(guó)同學(xué)“牛皮”加入了“偵探小組”,這是因?yàn)榕Fざ缸镄睦韺W(xué)。后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)了老杜的可疑之處:毛超明明看見(jiàn)了“老杜”有駕照,但“老杜”卻說(shuō)他不會(huì)開(kāi)車(chē)。通過(guò)許多證據(jù)證明,老杜就是肇事司機(jī)。在馬小跳得知老杜是肇事司機(jī)時(shí),他茶飯不思,在一次激烈的'思想斗爭(zhēng)后,他要讓老杜去自首。終于,老杜去安局自首了。

  這一本書(shū)讓我明白,法律是不能用情感來(lái)解決的,法不容情!對(duì)于一個(gè)犯人,是不能用情感來(lái)抵消他的罪行,難道就因?yàn)檫@兩人之間的感情,而讓他逍遙法外嗎?以后,我決不會(huì)用感情來(lái)抵消對(duì)方的過(guò)錯(cuò),一是一,二是二,感情歸感情,是非對(duì)錯(cuò)還是要分清的,這樣才能使自己大腦清醒,少犯錯(cuò)誤。

淘氣馬小跳讀后感14

  有這樣一本書(shū),它教會(huì)孩子們心地善良;有這樣一本書(shū),它讓大人們懂得孩子們的種種奇思妙想;有這樣一本書(shū),它以真實(shí)有趣的情節(jié)打動(dòng)你的心靈,它就是《淘氣包馬小跳》。

  剛打開(kāi)書(shū),我就被那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)魅力的文字吸引了,馬小跳在“淘氣”的外衣下,洋溢的是誠(chéng)實(shí)、正義、勇敢、不畏挑戰(zhàn)的品質(zhì),書(shū)中的許多故事都清晰地呈現(xiàn)出他純真的善良。在作者楊紅櫻的筆下,馬小跳這個(gè)人物活靈活現(xiàn)地“站”在我們面前,既生動(dòng)又鮮活,就是因?yàn)樗倪@些特質(zhì),我才被深深地吸引。

  當(dāng)捧起這本書(shū)時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)前不久發(fā)生的.事:作為一名英語(yǔ)課代表,每次考試結(jié)束后我都承擔(dān)著收試卷和送試卷到老師辦公室的任務(wù)。這次收完試卷后,我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力部分第四大題的第2小題,好多人寫(xiě)的都是“B”,而我寫(xiě)的是“C”,頓覺(jué)不妙,自己可能是聽(tīng)錯(cuò)了,趕緊趁沒(méi)人注意,修改了答案。我暗自高興,但也有一絲絲的擔(dān)心。第二天發(fā)試卷時(shí)我竟然是98分,怎么不是滿(mǎn)分,我一看頓覺(jué)腸子都要悔青了,原來(lái)正確答案就是“C”!可是我能怪誰(shuí)呢?是我咎由自取,自作聰明。聯(lián)想到書(shū)中的馬小跳,如果是他遇到這種情況,他一定不會(huì)背著別人改答案的,因?yàn)樗麜?huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。

  從那以后,當(dāng)看到同學(xué)遇到困難時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起熱情的馬小跳,伸出我的一雙手,無(wú)私地幫助他們;當(dāng)遇到道德難題時(shí),我會(huì)想起誠(chéng)實(shí)的馬小跳,舉起真誠(chéng)的小旗幟,用一顆赤誠(chéng)的心做出正確的選擇;當(dāng)遇到不敢做的事情時(shí),我會(huì)想起勇敢的馬小跳,這時(shí)我就會(huì)燃起我的小宇宙,勇敢地去面對(duì)那些曾經(jīng)讓我膽怯的事……我愛(ài)這本書(shū),愛(ài)書(shū)中的主人公馬小跳,他讓我明白了許多做人處事的道理,更讓我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的可貴。

淘氣馬小跳讀后感15

  周末,我用了這整整一天的時(shí)間,將這本《貪玩老爸》給看玩,我為馬小跳有一個(gè)這樣童心未泯的老爸而歡呼!

  貪玩老爸馬天笑是一個(gè)會(huì)玩,愛(ài)玩,好玩的老頑童。被我式為“三好老爸”。他會(huì)滾鐵環(huán),打水槍?zhuān)蚰隳喟驼蹋教貏?wù),做標(biāo)本,做模型······

  他還從馬小跳身上找出了靈感,設(shè)計(jì)出“跳跳蛙”,從而玩出了名,當(dāng)上了廠(chǎng)長(zhǎng)。以后,他就更愛(ài)玩了,帶著兒子一起玩,可馬小跳不能跟老爸玩啊,他還有一大堆作業(yè)要做啊。貪玩老爸于是便等啊等啊,想馬小跳趕快寫(xiě)完作業(yè)陪他玩飛鏢。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,可馬小跳已經(jīng)睡著了,可貪玩老爸并沒(méi)有叫醒他,而是將他抱到床上,幫他寫(xiě)作業(yè),可是眼睛一時(shí)糊涂了,將“真”寫(xiě)的少了一橫,結(jié)果被“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的秦老師給罰寫(xiě)了一百遍。你們說(shuō)貪玩老爸好玩嗎?

  他還有一顆童心陪他成長(zhǎng)。馬小跳玩裝病的游戲,貪玩老爸信以為真,竟收起了玩心,在家守了馬小跳一整天。更搞笑的是:看到兒子被高大偉的爸爸誤會(huì),竟提出了要與高大偉的爸爸打水仗。當(dāng)馬小跳提出要當(dāng)一天爸爸,讓貪玩老爸當(dāng)一天兒子,他竟然爽快地答應(yīng)了。在互換角色的游戲中,貪玩老爸讓馬小桃體會(huì)到了當(dāng)爸爸并不是那么容易的事,這讓馬小跳體會(huì)到了做爸爸的'辛勞,這是多么聰明的爸爸啊!

  他們身上的故事很多很逗!

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