- 相關推薦
昆蟲記初一學生讀后感
當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的昆蟲記初一學生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記初一學生讀后感1
利用課余閑暇時光,我讀完了法布爾的《昆蟲記》。這本書熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,讓人震撼余又嘆為觀止。
在這本書中,我覺得蟬是最笨最笨的昆蟲了。蟬在產卵的時候,有一種比螞蟻還小的蟲子,瞅準機會把自己的卵產在在蟬卵上。這種蟲子的發育比蟬快幾個月,它那剛出來的幼蟲竟然以蟬卵為食了。蟬的體格比這種蟲子大得多,當時只要它輕輕一踩,它的孩子們就不會葬身蟲腹了。可惜蟬對此似乎毫不知情,連一點防范之心都沒有,自然成了物種生存的犧牲品。
蟬很笨,但我還是比較喜歡它的,因為它的生命雖然短暫得只有幾個月,卻能夠充分利用自己的'特長,努力活出了自己的精彩。而螳螂就讓我覺得有點可惡了。螳螂那么的英勇矯健,竟然產完卵后就徑直而去,根本不顧自己子女的死活,甚至還會吞食自己的親人,真是個無情、狠毒的家伙!
相比螳螂而言,迷宮蛛可真是偉大的昆蟲!就因為迷宮似的蛛網也很容易被天敵發現,從而輕而易舉的找到它的巢,對蟲卵帶來巨大的危險,所以將要產卵的迷宮蛛,會舍棄自己那完好無損的蛛網,另尋一個遠離蛛網的地方,重新筑巢產卵。它產完卵后也會寸步不離地守在卵巢旁邊,盡心盡責地護衛著蟲卵的安全,至死都不會離開卵巢。最后,迷宮蛛用自己殘存的力氣,幫孩子們咬破卵巢后,就精疲力盡的死去了……
書中的內容實在太精彩了,有趣的描寫舉不勝舉,讓我們在快樂閱讀時,學到了很多自然知識,更領悟到了很多做人的道理!
昆蟲記初一學生讀后感2
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我.這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現場一樣.被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗.是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似.《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛.我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的'奧秘.它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界.
接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”,豐富的故事情節使我浮想聯翩.看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環境,不污染環境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.
昆蟲記初一學生讀后感3
書,是人類進步的階梯,是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書,能凈化人的心靈,使我們的視野更開闊,更芬芳。
x年級時,從學了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》后,我一直渴望著探索神秘的昆蟲世界。這個暑假,媽媽給我買了那耐人尋味的《昆蟲記》,讓我感受到昆蟲雖然是渺小的生命,卻充滿了靈性。
這本書的作者是法布爾,他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。他擁有著哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與抒寫。在這本書中所有的昆蟲都不是獨立的存在,它們和人類一樣,有著復雜的身體結構,有著微妙的喜怒哀樂,有著杰出的直覺和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲還是益蟲。通過這次閱讀,我知道了蟬是害蟲,它是靠著植物的甘甜汁水來維持自己的'生命,使植物在它的毀滅下死亡,多么殘忍啊!幼蟬在地下“潛伏”了四年之長才能鉆出地面;夏日里,在樹上盡情歌唱5個星期之后便繁殖下一代然后死亡。
這部書還告訴了我們:屎殼螂是如何滾糞球來儲存食物的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的;蜣螂的工作比農民的工作還要辛苦,但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊含其中,耐人尋味。
現在想知道一件事并不困難,可以百度,可以谷歌……可是法布爾卻花了一生的心血研究與觀察,不知經歷了多少挫折與困難,父母的責罵 絲 毫 沒 能 阻 止 法布爾對昆蟲的迷戀。我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲,氣喘吁吁地追趕著,絆倒了也不管的執著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。一次實驗失敗了,他沒有氣餒,收集數據、分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風,值得我們學習。
多么可愛的小生命,多么有意思的《昆蟲記》!
【昆蟲記初一學生讀后感】相關文章:
初一學生讀后感11-09
讀后感昆蟲記09-22
《昆蟲記》讀后感09-24
昆蟲記的讀后感10-28
《昆蟲記》讀后感06-02
昆蟲記讀后感06-07
昆蟲記的讀后感10-30
《昆蟲記》的讀后感10-19
《昆蟲記》讀后感06-01