管好自己就能飛讀后感（通用28篇）

　　當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的管好自己就能飛讀后感，歡迎大家分享。

　　管好自己就能飛讀后感 1

　　這是一本同齡人的成長歷程，道出了作者成長路上的酸甜苦辣，同樣讓我們看到了自我管理的卓越成效，他從小學起，就開始在父母和老師的培養下，逐步養成自覺成長和自我管理的習慣，凡是該自己做的事情，不需要別人督促和逼迫，都能自己去做，而且還能做好，我很欣賞。

　　吳牧天，就像他的名字一樣，放牧天空，自由、快樂、聰明、外向、自主意識比較強，他做事縝密，我很欣賞他，當他主動提出再次挑戰“天下第一漂”時，他的傲氣不服輸的個性和堅強不屈的毅力，更是讓人佩服。

　　有一次吳牧天哥哥提前預習新課，并且用新的.公式很好地完成了作業，沒想到老師卻狠狠地批評了他，理由是：我還沒教你就用，這是違規。哪有這樣的道理，他非常生氣，后來他甚至想放棄這門課程，這時耳邊似乎有個聲音在問他：“你是在為老師學習嗎？”當然不是，“既然不是”那為什么在乎老師的態度呢？于是他堅持下來，并且學得很好，明確了學習的目的，明白了學習是為自己成長，而不是應付他人，當我們把“要我學”變為“我要學”，學習就變成了一件輕松快樂的事情。

　　書中有個很好的學習方法我們可以借鑒：在班上找一個比自己優秀很多的同學，當自己的競爭對手，平時多觀察那個同學，當那個同學學習的時候，我也會扎扎實實的學習，而當那個同學休息時，卻要求自比他多學半小時，這樣對提高自己非常有效。

　　我印象最深刻的一句話：“要想人前風光，就得人后吃苦。”吳牧天哥哥寫了一篇文章，爸爸讓他修改了6次，后來曾被《優秀作文選》刊登，當時在班上小小紅了一把。誰不想在人前風光，領受掌聲、鮮花與羨慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在沒人監督的“人后”舍得付出數倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風光”呢？但我更喜歡這一句：“棉花堆里磨不出好刀來”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長進步的更快。

　　當讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學習自覺管理好自己，要做一個讓老師省心、讓父母放心的好孩子！

　　這本書告訴我們，在我們這個年齡段。成長是我們的主旋律，但是自己的成長任何人無法代替，這就像別人無法代替你吃飯穿衣一樣，同樣別人再優秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長，既然這樣與其等待別人逼自己，不如自己來管自己。請相信，管好自己，就會努力養成“平靜而執著，謙遜而無畏”的品格。

　　管好自己就能飛讀后感 2

　　看了這個題記，有人肯定要說：“自我管理？算了吧！天天有老師，有家長管理著就夠多了，還讓我們自我約束自己！這不是自討苦吃？

　　換做是以前的我一定會贊同這個觀點的，但自從我看完了爸爸為我買的《管好自己就能飛》后，就改變了觀點。在收到這本書之前，我是一個和平常孩子一樣，討厭家長管理，而自己卻從不有意識去管理自己的學習。我老愛偷懶，總希望作業能夠少一點，也總幻想著能整天不上課，在家里泡著玩。但我卻總希望我自己的成績能夠很好，能讓自己安心，父母放心，老師開心，但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個遙不可及的夢想。在差勁的分數面前，我從不想到要付出努力去學習，爭取下一次拿到好成績，總是安慰自己：還有比我考得更差的人呢！我沒必要那樣認真去對待學習。明明知道粗心是我的一個壞毛病，卻從沒想過悔改；明知道老師和家長說的話是對的，卻總是有意識的去逃避他們的說教，這到底是為什么？會使包括我在內的千千萬萬個孩子患上以上所有的毛病？

　　在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是“霧里看花，水中望月”，知道什么是導致我成了這樣的一個孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大后我能夠做出一番事業，給家人帶來幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開了：自我管理其實并不是很難，最難是其實是看誰能一直堅持得更好。“堅持需要一輩子，放棄只須一秒鐘。”

　　也許你們會好奇――這是一本什么樣的書？

　　《管好自己就能飛》這本書，是一個優秀中學生的自我管理秘訣。作者吳牧天在他的父母另類的教育下，成了一個自己會管理好自己的優秀學生，他能不要家長催，就可以自覺地完成老師布置的作業，他可以不要家長管，就寫出了三十萬字的.“自我管理日記”，自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學習，考上了被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學。

　　這本書中有三句話，更讓我受益匪淺：“我的目標是什么？”“我現在在做什么？”“我現在做的事情對我的目標有沒有幫助？”

　　這三句話說得多好！我們只要抓住這三句話，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了邁向成功之路的鑰匙！

　　臨淵羨魚不如退而結網，讓我們現在就行動起來，學會自我管理，做一個行動上的巨人！

　　管好自己就能飛讀后感 3

　　這是一位十八歲男孩子吳牧天根據自己的成長經歷寫的一本書。作者曾經也是一位調皮的孩子，沒有自我管理意識，曾因此受到媽媽爸爸的說教。后來，爸爸對孩子引入“自我管理”，讓孩子在每件事上都盡量做到“自己的事情自己管，自己對自己好好負責”，吳牧天則在爸爸的引導下，一天天變化著，從最初的抵觸到適應再到由自我管理嘗到甜頭，最后心甘情愿自我管理并養成習慣，由這好習慣帶來的各方面的進步與成長，其中有曲折和困難，但都被一一戰勝了。

　　這是國內第一本關于孩子進行自我管理的書，書中的實例貼近孩子們的生活。從實例中總結出最有效的訓練方法，實用性最強。有的實例，每個孩子都能從中找到自己的影子。一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學生開心”的書，被譽為“最能幫助青少年強化自覺精神和自立能力的成長讀本”，這些話語，深深地吸引了我的目光，我和我的孩子一起閱讀了這本書。

　　書中分為四個部分，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，以及一些對作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個格外有效的獨特的方法——每天寫作自我管理總結。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟，當中描寫的體驗不僅真實，也注重獨創性，非常有借鑒作用。第四部分，總結出最受當代學生重視的7方面進行自我管理的探究，包括態度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語言管理、行為管理和人際關系管理，這是最全面也格外有操作性的部分，同時，也是我個人最喜歡的部分，書中提到的`不少觀點，讓人耳目一新，也對如何進行自我管理有了進一步的認識。如：“吃別人的塹，長自己的智”、“棉花堆里磨不出好刀來”、“學會理直氣和”“方法總比困難多”等。

　　書中不但有關于學習方面的自我管理，還有關于安全的、與人相處的、關于心情管理的等等，涉及學生的方方面面，所以說，從這本書可以全方面學習到什么是自我管理，如何進行自我管理。

　　就象封面寫的：孩子一自覺，父母就放心；學生一自覺，老師才省心；自己一自覺，成長更開心。作文

　　管好自己就能飛讀后感 4

　　“越能挑戰陳舊的自我，你就越能活出新我的精彩。”這是《管好自己就能飛》這本書開篇的一句話，作者吳牧天也用淵博的知識、深刻的經歷精彩地詮釋了這句話。這本以大學生自述的方式講述自我管理、自我負責的成長讀本讓我對自我管理有了全新的認識。

　　《管好自己就能飛》作者吳牧天以一名學生的視角，通過眾多的親身經歷，講述了自己從痛恨管教到愛上自我管理的過程，讓我們看到他在自我管理中取得的進步。他在書中總結出學生自我管理的七大要素和最重要的三句話，書中提到的'不少觀點，讓我耳目一新，也讓我如何進行自我管理有了進一步的認識。正是基于這些自我管理的實踐，吳牧天在學業和自我成長方面都跑在了同齡人的前面。 吳牧天的父親吳甘霖在書中的點評里說到：“自我管理的核心是自覺，自覺很好，但從來不會自然形成。它是向貪圖安逸、松懈的舊我進行斗爭的產物。如果能對自己負責，你就會勇于向舊我挑戰，如果你不愿意對自己負責，你就會向它妥協。”處于成長階段的我們需要的正是這樣一種自我挑戰、自我負責的精神，為自己的學習負責，為自己的生活負責，為自己的一言一行負責。那些最有發展的人，無一例外都是最能進行自我挑戰的人。

　　如果說我們自己是一個獨立的小國家，那么學生時代的我們就像是九十年代的中國，只有擁有敢于打破舊我創作新我的勇氣，不斷改革、不斷創新、不斷汲取知識，才能真正地完成蛻變，茁壯地成長。 正值成長發展階段的我們，如果不養成自我管理、自我負責的良好習慣，那么往后的人生道路只會越走越險。《管好自己就能飛》這本書向我們呈現的不只是管理自己學習的秘訣，還有對待復雜的社會和人際交往中的基本要領以及管理自己情緒的重要性。作者用自己被綁架的驚險遭遇以及在加拿大因簽證問題差點被遣回美國的窘迫經歷向我們說明了萬事慌而亂、靜而安的道理，更讓我們懂得當我們沒有辦法改變不如意的環境時，可以改變自己的態度，教我們遇到不順時，學著適應它，先管好心情，再管好事情。

　　《管好自己就能飛》不僅僅是一本書，更是一種精神，一種習慣，一種態度，是一把帶領我們走向輝煌世界的金鑰匙，當我們用它打開新世界的大門時，就會發現，那里是一片屬于自己的海闊天空。

　　管好自己就能飛讀后感 5

　　《管好自己就能飛》這本書寫的是吳牧天管理自我、改變自我并獲得成功的故事。

　　他從一個調皮蛋轉變為乖順聽話的學生，從不愛寫作到成為寫作能手，從不了解美國歷史到成為美國歷史老師的得力助理……他在自我審視中調整自己，給自己加壓，舍得在別人“享受”的同時主動吃苦、在沒人監督的情況下自動吃苦、加碼吃苦，學會自我管理的他迅速成長、全面發展，成為了美國一流大學的優秀學生。他的故事深深地觸動了我，引領我反思自己的成長。

　　我這個人有個老毛病，不管干什么事，時時會像得了健忘癥一般，該帶的東西帶不齊，不該帶的塞了一大堆，從來不為自己理頭緒，做事情總是亂七八糟的。看了吳牧天的自我管理故事，我冷靜下來，細致地梳理了一下自己主要在哪些方面出現問題，并為自己制訂了詳細的行事準則，不光要學會整理自己的物品，更要學會整理自己行事的思路，有目標、有計劃，事后反思，不斷改進。一段時間下來，我身上發生的變化引起了媽媽的注意，她連連夸我自覺性提高了，做事變得有條有理了，最重要的是再也不“丟三落四”啦！而這一改變正得益于這本書。

　　每個人也許都會發生這樣的情況，寫作業時總是抑制不住自己想要玩樂的心思，仿佛“身在曹營心在漢”。我就是這樣總控制不了自己，寫幾個字，動不動就抓耳撓腮，一心想著好吃的、好玩的.，結果弄了老半天，作業一塌糊涂，也沒給自己留下多少時間去玩樂。想起書中吳牧天寫作文的過程，我仿佛也看到自己的一絲影子。窗外小伙伴邀他打球去，卻屢次被父親叫去修改作文，真想一撕了之。但他堅持下來，潛心閱讀、反復修改，完成時竟已是深夜。最后這篇作文竟發表在《初中生優秀作文》上，老師更將其作為優秀范文在班中為大家朗讀，那時他才不過10歲！而這次經歷讓他深深地懂得——要想在人前成功，就得在人后下苦功夫。他的處事原則成為了我的座右銘，每到想偷懶松懈時，我就搬出這個故事、回想起這句話，時時處處提醒自己學會自我管理，努力改變自我。當我發現作業效率高了，隨之而來的就是自由支配的時間也相應增多了，我可以自如地協調好學習和游戲的時間，提高學習質量的同時，也享受到了更多的快樂。

　　學會在生活、學習中管理自我、力爭改變自我取決于每個人內心的需求，靜下心來，讀一讀《管好自己就能飛》，你會收獲更多。

　　管好自己就能飛讀后感 6

　　近日，我讀了一本有關自我管理的書，名字叫《管好自己就能飛》。現在想與大家分享一下我讀后的感想。

　　《管好自己就能飛》的作者吳牧天，通過自我管理，自己對自己負責。成長為一名優秀的大學生，現在在“美國航空航天之母”普渡大學上學。但他原來和我們大多數同學一樣，并沒有自我管理意識。比如小學三年級時，在老家玩了一個暑假，開學前兩天回到家，暑假作業竟然有90%沒做。但自從他父親把自己的自我管理方法交給他之后，他便慢慢的學會了自我管理，并對此進行實踐，終于成為了一名優秀的學生。

　　在書中，他將自我管理的秘訣寫了出來。比如：日日總結，讓成長和幸福加倍；事事用心，做解決問題的高手；放棄是唯一的失敗……學會自我管理后，他在遭到歹徒的綁架時死里逃生；學會自我管理后，美國歷史連B都不到的他用實踐力打動歷史老師并當其助教；學會自我管理后，他用一句親和的話語把以前使他如臨大敵般的地區代表變為朋友……這些無不展現出自我管理的益處。

　　自我管理，貌似很難的樣子——在家家長管，在校老師管，還要自己管自己，還不是給自己找麻煩？其實不然，假如你學會了自我管理，家長還會喋喋不休？老師還會滔滔不絕？如果家長與老師繼續如此，說明你的自我管理能力還需要繼續鍛煉。

　　回想以前的我，總是家長催一下就學一會兒。不催的話就抓緊時間玩。看完這本書后，我也試著學起自我管理。比如：學新概念一學習音標時。由于我是插班生，對音標一無所知，班里大多數同學已經學過，老師講的`有些快。所以課后檢查時因為掌握的不好被老師批了一頓。回家后，我每晚不等家長催，主動堅持學一個小時，每天中午、晚上休息前聽15分鐘錄音。結果在第二次上課時，就得到了老師的肯定。從這件事中，我體會到了自我管理的好處。在以后的日子里，我要堅持學會自我管理，自我負責，相信會有更多的收獲。

　　當今社會，家長管，老師管都沒有用，唯有肯自我管理才出效果。要想在學習上有收獲，就一定要學會自我管理。那到底該怎么進行自我管理呢？吳牧天哥哥老師的三句話解釋了這個問題，就是每天問自己：“第一，我的目標是什么？第二，我現在在做什么？第三，我現在做的事情對我的目標有沒有幫助？”然后做自己應該做的事，肯定對我們會有幫助的！也希望大家看看這本書！

　　管好自己就能飛讀后感 7

　　近日，我讀了一本有關自我管理的書，名字叫《管好自我就能飛》。此刻想與大家分享一下我讀后的感想。

　　《管好自我就能飛》的作者吳牧天，通過自我管理，自我對自我負責。成長為一名優秀的大學生，此刻在美國航空航天之母普渡大學上學。但他原先和我們大多數同學一樣，并沒有自我管理意識。比如小學三年級時，在老家玩了一個暑假，開學前兩天回到家，暑假作業竟然有90%沒做。但自從他父親把自我的自我管理方法交給他之后，他便慢慢的學會了自我管理，并對此進行實踐，最后成為了一名優秀的學生。

　　在書中，他將自我管理的秘訣寫了出來。比如：日日總結，讓成長和幸福加倍；事事用心，做解決問題的`高手；放下是唯一的失敗學會自我管理后，他在遭到歹徒的綁架時死里逃生；學會自我管理后，美國歷史連B都不到的他用實踐力打動歷史老師并當其助教；學會自我管理后，他用一句親和的話語把以前使他如臨大敵般的地區代表變為朋友這些無不展現出自我管理的益處。

　　自我管理，貌似很難的樣貌——在家家長管，在校老師管，還要自我管自我，還不是給自我找麻煩？其實不然，假如你學會了自我管理，家長還會喋喋不休？老師還會滔滔不絕？如果家長與老師繼續如此，說明你的自我管理潛力還需要繼續鍛煉。

　　回想以前的我，總是家長催一下就學一會兒。不催的話就抓緊時間玩。看完這本書后，我也試著學起自我管理。比如：學新概念一學習音標時。由于我是插班生，對音標一無所知，班里大多數同學已經學過，老師講的有些快。所以課后檢查時因為掌握的不好被老師批了一頓。回家后，我每晚不等家長催，主動堅持學一個小時，每一天中午、晚上休息前聽15分鐘錄音。結果在第二次上課時，就得到了老師的肯定。從這件事中，我體會到了自我管理的好處。在以后的日子里，我要堅持學會自我管理，自我負責，相信會有更多的收獲。

　　當今社會，家長管，老師管都沒有用，唯有肯自我管理才出效果。要想在學習上有收獲，就必須要學會自我管理。那到底該怎樣進行自我管理呢？吳牧天哥哥老師的三句話解釋了這個問題，就是每一天問自我：第一，我的目標是什么？第二，我此刻在做什么？第三，我此刻做的事情對我的目標有沒有幫忙？然后做自我就應做的事，肯定對我們會有幫忙的！也期望大家看看這本書！

　　管好自己就能飛讀后感 8

　　暑假，看了一本書——《管好自己就能飛》，是一個叫吳牧天的作者，他激勵了我許多。

　　這本書講述了學會自我管理的艱難路程，作者想大多數青少年一樣不喜歡被約束，這也是許多人的天性。許多高中生都因為自己的惰性而耽誤了前程，這也是很難去克服。許多學生都需要家長或老師的監督，漸漸地就會產生依賴性，也會學生覺得學習是件很討厭的事。而作者卻發現自我管理會使學生愛上學習，這也是整本書的重點。

　　我很清楚的記著書中的一句話“要想人前風光，就得人后吃苦。”所有人都在羨慕成功的人，而那些羨慕著不愿意自己去付出努力。我可以算是這樣的.人，每當看見同學考好時總會很羨慕，但我卻不愿付出。每一次我想去好好學習時，卻總會被其他東西所誘惑。當我看完這本書時我也想成為作者那樣的人，能進行良好自我管理。

　　有一句話叫“笨鳥先飛”，但有時笨鳥還在睡覺，其他鳥早已飛出。現在很流行一句話，不怕比你聰明的人，就怕被你聰明的人比你勤奮，所以我還有什么資格不去努力。本書總結出來七個自我管理的方法：

　　1、管理好態度，改要我學為我學。

　　2、管理好安全，時刻讓危險遠離。

　　3、管理好心情，與不良情緒說拜拜。

　　4、管理好欲望，敢對不良誘惑說不。

　　5、管理好語言，學會三思而后行。

　　6、管理好行為，學做行動的主人。

　　7、管理好人際關系。

　　這本書不僅使我懂得了學習的方法，還使我懂得了如何去與自己父母溝通。

　　我有時會對自己的父母大吼大叫，僅僅是因為一些很小的事。每個人在青少年時都會有小叛逆，不喜歡父母的管束想要“飛翔自由的藍天”。我總是抱怨父母的不好，抱怨因早晨開門而打擾我睡懶覺，抱怨今天飯菜不可口，抱怨他們不讓我出去玩。這本書使我學會了換位思考，讓我懂得了從父母的角度看問題，其實他們是愛我的。

　　很希望能有跟多的人看這本書，也希望越來越多人能去學會自我管理，我知道這肯定很難，但“有志者事竟成”我相信我會通過自己的努力去做一個這樣的人。還記得初中上學時，總是會喝同座聊天，有事作業多時總會去找答案。但初中已經過去了，也是時候為高中做準備，新的開始，新的狀態。我相信我自己能做到。

　　管好自己就能飛讀后感 9

　　今年寒假，媽媽推薦我讀了一本書——《管好自己就能飛》，這是一本由吳牧天同學以中學生自述方式講述自我負責、自我管理的探索讀本。

　　吳牧天是一個從小就接受自我管理和方法訓練的學生，目前在被譽為“美國航空航天之母”的重點大學——普渡大學學習。作者曾經也是一位調皮的孩子，沒有自我管理意識，曾經因此受到爸爸媽媽的說教。后來，爸爸對孩子引入“自我管理”，讓孩子在每件事上都盡量做到“自己的事情自己管，自己對自己好好負責”，吳牧天在爸爸的引導下，一天天變化著，從最初的抵觸到適應再到自我管理嘗到甜頭，最后心甘情愿自我管理并養成習慣，由這好習慣帶來的各方面的進步與成長，其中有曲折和困難，但都被一一戰勝了。

　　吳牧天總是在失敗后及時寫總結，進行反思，以防第二次因為同樣的錯誤導致再一次失敗。在吳牧天的心中一直有一個理念：要想人前風光，就得人后吃苦。他經常在別人玩耍的時候刻苦學習，所以他的學習成績非常優秀。現在的青少年總會被一些不良的東西所誘惑，而吳牧天則會對不良誘惑說不！他認定，只要自己不屈服，就沒有人能讓你屈服。遇到挫折，在最想放棄的時候，最不能放棄。

　　讀完這本書，我學到了許多東西。

　　其一：讀書是為了父母和老師嗎？答案是否定的，讀書要樹立一個目標，明確學習動機，在根本上對自己負責。只要當我們完成“要我學”到“我要學”的'徹底轉變，學習就會真正成為輕松快樂的事情。

　　其二：在這個世界上，危險到處存在，保護自己最重要，我們遇事要冷靜，分析用什么方法既能解決事情又能保護自己。在我們生命遭到威脅時，首先要保護好自己的生命，錢財為身外之物，沒有生命，一切為零。

　　其三：遇到不如意，我們有兩個選擇：改變它或者適應它。好的心情，能讓人一整天狀態都很好，而不良的情緒能讓人萎靡一陣子。所以當我們遇到不順時，要學著適應它，先管好心情，再管理好事情。其四：遇事不要擔心做不好或怕吃苦而猶豫不決，當你真正去做了，就會發現事情并不像想象的那么難。其五：一個人，不管你在其他方面有多優秀，不會交際，那只能說，你并沒有成功。人際的交往，不僅要懂得付出，還要懂得接受。

　　作為一名五年級的學生我很羞愧，我做事不僅不主動，還拖拉，沒有條理，對自己也沒有約束力。現在我明白了——自覺的心最有力量。我相信，這本書會讓我變得優秀，這本書值得我一生珍藏，讓我終生受益。

　　管好自己就能飛讀后感 10

　　這是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學生開心”的書，它刮起千百萬青少年學生自我負責、自我管理的“風暴”。——題記

　　從博友那發現一本書，它有個非常好聽的名字《管好自己就能飛》，一看這書名，我就有馬上閱讀的沖動。

　　一書在手，我很快讀完。作者吳牧天是個中學生，一個從小就接受自我管理和方法學訓練的學生，10歲開始發表作品，高三時去美國中學交流，目前在被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。在這本書里，吳牧天以超強的自我管理能力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間，向我們展示了“不要別人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著自我成長的快樂與甜蜜。

　　他在加拿大遭機場遣返危險時，成功地管理好自己緊張恐慌的心情，保持冷靜，與移民局官員據理力爭，說服對方得以成功回國。舉目無親的陌生環境下，面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅，即使是一個成年人，也許都會驚慌失措以至于無奈接受處罰，17歲的吳牧天化險為夷的原因得益于他自我解決問題的意識與能力。

　　在一年零六個月的時間里，吳牧天堅持每天寫自我管理總結，用文字記錄下當天的收獲和值得反思的事情，雖然中間偶有懈怠，最終他在完成學習任務的同時，寫下了三十多萬字的總結，創造了一個連自己當初都無法想象的奇跡！

　　吳牧天最初接受父母對其進行自我管理教育時是懷有抵觸心態的，但隨著一步一步的'實踐，他逐漸嘗到了甜頭：以前學習老走神，眼盯書本心想游戲，后來卻能集中精力，學習效率提高很快；以前需要老師、父母推著走，現在卻能成為老師眼中“最自覺”的學生，以優異成績進入省城重點中學、被選為國際交流生，又如愿考上美國重點大學。在進行自我管理的過程中，他也經歷了不少抗爭與放棄，要想管好自己，就要懂得自己的成長無可替代，因此，別人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成長，與其等待別人逼迫自己，不如自己來管理自己。

　　自覺是自我管理的核心，而自覺從來不會自然形成，需要向懈怠、懶惰做斗爭，需要堅持培養良好習慣，需要磨練自己的意志力。

　　我把這本書推薦給四年級的兒子看時，告訴他，如果你想擺脫媽媽的嘮叨，來看看這本書；如果你想成為優等生，來看看這本書；如果你想享受成長的快樂，來看看這本書。

　　一顆自覺的心擁有強大的力量，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學習和生活，足以幫助孩子限度地發揮潛力，足以幫助孩子為夢想插上飛翔的翅膀。

　　沉睡在孩子內心的自覺需要喚醒。

　　管好自己就能飛讀后感 11

　　自立才能生存。在現在這個競爭日益激烈的時代，我們要想發展，唯有擺脫依賴，依靠自立才能獨自面對社會。凡是最能自我管理的學生，必然是最能讓父母和老師放心的學生，更是最有發展的學生。

　　去年初春，媽媽不知從哪兒弄來了兩棵樹苗，一棵細高筆直，一棵低矮分叉。我們一致認為前者是塊成才的料，后者沒有什么出息，于是媽媽便把那棵細高筆直的樹苗栽到了院里正中央的空地上，而將另一棵低矮的樹苗隨意栽到門后邊的墻角里，這里幾乎見不到天日。

　　從此以后，媽媽天天為院中的`樹苗澆水，而對墻角的樹苗置之不理，但它并沒有向生存環境屈服，而是努力地生長。但是院中的那棵似乎安于現狀，不見有生長的跡象。就這樣過了幾天，突然有一天，大風襲來，院中的那棵幼苗因為經不住風的侵襲，倒下了，而墻角的那棵因為把根扎得很深，所以雖經過了風的侵襲，卻似乎更高了，現在它已經超過了墻頭，正準備接受更多的陽光。

　　看到墻角里奮力生長的樹苗，不禁讓我想到了像自己一樣的青少年，我們不就是那院中的樹苗嗎？父母已經為我們準備好了一切，我們幾乎不用為任何發愁，正如那溫室里的花朵一樣，不用為生存環境擔憂，但是這樣的環境真的適合我們嗎？總有一天，我們要離開父母，自己學會生存，到時我們將要拿什么來面對那些不期而遇的風雨呢？

　　俗話說：溫室里的花朵永遠沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍，有不少同學就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認為父母是一堵結實高大的墻，但是，墻也有風殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠不長大，踏進人生，離開父母的港灣，是人成長的必經之路。

　　醒醒吧，朋友們，是我們清醒的時候了，父母不可能陪伴我們一生一世，我們唯有學會自立，擺脫父母的依賴，才能讓我們這些在溫室里成長的花朵綻放，并且綻放得更加絢爛。

　　鳥兒長大了，就應該學會在碧藍的天空展翅翱翔；魚兒長大了，就應該學會在廣闊的海洋里無邊暢游；人長大了，就應該學會在坎坷的道路上獨立面對困難。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應該從現在開始，拒絕依賴，學會獨立，把自立當成自己人生中一大快樂的事。

　　在走向自立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，大步流星地走向自立。

　　管好自己就能飛讀后感 12

　　蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯曾說過：“只有能夠激發學生進行自我教育的教育，才是真正的教育。”當我第一次聽到這句話時，似懂非懂。自從我看了吳牧天大哥哥寫的《管好自己就能飛》這本暢銷書后，才慢慢理解它的內涵。

　　吳牧天十歲便在報刊上發表作品，高三時被選拔到美國中學交流，現在被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習，非常聰明。然而在十歲之前的他，卻與現在有天壤之別。比如，父母不在家，暑假5天不洗澡；小學三年級暑假回老家瘋玩，結果90%的作業都沒寫。這不免引起我的深思：吳牧天怎么有怎么大的'變化，取得如此大的成就呢？從這本書里找到了答案：那就是學會自我管理，只有掌握了自我管理的方法，學習就不再是一件苦差事，而且其它方面能力也要有提高。

　　讀了這本書，我也要學會自我管理，做一個好學生。開學在即，我即將成為一名七年級的新生，我要學會自我管理，讓自己飛得更高。

　　在學習上，要確定目標，付出行動，學會總結，不言放棄。自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，最終實現自我奮斗目標。有了目標要有行動，要堅持。有一句話說得好：“放棄需要一秒鐘，堅持需要一輩子。”堅持就好比高聳入云的巖壁上一步一步地攀爬，畢竟非常累，需要付出非常多的時間和努力；而放棄卻十分容易，只需要一松手而已，但你要付出的代價，不僅僅是白爬那么高，更有可能摔向萬丈深淵。因此，無論何時，無論何種處地，都不要輕易甚至輕言放棄，一定堅持，勝利就在彼岸。

　　而且，在經歷失敗與挫折后，不應該氣餒，更不應該為失敗找借口，而應該奪取總結失敗的原因，積累經驗，樂觀面對。這樣的話，失敗便是一種經驗的積累，當積累的經驗達到一定高度時，便是成功的資本，愛迪生為了發明電燈，做了無數次實驗，也正是這無數次的經驗的積累，為研制電燈打下了堅實的基礎。“沒有點點滴滴，哪有轟轟烈烈，所以要善于積累，善于總結失敗的原因，才能有所收獲。

　　在生活中，也要抵抗得了各種誘惑，能夠分辨美丑善惡，真正清楚自己想要的是什么、不能陷入什么，要努力追求什么，懂得摒棄什么。如果我們真正地約束和科學地管理了自己，那么我們一定能在不久的明天挑戰自我、展翅翱翔！

　　在處事中，要善于管理和控制好自己的情緒、情感，在做事時一定要冷靜，只有冷靜才能讓你的大腦發揮到正常狀態和水平。為人要寬厚、包容，時時自省、處處自律，做一個有素質、有涵養、有追求的人！

　　管好自己就能飛讀后感 13

　　暑假剛開始時，因為我狀態不佳，時間上沒有規律，天天晚睡晚起，所以親愛的老媽又重新拿起這本《管好自己就能飛》跟我一起閱讀，希望讓我從書中再次汲取正能量，做個有規律、能夠進行自我管理的人。

　　這本書的作者是一位中學生，他叫吳牧天，他用自身的經歷為大家講述了自我負責、自我管理，講述了他自己如何從一個痛恨被管教到愛上自我管理的生動過程。與所有的青少年分享了自我激勵、自我管理所帶來的成功、快樂。這本書被竇桂梅、盧勤等好多專家、老師推薦給廣大青少年，被稱為是一本讓父母放心、讓老師省心、讓青少年讀者更加開心的自我成長讀本。

　　其中最讓我受益的是一篇《從戰勝睡懶覺學到的“自我打磨”》，里面講述了吳牧天的爸爸在暑假里為他訂下了一條“霸王條款”，每天早晨六點半必須起床去晨練。吳牧天開始時并不接受這條“霸王條款”，依然我行我素，后來經過爸爸的各種招數，慢慢的有所改變，漸漸的.嘗到了早起晨練的甜頭。而讓他能夠徹底改變自己，完全接收“霸王條款”的是他在新東方讀到的一篇關于富蘭克林的文章《自己打磨自己》，他決心像富蘭克林一樣，自己打磨自己，不用爸爸媽媽的監督，自己管理好自己，每天堅持早起晨煉，從此改掉睡懶覺的壞習慣，慢慢學會控制那些放縱的念頭，并越來越感覺到自我管理的魅力。通過這篇文章，讓我也下定決心暑假里不再睡懶覺，堅持六點半早起晨讀，并在每個周日早上五點半按時起床，與媽媽一起去植物園參加讀書會，風雨無阻，從沒有落下過一次讀書會的活動。在整個假期里，通過早起晨讀，我在不知不覺中背過了《大學》《孝經》《心經》《正氣歌》《出師表》等傳統文化經典。這是我以前連想不敢想的事情。在暑假過后開學的日子里，我還會繼續保持這個好習慣，好狀態，堅持早起晨讀，誦讀經典，改變自己。

　　《管好自己就能飛》這本書，值得我推薦給身邊每位朋友去閱讀，去實踐，讓我們都來做真正讓父母、讓老師放心的自我管理型少年，讓我們不斷的成長、進步，在廣闊的天空中飛的更高、更遠。

　　管好自己就能飛讀后感 14

　　在暑假，我讀了《管好自己就能飛》這本書，從一看到封皮上的一行“不要別人逼，我就能做好”中，我就激動不已，不禁感到疑惑，一個中學生能夠自我管理并成功的秘訣到底是什么？我帶著這個疑問，拜讀了這本書。

　　讓我印象最深的一篇就是“要想人前風光，就得人后吃苦”，這里講述的是作者吳牧天心血來潮寫了一篇文章并給他爸爸看，但他爸爸說他寫的不夠好，好多地方都要修改，可是剛巧他表弟邀請他打球，但是2個小時后，他表弟還不見他出來就走了，吳牧天又急又惱，但一想到還沒改完的文章便平靜下來，直到他改了六次，才終于可以過關，他這篇文章最終也入選了《初中生優秀作文選》。

　　從這件小事中，我明白了《要舍得在別人享受時自己主動吃苦》，否則，自己就不可能贏得這種人前的風光，而且我也明白越是能“加碼吃苦”，越能“人前風光”，對此我要給大家講一個李連杰的故事。他練功夫時，需要練習旋風腿，他練了很長時間，教練問他練好了沒有，李連杰說還差一點，但是教練卻說，差半點兒也不行，并為此罰了他五百個旋風腿，經過了這次教訓，李連杰用“差半點兒也不行”做為自己的座右銘，并時常給自己加碼，才使他越來越出色。我們在學習上也是一樣，學會在別人享受時，能拒絕誘惑自己主動吃苦，并在無人監督的`情況下也能這樣做，學會給自己加碼，你就會成功。你就會知道這一切都是值得的，因為這世界上沒有免費的午餐，也沒有白流的汗！

　　《管好自己就能飛》這本書改變了我，讓我更加充實，更加努力，它好像打開了一扇門，開啟了一條新的人生道路，讓我看到了充滿希望的遠方！這本書讓我受益匪淺，我要一直珍藏！

　　管好自己就能飛讀后感 15

　　本來，我一看見這個題目，就產生了抵觸感——這不是自討苦吃嘛！嘟著嘴巴翻開書，才發現，作者竟然有著和我一樣的心理。頓時，我心里有了個底，心情便莫名地好起來。我的手，不由自主地一頁又一頁地翻了下去。

　　對這本書的第一次接觸，是在一次外出用餐。因為我有出門帶書的習慣，我就站在了我那大書柜的前面。我的眼睛掠過一排排的書，唯有這本書鮮艷的顏色吸引了我。時間不多了，我抽出書就走。

　　餐桌上，別人談笑風生，我靜靜閱讀。《管好自己就能飛》并不是滿篇枯燥無趣的大道理，而是許多妙趣橫生的小故事。直到讀完了，我才發現，作者別出心裁準備的小故事，竟比大道理還有用，讓我忽的領悟許多道理。

　　這些小故事中，不乏作者自己的.真實事例，比如這則：

　　某日，作者忽來靈感，自發地寫了一篇作文，滿心歡喜的交給父親批改。正等著表揚的他，卻被父親當頭淋了一桶冷水，要求再改一遍。如此折騰了六次，夜已深。父親終于滿意，作者也終于吁了口氣。表弟邀他打籃球，也被他推掉了。最后，他將這篇作文發表出來，小小地風光了一把。

　　這不僅僅讓我讀懂了“要想人前風光，必須人后吃苦”，還讓使我重新定義了“持之以恒”這個成語的意義。是的！只要有付出，會堅持，幸運終究會降臨在我的頭上。別人如此，作者如此，我何嘗也不能做到呢？

　　成功并不是名人偉人的專利，我們也可以做到，只要做到持之以恒，只要認真辛苦的付出，你也可以享有。

　　如今，這本書已經被我好好地收藏在了書柜里，讀過不下4次了。

　　管好自己就能飛讀后感 16

　　每個人都渴望飛翔，渴望能有一番作為，但真正的成功者卻寥寥無幾，這又是為什么呢？現在，就讓我從自己的自身經歷談起吧。

　　以前的我，是一個愛自由，不服管教的小男生，就像書中的吳牧天哥哥一樣，性格里埋下了自由的種子。記得上三年級的時候，我看到街頭有很多賣藝的人，他們吹葫蘆絲的聲音特別優美，吸引了小小的我。于是，我就嚷嚷著要學葫蘆絲，媽媽答應了我，讓我上了興趣班。剛開始，我對吹葫蘆絲的興趣很高，每節課都認真對待。但由于枯燥的練習和難懂的樂理，我對葫蘆絲產生了仇恨，從撕書到逃課，我一直在反抗，媽媽不得不讓我退出了興趣班。當時的'我就是這樣一個野孩子，每天都不知疲倦的瘋玩，做作業三心二意，不知道用功復習。所以，媽媽時常在我耳邊嘮叨：你看某某家小孩多自覺，快給我回家寫作業去！對媽媽的嘮叨我總是左耳進右耳出，依然我行我素，屢教不改。

　　今年暑假，我讀了一本好書——《管好自己就能飛》，這本書的作者吳牧天哥哥寫了很多關于自我管理的方法，讓我受益匪淺。于是，我下決心要在初中生活痛改前非。

　　在一六八中學，我發現我變了，變得成熟，大方，懂事了。我知道自己的目標了，不在只顧著玩了。知道自己應該要努力學習，刻苦鉆研，應該抓緊時間，復習功課。在生活上，我的疊被水平突飛猛進，能將每天做的事規范的井井有條。雖然，我只在這個學校學習生活了三個月，但我的自我管理能力已經取得重大突破。媽媽也夸獎了我：我的兒子長大了！

　　我之所以能取得進步，是因為我掌握了自我管理的方法。一個好學生，要想管理好自己，首先得管理好自己的態度，安全，心情，欲望，語言，行為，人際關系，只有管理好這些，才能給自己插上一對強有力的翅膀，才能自由飛翔！

　　管好自己就能飛讀后感 17

　　我是一個小學五年級的學生，在學習上我不喜歡爸爸媽媽對我的管理，而我自己卻不會很有意識去管理自己的學習。我總想能偷點懶，希望作業能夠少一點，學習能輕松點，能多點時間讓我玩耍。但我卻希望我自己的成績能夠很好，能讓自己安心，父母放心，明明知道粗心是我的一個壞毛病，卻一直沒徹底悔改；明知道老師和爸媽說的'話是對的，卻總是左耳進右耳出的逃避他們的說教……

　　我看完了吳牧天寫的這本《管好自己就能飛》，我的感觸很深，我很想根據這本書的方式方法去改變自己，吳牧天大哥哥給自己提了三個問題：1我的目標是什么？2我現在在做什么？3我現在做的事對我的目標有沒有幫助？

　　這三個問題同樣適合于我，我開始合理制定出學習計劃，寫出自我管理目標。暑假期間我就開始試著自己管理自己的學習和生活，我感到，自我管理其實并不是很難，最難其實是看誰能一直堅持得更好。“堅持需要一輩子，放棄只須一秒鐘。”我希望自己將來也能成為一個像吳牧天大哥哥那樣的優秀學生。

　　管好自己就能飛讀后感 18

　　這幾天，我讀了一本書名字叫《管好自己就能飛》，作者是十八歲的吳牧天。他總結了自己的生活和學習經歷，得出來一些自我管理的經驗。

　　這本書從大大小小各個方面來闡述自我管理的秘籍，通過我的總結，我發現要想飛，以下幾點是成功的第一步。

　　一、管好自己的情緒，對不良情緒說拜拜。

　　如果你管不好情緒，雞毛蒜皮的小事也會鬧成大事。相反，如果我們控制好了情緒，就會大事化小，小事化了。不管和家人還是同學朋友，當生氣的時候都要學會忍耐，不要輕易說出傷害人的話。這就是要我們控制好脾氣，媽媽曾對我說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。所以，只要我們控制好情緒，管好自己的脾氣，還有什么我們解決不了的問題呢？

　　二、好的習慣，會讓我們收獲到意想不到的驚喜。

　　養成好的習慣，不論在生活上還是學習中，對我們都有很大的`幫助。比如學習方面，養成按時預習的習慣在課堂上非常有幫助。預習時有什么疑問，在老師的講解下就解決了。沒有預習的話，當你在琢磨這個問題時，就錯過了下一個知識點的理解。

　　三、管好自己也不能忘了安全。

　　要管好自己，不去玩火、玩電。不去無人管理的水域玩耍。不做有危險的動作，不玩刀劍等利器。不管去哪里都要給家人說清楚，安全最重要。

　　讀了《管好自己就能飛》這本書，我明白了自我管理的意義，其實這些都是需要我們付出很多努力才行的。想要人前風光，就要人后刻苦！

　　管好自己就能飛讀后感 19

　　最近我看了一本書，書的名字叫做《管好自己就能飛》，看后受益匪淺。

　　《管好自己就能飛》這本書，是一個優秀中學生——吳牧天的自我管理秘訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點評，他是著名的`管理學專家、方法學家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。

　　吳牧天從小就接受自我管理和方法學的訓練，因此嘗到了甜頭。他以10A的成績考上了湖南重點中學麓山國際實驗學校，高三時作為優秀學生被選拔到美國中學交流。目前在美國重點大學，被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。從他17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天寫總結，寫出了30多萬字的“自我管理日記”，這本書就是吳牧天寫的日記。

　　《管好自己就能飛》這本書的標語是：不要別人逼，我就能做好;孩子一自覺，父母就放心;學生一自覺，老師才省心;自己一自覺，成長更開心。

　　我覺得《管好自己就能飛》這本書不但能讓不自覺的人自覺，還能讓不愛學習的、不愛寫作業的、沒有自制力的孩子增強自信心。因為這本書里說“方法總比問題多”，而且故事很吸引人，不知不覺中我就學會了自我管理的很多方法，自己會馬上去改，去做。從此以后，我不再是一個依賴父母的孩子。

　　管好自己就能飛讀后感 20

　　小書迷推薦語：連自己都管不好，還能做什么呢?

　　我看過許多書，最讓我受啟發的是一本叫《管好自己就能飛》的書。這本書的作者是吳牧天，書中描寫了他本人許多的特殊經歷以及他生活與學習中的一些感悟。讓我印象最深刻的是第四章：管理好態度。他認為，學生最基本的任務就是學習。因此，在學生的自我管理中，排在第一的，應該是管理好自己的態度，明白到底是為自己的成長學習，還是為了應付他人。確實是這樣的，我們經常認為學習就是為了讓老師和家長開心，還有，哪一個老師對自己好，那門課就會學得不錯，哪個老師對自己不太好，成績就很糟糕。這種心理不好，學習是為了自己成長的需求，總不能別人對你好，你就學，別人對你不好，你就拒絕成長吧?

　　我還欣賞作者在書中提到的關于自我管理的'三句話：“我的目標是什么?”“我現在在做什么?”“我現在做的事情對我的目標有沒有幫助?”真的讓我受益匪淺。

　　管好自己就能飛讀后感 21

　　昨天前天本來是三八節的周末，春光明媚，本來是可以出去玩的，但老公去上課了，丁丁去上武術班了。做了清潔，做了飯后，閑暇之余，我在家里讀了一本書《管好自己就能飛》，心里很有感觸，跟大家共享一下。

　　這本書是在卓越網上為了湊滿49元包郵而買的，作者是吳牧天，一個十多歲的孩子，目前正在美國普渡大學讀書。說它是本勵志書，不如說它是一本生活學習感悟書。這本書本來是買來讓丁丁讀的，但丁丁很少讀我沒讀過的書。而且他現在正處在叛逆期，越是家長老師要他讀的書，他越不讀。這樣我就只能做個榜樣，讀給他看，把精彩的地方讀給他聽。因為這是一本孩子寫的書，在語言上就顯得更貼近生活，貼近實際。所以看起來，相當地精彩。

　　可以這么說，我三十幾的人，有很多道理，不如小作者懂得透徹，所以看了這本書，我收獲良多。我也知道了為什么我這半輩子在事業上無所建樹的原因，在家庭生活和社會上待人處事上也學會了不少的道理。如果我早三十年能知道這些道理，或許我的今天就會有很大的.不同。所以，特別適合孩子看。

　　讀了這本書體會最深的是，管好自己，這四個字說來容易，做好真難。但真的做好了，你就是一個值得信賴的人。

　　海納百川，有容乃大，一生始終能夠讀書，就能夠知道很多道理。我小的時候很喜歡讀書，可大學畢業后就不怎么讀書了，喜歡電視電影電腦游戲麻將去了。現在因為要讓孩子愛書，我不得不跟著讀書。才發現，讀書其實是一件非常愉快的事。如果一個人終身都能讀書，那么他一定不會覺得生活無聊，也不會找不到事情打發時間。在這個層面上，我抵制住了其它娛樂的誘惑，為了教育好兒子，捧起了書本，也算管好了自己吧。

　　管好自己就能飛讀后感 22

　　其實讀完這本書，我的感觸真的很多，給我的震撼也很大。吳牧天哥哥的一個個小故事深深的吸引了我，也引起了我的共鳴。牧天哥哥也只不過當時是和我們一樣大的孩子，可他卻能做到自我管理，最后取得成功。對此我深深的感到羨慕和敬佩，并嘗試著自己也像他學習。

　　依稀記得是三年級，大人們都說，如果要考上重點中學，一定報一些英語和奧數的班，把英語和奧數都提上去，那時，爸爸就給我報這班、那班，起初我不懂為什么，每次上課就完成任務似的去糊弄家長。六年級的時候，家里所有娛樂活動都停止了，我再也不能出去玩了，和電子游戲說“再見”了，電視除了看新聞，其它都免談，爸爸媽媽為了讓我考上重點中學，他們帶頭學習，做我的榜樣，我覺得好像是父母的一種期望，我便開始以這個為中心，當自己勞累或想放棄時，就想到自己的父母是多么辛苦，多么為自己著想，便成為了動力的源泉。

　　結果，我雖然是考上了自己理想的，所期望的重點中學，但是自從看了《管好自己就能飛》這本書之后，想一想，為了他人的期望而去努力，真的是自己想要得到的結果嗎？如果一直為了別人的期望而去努力，學到的東西還是自己的嗎？只是一味的.逼迫自己學習罷了！書中也寫到我心中所想到的地方：在我們這個年齡段，成長是我們人生的主旋律。但是你的成長，別人無法替代！這和別人無法替代你吃飯穿衣一樣，父母、老師以及其他所有人都無法代替自己成長。同樣，別人再優秀或再催促你、逼迫你，也不能代替你自己的成長。初中和小學不同，初中更重要的是自我管理，小學時還有父母幫助你檢察作業，督促你學習。現在我嘗到了不能自我管理苦果，期末考試的成績讓我大跌眼鏡，每一科都是不理想的邊緣。

　　既然這樣，是不是與其期待別人逼迫自己，不如自己來管理自己呢？

　　對此我改進了我以前對各科的學習方法，并進行總結：

　　１、數學：熟記書本上的公式，多看書本例題，我以前好像就是沒有做到這點，做起題目來很苦惱，總要思索很久。并摘錄錯題，攻克難題。

　　２、科學：或許小學時只要記記課本就能應付考試，科學老師說過，初中的科學更重要的是理解，只有理解了才能輕而易舉的做題。

　　３、語文：其實比起作文，我更害怕閱讀理解，寫閱讀理解的時候總是找不著重點，解答時總是漏東漏西，因為我忘了一個技巧“找原話”，只要找到每一段的那句重點的“原話”，你還會害怕找不到重點，漏東漏西嗎？

　　４、英語：英語是我最不害怕的一門，只要認真記單詞，看看錯題，英語老師講的重點語法牢記，對于我來說就考試就沒問題了。

　　５、社會：它也就是記憶的問題了，八年級的社會是歷史，《中華上下五千年》這本書，只要看過一遍，基本了解了，就不會害怕歷史了。

　　再借用原文的一句話：奮斗的根雖然苦，但結出的果實卻甘甜。只有真正學會自我管理才能實現更好的自我！

　　管好自己就能飛讀后感 23

　　在這個寒假里，我讀了《管好自己就能飛》這本書。這本書以一個優秀中學生的角度去寫，既簡單明了，直奔主題，有令人感受頗多，受益匪淺。

　　這本書主要分四個部分來進行描寫：第一部分寫了作者從痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，讓人發現自我管理的價值；第二部分是與大家分享了寫自我管理日記的方法，講述了他寫自我管理日記的好處；第三部分是作者在成長過程中最有用的一些感悟，有很大的`借鑒作用；第四部分是好學生的自我管理七要訣讓人可以對癥下藥。

　　有人曾說過這樣一句話：“有了自制力，就不會向人翻臉，或露出足以引起不幸的弱點來。”通過這句話我們便可以認識到自制力的影響和效果之大。的確，自律是成功的基礎，是成功的標準也是通往成功的一個臺階。沒有了自律，也就不可能成功。那么，自律又是什么呢？其實，自律就是自我管理，分為“管理態度，管理安全，管理心情，管理欲望，管理語言，管理行為，以及管理時間”。只要掌握了這些，自我管理真的不難。

　　下面我就給大家分享一個我的小故事：一次單元考試的前一天，家里人都出去了，只剩下我一個人在家。本來我是可以看新買來的一本課外書的，但是為了做好準備迎接考試，我必須管理好自己。于是我便認真復習起來。第二天發現很多題目都是復習過的。不用說，當然得了好成績。這種事情可能大家都經歷過，不就更加說明了自我管理的好處嗎？

　　最后對大家說一句話：放任自己前途無“亮”，管理自己前途無量！

　　管好自己就能飛讀后感 24

　　從前的我也許一些小叛逆，十分反感父母們的管教，覺得父母們的個人行為語句全是在阻攔大家奔向隨意的藍天白云，隨處必須管著大家，限定了大家的隨意，卻不明白父母的.良苦用心，還一直在埋怨。自然，這是我之前的念頭，如今我不一樣了，長大以后，聽話了，不用父母再為我操勞了，但我還是不可以真實管理方法好自身，隔三差五還會出現一點小插曲。

　　院校向大家強烈推薦了一本書，全名是[管好自己就能飛]，一聽見這小說名字，我也剛開始瞎興奮了，這本書一定非常好，聽姓名就很有看頭，這是我邁進極致自身的第一步，我一定會追求進步用心管理方法好自身的。

　　不必他人逼，我就能做好，剛剛見到封面圖上的幾行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一個出色中小學生的自我約束竅門究竟是什么。帶著這一疑惑，我將這本書看了，它使我每時每刻都切記管好自己就能飛這話。

　　在看了這本書前的我，還是個不容易自我約束的紅毛小妞，隔三差五還悄悄小懶哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我約束層面，因為我作出了非常好的主要表現，我能主動地分配好時間，努力完成教師交到我的每日任務，父母說的時，我一定會高品質高量地保證做好。懶惰的壞習慣也糾正了，乃至把一大把玩的時間用于學習培訓。我還能夠認真地分配好時間，并主動進行每一個時間范圍的每日任務。現在我的考試成績能夠 讓教師令人滿意，現在我的主要表現也是讓父母興致勃勃。

　　不止是學習上，我認為我的缺點也漸漸地更改了，之前很毛燥，隔三差五還和母親頂犟嘴，吵爭吵哪些的，如今這類狀況沒有出現，因為我學會了換位思考一下，經常立在母親的觀點考慮一下，實際上母親也不易，我與媽媽如今的關聯就好像被強力膠粘住，還是502膠，如何也離不開，如何，是不是你很妒忌呢？

　　這本書改變了我，要我更為出色，更為豐富，要我邁向新的人生之路，這本書非常值得我一生收藏，要我終生獲益！

　　管好自己就能飛讀后感 25

　　坐在明亮的教室前，手里拿著一本書，他就是班級推薦的書——《管好自己就能飛》，一聽到這本書的名字，我不由得心喜起來，聽到這個書名，就覺得好像很好看似的，就忍不住翻了翻。

　　僅是封面上的這句話“不要別人逼，我就能做好”。就勾起我往下讀的欲望，想看看作者是怎么已十A的好成績考進長郡本部的呢？伴著這樣的思想，我翻開了第一頁。

　　看完這本書，我想我已經知道答案了，書的三個主問題時不時的.浮現在我的腦海中，“我在做什么？我為什么要這么做？我這么做為了什么？”我每天這么問自己，被他的每日計劃嚇到。

　　這本書也講述了他參加夏令營及在美國作為交換生讀書時的經歷，在夏令營時，他憑借自己高過別人的組織能力為同伴們改善伙食，在美國遭遇綁架時，以自己的沉著、冷靜，機智的想到辦法，沖進一家餐館，故意打碎餐館中的碟子，引起注意，他被壓進經理辦公室，保護了自己，在美國的學習中，為了寫一篇優秀的報告，整個周末他都在查字典，最后，他寫的這篇報告，比當地美國學生都寫得優秀，成為了最優秀的報告。他雖然歷史不好，但勇于擔任助教，在一次復印試卷的時候，他的細心周到，贏得了老師的好評。

　　這本書給我的啟發很大我一定要堅持每日寫計劃，做事情認真周到，遇到事情沉著冷靜，不慌張，向作者學習。

　　管好自己就能飛讀后感 26

　　看完了吳牧天哥哥寫的這本《管好自己就能飛》，我的感觸很深，讓我很想根據這本書的方式方法去改變自己，并且真的做到了很大的改變，受益了的我很想跟大家分享這本書，讓千千萬萬和我一樣困在“謎團”的朋友們一起受益。

　　在收到這本書之前，我是一個和平常孩子一樣，討厭家長管理，而自己卻從不有意識去管理自己的學習。我老愛偷懶，總希望作業能夠少一點，也總幻想著能整天不上課，在家里泡著玩。但我卻總希望我自己的成績能夠很好，能讓自己安心，父母放心，老師開心，但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個遙不可及的夢想。在差勁的分數面前，我從不想到要付出努力去學習，爭取下一次拿到好成績，總是安慰自己：還有比我考得更差的人呢！我沒必要那樣認真去對待學習。明明知道粗心是我的一個壞毛病，卻從沒想過悔改；明知道老師和家長說的話是對的，卻總是有意識的去逃避他們的說教，這到底是為什么？會使包括我在內的千千萬萬個孩子患上以上所有的毛病？

　　在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是‘霧里看花，水中望月’，知道什么是導致我成了這樣的一個孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大后我能夠做出一番事業，給家人帶來幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開了。

　　《管好自己就能飛》這本書，是一個優秀中學生的自我管理秘訣。作者吳牧天哥哥在他的父母另類的教育下，成了一個自己會管理好自己的優秀學生，他能不要家長催，就可以自覺地完成老師布置的作業，他可以不要家長管，就寫出了三十萬字的“自我管理日記”，自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學習，考上了被譽為“美國航空航天之母”的'普渡大學。就是他遞給了我這個成功的鑰匙，從此我開始改變了。

　　受到吳牧天哥哥的感染之后，上課從來都偷懶的我，居然在老師驚奇的目光下，認真地做起了筆記。在我高效率的聽課之后，我幾乎全優的作業再一次讓老師驚呆了，更讓爸爸媽媽笑得合不攏嘴。在自我管理方面，我也做出了很好的表現，我可以自覺地安排好時間完成老師交給我的任務，與爸爸媽媽約定好的事，我一定會高質高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了，甚至把大把大把玩的時間用來學習。我還可以認真地安排好時間，并自覺完成每個時間段的任務。我向吳牧天哥哥學習的自我管理法，真有用啊！這使操碎了心的媽媽再也不要管理我的學習了，現在她有大把大把的時間去玩、去運動、去做她原來喜愛卻為了管理我沒時間去做的事。我現在的成績很是讓老師滿意，我現在的表現更是讓爸爸媽媽興高采烈。

　　我改變的不止是學習方面，我的性格也改變許多，以前毛躁、老不聽媽媽話的我，開始站在媽媽的立場上換位思考了，這使我們倆的爭吵越來越少。我的脾氣也變好了，在生氣的媽媽面前，我也開始會謙讓，安慰媽媽，讓我們家變得更和諧、更幸福了。

　　我感謝吳牧天哥哥，他的教導讓我受益終生。寫這篇讀后感，我只為了千千萬萬和我原來一樣總不想改變自己，卻有遠大理想的學生，讓他們有方法，有計劃地去改變自己；分享這本好書，我也希望這本書能夠讓無數的家庭受益無窮，讓每個家庭每天都充滿歡聲笑語！

　　管好自己就能飛讀后感 27

　　劉老師向我推薦了一本關于自我管理的書，它的名字叫做《管好自己就能飛》。一聽到書名就令人興奮不已，我帶著許多疑問翻開了這本書。

　　這是一本講述一位優秀中學生吳牧天自我管理秘訣的書。其中有一段關于聰明人更要下“笨”功夫的經歷讓我受益匪淺。那是吳牧天剛到美國時，英文不太好，為了盡快提高英文水平，他想了不少辦法。后來，寄宿家庭的媽媽給了他一個建議——讀原版的'英文小說。他覺得這個方法不錯。于是，他開始閱讀全英文的小說，遇到了不小的挑戰。哪怕是短短的一段話，都要查上好幾回字典。但隨著閱讀量的增加，他發現自己查字典的次數越來越少，但進步卻很明顯。甚至連美國老師都夸他幾乎不犯語法和發音錯誤了。他用的這種做法，看起來似乎比較笨，但效果卻很明顯。

　　其實，這個世界上有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人。天才球星貝克漢姆的教練說，貝克漢姆之所以能夠成為一代球星，與他的勤奮密不可分。貝克漢姆在每次訓練的時候，都要比其他隊員晚半個小時結束，在這半個小時內，他要射門30次，一不年下來，他比別的球員多出近萬次的射門練習。臨門一腳的百發百中就是這樣一一萬次一萬次練出來的。相反，也不乏有天資聰慧，但后天不努力而一事無成的人。我國古代有個人叫方仲永，家里世代以種田為業，父母沒有受過教育，他五歲時，提出要寫詩，當時父親很詫異，為他從鄰居家借來文房四寶讓他作詩，詩的內容很精彩，詩的文采和道理得到了全鄉人的認可。從此有許多人都花錢請他題詩。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。就這樣方仲永一天不如一天，最后和平常人一樣了。

　　我要永遠記住一句話：“聰明是不值一文錢的，只有認真學習才是真正的聰明！”我還會時刻提醒自己：“沒有比你聰明的同學，只有比你努力的同學！”

　　管好自己就能飛讀后感 28

　　在這個暑假里，學校向我們推薦了一本好書——《管好自己就能飛》，我一看這書名，書癮就上來了，便開始讀了。

　　一書在手，我很快就讀完了。作者吳牧天是個中學生，一個從小就接受自我管理的學生，10歲就發表作品，高三時去美國中學進行交流，目前在“美國航空航天之母”普渡大學學習。在這本書里，吳牧天以超強的自我管理能力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間，向我們展示了“不要別人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著成長的快樂和甜蜜。

　　在看完這本書前，我還是個不會管理的黃毛小丫頭，時不時還偷偷小懶，但現在，在自我管理這方面，我從吳牧天身上學到了很多，并做出了很好的表現。我可以自覺安排時間，父母說的話，我都可以高質量地完成。偷懶這個壞毛病也改正了，以至于現在我可以整天在學習之中了！

　　記得暑假還沒看這本書前，我一直沉迷于玩電腦和玩手機，不按時寫作業和閱讀，總是放縱自己，不約束自己，沒有自我管理的意識。直到有一天，我發現自己做得不對，我不應該天天沉迷于網絡世界里，也不應該頂撞父母，不聽父母的話。但是看了這本書后，我明白了很多道理。

　　其實，看了這本書后，不止是學習上發生了改變，就連我那毛毛躁躁的.性格也改變了。以前，我總是和弟弟打鬧、吵架，但瑞，這些情況不常發生，我也學會了換位思考，常常在弟弟的立場考慮。、

　　曾經的我或許有些小叛逆，十分討厭家長的管束，認為家長這是在阻止我們“飛向自由的藍天”。當然，這都是我以前的想法，現在我懂得了，家長都是為我好。我想把這本書推薦給你們，因為這本書告訴我們：“不要別人逼，我就能好。”

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