矛盾論讀后感3篇
當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的矛盾論讀后感,歡迎閱讀與收藏。
矛盾論讀后感1
有些書讓你認識一件新事物,有些書讓你進行深入認識,進而改變你的思維方式,再進而改變你的行為方式,最后達到改變你整個人的目的。現是《矛盾論》的讀后所想。
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物之中。
在最細微的原子、分子范圍內考慮差異,有人會說,兩個鐵原子,原子核是一樣的,電子是一樣的,就不存在差異,就否定了萬事萬物都是存在差異的。但是在自然條件下很難存在兩個完整的鐵原子,倘若在自然條件下存在兩個鐵原子,原子核一樣,那么他們的電子一直繞原子核運動,兩者的電子不可能在任何時刻都是在固定位置或繞固定方向運動。任何兩個同種元素的在假想狀態下完整的原子都存在差異,可知在微粒范圍內說萬事萬物都存在差異也是正確的。矛盾的普遍性得證。
以上是客觀物體存在差異,其實差異也是存在于抽象的人的思想內的。現擴充討論差異的范圍,差異包含實際存在的物體的差異和抽象的人類思想的差異。
現實物體的差異,萬事萬物都存在差異,那怎么樣的物體之間的差異產生矛盾,并促進事物的'發展,須得這種差異是在事物內部的。因為事物內部的矛盾變化才能促進事物的發展。例如,兩片顏色不一樣的葉子,存在差異,卻不會產生矛盾,也不會促進葉子的發展。(但兩種事物的差異會在人類的認知里產生矛盾,兩片不同顏色的葉子,在人的大腦中能促進人對客觀世界的認知。因為人的大腦將兩個沒有聯系的事物聯系成了一個整體,此時這種差異產生的矛盾便變成了人內部的矛盾,促進人的認知。)兩杯鹽分不同的水,鹽分不同就是差異,鹽分相互滲透,兩杯水變成一杯水,最終這杯水每個部分鹽分是一致的。一個物體兩部分溫度不同,存在矛盾,最終溫度傳導,使得各部分溫度一致。當兩個物體溫度不同時,兩者碰到一起,溫度的不同便產生矛盾,開始溫度的傳導。
客觀事物的差異導致物質的發展、變化,在化學和物理中已經見識了很多。但人思想的差異如何影響人?促進人的發展?以下進行分析。
人與人思想有差異,會有沖突,沖突產生矛盾。也存在人和他人思想觀念不同但是可以克制自己,允許這種不同存在,是因為兩人并沒有多大的親密關系。但人存在一種天性,希望自己思想上能控制別人,希望別人按照自己的想法去走,如果對方偏離,內心會產生一種不舒服的感覺。這種心理對自己的親人朋友更甚。若是朋友或親人,思想不同造成的矛盾會頻繁產生沖突,矛盾的發展會改變兩人的關系,兩人的關系在矛盾中發展,最終兩人看法一致或分道揚鑣(這里在生命無限且兩人頻繁的相處在一起的條件下進行考慮)。
現實物體的差異在人思想上的反應,是因人的偏好不同而產生矛盾。有的物體顏色、味道、形狀……你喜歡,他人不喜歡,便有了矛盾。這種矛盾只在兩人對物體偏好存在差異且兩人都面對這個事物時產生。苛刻的條件使得這種矛盾出現的頻率并不高,所以產生的影響較小。
具體事物的發展是看得見摸得著的,是每個人可以見證的。但抽象的思想的發展,是很混亂的,人要時時刻刻提醒自己,才能防止思想發生錯誤,也就是要時時刻刻與自己本質屬性內根深蒂固的東西做對抗。但思想的發展應該是總體往好的方面,因為思想上壞的方面經過實際檢驗后會被人摒棄掉。
事物的變化皆有其規律。只要事物出現的次數夠多,加上仔細地觀察,必定會有所收獲。就算是無規律的布朗運動,其規律就是:分子的無規律運動。矛盾如何促進人的發展,我們可以通過生活中很常見的一些很小的事情發現規律。(觀察的低級形式是觀察事物得到客觀事實,高級形式是觀察事物并經過大腦思考得出規律,人最難的是善于觀察自己)
例如,你和你室友之間的矛盾。你的室友經常做清潔,很愛干凈。你沒有那么愛干凈。這便是你們之間的矛盾。隨著生活時間的增加,他越愛干凈,你越不愛干凈。他將房子的衛生打掃很干凈,而你享受著舒適的環境。你不會有負面情緒。你的室友會有負面情緒。
表象上的愛干凈和不愛干凈的矛盾,轉化為了你室友勞動付出后的負面情緒和你不勞動卻享受舒適環境的愉悅情緒之間的矛盾。情緒在生活中會進行表達,可能是在言語之中,可能是在平時的生活細節之中。你的室友會在語言上批評你,或在行為上讓你感覺不舒適。這樣你們之間的矛盾會越來越大。怎樣化解這樣一個矛盾?或者說緩解這樣一個矛盾?你要讓你的室友知道你也為房子的清潔做過衛生。以前有一種觀點,做好事不留名,但如果你做好事不留名,你無法化解你跟你室友之間的矛盾。
要化解矛盾,此時要做好表面功夫。當著你室友的面,去做清潔,去倒垃圾。此時,他知道你也為你們的生活環境做了貢獻,他內心的負面情緒會減少。就達到了化解你跟你室友之間的由于愛干凈與不愛干凈的矛盾。這一過程發展的是你跟你室友的關系,同時發展的還有你的衛生習慣。
這是生活中一件很小的例子,我們從中發現一定的道理。人是希望自己發展的,而矛盾能促進人的發展。按照這個邏輯,我們應該制造矛盾,在解決矛盾中發展我們自身。通過和愛干凈的室友生活,我們養成了良好的衛生習慣,這是我們希望得到的。如果我們和不愛干凈的人相處,那我們就形成不了利于我們發展的矛盾。這也就是為什么說,交的朋友很重要。這是生活中的偶然事件形成的利于我們發展的矛盾。那我們怎么去主動形成或制造利于我們發展的矛盾呢?
通過制定目標,你制定的目標跟你的現狀肯定是不一樣的,那么兩者之間便存在矛盾。有矛盾,在解決矛盾的過程中發展我們自己。這種矛盾的發展依靠自己達到目標的決心,在現實中達到的效果根據個人的意志力、決心。這樣的矛盾是可以自己主動緩解逃避的。
那么生活中一種你無法逃避,需要自己去努力克服并發展自己的矛盾,是你生活中有多少比你優秀比你強的人?這種矛盾會逼著你前進。所以每年高考大家都希望去好的大學,因為好的學校優秀的人更多,促進你發展的矛盾也越多。
矛盾論讀后感2
《矛盾論》是毛澤東繼《實踐論》后又一片哲學著作,旨在克服存在于黨內的嚴重的教條主義思想。但從它誕生之日起,它的作用已遠遠超過了那些,在新的時期,它仍能夠發揮作用,為新的問題帶給解釋和方法。《矛盾論》是毛澤東同志在1937年寫的,時至今日,它仍然指導著我們的實踐。它永恒的生命力所在,是它用通俗易懂的語言,超多具體而生動的例子全面的闡述了馬克思主義的唯物辯證法思想,系統的論述了事物的矛盾法則即對立統一的法則是唯物辯證法的最基本的法則,創造性地運用于中國革命的具體實踐,成功的分析和解決了中國革命過程中許多的復雜矛盾,是指導中國革命和實踐的正確的認識論。
矛盾是由相互對立的雙方所構成的統一體。矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中,矛盾貫穿于一切事物過程的始終,這是矛盾的普遍性和絕對性。矛盾著的事物及其每一個方面各有其特點,這又構成矛盾的特殊性和相對性。矛盾著的事物依必須的條件有同一性,因此能夠共居于一個統一體中,又能夠互相轉化到相反的方面去,這以構成矛盾的特殊性和相對性。矛盾無所不在。毛澤東同志在繼承馬克思、恩格斯和列寧等革命導師成果的基礎上,科學地用矛盾分析方法分析了中國革命的具體狀況,并適用之,開辟一條新道路,引導中國革命從失敗走向勝利。
毛主席用了一句話來表述矛盾的普遍性,即時時有矛盾,事事有矛盾。在我看來不可能有哪個人能用更簡練的語言來表述矛盾的普遍性。時時;事事表現了矛盾的無時不有,無所不在。其與恩格斯所說的運動本身就是矛盾。及列寧對于對立統一法則所下的定義相統一,無論是生命活動還是人類的后天行為,無論是客觀現象還是思想現象,矛盾都普遍的存在著,沒有矛盾就沒有世界。
矛盾的特殊性是區別一件事物和科學研究區分的重要依據。毛澤東認為,人類認識的過程就是從特殊到一般,再從一般到特殊。這不僅僅總結了人類的認識過程,而且必將人類認識和科學發展帶給重要哲學思路。
我們認識人往往是看他們之間的不一樣點,因為如果只看相同點,那么人與人之間便沒有任何區別,也無法分辨出不一樣的人。矛盾亦是如此,人們認識矛盾往往是透過矛盾的特殊性。毛主席對其特殊性做了完善清楚的解釋:不一樣事物內部都包含著本身特殊的矛盾,科學研究的區分正是根據科學對象所具有的特殊的矛盾性。就我個人理解而言,矛盾的特殊性即為事物的特殊性,而我們的認知又往往從事物的特殊性開始,比如說,我們結識一個陌生人,最先記住的往往是他的`個性之處,慢慢熟識之后才會記住他的一般特征。當然,矛盾的特殊性與普遍性是不可分割的,普遍性存在于特殊性之中,他們的關系即為個性與共性的關系,除去個性,共性便不再存在,除去特殊性,普遍性也不復存在。
在大多數人的潛意識里都認為矛盾就是互相沖突的事物,當然在以前我也如此,但是從《矛盾論》的觀點來看,我們無疑是錯誤的,我們往往只看到了矛盾的斗爭性,而忽略了它的同一性,斗爭性很好理解,就是指事物互相對立的一面,而同一性相對要深入一些,它是指矛盾著的對立面相互依存,互為存在的前提,并處于一個統一體中或矛盾著的對立面之間相互貫通,在必須條件下相互轉化。用通俗的話來講,矛盾的同一性就好比生與死、上與下;生死相對,但如果沒有生,就無所謂死;上下相對,但如果沒有上,也就無所謂下;兩者相對且相依而存。從另一方面來說,我國實行土地改革,將擁有土地的地主階級轉化為失掉土地的階級,而以前是失掉土地的農民卻轉化為取得土地的小私有者,這也是矛盾的同一性的表現。
如今,世界在變,世界在發展,但毛澤東同志的《矛盾論》,用矛盾分析方法對待一切卻永遠是充滿生命力的,個性是對于青年一代,更具有指導好處。世界上矛盾無處不有,人生中矛盾無時不在。人生矛盾貫穿于人生的全過程,存在于人生的每個方面。青年一代的我們,正處在熱情如火的時期,應對的矛盾更是復雜與多樣,這就要求我們務必正確運用矛盾分析的方法去對待問題,樹立起正確的人生觀。個性是在理想人生和現實人生、情感與理智、物質生活和精神生活等這些方面,更應注意,更應要求我們用既對立又統一的矛盾分析方法去對待。在理想人生和現實人生方面,應正確認識到理想人生務必植根于現實人生之中,同時又要用理想人生來指導推動現實人生的實踐活動。用人生這一普遍性創造自我人生的特殊性。
世界有缺陷、不完美,就會造成沖突,構成矛盾;人生有缺撼、不完美,就造成人生的各種問題的沖突,構成人生矛盾。世界上矛盾無處不有,人生中矛盾無時不在。人生矛盾貫穿于人生的全過程,存在于人生的每個方面。在人與自然、人與社會、人與自身、人與他人等一切人生關系中,無不存在著矛盾沖突。
在情感與理智這一對矛盾方面,不能把其分割開來而只按情感辦事,不能情感地思考問題,曲解事實而犯主觀主義的錯誤,應自覺地用理智戰勝情感,但這并不意味著完全拋棄情感;在物質生活和精神生活方面,首先應正確認識到特質生活是精神生活的基礎,不能片面強調精神作用而忽視物質利益,同時又要認識到不能忽視精神生活的作用和好處。物質利益對我們青年人來說,總是有很大吸引力的,但我們要學會用矛盾的觀點對待,不能片面追求物質享受而被物欲所累。
社會在前進,人類在發展,而發展的動力正是矛盾。事物發展的根本原因在于內部的矛盾性。正確把握這一點,用矛盾分析方法去對待發展,這對個人、群眾以至于一個民族的前途都將具有決定性的作用。總而言之,我始終堅信,無論是過去,此刻或是未來,《矛盾論》都會永存于世,它永遠不會失去其絢麗的光彩,永遠會以其特有的力量指引著我們的各種實踐,帶領我們選出正確的道路。而作為新一代的我們更就應牢牢掌握其精髓,并將之應用于實踐,為我們的成功增添一份力量。
矛盾論讀后感3
根據支部的統一安排,最近一段時間,我認真學習了《矛盾論》、《實踐論》兩篇毛澤東同志的經典著作,在學習中堅持理論聯系實際,一方面注重融會貫通文章中所提出的一些基本觀點,另一方面又充分運用這些基本觀點來解釋和回答自我在思想上、工作中遇到的各種疑難問題,很受啟發,很有收獲。
事物普遍聯系著,矛盾普遍存在于任何聯系當中。《矛盾論》告訴人們,我們生活在一個充滿矛盾的世界里,小至日常生活,大至國家大事、社會發展等等,矛盾可謂無處不在,對個體生命而言,沒有了矛盾,生命就會化為塵埃,沒有了矛盾,社會生活就會死水一潭,瀕于衰竭。把矛盾的這些特性掌握了,我們也就掌握了理性思考的鑰匙,才正確對待個人工作和生活上的種種問題和矛盾,做一個清醒的、理性的人。
一是要正確對待工作上的矛盾。
作為公安民警我們每一天都面臨各種各樣的治安問題和工作任務,每一項任務都是一項矛盾或一項系統綜合矛盾。處理治安問題,想方設法完成工作任務,也就是在處理矛盾。
正確對待工作上的矛盾,首先就是要用矛盾的觀點來看待工作。就應對在工作中可能遇著困難和問題早做思想準備,在工作任務面前也就是在矛盾面前盡量做到冷靜、從容,站在相對較高角度分析問題。如果不能用矛盾的觀點來看待工作,就可能出現一些錯誤。比如,在治安形勢嚴峻、工作任務艱巨繁重時,產生急躁情緒,認為問題太多、任務太重,感到無從下手,抓不住主要矛盾和工作重點;比如,應對成堆的治安問題、人民內部矛盾和繁重的工作任務,想在短期內解決所有的困難、問題和矛盾,把各項工作相互割裂開來,孤立的看問題,從而在不斷涌現的矛盾和永遠也做不完的工作面前感到疑惑,以至被動應付,身心感到疲憊;有時遇著重大問題或困難,感到絕望,以為不可能解決了,不懂得矛盾運動變化的絕對性,不明白任何矛盾肯定會向前發展變化的這一規律,更不能抓住有效的時機、作出有效的反應和行動。因此,用辯證統一的觀點來看待工作上的矛盾是做好工作的前提。
其次,務必學會抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。矛盾有主要和次要之分,矛盾中的兩個對立面也有主要方面和次要方面之分。因此,務必用矛盾分析的方法對所從事的工作任務進行認真分析。找出一段時期的主要矛盾,即找出當前工作中的重點;明確矛盾的主要方面,即明確解決問題的突破口。比如抓基層基礎建設,當前有許多矛盾和問題,局黨委以抓基層裝備設施建設,打牢人口管理、治安防控、情報信息、科技強警等工作基礎,苦練轉變思想觀念、增強法律知識等基本功為主要矛盾,大力推進基層基礎建設。
當然,矛盾是不斷涌現的,舊的矛盾得到調和、問題得到解決,新的更高層次的矛盾和問題又必然產生了,我們就應未雨綢繆、早做規劃,不斷的加以解決,推動工作向更高更新層次發展。
有時,在工作中我們會處在矛盾的焦點上,本身就處于矛盾的一個方面,不允許置身事外,以第三方的位置和角度來處理和解決矛盾。這時,就要求我們認真分析,準確把握矛盾的發展方向,對正確的東西要敢于、善于堅持,爭取矛盾的另一面向已方轉化;對錯誤的東西務必果斷放下,順應發展方向與潮流,使自我的觀點和行為向正確的方面轉化,推動工作向前進步。
只要樹立了正確的矛盾觀,就不會出現一味回避矛盾和問題的錯誤做法。因為,矛盾是無處不在的,任何人不可能回避。事實上,回避了這個矛盾,立刻就必然會陷入另一個矛盾或幾個矛盾當中。因此,就應認識到矛盾是回避不了的,我們只能選取解決矛盾的時機,不能真正回避矛盾,置身于矛盾之外。
二是要正確對待同事之間的矛盾。
人與人之間的關系,本身就是一個對立統一的矛盾關系。在一齊工作的同事,相互之間出現這樣那樣的矛盾,是必然的。
與其它事物的矛盾一樣,同事之間的'矛盾也具有普遍性和特殊性。工作中人與人之間的矛盾多數是因解決工作矛盾而引起的。出現矛盾時應取包容的態度。比如,不一樣的觀點、方法之間會碰撞出火花,不一樣的性格和習慣會產生矛盾,有時利益上的分配也可能造成一些不必要的沖突和意見,這些矛盾的出現都是正常的和必然的。因此,對待同事之間的矛盾,應以包容的態度,切忌走極端,搞激化。要堅持用化解和調和的方法解決同事之間的矛盾,和其它矛盾一樣,沒有解決不了的矛盾,只要堅持正確的觀點,互相體諒,同事之間的矛盾會得到有效的化解和調和,大家最終都統一到工作上來,友好共事。對工作上出現的分歧,還就應個性注意多思考各方的觀點,從中汲取營養與精髓。
三是要正確對待生活中的矛盾。
我們每個人都處在瞬息萬變的物質世界當中。用辯證唯物主義的觀點來看,就是生活在矛盾當中,生活本身也是一個矛盾發展變化的過程。人的一生,從小到大、從幼稚到老成,成功與失敗、貧窮與富有、得意與失意、健康與病痛這些都逃脫不了矛盾觀、發展觀所揭示的必然規律。因此,我們在生活中,遇到順心或不順心的事,或者身處順境或逆境,都就應正確對待。在個人修養上,個性是在對待財富、名利上,要努力做到寵辱不驚,去留隨意。懂得人生矛盾運動發展規律,并不表示我們就應在人生矛盾運動中無所作為,消極對待。在對待事業、工作和人生的價值上,我們應在矛盾斗爭中,時刻注意持續昂揚的斗志,用心把握主動權,使自我成為命運的主人。從各方面不斷豐富提高自我,努力工作,使自我的人生矛盾運動向高層次發展,為社會做出自我應有的貢獻。
書一讀就有心得,是不可能的。由體會到領會,還要費一番苦功夫。我這天在那里就學習《矛盾論》與大家交流一點想法,不能叫心得,充其量算得上是篇讀后感,不正確這處,請大家批評指正。
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