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深山點(diǎn)燈人讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的深山點(diǎn)燈人讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深山點(diǎn)燈人讀后感1
每個(gè)人心中都有一盞燈，照亮心房。在那大山中的黑虎廟也有一盞燈，照亮了深山學(xué)子的讀書路，他就是張玉滾叔叔。
《深山點(diǎn)燈人》講了當(dāng)時(shí)的張玉滾在老校長(zhǎng)的勸說(shuō)下，打消了去大城市打拼的念頭，回到母校一黑虎廟小學(xué)任教。張玉滾叔叔接過老校長(zhǎng)上的肩擔(dān)，為學(xué)生們出山挑食物、生活、學(xué)習(xí)用品，同時(shí)挑起了教育學(xué)生，走出大山的希望。
大山通往城市的簡(jiǎn)易工路修好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的師資嚴(yán)重不足。為了省時(shí)間，張玉滾省吃儉用買了一臺(tái)摩托車為孩子們出山買生活學(xué)習(xí)用品。但有一天，悲劇發(fā)生了，在出山的一個(gè)拐彎處他沒剎住車，撞上了大石大暈了過去，差點(diǎn)掉下懸崖。張玉滾叔叔住院了才幾天，就在妻子的攙扶下走上了講臺(tái)。
張玉滾叔叔曾說(shuō)，”他這輩子最對(duì)不起的就是家人。”為了學(xué)生，他痛失一女，為了學(xué)生他讓侄兒與侄媳放棄高工資好生活，來(lái)深山教學(xué)生、啃饅頭、住草屋，為了學(xué)生，張玉滾叔叔的妻子的.手也繼殘了一只手。總之他們一家人都在為深山教育努力著！
為什么他會(huì)留下？就因?yàn)閺堄駶L叔叔對(duì)大山、對(duì)學(xué)生的那份喜愛他才會(huì)留下，這是一種怎樣的情懷啊！他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，把自己的青春熱血獻(xiàn)給了偏運(yùn)山區(qū)的教育事業(yè)，展現(xiàn)了人民教師的光輝形象。
張玉滾叔叔是我心中當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代楷模！
深山點(diǎn)燈人讀后感2
我一口氣讀完了《深山點(diǎn)燈人》，輕輕合上書，才去擦擦滿臉的淚痕。
書中主要講了時(shí)代楷模，感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物張玉滾的感人事跡，張玉滾在伏牛山生深處的黑虎廟村長(zhǎng)大的。小玉滾上學(xué)去山里根本沒有通公路，人們要出去鎮(zhèn)上只能走路，因?yàn)樯礁呗冯U(xiǎn)，黑虎廟的人去一趟鎮(zhèn)上，往往要走六七個(gè)小時(shí)，條件雖然惡劣，但是他在這學(xué)校卻留下了很多美好的回憶。他高中畢業(yè)之后，本想到外面闖闖，沒想到卻在校長(zhǎng)的挽留下，將自己的一生留在大山里。
我想大聲的說(shuō)：張玉滾真?zhèn)ゴ螅∷裣灎T，燃燒了自己，照亮了別人。他不能有自己的.夢(mèng)想，不能愛自己的家人，犧牲了家人的健康甚至生命，他的認(rèn)真而善良，用愛心筑起責(zé)任的高墻，用大愛點(diǎn)亮孩子們的心燈，照亮深山的路，指引孩子們的前進(jìn)方向。他像默默無(wú)聞的為我們服務(wù)的清潔工，像保衛(wèi)我們安全的士兵，他還像一首激昂的詩(shī)，激勵(lì)我們前進(jìn)！
張玉滾十幾年堅(jiān)守山鄉(xiāng)教育，不忘初心，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的善心，愛心和責(zé)任心，去照亮孩子們的明天！
深山點(diǎn)燈人讀后感3
炎炎夏日，窗外知了瘋狂鳴叫。我在家翻開《深山點(diǎn)燈人》這本書細(xì)細(xì)品讀，讀完之后被張玉滾的事跡深深打動(dòng)。每個(gè)人心中都有一盞明燈，而其中一盞就是張玉滾點(diǎn)燃的。
張玉滾在河南伏牛山深處的黑虎廟村長(zhǎng)大，小時(shí)候的他家境貧困，一邊放牛一邊在黑虎廟小學(xué)讀書，喜歡孫悟空的他一根竹棍就是他的玩具。大學(xué)畢業(yè)后，他本來(lái)可以去夢(mèng)寐以求的深圳打工，可是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的一句話，他決定留在黑虎廟小學(xué)教書，做一名優(yōu)秀的教師。
在教書的時(shí)候，張玉滾遇到很多困難。每次開學(xué)的時(shí)候，他要翻過號(hào)稱“一不小心見閻羅”的尖頂山，用扁擔(dān)挑著書和文具走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路，才能給孩子們買到書和文具。為了辦好學(xué)校的教育，他不但犧牲了自己所有的時(shí)間，還犧牲了自己的孩子和妻子的右手。因?yàn)樗膱?jiān)持和默默無(wú)聞的付出，為深山的孩子們開辟了一條條新的道路，點(diǎn)亮了深山孩子們心中的燈。
在我們的身邊還有很多像張玉滾這樣的人，如創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中堅(jiān)持教學(xué)12年的張桂梅，還有把自己的一生奉獻(xiàn)給水稻研發(fā)的`袁隆平爺爺。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)守自己的工作，用自己的理想信念之燈，去照亮更多的明天，照亮我們中華民族的未來(lái)。
作為一名少先隊(duì)員，我要像他們一樣，好好學(xué)習(xí)天天向上，成為為他人點(diǎn)亮明燈的人。
深山點(diǎn)燈人讀后感4
今日，媽媽給了我一本《深山點(diǎn)燈人》。她對(duì)我說(shuō)：“這本書介紹了一位當(dāng)代英雄的點(diǎn)滴故事。”我疑惑：“英雄，為人民拋頭顱灑熱血的人？”于是我研讀起來(lái)。
故事的主人翁名叫張玉滾，是在伏牛山深處的黑虎廟村長(zhǎng)大的一位鄉(xiāng)村教師。在他小時(shí)候，求學(xué)必須翻過險(xiǎn)峻的高山，走過泥濘的小路。去一趟鎮(zhèn)上，往往要走六七個(gè)小時(shí)，條件雖然惡劣，但學(xué)校生活卻留給他留下了美好的回憶。高中畢業(yè)之后，本想走出大山，到外面世界闖蕩，可是老校長(zhǎng)的挽留，使他將自己的一生留在大山里。
張玉滾老師為山里的孩子們付出了很多，不求回報(bào)。為了孩子們新學(xué)期的課本，他拿著一根扁擔(dān)上路，步行艱辛，風(fēng)雨無(wú)阻，一步一個(gè)腳印，在雨中折返，在雪中攀登，從未逾期。學(xué)校要蓋新校舍，他首當(dāng)其沖，犧牲自己的休息時(shí)間，一磚一瓦，參與其中，為孩子們筑建起新的教室。張玉滾把每位學(xué)生，當(dāng)成自己的孩子，天冷了，為他們?cè)雒抟拢槐┯旰樗ι硎┚龋寣W(xué)生和家人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)………
張玉滾老師，用自己的勤奮、認(rèn)真和執(zhí)著，用自己的善心、愛心和責(zé)任心，用自己日復(fù)一日的付出、月復(fù)一月的刻苦、年復(fù)一年的堅(jiān)守，用自己十幾年如一日的大愛，點(diǎn)亮了孩子們的心燈，點(diǎn)燃了孩子們的自信，點(diǎn)燦了深山孩子們的未來(lái)。
張玉滾老師的.事跡也感召著越來(lái)越多的中國(guó)人，用自己的理想信念之燈，去照亮更遠(yuǎn)的明天，照亮我們中華民族的未來(lái)。媽媽說(shuō)的沒錯(cuò)，他是我們當(dāng)代的英雄。
深山點(diǎn)燈人讀后感5
一位有愛有責(zé)任的張玉滾，一群陽(yáng)光的學(xué)生……張玉滾的故事感動(dòng)著一位又一位讀者。今天我讀完了這本《深山點(diǎn)燈人》，心頭涌上了許多感受和想法。
張玉滾有足夠的能力去城市里工作，為什么一定要留在山里當(dāng)老師呢？為什么在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)張玉滾每次想到的都是他的學(xué)生呢？為什么張玉滾要給一名小學(xué)生兩年的初中生活費(fèi)？
書中的答案讓我難忘：“收獲著學(xué)生的收獲，甜蜜著學(xué)生的甜蜜，幸福著學(xué)生的幸福，我覺得我這個(gè)普普通通的小學(xué)教師，是伏牛山中少有的富翁啊。”張玉滾跟妻子這么自豪地感慨！是啊，他所做的一切都是因?yàn)檫@份愛，這份責(zé)任。
開學(xué)前，張玉滾去鎮(zhèn)上挑課本，回來(lái)時(shí)已是凌晨3點(diǎn)，山上還覆蓋著冰雪，路途艱難。張玉滾緊緊地抓住樹枝，一步步向前挪。過了一會(huì)兒，張玉滾的腳上起了泡，肩膀也被硬木扁擔(dān)磨腫了。彼時(shí)又下起了雨，張玉滾擔(dān)心書本淋濕，手忙腳亂地把書包裹起來(lái)，最后自己被淋成落湯雞。在山洞里過了一夜后，第二天又徒步走了四個(gè)小時(shí)才進(jìn)了校門。這份愛，這份責(zé)任，讓我敬佩。
讀完整本書，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是如此富有，苦瘦了自己的.日子，豐富了孩子們的童年；用他的汗水與堅(jiān)持，在孩子們的臉上催開了笑花，為一所山鄉(xiāng)小學(xué)編織了燦爛的美景。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛的精神，深深地觸動(dòng)著我，讓我久久不能平靜。
這是多么偉大的點(diǎn)燈人啊，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后也能成為一位點(diǎn)燈人，幫助他人。
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