讀《昆蟲記》讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《昆蟲記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《昆蟲記》讀后感1

　　讀了《昆蟲記》這本書，我感受很深，使我增進(jìn)了對(duì)大自然的了解，發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇與迷人。

　　《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的一部巨著。這本書主要講述了他從小喜歡昆蟲，用心去觀察和實(shí)驗(yàn)，把許多跟昆蟲相關(guān)的問(wèn)題都在實(shí)際生活中解決了。

　　《昆蟲記》書中法布爾說(shuō)過(guò)許多話語(yǔ)，但我印象最深的是：我結(jié)識(shí)了很多昆蟲和植物，并和它們交上了朋友。從這句話看出法布爾對(duì)昆蟲，植物很友好，尊重它們，他們還是一對(duì)要好的朋友呢。回想我自己，有時(shí)見了螞蟻就去踩，見了蝴蝶就去撲，抓來(lái)玩，每次捉到昆蟲后根本沒(méi)把它們當(dāng)成什么，而是把它們做成小丑，當(dāng)成玩物，讓它們?cè)谖颐媲岸何野l(fā)笑，比起法布爾我真的很羞愧。看了《昆蟲記》這本書后，我可再也不會(huì)象以前那樣了，我會(huì)學(xué)法布爾一樣，尊重它們，關(guān)心它們，善待它們，把它們當(dāng)成自己最要好的朋友。

　　不讀《昆蟲記》真不知的'世界里有多少奧秘，多少美。從作者對(duì)昆蟲的了解，也正好說(shuō)明不論學(xué)習(xí)什么，興趣是最重要的。

讀《昆蟲記》讀后感2

　　今年生日的時(shí)候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲記》的科普書。我懷著喜悅的心情閱讀它。

　　《昆蟲記》的作者是法國(guó)的法布爾。法布爾像愛迪生那樣善于觀察、勤于思考，特別是對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本、收集資料。并用盡畢生的經(jīng)歷寫出了這本200多萬(wàn)字的`《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》描述了許許多多的昆蟲生活。殘忍的蝗蟲吃掉了許多無(wú)辜的生命，甚至在食物短缺的時(shí)候還傷害自己的伴侶，來(lái)填飽肚子；頑強(qiáng)的蜘蛛日夜不停的織著蜘蛛網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守著自己的崗位；勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦；孤獨(dú)的蟬整天都趴在樹上漫無(wú)目的地唱歌，像似為自己沒(méi)有朋友而哀怨；狡滑的寄生蟲吃掉了巢穴的主人，把洞穴占為己有，不勞而獲成了它們的習(xí)慣……

　　閱讀這本書的時(shí)候，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。

　　閱讀完這本書的時(shí)候，我把我自己變成一個(gè)昆蟲界的畫家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。

　　閱讀《昆蟲記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲知識(shí)，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂(lè)。

讀《昆蟲記》讀后感3

　　原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：蟬是怎樣脫殼的；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的等等。

　　《昆蟲記》里有一篇文章是專門講講螳螂的，使我對(duì)螳螂這種昆蟲有了全新的認(rèn)識(shí)。古人云“螳螂捕蟬，黃雀在后”，其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，螳螂?yún)s是個(gè)強(qiáng)者。

　　首先，螳螂很聰明。它筑的巢穴洞口都是朝南的，這樣便于卵寶寶們吸收陽(yáng)光，快快成長(zhǎng)。而且，螳螂媽媽會(huì)把卵放在最接近洞口的.地方，便于螳螂寶寶能夠快速地離開巢穴，離開生死線。

　　其次，螳螂很勇猛。像秋風(fēng)掃落葉一樣的對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。任何昆蟲甚至是個(gè)頭比自己大得多的灰蝗蟲，它也毫不畏懼，勇敢戰(zhàn)斗，直到吃掉對(duì)方。

　　最后，螳螂還是個(gè)生態(tài)平衡系統(tǒng)的捍衛(wèi)者。剛出生的小螳螂一律成了螞蟻、壁虎、野蜂等動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)美餐，為他們的成長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。母螳螂產(chǎn)卵上千，最終只能存活一到兩只，所以，年復(fù)一年，螳螂的數(shù)量基本保持不變。

　　了解了螳螂之后，讓我感觸很深。我們?nèi)祟惣纫獙W(xué)習(xí)螳螂的聰明、勇敢，更要向螳螂學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自然環(huán)境有用的人，而不是破壞生態(tài)平衡的人。我們要保護(hù)綠化，愛惜水源，而不能亂砍亂伐，人為地去破壞壞境。

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