愛的教育讀后感[精品]
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的愛的教育讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛的教育讀后感1
今天,我讀完了《愛的教育》這本書。這本書非常的精彩,里面有許多優(yōu)美的句子。
四年級(jí)的安利柯用日記的形式記錄著自己的生活 。日記中的每一件事都很平常,但卻飽含著濃濃的愛――對(duì)父母的愛,對(duì)同學(xué)的愛,對(duì)戰(zhàn)友的愛,對(duì)老師的愛,對(duì)祖國(guó)的愛,還有對(duì)陌生人的愛。
其中令我最感動(dòng)的.是再見“爸爸”這個(gè)故事。一個(gè)少年去看望爸爸的時(shí)候,沒想到的是他認(rèn)錯(cuò)了爸爸。在他知道自己那位老人不是自己親生爸爸之后,還把老人當(dāng)親生爸爸一樣,細(xì)心地照顧他,直到老人死去。這位少年真令我感動(dòng),對(duì)陌生人都能這么有愛心。
還有一個(gè)故事,一個(gè)少年將辛辛苦苦掃煙筒掙來的錢弄丟了,傷心地哭了起來。幾位女生看到后,每人拿出一些錢,給了這位少年。這些女生無私地幫助陌生人,也令我十分感動(dòng)。
讀了這本書,我覺得我們都要有一顆善良的心,寬容的心,只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,那我們的世界就是一個(gè)充滿愛的世界!
愛的教育讀后感2
《愛的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,但是我從中認(rèn)為,這是一個(gè)能“照”出人美好心靈的書。
這一本書寫了母子愛,師生愛,友誼愛……書中寫了一群天真可愛的孩子們,他們有生活艱苦,有的像一個(gè)廢人一樣,但是他們沐浴在愛的陽(yáng)光下健康,快樂的成長(zhǎng)。
愛,是空氣,是我們不可缺少的,愛,是雨露,是陽(yáng)光,照耀著我們,滋潤(rùn)著我們。
愛是看得見,摸得著的。愛就在我們身邊。父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)心,人們的.微笑……大的捐款,希望工程……
愛像“病毒”,一碰就會(huì)傳染給身邊的每一個(gè)人。
如果有愛,你就會(huì)覺得你每一天都過得很美好,很快樂。每天也會(huì)因有對(duì)新東西的感悟,讓學(xué)習(xí)變得充實(shí)起來。
我們現(xiàn)實(shí)生活中愛很小,看不見,也摸不著,我們一個(gè)人的力量很小,但是如果我們大家一起傳遞下去,那么愛就會(huì)傳遞整個(gè)世界。
愛的教育讀后感3
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德亞米契斯的作品,小說主要講述了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年里的故事,期間還穿插了老師給學(xué)生們講述的一則則美好和真實(shí)的每月故事。
作者通過了一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地講述師生之情、父母之愛、朋友情誼,展示了人性的善良與純潔,謳歌了愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。
《愛的教育》用愛的'力量打開了我的心扉,它讓我懂得了感恩,體會(huì)到了人間真情,讓我明白了許多深刻的道理,它讓我變的不再像以往那樣任性、不懂事,我一定也會(huì)匯報(bào)在我身邊每一個(gè)愛我的人身上。
我喜歡看《愛的教育》,我推薦給大家,你們有空一定要認(rèn)真讀讀喲!
愛的教育讀后感4
《愛的教育》看到這個(gè)書名,很自然的讓我們想起‘母親對(duì)我們的愛’‘父親對(duì)我們的愛’還有……現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)著本書里,感受這本書,去學(xué)習(xí)怎樣做人,讓我們用心靈去深深體會(huì)這份愛
這本書的作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的,他用他感人的語(yǔ)言使這本書創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購(gòu)買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫的`極其感人,使我不斷的想:“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇?反而還要任勞任怨的做白人的奴仆,狠心的白人還不時(shí)的用鞭子抽打黑人呢?’’
讀了《愛的教育》我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。
愛的教育讀后感5
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的`一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛。
愛的教育讀后感6
愛像空氣一樣,無處不在。在我生病時(shí),父母日日夜夜對(duì)我進(jìn)行細(xì)心的照料與無盡的關(guān)懷;遇到難題時(shí),同學(xué)們對(duì)我熱心幫助與支持……讀了《愛的教育》,我更深入的了解了愛。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是由他兒子的日記改寫的,講述了四年級(jí)十月份開學(xué)第一天到第二年十月份在校內(nèi)校外的所見所聞所感,這本書中融入了人間種種最偉大的愛。
駝背的耐利是他們班的同學(xué),他的成績(jī)特別好,但是因?yàn)樯眢w十分虛弱,常常被人欺負(fù),每次都會(huì)坐在座位上默默哭泣。卡隆得知后便經(jīng)常保護(hù)他,讓他不再受欺負(fù),校長(zhǎng)也特地將他們放在一起坐,漸漸地他們成為了好兄弟,收獲了純潔的友誼。
愛像空氣一樣,無處不在。一個(gè)人如果沒有愛,就沒有色彩,所以,愛不可或缺。《愛的教育》也好比是一首動(dòng)人的.樂曲,一汪沖洗心靈的清泉,一頓精神的大餐……
愛的教育讀后感7
我利用寒假的時(shí)間,閱讀了意大利著名兒童作家德·亞米契斯的代表作《愛的教育》。他以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,通過一個(gè)個(gè)小故事把“愛的教育”傳遞給了年輕的一代。
這本書講的是一位叫安利柯小朋友上四年級(jí)的故事,里面講了他的同學(xué)是怎么樣的`,比如:殘疾又貧窮的科洛西,強(qiáng)壯又是班上年紀(jì)最大的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,可愛懂事的波列科西……。他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。當(dāng)然,還有慈愛的父母,令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會(huì)他寬容與理解。
讀完全書后,我激動(dòng)的心情久久難以平息,由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高。
德國(guó)大詩(shī)人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”
印象最深刻的是《去鄉(xiāng)下旅行》,一段蕩滌心靈的愛之旅,勾起了我的旅游情結(jié)。今年春節(jié),我去了營(yíng)口遼河老街,感受異域風(fēng)情,度過了一個(gè)愉快而有意義的寒假。
愛的教育讀后感8
由亞米契斯著的《愛的教育》寫了一個(gè)來自意大利四年級(jí)的小學(xué)生恩科西在整個(gè)四年級(jí)中記的日記。突出了恩科西的好父母和關(guān)心他的好姐姐,因?yàn)檎Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔,十分貼近生活。因此,我愛不釋手,里面還有十篇感人的每周故事,都是恩科西的老師讓同學(xué)們收集的,真是太好看了。
其中有一個(gè)寫一個(gè)同學(xué)虛榮心的故事,寫出了他目空一切的氣勢(shì)。讀了仿佛那個(gè)愛虛榮的同學(xué)站在我眼前,恨不得去踹上幾腳,他的'氣焰也該壓一壓,否則真令人作嘔。
在爸爸的留言紙上油然升起父子情深,在每周故事里的《英雄小鼓手》寫了一個(gè)鼓手送機(jī)密情報(bào)給援軍,受了重傷,還為上尉包扎傷口,自己卻犧牲了。這個(gè)英雄人物實(shí)在了不起,原以為只有中國(guó)才有真英雄,沒想到國(guó)外的英雄也絲毫不遜色。我的知識(shí)太淺薄了。
《愛的教育》真是一部最適宜小學(xué)生看的外國(guó)名著。
愛的教育讀后感9
今天,我讀了《愛的教育》這本書。我又被《姐姐的信》所感動(dòng)了。
姐姐在信中寫到:弟弟,你準(zhǔn)備用戒尺打可萊諦是你的不對(duì),爸爸打你是對(duì)的。不管發(fā)生什么事,姐姐都會(huì)像媽媽一樣保護(hù)你!請(qǐng)你在這個(gè)小本本上給姐姐留些親切的話吧!不管你遇到什么事,你都要來找姐姐,好嗎?
我感受到:姐弟之間的親情是多么深厚呀!讀完后,我想:我雖然沒有兄弟姐妹,但是我又那么多的同學(xué)和朋友,他們都像我的.兄弟姐妹一樣,我們每天朝夕相處,生活學(xué)習(xí)在一起,我更應(yīng)該珍惜我們之間純真的同學(xué)友誼。
愛的教育讀后感10
我終于讀完了《愛的教育》這本書,它把我深深地打動(dòng)了,我不禁想起這樣一句話:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好人間,”是啊!全世界的每一個(gè)人都離不開愛,比如父母對(duì)我們的愛,親朋好友之間的愛,老師對(duì)同學(xué)的愛……,書中雖然沒有說什么豪言壯語(yǔ)和英雄事跡,但是書中所蘊(yùn)含的那種深厚、濃郁的`情感力量,處處扣人心弦、感人肺腑。
愛每天都陪在我們身邊,書中的每一篇小故事講的都是愛。《臨危不懼》中的費(fèi)魯喬講的就是對(duì)奶奶的愛,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了家,他不顧一切地向強(qiáng)盜撲去,最后強(qiáng)盜把費(fèi)魯喬的胸口刺穿了,他臨危不懼的事跡將永遠(yuǎn)傳頌下去。
愛的教育讀后感11
《愛的教育》這是個(gè)說著容易寫著困難的書,它是用日記形式寫的。在安利柯的生活中,父母老師給學(xué)生的一個(gè)無微不至的微笑,給學(xué)生的一句鼓勵(lì)的話都叫愛。
在老師父母的口中說出來這些話很容易,但是孩子們卻非常渴望得到,為什么孩子會(huì)時(shí)常放棄,就是缺少老師家長(zhǎng)的`鼓勵(lì),只要得到鼓勵(lì)就會(huì)發(fā)奮研究學(xué)習(xí),很難做到的事也會(huì)變的很容易。通過安利柯的親生體驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)道理“我們小孩子在成長(zhǎng)過程中不會(huì)不犯錯(cuò)誤,改正這些錯(cuò)誤很容易又很難,只要老師和家長(zhǎng)們的鼓勵(lì),這種鼓勵(lì)就是愛!
這本書會(huì)叫我們把愛獻(xiàn)給需要的人,家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子,孩子們互相安慰都是會(huì)使用愛,這是愛就會(huì)變得有形!
愛的教育讀后感12
《愛的教育》這里有許多種愛,有老師的愛,有父母的愛,他讓我懂得,愛是無私的,愛給我們帶來快樂,帶來溫暖。
《愛的教育》是意大利作家埃德蒙的。德。亞米契斯的作品,這是一本和日記一樣的書,他也是一本小說。這里面有感人的故事,給我最印象深的是十日的災(zāi)難。
講的.是一個(gè)新學(xué)年開始就發(fā)生了個(gè)很不幸的事。樂佩蒂看見了一個(gè)一年級(jí)的小孩子正走在馬路上,可一輛車正從前面看了過來,洛佩諦去救了他,可自己卻被車軋傷了。從這個(gè)小故事里,我感受到洛佩蒂是一個(gè)樂于助人,舍己為人的一位好孩子。他的這種愛是不是很特別呀!
“愛”是要用心去感受的,愛存在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,她每時(shí)每刻都在我們身邊,只要我們有一顆善良的心,你就可以感受到。
愛的教育讀后感13
《愛的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡(jiǎn)短,但是它是通過生活的樸實(shí),真實(shí)的描述,讓人感到互相關(guān)心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學(xué)的快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的`生活和故事。
同時(shí),書中也表現(xiàn)從家庭,學(xué)校到社會(huì),卻在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國(guó),愛人民的感情!《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對(duì)待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長(zhǎng)也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!
愛的教育讀后感14
《愛的教育》是一部日記體小說,原名《心》。作者在序言中說:“這部書是特別奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的小學(xué)生的。”書中以小學(xué)生的'口吻,記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。
這本書的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么,帶著這個(gè)問題,我與意大利小學(xué)生一起跋涉,去尋找這個(gè)未知的答案。
愛,就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就常常被我們忽略。其實(shí)愛的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子喜歡的書。一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。
是啊,父母對(duì)我們很好,正是因?yàn)樗麄儛畚覀儭?/p>
世間最美好的東西就是愛,因?yàn)橛袗郏澜绮艜?huì)美麗,因?yàn)橛袗郏澜绮艜?huì)和諧。
愛的教育讀后感15
書是人類進(jìn)步的階梯,只有用心去看書,才能有更多的體會(huì)和知識(shí)。最近我讀了一本《》,書中主人公安利柯的教會(huì)了他許多道理,也教會(huì)了我許多道理。
書中有一篇令我印象最為深刻,叫《倫巴底的小偵查員》,一位意大利少年,犧牲了自己,卻保護(hù)了整個(gè)意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護(hù)祖國(guó),他在和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在中的,但他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)對(duì)自己的祖國(guó)有深深的愛。
世界里到處充滿了愛,一個(gè)名叫洛佩諦的小男孩,他為了救一年級(jí)的小不幸被馬車軋到,他雖然是個(gè)孩子,但他看到了這個(gè)情境,第一將自身安全拋之腦后,一心只想救人,他可真呀!
《愛的'教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他小伙伴之間的純潔以及對(duì)祖國(guó)的愛深深觸動(dòng)我的心弦。這本書教會(huì)了我從小要勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會(huì),更要熱愛自己的祖國(guó),做真正對(duì)社會(huì)有用的人!
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