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窗邊的小豆豆讀后感

時間:2023-08-18 15:42:30 讀后感 我要投稿

[薦]窗邊的小豆豆讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感,希望能夠幫助到大家。

[薦]窗邊的小豆豆讀后感

窗邊的小豆豆讀后感1

  在這個暑假中我讀了一本書。它是由黑柳徹子小姐所寫的《窗邊的小豆豆》。黑柳徹子小姐不但是一位作家,還是一名主持人,她是世界上最有名的主持人并且擁有觀眾數(shù)十億人。她曾被《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最一偉大的女性。她就是這本書的主人公——小豆豆(黑柳徹子),一個因淘氣,一年級就被退學(xué)的孩子。

  因為淘氣,一年級就被退學(xué)的小豆豆天真、童趣,退學(xué)只不過是甜的開端。因為退學(xué),小豆豆和媽媽一起來到了巴學(xué)園,一所與眾不同的小學(xué),那兒的教室是電車,周圍是樹木和花草。在那兒有一位和善的校長,對待小豆豆也十分的有耐心。在讀這本書時,我從來沒有幻想過,他們的課程是按照自己的喜好來做調(diào)整的,而且上課時都是在戶外邊玩邊學(xué)。午餐也是分“海的味道”和“山的味道”。

  我曾幻想過,如果現(xiàn)代社會也有像巴學(xué)園的學(xué)校的話,那我也可以在那兒無憂無慮的.上學(xué)嗎?雖然也有許多同學(xué)都和我一樣想在那兒上學(xué),可是那畢竟是幻想!

  這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

  我喜歡這本書,我喜歡《窗邊的小豆豆》!

窗邊的小豆豆讀后感2

  從桂林回來,我又看完了:《窗邊的小豆豆》。這是一本別感人的故事書。

  這本書不僅給我?guī)砹诵β暫透袆樱告訴了我,要珍惜童年的美好時光,還要珍惜今天的和平生活,更要感恩幫助我們每一步進(jìn)步成長的人。

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  最近,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講了小豆豆原來是一個調(diào)皮搗蛋的的小孩子。她被原來的學(xué)校退學(xué)了。她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園繼續(xù)上學(xué),在校長、老師和同學(xué)的幫助下,小豆豆融入了學(xué)校的生活,喜歡學(xué)校的'生活,培養(yǎng)了好的習(xí)慣和增強(qiáng)了自信心。她在哪里上的很好,成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生。

  這本書說明了學(xué)校要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣和自信心,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓每個孩子快樂的成長。

窗邊的小豆豆讀后感3

  我們每個人都有五彩繽紛的童年,它總是讓我們依依不舍地悄悄離去,多么讓人留戀啊!有時我很想返回到六七歲時過的童年,那時的我無憂無慮,沒有煩惱。有時我又想快快長大,這是不是自相矛盾呢?巴學(xué)園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂的童年。

  在這本書中,有我最喜歡的.小豆豆,她是那么的天真爛漫,因為上課調(diào)皮,所以不得不讓小豆豆退學(xué),又讓他來到巴學(xué)園,漸漸地也適應(yīng)了那里的環(huán)境,而這所學(xué)校的校長小林宗作是那么的和藹可親,在小豆豆第一次去學(xué)校時,校長先生極其耐心地聽了小豆豆四小時的話,從來沒有人這樣認(rèn)真的聽小豆豆說四小時的話,在這兩個人的身上都有同一種感覺,那就是溫暖與安心,仿佛被春天的太陽里照耀著,享受著滋潤,是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永遠(yuǎn)會有抹不掉的快樂回憶。

  當(dāng)我再次翻開這本書時,讓我感到溫馨,讓我感到這是一首美妙的歌曲,但是讓我們傷心的是,巴學(xué)園被大火毀滅了,雖然毀滅了,但是小豆豆在這里的美好回憶永遠(yuǎn)不會被大火消滅,因為她愛巴學(xué)園愛小林宗作,在她的成長道路上,留下了永遠(yuǎn)抹不掉的回憶,她永遠(yuǎn)不會忘記的,直到生命沒有了為止。

窗邊的小豆豆讀后感4

  《窗邊的小豆豆》一文描繪的是孩子們眼中的童話校園。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校,一所專門收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校。而小豆豆就是那樣的學(xué)生。他在一般人的眼里,就是一個名副其實的調(diào)皮搗蛋的“壞學(xué)生”:她上課擺弄課桌,一開一關(guān),弄得教室吱吱響;上課時不坐在自己的位置上,反而在窗戶邊觀察著宣傳藝人,讓教師里鬧得沸沸揚揚……一大堆的事例,讓老師忍無可忍。幸好媽媽善解人意,沒把退學(xué)的事告訴她,不然,小豆豆的自信心可就會大大折扣,也不會向小林先生連續(xù)講4個小時的故事,更不會有后面發(fā)生的一系列的有趣的故事。

  說起小林先生,他真是一個和藹可親、平易近人、幽默風(fēng)趣的`老師,他熱愛孩子,信賴孩子,充滿了熱情。竟然能耐心地聽完小豆豆連續(xù)4個小時講述的故事還不打哈欠。要是換成一般的老師,估計聽得頭都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生,遇到了這位“特別老師”,不然小豆豆得失去多少快樂啊!

  每當(dāng)一位“特別學(xué)生”遇到了一位“特別老師”,這位學(xué)生的可愛之處就會被完好的發(fā)掘出來。并且在“發(fā)掘”的過程中,會產(chǎn)生無數(shù)的樂趣。

  在“發(fā)掘”的過程中,會產(chǎn)生無數(shù)的樂趣。

窗邊的小豆豆讀后感5

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我感慨萬千。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  雖然巴學(xué)園在第二次世界大戰(zhàn)中被炸毀,但是,校長先生的教育方法仍會被人們引用。我在看這本書的后記時,看到了這樣一段:一位女高中生從少年管教所來信說:“如果我有一位像小豆豆的媽媽那樣的母親,或者遇到像小林校長那樣的老師,也許我就不會到這個地方來了。”可見小林校長的.教育方法是非常本,尊重孩子的,所以孩子也會喜歡。

  其實,我覺得,全市的小學(xué)校都應(yīng)該用這樣的方法來教育學(xué)生。他既能讓孩子們更好地去學(xué)習(xí),又能維護(hù)學(xué)生們的身心健康。

  《窗邊的小豆豆》這本書讓我看到了十分有特色的教育方法。巴學(xué)園是在東京大襲擊的時候被燒毀的。如果沒有戰(zhàn)爭,巴學(xué)園現(xiàn)在還存在著呢。盡管它已不在,但小林校長喜歡孩子,維護(hù)孩子尊嚴(yán)的教育方法會被人們所接受。

窗邊的小豆豆讀后感6

  黑柳徹子——小豆豆,一個在大家眼里的“怪女孩”,一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。

  這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在一次大火中,巴學(xué)園被燒毀了,小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。

  的確,小豆豆有時會做出特別奇怪的.事情來,常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中,我能盡自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜,走起路來非常吃力。而我只是看了一眼,就轉(zhuǎn)過頭去,沒有當(dāng)做一回事。如果這時候小豆豆是我,她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以,就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣,小豆豆真的是一個好孩子。

  校長先生對小豆豆的愛護(hù)和引導(dǎo),讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書。

  一個無話可話的孩子,不但說出了話,而且一次比一次聲音大。

窗邊的小豆豆讀后感7

  讀這本書印象最深的還有就是,書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點說教的模式,這里的教師、校長不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事,就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,她拿了長舀子,坐在廁所掏口處,把廁所里的東西一勺一勺掏出來,在堆成高高的小山時,校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄,竟然只說了要把這些全都放回去,僅此而已!這是對孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足,從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來,這事使小林先生的`體驗教育達(dá)到了極致!正因為他的理解與寬容,讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長當(dāng)時指責(zé)小豆豆造成了多煩的話,小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識不到自己的那個壞習(xí)慣。

窗邊的小豆豆讀后感8

  我在假期中讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書是我目前讀到最有意思的一本書。

  這本書講了小豆豆來到巴學(xué)園不一樣的學(xué)校。第一次體驗電車教室、山的味道和海的味道、散步……有趣的學(xué)校生活。小豆豆也開始喜歡巴學(xué)園了,愛上自己的`同學(xué)和老師。隨著她慢慢長大,她經(jīng)歷了朋友生病而去世,遇到了因為戰(zhàn)爭不能陪伴自己孩子的士兵,失去了被戰(zhàn)火燒毀的學(xué)校。

  讀完《窗邊的小豆豆》后,我覺得小豆豆的媽媽是一位有耐心愛心的媽媽。小林老師是一位尊重孩子,愛護(hù)孩子,有方法有耐心的老師。我也喜歡這樣的校園生活,只可惜因為二次世界大戰(zhàn)把學(xué)校燒了。我們也正經(jīng)歷一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——新型冠狀肺炎。因為這次疫情大家都在家隔離,不能正常的上班、學(xué)習(xí)和外出。所以說和平和健康是最重要的。希望我們早日控制疫情恢復(fù)往日美好的正常生活。

窗邊的小豆豆讀后感9

  在小豆豆上巴學(xué)園遇上小林先生之前,小豆豆幸運的有著一個好媽媽。媽媽阿潮面對小豆豆想要當(dāng)售票員這樣不偉大的志向時,阿潮不生氣甚至不吃驚。當(dāng)小豆豆的老師睫毛飛快地眨動,聲音一再提高的告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時,阿潮如此羞愧,甚至有多少家長會覺得這是一種羞恥,但阿潮卻沒有批評豆豆點滴。因為阿潮明白小豆豆這些看似無理取鬧的行為,其實都有理可循,其實都需要被原諒,只是我們老師和家長都忘了我們的`孩子還只是孩子,當(dāng)她“犯錯”,我們?yōu)楹尾欢鄦枂枺瑔枂柪碛桑瑸楹尾欢嘞胂耄胂爰偃缥沂呛⒆印?/p>

  后來看完后,發(fā)現(xiàn)小豆豆出了兩本關(guān)于媽媽阿潮的書,到時候可以買來看看,看看這位偉大的媽媽。(想起同事開的一句玩笑話,現(xiàn)在家長在當(dāng)家長之前,應(yīng)該去考個家長資格證書,合格了再生孩子)。

窗邊的小豆豆讀后感10

  故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學(xué)了,這是為什么呢是因為她太頑皮了,上課的時候要么站在窗邊讓走過的宣傳藝人表演節(jié)目,要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話,不然就是在課堂上把抽屜開開關(guān)關(guān),發(fā)出很大的`聲音,這嚴(yán)重影響了同學(xué)們上課,教師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。

  媽媽四處奔波,最終為小豆豆找到了一所巴學(xué)院。這所學(xué)院和別的學(xué)院不太一樣,它是由六輛電車組成的教室,這讓小豆豆覺得很新奇,也很感興趣。那里的校長人很好,第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的話,并且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”,讓小朋友覺得有意思而不偏食。學(xué)習(xí)時還能夠讓每個小朋友從自我喜歡的課程先學(xué)起來,發(fā)揮每個人的特長。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子。

  說實話我真的有點羨慕小豆豆,巴學(xué)院的校長真棒,期望自我也能在這樣的學(xué)校讀書!我想我必須也能得到了教師,父母這樣細(xì)心的呵護(hù),像書里的主人公小豆豆一樣歡樂的成長。

窗邊的小豆豆讀后感11

  “站在窗邊的小豆豆,把化裝廣告宣傳員叫過來表演,跟正在教室的屋檐下筑巢的燕子搭話,畫畫的時候畫到桌子上去了......”《窗邊的小豆豆》講述的是作者小時候上學(xué)的真實故事。

  在別人的眼里,淘氣的小豆豆是個性格怪異的孩子,由于她的性格問題,才上一年級就被退學(xué)了。小豆豆的母親為小豆豆找到一間名為“巴學(xué)園”的學(xué)校,這間學(xué)校極為特別:以廢棄的電車作為教室;沒有固定的座位,每天都可以根據(jù)自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的`座位;沒有固定的課表,讓學(xué)生從喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。在巴學(xué)園,孩子們從來沒有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”或者是“在電車上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類的話。但是,在日常生活中,孩子們不知不覺地就知道了很多,他們從不亂涂亂畫,因為在每兩周一次的音樂課上,大家都會盡情地涂啊寫啊,已經(jīng)足夠地享受到了涂寫的樂趣。在巴學(xué)園,即使放學(xué)之后,孩子們也愿意回家。而且,第二天早晨,又眼巴巴地盼著早一點到學(xué)校去。巴學(xué)園就是這么一所充滿魅力的學(xué)校,一所讓所有孩子神往的學(xué)校。令人遺憾的是,在美國的轟炸機(jī)下,巴學(xué)園消失了。

窗邊的小豆豆讀后感12

  我在家里讀完了《窗邊的小豆豆》這本書后,被這本書所打動了!

  書中的主人公小豆豆是一個活潑可愛、性格開朗的日本小姑娘。當(dāng)然,她有時候也表現(xiàn)不好。例如,剛上學(xué)時,學(xué)校里的一切讓她心里充滿了好奇。上課時,她把課桌的蓋子開了關(guān)、關(guān)了開。她還把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復(fù)復(fù)弄了好幾百次。教師實在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊。可是小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼,這可把教師氣壞了,就讓她退學(xué)。可她才一年級呀!

  可是退學(xué)后的小豆豆很幸運的遇上了小林校長與巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個與眾不一樣的學(xué)校,它的教室是由廢舊的'電車做成的,并且他們的教學(xué)方式也與其他學(xué)校不一樣,他們的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他們上課的順序也不是固定的,他們總是先上自我喜歡的課程……總而言之,巴學(xué)園真是一個不錯的學(xué)校!在那里小豆豆不僅僅學(xué)會了知識,更學(xué)會了怎樣待人,怎樣做人,小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束,小豆豆在那里成長起來,我也被吸引進(jìn)去。

  小豆豆真的太可愛了,我也要學(xué)習(xí)可愛的小豆豆的善良、執(zhí)著……,要是我也有一個這樣的學(xué)校和這樣的校長,那該多好啊!

窗邊的小豆豆讀后感13

  在寒假里,我讀了一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。而它的作者——黑柳徹子,也就是書中的主人公小豆豆,就用手中的筆,記錄下了曾經(jīng)她自己真實經(jīng)歷過的一段美好時光。

  小豆豆剛上一年級時,感覺所有東西都很稀奇,因此,她總是東摸摸,西摸摸,有時候還會站在窗邊,與路過的宣傳藝人打招呼,影響其他學(xué)生上課。因此,無奈之下,老師只好讓如此淘氣的小豆豆退學(xué)。

  退學(xué)后媽媽又給豆豆找了一所與眾不同的學(xué)校——巴學(xué)園。到了巴學(xué)園后,小豆豆慢慢覺得這里很特別:在這里的教室是用廢舊的電車做的;每天的午餐都是從家里帶來的“山的味道”和“海的.味道”;學(xué)習(xí)沒有固定的課程,每節(jié)課都是按自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。大家還可以在大廳地上畫畫,光著身子游泳,帶上毛毯來大廳露營,甚至可以爬上自己的小樹。

  在巴學(xué)園,小豆豆不僅學(xué)會了很多知識,還學(xué)會了怎樣關(guān)心別人,幫助別人。在這里,沒有歧視、沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容和真誠。

  讀了這本書,我希望我也能得到父母和老師細(xì)心的呵護(hù),能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地成長。

窗邊的小豆豆讀后感14

  《窗邊的小豆豆》是我上小學(xué)以前就看過的書,現(xiàn)在回過頭再看一遍,依然覺得十分有趣。它講的是作者上小學(xué)時的一段真實經(jīng)歷,那時候她叫小豆豆,因為淘氣被迫退學(xué),而上了另一所學(xué)校——巴學(xué)園。巴學(xué)園是輕松快樂的代名詞,那里沒有壓力,只有歡笑,校園內(nèi)有電車教室、教堂、九品佛和孩子們自己的樹。為什么說是快樂的`呢?因為上課的時候,老師會把今天要上的課程全部寫在黑板上,孩子想學(xué)哪門課,就學(xué)哪門課,老師鼓勵孩子們按照自己的愛好學(xué)習(xí)。而且午餐后不強(qiáng)迫孩子睡午覺,可以自由地散步。更好玩的是校長要求午飯必須要有“海的味道,山的味道”,那么什么是山的味道、海的味道呢?大家去看看這本好玩兒的書就知道了。 唉,如果我們學(xué)校也像巴學(xué)園一樣的話,那該多好啊!如果我就是巴學(xué)園的學(xué)生那該多好啊!等我長大了,我也辦一所像巴學(xué)園的學(xué)校,叫豆學(xué)園,但是我沒那么多錢,可能辦不起。但是我相信通過不斷地努力和追求一定能實現(xiàn)這個心愿的。

  今天我給大家推薦的書就是這本《窗邊的小豆豆》,希望大家在新年里多看新書,多學(xué)知識,天天向上!

窗邊的小豆豆讀后感15

  前幾天,我讀了《窗邊的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。

  故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳徹子,這是她小時候的一段真實故事。在第一次因為調(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂,她在校長小林先生的照顧下,慢慢地成長。

  小豆豆有很多優(yōu)點:她對大家很好,特別是其他朋友因為身體上有缺陷,被外校學(xué)生欺負(fù)時,即便外校生一擁而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被別人弄哭了,小豆豆也不罷休。

  當(dāng)小豆豆遇到受傷的動物,她就不顧一切地救它們,幫它們養(yǎng)傷,一直讓它能展翅高飛。

  有一次,小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院,慰問在戰(zhàn)爭中受傷的'士兵們,還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。

  但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:當(dāng)她看到奇怪的事情,有趣的事情時,為了滿足自己的好奇,小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來。可是小豆豆并沒有放棄自己的自信,而是充滿勇氣和信心 ,去快樂地成長。

  讀了這本書,我懂得了:我們大家各有自己的長處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的短處,善于取長補(bǔ)短,這樣我們才會不斷地進(jìn)步。

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