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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-08-21 08:38:22 讀后感 我要投稿

【精華】《綠山墻的安妮》讀后感14篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】《綠山墻的安妮》讀后感14篇

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

  故事發(fā)生在加拿大,一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利里的一座叫綠山墻的農(nóng)家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹(shù)、有花園,再加上可愛(ài)的小別墅,在我眼中,可以說(shuō)是豪宅了吧!

  農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹,哥哥叫馬修,內(nèi)向極了,只有和安妮在一起時(shí),才會(huì)外向一些;妹妹叫瑪麗拉,對(duì)安妮看似嚴(yán)厲,其實(shí)很愛(ài)她。

  由于哥哥有點(diǎn)兒老了,干活不利索了,兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,來(lái)幫幫馬修,同時(shí)也可以為寂寞的.綠山墻添一些歡笑。可不知怎么,陰差陽(yáng)錯(cuò),帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。

  安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩,處處閃爍著愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖,成了她口中“閃光的湖”;一只池塘成為了她心里的“柳池”;誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著花兒的蘋果樹(shù)叫做白雪皇后的原因;還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……

  當(dāng)然,她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如,在“樂(lè)極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮,你干嘛這么嚇自己呦?!我在書(shū)外頭,都為你擔(dān)心!

  但是,安妮在學(xué)習(xí)上,可是厲害的不要不要的呦!她又聰明又勤奮,考起了女王學(xué)院,才一年,就取得一級(jí)教師證書(shū),還獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

  《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘,還有誰(shuí)可以想到,她是在十幾年前,哪個(gè)可憐、難看,沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯(cuò)誤百出的小女孩呢?終于,她化蛹為蝶。我要向安妮看齊,成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

  最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的.風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

  親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指牛环质斋@,通過(guò)不懈的追求,自己的夢(mèng)想,應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

  這個(gè)月,我在老師的推薦下,讀了一本叫《綠山墻的安妮》的課外書(shū)。這本書(shū)的作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利,她出生于1847年,創(chuàng)作于1904年。此書(shū)是蒙哥馬利的成名之作,還被拍成了電影,廣受好評(píng),是“世界兒童文學(xué)名著插圖本”之一,該書(shū)還被翻譯成50多種語(yǔ)言,風(fēng)靡全球。

  這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫安妮的'孤兒,被馬瑞拉和馬修收養(yǎng),讓她上主日學(xué)校學(xué)習(xí),并認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。安妮有豐富的想象力,這讓馬瑞拉十分驚奇。最后她通過(guò)自己的努力考上了皇后學(xué)院,還拿到了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金,并與吉爾伯特取得了第一名的佳績(jī)。然而安妮知恩圖報(bào),她最后放棄了去皇后學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會(huì),在附近當(dāng)了教師,以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。

  這是一個(gè)感人至深的故事。我印象最深刻的是第一章,這一章講述了馬瑞拉一家收養(yǎng)安妮的事情。大家應(yīng)該知道,在當(dāng)時(shí),人們的生活很貧窮,連自己家都食不果腹,哪還有什么能力去領(lǐng)養(yǎng)別人家的孩子呢?可是馬瑞拉一家做到了,可見(jiàn)她們是多么的善良。后來(lái),安妮在馬車上展開(kāi)了很奇妙的想象,作者的描寫(xiě)生動(dòng)有趣,也充分地體現(xiàn)出了安妮非常的富有想象力。

  這本書(shū)在感動(dòng)我的同時(shí),還教會(huì)了我一個(gè)道理,那就是“持之以恒,方得始終”。只要胸懷夢(mèng)想,不懈努力,就會(huì)有回報(bào)。安妮那么努力學(xué)習(xí),最終考上了皇后學(xué)院,不正應(yīng)了這句話嗎?

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

  傾讀《綠山墻的安妮》,會(huì)讓你感受到安妮的愛(ài)幻想,率真。傾聽(tīng)安妮的心聲,會(huì)讓你覺(jué)得十分感動(dòng)。比如說(shuō)某一處:安妮有些悲傷地說(shuō):“如果我的臉不好看,我會(huì)想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條,我會(huì)把它看成安琪兒的身材。可是,唯獨(dú)我這一頭紅頭發(fā)!它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發(fā)! 看到這兒,我的眼前馬上浮現(xiàn)出安妮正在懊惱的對(duì)這一頭紅頭發(fā)的事發(fā)愁的景象。我仿佛感受到了安妮對(duì)人們對(duì)他的紅頭發(fā)嘲笑而生氣的心情。因?yàn)榘材菟龥](méi)有一頭黑頭發(fā)而是有一頭紅頭發(fā),她幻想著有一頭黑頭發(fā)的一天。

  我在兒童時(shí)代常常幻想一些稀奇古怪的東西。有一次,我想看一看會(huì)唱歌的芭比是怎樣唱歌的',我自以為把這些零件拆了還可以裝回去,我研究了許久,還是什么思緒也沒(méi)有,我失望得把這些零件裝回去,可是發(fā)現(xiàn)遲了—裝不回去了!我又失望又生氣,硬是把這些零件裝的七零八亂的。

  我有些傷心和難過(guò),沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。畢竟這是我的第一個(gè)幻想,我的第一個(gè)夢(mèng)。雖然幻想在大多數(shù)人眼中是白日作夢(mèng),不切實(shí)際。可我仍然堅(jiān)信幻想一定不是壞事。聰明的你想想,若是沒(méi)有幻想,這些作家妙筆生花的文章從何而來(lái)?愛(ài)幻想,生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著幻想,去綠山墻那去尋找幻想吧!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

  又是一個(gè)暑假,我開(kāi)心極了。因?yàn)槲矣挚梢钥春芏鄷?shū)了。這一天,我懷著好奇的心情打開(kāi)了一本名叫綠山墻的安妮的書(shū)。

  這本書(shū)大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的人。她從小失去了父母,十一歲時(shí),被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料,孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)、老喋喋不休的`安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,安妮快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  讀了這本書(shū),我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的,我也是喜歡幻想,但我不具愛(ài)美之心。我也經(jīng)常犯錯(cuò),但我每次犯錯(cuò)后,媽媽都會(huì)教育我,她總說(shuō):“你這次在這里跌倒了,下次你再做這樣的事情時(shí),就請(qǐng)不要犯同樣的錯(cuò)誤,不要在同一個(gè)地方跌倒。”我深深的記住了這句話,下次再做同樣的事情,我就再也不會(huì)跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿著抹布隨隨便便抹了一下,結(jié)果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我,說(shuō),洗碗的時(shí)候,要在碗上涂點(diǎn)洗潔精,然后把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說(shuō)的話,等我下次洗碗的時(shí)候,就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。

  讀完了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過(guò),你就會(huì)明白該怎么做,下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

  最近我讀了一本有趣的成長(zhǎng)小說(shuō),他來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島,讓我在故事中找到了自己的影子,這就是《綠山墻的安妮》。

  綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。結(jié)果孤兒院送了弄來(lái)了一個(gè)名叫安妮的小女孩,她一個(gè)紅發(fā),滿臉雀斑,滿腦子稀奇古怪的念頭。故事就這樣開(kāi)始了……

  雖然安妮生下來(lái)在三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母,雖然她在寄養(yǎng)幾個(gè)家庭里吃盡了苦頭,雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友,但是她那么樂(lè)觀,想象力那么豐富,這些經(jīng)歷又算得了什么呢?

  在小說(shuō)里,安妮算不上一個(gè)漂亮的女孩。但在我心目中,她身上有很多閃光點(diǎn),非常耀眼動(dòng)人,安妮經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些像詩(shī)一樣美的話來(lái),我想除了想象力豐富,還跟她熱愛(ài)生活有關(guān)吧。她對(duì)周圍的世界,對(duì)周圍一花一草,一樹(shù)一木都充滿了愛(ài)心。

  安妮還有一顆善良,純潔,熱心的心對(duì)待家人,朋友,同學(xué)師長(zhǎng),比如救護(hù)戴安娜的妹妹,幫助馬瑞拉來(lái)做家務(wù),成立故事會(huì)幫助大家提高寫(xiě)作水平……所以身邊的人都很喜歡她。

  而且安妮很要強(qiáng),學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮,在每個(gè)階段都取得了很好的.成績(jī)。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家。她憑著自己的努力,把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí),所以說(shuō)她就是魔法師,而“樂(lè)觀加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽(yáng)光的人才能給別人陽(yáng)光。我也愿意做一個(gè)陽(yáng)光使者,努力的豐富自己,讓自己變得強(qiáng)大一些,好去幫助身邊的人,給世界帶來(lái)更多的溫暖。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

  暑假的一天,我讀了《綠山墻的安妮》,個(gè)我留下了深刻地印象。

  這本書(shū)講述了綠上墻農(nóng)舍的馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活,令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮,安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂(lè)觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由這些變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué),這時(shí)候馬修去世了,安妮為了照顧馬瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),成了一名鄉(xiāng)村教師,這本書(shū)的故事情節(jié)一波一折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。

  安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,雖然她從小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她愛(ài)幻想,樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中,也是拿么的積極向上,渴望獲得知識(shí),勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,最后還是考上了大學(xué)。

  安妮熱愛(ài)生活,她對(duì)周圍的世界充滿了好奇心,喜歡給它們?nèi)∫恍┟郑瑢?duì)它們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的食物,她總能發(fā)現(xiàn)它們的美麗;在她的想象中,櫻花是她的白雪王后、天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心朋友,向它訴說(shuō)心事……

  安妮對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師,都懷揣著一顆善良熱枕的心,在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病時(shí),她大顯身手救了米妮:在馬修去世而馬瑞拉的'眼睛又不好時(shí),她放棄了學(xué)業(yè),做了老師,以便照顧馬瑞拉。

  安妮有許許多多的夢(mèng)想,有些似乎很難達(dá)到,但安妮在自己的努力下,這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的成了現(xiàn)實(shí),安妮的樂(lè)觀。堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)生活的熱愛(ài)。努力實(shí)現(xiàn)想夢(mèng)想,深深地感動(dòng)了我。

  讓我們像安妮那樣,樂(lè)觀的面對(duì)生活,微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),努力為自己的夢(mèng)想去奮斗,去拼搏!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

  在暑假里,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)里主人公——安妮,是一個(gè)樂(lè)觀、善良、知恩圖報(bào)、想象力豐富的小女孩。雖然她是一個(gè)孤兒,可她卻可以把這個(gè)糟糕的處境想象成各種各樣美好的事物,讓自己開(kāi)心。雖然安逸會(huì)因?yàn)樽约旱拇中姆赶洛e(cuò)誤,但她也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正這個(gè)錯(cuò)誤。最終,她得到了馬修和馬瑞拉的喜愛(ài),還有身邊的老師、同學(xué)的尊重和友誼。

  安妮不僅樂(lè)觀,還很熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然呢。她的想象力豐富,所以常常會(huì)去跟花草樹(shù)木說(shuō)話,把它們想象成自己的朋友。但就是因?yàn)樗S富的想象力,惹出了一連串的麻煩。安妮請(qǐng)戴安娜來(lái)喝茶,結(jié)果誤把葡萄酒當(dāng)做紫莓甜酒喝了。戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太責(zé)罵。馬瑞拉請(qǐng)阿倫太太和先生喝茶,安妮把止痛藥當(dāng)做發(fā)酵粉放進(jìn)了蛋糕里。安妮不斷闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。

  最終,安妮通過(guò)自己的.努力,成功考進(jìn)了女王學(xué)院,并拿到了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金,獲得了去雷德蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)。但馬修因?yàn)殂y行破產(chǎn)突然去世,馬瑞拉的眼睛也出了問(wèn)題,安妮為了報(bào)答他們的愛(ài),決定不去上大學(xué),而是留在當(dāng)?shù)亟虝?shū),陪在馬瑞拉身邊。

  不管面臨多大的困難,我們都應(yīng)該像安妮一樣,勇敢、自信、樂(lè)觀地去面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)感恩,珍惜身邊的每一個(gè)人,用愛(ài)去回報(bào)那些關(guān)心自己和幫助自己的人。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

  《綠山墻的安妮》這本書(shū),一直被我放在書(shū)柜的一角,放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫(xiě)一篇讀后感時(shí),我才想起有這么一本書(shū)。

  這個(gè)暑假,我已經(jīng)不知道是第幾次打開(kāi)這本書(shū)了。前面幾篇,我都睜一只眼閉一只眼地讀過(guò)去。一直到現(xiàn)在,我才被這本書(shū)的主人公安妮所感動(dòng)。

  這本書(shū)講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養(yǎng)回來(lái),最后她從學(xué)校畢業(yè),做上了一名普通的鄉(xiāng)村教師。中間有黛安娜、簡(jiǎn)等朋友、同學(xué)和她一起讀過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,還有自己辛苦努力,得到艾費(fèi)爾獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校過(guò)程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會(huì)了很多,也認(rèn)識(shí)了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦,要勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤啦,要學(xué)會(huì)和人友好相處啦等等。當(dāng)然,在安妮學(xué)到的同時(shí),我也懂得了許多道理。

  我們會(huì)驚訝,安妮是怎么從一個(gè)喜歡說(shuō)話、充滿幻想的'女孩子變成了一個(gè)彬彬有禮,文章寫(xiě)得美妙動(dòng)人的大姑娘的呢?這一切的一切都離不開(kāi)安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對(duì)她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。才使她今天走上了成功的旅程。

  讀完了這本書(shū),我不僅安妮所感動(dòng),也被作者蒙哥馬利所感動(dòng)。在生活中不僅要做一個(gè)好妻子,還要做一個(gè)牧師的好妻子,每天都要去教堂,參加洗禮、聽(tīng)圣經(jīng)等活動(dòng)。在這樣的情況下,每天還依然擠出4、5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。課件,她是多么熱愛(ài)寫(xiě)作。或許我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅(jiān)持下來(lái),那么,寫(xiě)作將不會(huì)是一件令人頭疼的事情了。

  從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),可以說(shuō)我真是越來(lái)越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣,堅(jiān)持自己所愛(ài)的。也許,我也能像她那樣成功。加油!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

  前不久,我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

  書(shū)中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養(yǎng),差點(diǎn)被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達(dá)出來(lái)的母愛(ài)令人感動(dòng)。安妮為了重病的瑪麗拉,而留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻W(xué)教師的事也讓人深有感觸。

  與母親共同讀完后,有種奇怪的感覺(jué)。我似乎很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書(shū),因?yàn)闀?shū)中的主人公很孝順,能做到我做不到的事。另外,也有感動(dòng)。瑪麗拉雖然不是安妮的親身母親,可依舊很關(guān)心安妮,安妮也很愛(ài)瑪麗拉。這種無(wú)血緣關(guān)系的親情是最觸動(dòng)人心的。

  從我記事起,就沒(méi)和母親共同閱讀過(guò)一本書(shū),初體驗(yàn)感覺(jué)很新鮮,也很緊張,我終于體會(huì)到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書(shū)時(shí),除了感動(dòng)就沒(méi)有其他感受了。果然,一本書(shū)只有多讀幾遍,才能真正理解它蘊(yùn)含的奧秘。從前的我并不懂,認(rèn)為書(shū)看一遍就夠了,自己已經(jīng)懂了。現(xiàn)在看來(lái),我覺(jué)得的自己可真傻、真幼稚。

  《綠山墻的安妮》之所以能這么著名,是因?yàn)檎緯?shū)充滿了溫馨的.氣氛,作者對(duì)景物的描寫(xiě)很美,安妮的想象也讓人覺(jué)得豐富多彩。讓人感覺(jué)充滿詩(shī)情畫(huà)意,無(wú)法形容詞句的美、妙、好。不得不說(shuō),作者很厲害,這本書(shū)也是我至今為止最喜愛(ài)的書(shū)了。它也真實(shí)反映了人在各種環(huán)境中的情感,例如思鄉(xiāng)、敵意、憤怒和快樂(lè)等等。我想這本書(shū)之所以那么著名,或許是因?yàn)閮?yōu)美的筆調(diào)、真實(shí)的情感等地方,讓人感到美好。

  都說(shuō)“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”,《綠山墻的安妮》也是。雖然意見(jiàn)不同,但讀者對(duì)它充滿了喜愛(ài)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

  最近,我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺R郧埃铱傆X(jué)得孤兒是一種天生悲傷,無(wú)助的孩子。

  可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認(rèn)為我錯(cuò)了,其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂(lè)觀的。

  《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級(jí)教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì),踏入社會(huì)的故事。

  真是奇跡啊!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院,還取得了一級(jí)教書(shū)證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂(lè)觀。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩N覀円膭?lì)、愛(ài)護(hù)它們。使它們覺(jué)得自我和別人一樣,并且要教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

  這就讓我想起了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)殘疾小孩,他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生,可是他害怕自我是殘疾的.,會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。之后,他的教師到他家去,鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最終,他回到了音樂(lè)系,重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè),獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看,安妮就像這位學(xué)生一樣,因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧,才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人,這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位教師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)善待于人,教會(huì)他們樂(lè)觀向上。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

  一棟寧?kù)o,綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際,善良樸實(shí)的兄妹,再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,這便構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。主人公安妮的'天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了長(zhǎng)久的友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。 我一定要像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著,那種純潔,那種不被困難打倒的精神。

  安妮面對(duì)不幸的身世和遭遇,她沒(méi)有絲毫的抱怨,而是總是微笑以對(duì)。瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮:““你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢?””安妮嚴(yán)肅地回答:““生活就像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心。””這是多么精辟的見(jiàn)解啊!我們的生活的確如此!

  小女孩安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情,讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引,被她綺麗的幻想而動(dòng)容!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

  世界上有許多作品,它們都是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀的一部部作品,是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。江水濤濤,大浪淘沙,留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子,《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。

  一棟寧?kù)o、綠樹(shù)環(huán)繞的農(nóng)舍,一個(gè)喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長(zhǎng)著許多雀斑的紅發(fā)小女孩,一對(duì)樸實(shí)、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動(dòng)億萬(wàn)讀者的兒童小說(shuō)中。

  這本書(shū)主要記載了主人公安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時(shí)因沉于幻想,在生活中釀成了若干個(gè)無(wú)傷大雅的差錯(cuò),鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長(zhǎng)。她不死啃書(shū)本,以優(yōu)異的成績(jī)從女王專科學(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而,馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人,她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在了當(dāng)?shù)亟虝?shū)。

  合上書(shū),我深深地陶醉了。閉上眼睛,雙手交叉放在腿上,我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失,美麗的櫻桃樹(shù),清澈的池塘,燦爛的玫瑰……這里的.一切是那么的溫馨而祥和。

  安妮,一個(gè)陽(yáng)光、自強(qiáng)不息的小女孩,對(duì)生活充滿了愛(ài),她就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),最后幸福地成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女。

  樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿了朝氣,悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣,從她身上汲取閃光點(diǎn),在我們生活的每一處閃爍。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇14

  那是一個(gè)雨天,我偶然從書(shū)架上拿起一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)讀了起來(lái),時(shí)鐘滴答滴答轉(zhuǎn)了很多圈,而我盤坐在書(shū)桌前仍讀得津津有味,愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)講述了:馬修、瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍,一次陰錯(cuò)陽(yáng)差的機(jī)會(huì),他們收養(yǎng)了孤兒安妮?雪莉,并一路陪伴安妮成長(zhǎng)。安妮獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁,因此改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的心。就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,馬修卻意外去世了。而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn),禍不單行,由于銀行的倒閉,他們失去了所有的積蓄。為了維持生活,瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍,而安妮則決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金,留在家教書(shū),照顧瑪麗拉,守住綠山墻農(nóng)舍。

  讀了這本書(shū),我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想、有個(gè)性、善良的女孩兒。安妮的身世很不幸,但是她沒(méi)有被不幸打倒,她積極樂(lè)觀,憑著自己的勤奮考取了女王學(xué)院,還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但為了照顧瑪麗拉,她放棄了進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這讓人十分感動(dòng)。這種愛(ài)使她隨時(shí)都能得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)。一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生的。

  我想跟安妮做好朋友,學(xué)習(xí)她的`善良、執(zhí)著,和她一起奔跑玩耍,和她一起幻想。想想我自己,每次遇到難題,不會(huì)獨(dú)立思考,而是詢問(wèn)媽媽。安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友,所以我要學(xué)習(xí)安妮不怕困難、樂(lè)觀、永不放棄的精神,這樣才能擁有美好的未來(lái)。

  安妮是我榜樣,也是我前進(jìn)的動(dòng)力,我要像安妮一樣有擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。

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