[經典]目送讀后感

　　當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的目送讀后感，歡迎大家分享。

目送讀后感1

　　從幼兒園一直到大學，兒子的背影在母親眼中漸漸變大，母親一生都是目送著兒子的背影漸漸遠去。沒有任何聲音，不需兩人對話，用那凝望的眼神傳遞對孩子的關心與不舍。

　　母親是過來人，知道一路走來的不容易，也知道前面有許許多多的磨難與坎坷在等著孩子去面對，母親是多么不舍與不忍，但事實是殘酷的`，母親是無法替代孩子走完這一生旅程。

　　所以，不必去追，青春是充滿活力的，讓孩子去闖闖吧！讓他學會克服，讓他學會堅持。只有人生中歷練過，今后的日子才更加容易。

　　有些母親曾幾度想替兒子分擔，讓兒子輕松點兒，那么你這母親就當的有些不稱職了，你是否想過？你是否往壞處想過？人都會生老病死的，假如你哪天走了，你的孩子怎么辦？以前是你替他分擔，如今他失去了你，沒有人替他分擔了，他怎么辦，碰到困難就縮。如果真是這樣，你就是害了自己的孩子啊！

　　讓你的孩子去青春歲月里迷茫吧！跌倒吧！讓他去沖動，讓他去義無反顧，讓他擔起所有的痛苦，體會一下，人生旅途的艱辛吧！

目送讀后感2

　　今天，我讀了一本名叫《目送》的書，讀到了這樣一段話，“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。使我的心劇烈的顫動一下。

　　這本書是龍應臺老奶奶寫的，她分別以一個母親和一個女兒的視角，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的”背影“，闡述在她的認知里最為珍貴的東西——親情。

　　《目送》中沒有歇斯底里的語氣，卻在你讀每一句時，心靈總是一次次地被滾燙地沖刷，從頭至尾，眼眶都是濕潤的.。那一字一句間隱隱的悔恨和憂傷，仿佛不是龍應臺的憂傷，而是我們的父母的憂傷：讀得也仿佛不是別人的心情，而是我們父母的心情。

　　是否父母子女之間的愛，在孩子尚未領悟之前，總是這樣：一方予取予求，一方感覺這些是天經地義？我小時候愛吃蝦，卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個，她要幫我剝蝦殼，弄得滿手醬油也顧不上吃飯，而我還厚臉皮地說：”媽媽，蝦沒了。“她一個勁地往我嘴里塞，即使自己不吃也顯得相當愉快。

　　我愿意捧著這樣的書，看著如此睿智而充滿魅力的文字，靜靜地回想起曾經的過往，遙想即將到來的未來，發人深省，回味無窮……

目送讀后感3

　　今年五月份借母親節的機會，回家看望父母親，給父母買了一個電烤燈和拔罐器，因為最近母親的腿老是疼。

　　教母親如何使用后，和父母聊了會家常，坐了不到一個小時就必須回去，因為還要收拾行囊趕回縣里。

　　其實，幾乎每次來看望父母，走的都是這么匆忙，就連坐下來陪父母吃頓飯都是一件很難的事。

　　我知道老人心里肯定不好受，可是也身不由己。

　　這次望著母親失望的眼神和準備的一桌子還沒炒的菜，我的心里依然是說不出的滋味……（沒想到這是最后一次看到父親，父親于5月22日因心臟病不幸離世了，那時我正在縣里忙工作沒能回家見父親最后一面）

　　走出家門很遠了，回頭看看，母親還佇立在路口，花白的頭發被風吹的'飄散在臉上，母親一動不動就這么靜靜地站著注視著我，這是母親一直以來目送我的姿勢。

　　看不清母親臉上的表情，可是我知道,此時母親一定和我一樣眼里含著淚水。

　　每次回家都是這樣，盡管我總是不讓她送，母親每次也是答應不送，可是每次都是悄悄跟著出來，我裝著不回頭，其實是不敢回頭，生怕自己的淚水讓母親看到。

目送讀后感4

　　對于龍應臺的了解是由她的《目送》一文。后來才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對于人生的感悟。其中龍應臺將對親人真摯、又很復雜的情感表達得十分真實。

　　朱自清在《背影》中寫道，因看到父親為自己擔心操勞的背影而油然而生的心酸；龍應臺則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看著兒子慢慢長大，漸漸只能遠望兒子高大的.背影。文章抒發的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經歷了大半輩子，回首往事，內心泛起點點漣漪。

　　“所謂父母子女一場，只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”當作者倏地發現當年的小男孩已經長成大人、自己也無法隨時隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。

　　全文的感情基調有些壓抑，語言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下，卻未曾報答過什么。小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫不艱險，我們卻忘了回頭看看保護著我們的父母。我們在社會中變得獨立，將來又會目送我們的孩子。或許真的像龍應臺所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中漸行漸遠——記得回頭看看關心我們的人。

目送讀后感5

　　讀了《目送》的第一篇，我就情不自禁地繼續看下去，作者能把每一個人都會經歷的事描繪的感人肺腑。

　　《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。

　　第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻。作者的兒子第一天上小學進教室和出國上大學的兩個情景，她一次次目送孩子的背影離去，卻一次次與兒子疏遠。作者記得她也總是總是目送父親的`背影漸行漸遠，直到父親生命結束。

　　也許，每一個父母都會經歷孩子長大疏遠他們這個事實，經歷自己的父母離開人世。可又有幾人會把這樣刻骨銘心的事記錄下來，用感情記錄下來。一般情況下我們看一篇文章，主要看故事內容，新穎的題材才會吸引我們，讓我們喜歡。可這本書，只有樸實的文字，簡單的故事，平滑的敘述，也能成為家喻戶曉的讀物，贏的就是真情與文字功底。

　　我們之所以要讀課外書和學習課文，不僅僅是看故事，更要學習，學習語文知識，學習思想內容，學習審美。這樣你才沒白學。

目送讀后感6

　　兒子長大了，母親依然目送他離開，就像曾經她的母親目送她走遠。父親老了，走了，女兒想要抱起他，再走一次塵世的路，就像她的兒子，總會有一天“在小路轉彎的地方”目送她的老去。這是一場輪回，一場目光和

　　生命的輪回。兒子的疏離不可避免，父母的老去無法抵抗，他們的離開不能停，而你我不必追。

　　“你怎么都不來看我，你什么時候來看我？”記憶衰退的母親認不出自己的女兒，電話里一遍遍重復：“你是誰？你是我的`女兒？”但她知道她“只有一個女兒”。

　　女兒陪母親買衣服、做按摩，給母親涂指甲油玩。長長的夜，空蕩蕩的街，女兒牽著母親散步。母親已看不懂寫著安慰話語的便條，母親衰老得手背只剩一層皮，母親一遍又一遍回到四十年前的記憶。韶華逝去，時光不

　　返，但她的女兒，還是那個誰也奪不走的女兒。

　　“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”母親撥開女兒的手，恐懼溢滿深陷的眼睛。她要回到她的舊時光。舊時光里，她的家在小溪盡頭、群山深處，那兒有一座傳下幾代的房子，開著叫不出名字的野花。田里種著

　　豆，楊梅和桃子掛在樹上，曬辣椒的竹篾子靠在井邊。

目送讀后感7

　　把第三章讀完，在這一章里看到了一個詞“父親”。恰好今天又是父親節，那我們就一起來聊聊父親吧！父子父女關系的不同，大家對父愛也會有不同的理解和感受吧！

　　父親給予的很多都在記憶的深處。高大的'背影，發脾氣前慍怒的眼神，豁達的性格和細膩的表情。都說父愛像山，可我覺得更像山上蜿蜒的路。在山一樣厚重的外表下，掩藏了多少細膩的付出。也許你并不會發現他都為你做了些什么？卻在某一天離開他時，就會覺得少了很多，到底少了多少呢？現在終于明白其實是少了整片天空！

　　如果有那么一天，當你覺得父親的眼神不再那么嚴厲，背影也不再那么偉岸時。我想說，你是多么的幸運！因為在他開始變“小”的時候，你還可以看見，你們還在一起。你還有機會疼他就像小時候他疼你一樣。你還有機會陪他就像他小時候陪你一樣。我想說，真的很感恩，我很幸運！

　　那一首時間都去哪了！唱出了多少人對“家”的回憶！

　　人生匆匆，忽然而已！

目送讀后感8

　　下班路上，忽來大雨，匆忙趕路之際，手機聲響，原來是父親來電，“你帶了傘了嗎？要不要給你送一把過來？”尋常的問題，卻輕輕易易地擊中內心的一隅。

　　初為人母，相比小女兒時更能體會家庭、父母、孩子、朋友之于人生的意義，愈加變得害怕“斷、舍、離”，拜讀龍應臺的'散文集《目送》，竟生出強烈的代入感，一路跟著游走在女兒和母親雙重角色間，經歷父親的逝、母親的老、兒子的離，一次又一次目送的“背影”直戳內心的痛點，讀罷全書最后《魂歸》一文時淚已滿了面。

　　龍應臺說，此書是“對時間的無言，對生命的目送”。不知道什么時候父母走路的步子開始慢了，不知道什么時候呀呀學語的小兒有了自己的主張，從被目送到目送，人生何嘗不是一場輪回，在時間面前，我們在原地等

　　待目送，還是在彼此擁有的當下做該做、能做、想做的事，已近花甲之年的龍應臺為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

目送讀后感9

　　斷斷續續的……總算是讀完了。短篇小散文，用最近健哥的話來說就是“憂傷的質量很高”，嗯……讀起來有一種傷感的美麗，有的片段會不知不覺眼眶酸澀。不過我印象最為深刻的仍然是關于父母子女關系的那一段詮釋“所謂父母子女一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的`這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你，不必追”。在看奇葩大會的時候，薇薇姐有一段關乎愛父母的話說得我感同身受，特別我也是獨生子女一代。小的時候想獨享，長大了特別希望有一個人能分擔。我只希望未來的自己能夠平衡父母與其他事物的關系，在有限的時間抽最多的時間陪伴他們，真正的做到“你陪我長大，我陪你變老。”

目送讀后感10

　　也許是年齡大了，也許是經歷的多了，浮躁的心沉淀下來，更容易憂傷。很多人和事在心中已經驚不起漣漪，不知不覺中，父母慢慢的.年歲大了，孩子漸漸長大了，學生們送走了一撥又一撥……忽然一日，開始在乎起鏡中的白發，開始回憶起曾經讓自己心動的點點滴滴，微笑中提醒著自己不必追，因為“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。”

　　千山同一月，千江有水千江月。山有萬千，水有萬千，月卻只有一個。永嘉正道歌中寫到，一性圓通一切性，一法遍含一切法；一月普現一切水，一切水月一月攝。知否？識否？

　　不必追，說的真好！三個字，涵蓋了人的一生。佛說人是由十二因緣：無明、行、識、名色、六入、觸，受、愛、取、有、生、老死所緣起，并且如此輪回流轉、生生滅滅，所謂一念生萬物，不必追，每時每刻心相隨，只要有一份愛意深深的藏在心里，把時光雕刻起來，不必追。《目送》中的孩子告別母親，母親目送孩子的背影漸行漸遠，讓我莫名感傷，不必追，孩子已經長大，不必追，該走的是要走的，不必追，母親的愛永相伴，母親的目光永相隨……

目送讀后感11

　　人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間;隨意而寫的閑適中，把臺北的風土人情傳遞了出來;即便寫的只是家里的日子，還是在不經意間把一個大家的深刻隱約的.顯露。

　　貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。

　　寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自己的兒女，但是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個從臺北回來的孩子按照當地風俗榮光下葬。你會為鄉里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從臺北回來的骨灰。你不能不為之動容!

目送讀后感12

　　龍應臺的《目送》雖然不是我看過最觸動我的書，但是一本難得的好書。

　　在你看完前幾篇，會產生一種感覺——不忍心讀下去，讀完了，就沒得讀了。

　　龍應臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時，兒子不愿跟她牽手過街，兒子大了，有了疏離感;寫她母親得了老人癡呆癥，反反復復的問她是誰，寫她與母親逛街，母親的那個愛美樣子;寫她與父親同樣在過街時，要牽她的.手，而她已經人在中年，寫她父親最后病重生活不能自理時，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。龍應臺的文筆優美而細膩，將這些生活中的點滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是，父母老后的情形。我甚至覺得在美麗文字的背后，龍應臺是不是也想到了她老時的情景?由此，你不得不想到自己。這個社會是需要關懷老年人的。雖都說老人像孩子，但孩子是生命力的象征，而老，那是英雄遲暮，美人易老時。那是一個成年人不能掌握自身命運的時刻，那是垂垂老去等待死亡的時刻。

　　那時，多少預示了人生的悲愴。或者，說的白一點，人，要有個好死!

目送讀后感13

　　時光，是停留還是不停留？記憶，是長的還是短的？一條河里的水是新的還是舊的？每一次繁花似錦，輪回過幾次？這是《目送》中給我印象很深的句子。

　　其實我們都知道時光不可以停留，無論我們想不想，都不會因我們的`想法而改變。由此我想到了一去不復返的童年時代，那些曾經無話不說的小伙伴現在卻是各奔東西，只因為我們踏入了不同的學校，有了不同的圈子，可能還因為學校的質量不同而有了些許的不同。

　　教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來。我想我們都是一群下面的人，因此我們什么也可以沒有，可以沒有朋友，衡水中學的學霸們通常是認不得自己同窗三年的同學，我們只要一心學習，不用干活，不用洗衣做飯，每天只有假裝正經的學習，所以我認為學習應該成為中學生的一部分，而不是全部，我們應該好好靜下心來欣賞路邊的風景，個三差五的約同學出去游玩，學會愉快的生活。

目送讀后感14

　　我讀每一本書，并不是因為她在排行榜上赫赫有名，只是希望能在其中發現幾個美麗的、能讓我感到融入其中的句子。《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來。的確，并不只是為書里的描寫，而是想到未來可能遇

　　到的窘境。

　　我可以不怕死，也可以說不怕老，但我怕老了會麻煩別人，會因為不能自理生活而讓別人受累《。我不想要那樣的生命質量，但是也要承認，有些時候，不由自己作主。

　　而另一方面，雖然我自己還沒有孩子，但是侄子侄女的成長，我都有目睹。她們從出生到長大，中間的轉變。我有時候的確懷念，她們的嬰兒時期，可以軟軟的抱在懷里，對大人充滿了依戀和信賴，會說：我最愛姑媽了

　　。而當她們長大，情感上雖然不變，但是會有不耐煩，有她們自己的想法，也會象大人一樣教育我：姑媽，你這樣是不對的——我得承認，我傷過心。

　　看著書里的.描寫，觸動我自己的心懷。而且我也知道，不只是我自己。

　　所以書里的“愛生”，于我心有戚戚焉，也許我也可以成立一個這樣的組織，互助互扶，有尊嚴地度過生命的最后階段，以自己想要的方式。

目送讀后感15

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

　　初次讀龍應臺的文章，是被朋友推薦著，而且那些書目里，也不見這本薄薄的《目送》。只是，臨到書店的時候，看到推薦的架子上，密密麻麻全是這本書，一旁的海報里，印著這樣的一句感人的話。再看到那個手推著車子，仿佛正漸行漸遠的青年母親，沒有猶豫，收進了購物的口袋。

　　在《目送》這篇短文中，龍應臺細細描述了她與兒子之間的細碎深情，也作力刻畫了她的父親與她之間綿密的厚愛。文章僅僅只是選取了幾個短暫而平易的場景，但是文辭溫婉，含著不盡的深情，將一場父女母子之間的'親情，描繪得那樣的溫婉動人，又是那樣的催人感傷。

　　似乎，在那些流淌著魔力的文字里，不僅僅因為深藏著的今生厚愛而枯目望穿，更因這份綿密的守望，而成永恒的，家的情感。

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