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讀《昆蟲記》有感集合【15篇】
當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的 讀《昆蟲記》有感 ,歡迎閱讀與收藏。
讀《昆蟲記》有感 1
打開書本的扉頁(yè),活蹦亂跳的昆蟲伴隨著大自然撲面而來(lái)的縷縷清香,向我展開懷抱,合上書本的末頁(yè),對(duì)美麗而神奇的昆蟲世界的依依不舍繞于我的心上,久久不能解開。
法布爾的巨著《昆蟲記》,細(xì)致入微地刻畫每一個(gè)微小不過(guò)的生靈,他細(xì)心觀察生活,萬(wàn)分熱愛大自然,提起滿是未干墨水的筆,一揮而就,昆蟲的世界頓時(shí)被人給讀懂。
熱愛大自然,是《昆蟲記》給予我的最深啟示。法布爾,他為何能寫成這本自然大書?是熱愛啊!是他對(duì)大自然的熱愛與神往。正因心中那割不斷的熱愛,才出現(xiàn)了那細(xì)致入微的觀察力,才得出了這些小而奧不可測(cè)的生命特性,才將31年的寶貴年華,傾送給了這昆蟲世界!
小時(shí)候語(yǔ)文課本中,就出現(xiàn)了法布爾那鼓鼓的袋子,他把石子、泥土、昆蟲以及花草硬塞進(jìn)去,褲子臟了,不問(wèn);袋子破了,不管,心中是那揮之不去的對(duì)大自然的'熱愛啊!
繆勒,一位美國(guó)著名生物學(xué)家,曾獲得諾貝爾獎(jiǎng),小時(shí)候,他多大自然熱愛不過(guò),一草一木,一沙一石,總能拽住他的好奇心,把他那雙亮眼緊緊吸引,目不轉(zhuǎn)睛地研究上一陣兒。有一次,他因觀察昆蟲而斷了腳踝,不得不吊在病床上,遠(yuǎn)離他那魂?duì)繅?mèng)繞的大自然。可他,毫不心灰意冷,日日幻想著大自然中的一切,熱愛不減,以至于稱他的父親為“螳螂爸爸”,只因他的手腳出格之長(zhǎng),稱自己為“小虎崽子”,以用來(lái)自嘲其那貪玩的個(gè)性。不出眾人所料,繆勒長(zhǎng)大后果然奔向了他所熱愛的大自然,于生物學(xué)的大書上,添上了濃墨重彩的一頁(yè)文獻(xiàn)。
由此可知,熱愛大自然的重要性啊!熱愛大自然,也許我不會(huì)如法布爾般寫成巨著,也許我也不會(huì)像繆勒那樣名揚(yáng)萬(wàn)里,但關(guān)愛那奇特的個(gè)小生靈,品味造物主的魔力一筆,發(fā)現(xiàn)出生活之樂(lè)之美,可謂意義非凡!
《昆蟲記》告訴我,告訴大家,熱愛大自然吧!
讀《昆蟲記》有感 2
暑假里,我沉浸于《昆蟲記》中。只要打開《昆蟲記》,我就會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)入一個(gè)神奇的世界:笨拙的屎殼郎,劊子手螳螂,美麗又鮮艷的小闊條紋蝶等等。我感到自己已經(jīng)完全進(jìn)入了大自然里,并正面對(duì)著那些快樂(lè)自由的小生靈。同時(shí),我也了解到了許多有趣的昆蟲知識(shí):蟬是靠什么從土里爬出來(lái)的;螳螂是怎樣捕食的;綠蚱蜢為什么食肉成嗜;金步甲如何奇特的婚俗……我盡情體味著其中的新奇、樂(lè)趣、美妙。哈哈!那些昆蟲,那些小生命是多么可愛啊!捉一些昆蟲來(lái)養(yǎng),腦海里自然而然就蹦出了這樣一個(gè)念頭。
說(shuō)干就干!
第二天,我在鄰家的廢墟里捉到了一只蟋蟀。這只蟋蟀身軀鐵青,翅膀是翠綠色的,一對(duì)大牙利得好象能把人的手指咬下———好一副初生牛犢不怕虎的樣子。
開頭幾天,它常常吵得我睡不著覺(jué),氣得我火冒三丈。說(shuō)來(lái)也怪,又過(guò)了幾天,我漸漸感受到了蟋蟀的叫聲中竟然蘊(yùn)含著一種大自然原始純粹的.氣息:蟋蟀靠著它的雙翅摩擦發(fā)出兩種不同的聲音‘瞿瞿、瞿瞿瞿',這也許就是最原始的‘音樂(lè)'吧!后來(lái),幾乎每一夜,我都得聽著這美妙的‘大自然小夜曲'才能甜甜入睡,只是小夜曲的作曲者不是莫扎特和蕭邦,而是小蟋蟀,哈哈!
八月的天氣是多么的炎熱,蟋蟀的叫聲沒(méi)過(guò)幾天便嘶啞了。我心想:蟋蟀也許是餓了吧!可是蟋蟀又該吃些什么呢?我沒(méi)有這方面的常識(shí)。我怕這只蟋蟀會(huì)因?yàn)橥蝗火I死而離開我,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽告訴我:蟋蟀是一種雜食性昆蟲,無(wú)論葷素它都愛吃。植物的根、莖、葉、果實(shí)都是它們的家常便飯。于是,我每天都用煮熟的飯粒喂養(yǎng)蟋蟀。起初幾天,蟋蟀對(duì)我懷有敵意,放進(jìn)的食物總是視而不見,等我走了才偷偷吃上一點(diǎn),還有一次,蟋蟀竟然用牙狠狠地咬我。更可惡的是有幾天還來(lái)了個(gè)'絕食抗議'。唉!真是拿它沒(méi)轍。
一日三餐的美食伺候,日復(fù)一日,這只蟋蟀終于'接受'了我這個(gè)小主人。每當(dāng)我給它喂食時(shí),它便友好地把頭伸出來(lái),狼吞虎咽之后,來(lái)一首悅耳的歌兒以示報(bào)答,那些日子,我簡(jiǎn)直是如同喝了蜂蜜般的甜蜜。就這樣,慢慢的,我與我的昆蟲朋友蟋蟀之間,建立起了深厚的‘友誼'。
可是好景不長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀漸漸失去了以往的強(qiáng)壯態(tài)勢(shì),慢慢變得垂頭喪氣,萎靡不振,我看在眼中,急在心里。我猜想著,并且最終痛苦的意識(shí)到:也許,蟋蟀是想家了吧!這里再好,畢竟不是它最終的生命家園啊!它也許在思念自己的蟋蟀父母,想念蟋蟀小伙伴們……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后,我終于作出了一個(gè)明智的決定:這只蟋蟀是屬于大自然的,而不屬于我自己,我要給它真正的家園———大自然。于是在一個(gè)涼爽的夜晚,我依依不舍的把蟋蟀放回到了美麗而自由的大自然的懷抱中,看著蟋蟀蹦蹦跳跳離開的身影,我在心中暗自祈禱:愿你,我的昆蟲朋友,在這個(gè)美麗的星球上,生活的快樂(lè)而幸福!再見,蟋蟀,我將永遠(yuǎn)記得我們之間的情誼,我們之間的故事,永遠(yuǎn)!
與這只蟋蟀朝夕相處的日子里,我感受到了人生的酸甜苦辣,也學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí),我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了,也懂事了。
讀《昆蟲記》有感 3
最近我迷上了法布爾的《昆蟲記》,在我一開始讀它的時(shí)候,就深深的被里面的昆蟲吸引了。這本書寫到了各種各樣的昆蟲,種類繁多,有會(huì)做“圓球”的蜣螂、“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、亮晶晶的螢火蟲……
在這么多昆蟲里,你要問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)母甲蟲。不是因?yàn)樗兄利愑挚蓯鄣耐獗恚撬龑?duì)孩子的那份堅(jiān)韌的愛。為什么這么說(shuō),因?yàn)樗穆汛娣旁谝粋(gè)粘得很緊,只有少許的空氣的空間里。她的卵可能會(huì)被悶死在里面。但為了不讓小甲蟲受到死神的威脅,她就想出一個(gè)好辦法,預(yù)備一個(gè)墻壁薄且精致透氣的小房間,讓她的孩子居住。母甲蟲為什么會(huì)想出這么聰明的辦法呢?因?yàn)槟笎鄣牧α考ぐl(fā)了她們無(wú)限的創(chuàng)造力,讓人敬佩不已!
當(dāng)我還讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍微有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球落下來(lái),連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的.時(shí)候,我的深深地被震撼到了,一二十次,對(duì)于一只背著沉重的小圓球的小甲蟲來(lái)說(shuō),這是怎樣的毅力呀!還要攀上陡峭的斜坡,面臨著巨大的挑戰(zhàn),有時(shí)甚至可能性命都搭上,但他們依舊不放棄,勇往直前,讓人肅然起敬。一只小甲蟲,都知道“勤奮+努力=成功”的道理,何況我們?nèi)祟惸兀慨?dāng)老師布置幾道難題時(shí),有人便會(huì)失去耐心和信心。這些題雖然有些難度,但也不是困難到極點(diǎn)。而且,別人能做出來(lái),我們?yōu)槭裁床荒苣兀恳驗(yàn)槲覀冎辉敢庾龊?jiǎn)單的題目,缺乏了迎難而上的進(jìn)取心,克服困難的自信心,一個(gè)人如果只向容易攻克的題目挑戰(zhàn),那么他永遠(yuǎn)是弱者!
我很喜歡《昆蟲記》這本書,從中可以學(xué)到昆蟲身上可貴的品質(zhì),來(lái)提高自己,激勵(lì)自己!
讀《昆蟲記》有感 4
在這個(gè)極為特別寒假時(shí),我又看了一本名家名著《昆蟲記》。這本書是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家亨利·法布爾花了三十一年寫成的,他直到最后連字都看不清了,還要堅(jiān)持寫第十一章。
這本名家名篇內(nèi)容多姿多彩令人心曠神怡。
整本書主要寫了,亨利·法布爾在昆蟲世界里發(fā)現(xiàn)了一些有趣又奇怪的現(xiàn)象,比如:橫著走的蟹蛛、會(huì)裝死的甲蟲、不會(huì)迷路的.蜜蜂······
朗格多克蝎子最為奇妙,意象自然深:蝎子的毒液對(duì)一些幼蟲沒(méi)有傷害、一些有。但對(duì)每一只成蟲都有致命的危機(jī)。金匠花金龜、天牛、豹蠹蛾、蠶、大孔雀蛾的等等等等的幼蟲和成蟲做了實(shí)驗(yàn),但是結(jié)果相同:都是成蟲死了,幼蟲還是原來(lái)一樣活蹦亂跳、精神飽滿!后來(lái),作者又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把幼蟲的血轉(zhuǎn)到成蟲中,看看成蟲有能不能抵抗朗格多克蝎子的毒素。
結(jié)局和沒(méi)有轉(zhuǎn)換一模一樣······最后,作者得出了一個(gè)道理:昆蟲不是用調(diào)制化學(xué)劑的方法配出來(lái)的。
看完這本書,我得到了一個(gè)道理:結(jié)果不是光想出來(lái)的,要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)做出來(lái)的!
讀《昆蟲記》有感 5
《昆蟲記》這本書很讓我著迷。在我沒(méi)有讀這本書之前,我根本不知道昆蟲界里竟然還有那么多那么多的奧秘。
這是一部描述昆蟲們?cè)鯓由⒎毖芎蟠⒉东C、勞作等情節(jié)的書。我剛開始讀的時(shí)候,就被這本書里那平實(shí)的文字、幽默的敘述而吸引了,我在看這本書的時(shí)候,仿佛自己也處在那個(gè)環(huán)境里,進(jìn)入了那神奇的昆蟲世界。
書里有很多很多有趣的故事:首先是那蜘蛛,他設(shè)計(jì)的網(wǎng),你就是用最好的工具也不一定設(shè)計(jì)得出來(lái),假設(shè)你是個(gè)昆蟲的話,如果粘上去,就等著做為蜘蛛的美餐吧;再是螳螂,他是一種非常兇猛的昆蟲,成年螳螂在昆蟲界也算是數(shù)一數(shù)二的了,但是在他幼小的時(shí)候,連小小的螞蟻都都能吃掉他;蜣螂滾糞球也是相當(dāng)有趣的,他能滾比他身子大許多的糞球呢!
作者法布爾設(shè)身處地的觀察昆蟲,把昆蟲的許多細(xì)節(jié)都描寫在這本書上,他反復(fù)推敲,謹(jǐn)慎試驗(yàn),探索著昆蟲身上的許多問(wèn)題。
讀完了這本書,我非常佩服法布爾為了探索昆蟲界的`付出,昆蟲界還有許多許多奧秘需要我們來(lái)探索下去。
這本書很不錯(cuò),希望你們喜歡。
看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
讀《昆蟲記》有感 6
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
自從我讀過(guò)法布爾寫的《昆蟲記》后,就深深地被它們震驚了。
里面寫到的昆蟲的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
我最喜歡的就是母甲蟲,并不是因?yàn)樗兄利惖耐獗恚且驗(yàn)樗鼘?duì)孩子的愛。它的卵是放在梨的最厚部分,這里的材料粘得很緊,只有少許的空氣。這樣,它的卵就會(huì)被悶死在里面。因此,母甲蟲為了不讓它可愛的小甲蟲受到死神的威脅,就想出一個(gè)很好的辦法,預(yù)備一個(gè)墻壁薄薄且精致透氣的小房間,讓它的孩子居住。其實(shí),梨的中央也是有少許空氣的。但是,對(duì)于柔弱的小蠐螬來(lái)說(shuō),那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。等它到中央吃食物的時(shí)候,已經(jīng)是很強(qiáng)壯了,對(duì)于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應(yīng)了。母甲蟲為什么會(huì)想出這個(gè)聰明的辦法呢?是因?yàn)槟笎郏‰y怪人們都說(shuō):“母愛是最偉大的.”。
我最討厭的則是賊甲蟲,是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來(lái)尋找食物,只會(huì)用卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這不勞而獲的賊甲蟲真是太可惡了!同時(shí),我們也不能輕易的相信別人,要有警惕感。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲來(lái)說(shuō),卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別,跟那只小甲蟲相比,我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲,都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來(lái)的人,為什么別人能做出來(lái),而我們卻做不出來(lái)呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳](méi)有上進(jìn)心,只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。
讀《昆蟲記》有感 7
燈下,我靜靜地坐在書桌前,一手拖著下巴,一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的《昆蟲記》。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了; 一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠。《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服; 小甲蟲為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心; 而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛 的小生靈! 難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活 的楷模 法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的.昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。
當(dāng)我看完《昆蟲記》后,再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),而法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為昆蟲的史詩(shī)。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢?因?yàn)樗鼰釔凵鹬厣瑹釔鄞笞匀唬蛲笞匀弧?/p>
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來(lái)平平淡淡,但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)往。
讀《昆蟲記》有感 8
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)法布爾的傳世佳作,它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。法布爾用了人生大部分的時(shí)間來(lái)觀察千奇百怪的昆蟲,寫出了十卷觀察后的感言,這書體現(xiàn)了作者畢生研究成果和人生感于一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的美文。
讀完這本書之后,我學(xué)到很多。我知道昆蟲世界的奇妙,管蟲會(huì)穿衣服,松娥蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,小蜘會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。有些動(dòng)物的思維方式比人還要高:赤條蜂給卵留食物時(shí),會(huì)把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲,這樣可以給食物“免費(fèi)的昆蟲。
在《昆蟲記》中《螳螂》這篇我最感興趣。螳螂不但不丑陋,而且還算是個(gè)漂亮的昆蟲。它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài),淡綠的體色,輕薄如紗的長(zhǎng)翼。它的頸部是柔軟的,頭可以向任何角度扭轉(zhuǎn),真可謂是眼觀六路。不僅如此!它還有一個(gè)獨(dú)特的武器,它長(zhǎng)在前足上,極具殺傷力,并且極富進(jìn)攻性的'沖殺,防御武器。它小腿上長(zhǎng)有許多鋸齒,像是兩排刀口的鋸子,所以又是一種異常兇猛的,又是兇狠惡毒的小動(dòng)物。雌螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性,這讓我很吃驚,原來(lái)昆蟲有這么多的秘密呀!
在《昆蟲記》中,作者運(yùn)用了大量的比喻,擬人,夸張,使文章更加生動(dòng)豐富。昆蟲們仿佛充滿了活力,好像過(guò)著人類的生活,作者又添加了自己的動(dòng)作,心里等,使它們更加鮮明有趣,讓讀者沉浸在輕松詼諧,充滿了動(dòng)人的情趣。字里行間里,不斷地寫出大自然的變幻無(wú)窮,同時(shí)有讓我們意識(shí)到人類破壞大自然,會(huì)毀滅它們的家園。動(dòng)物也是我們美好家園里的一份子,需要我們用心去呵護(hù)!
讀《昆蟲記》有感 9
大自然就是一本最好的百科全書,它帶給了我們無(wú)盡的美好。田野里的一朵小花,沙漠里的一株小苗,夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細(xì)細(xì)去觀察,我們就會(huì)獲得意外的驚喜與快樂(lè)。
這個(gè)暑假里,我捧起了法國(guó)著名作家法布爾編寫的《昆蟲記》。當(dāng)我翻開它的扉頁(yè)時(shí),就被它精美的畫面吸引了,我迫不及待地繼續(xù)往下讀,里面有充滿活力的“音樂(lè)家”蟋蟀,勤勞的“清潔工”蜣螂,天才的“建筑師”蜘蛛……我被這些小家伙的堅(jiān)韌所震撼,也為他們的團(tuán)結(jié)互助所感動(dòng),更為他們的不凡絕技而喝彩。
在作家法布爾的筆下,這些小昆蟲的世界生動(dòng)有趣。其實(shí),在我們的`生活中,蠶寶寶也是一種非常招人喜愛的小昆蟲,它是同學(xué)們的“小寵物”,它的世界是多么奇妙啊!
蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,它一共要經(jīng)歷六次蛻皮。春天,科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了五顆蠶卵,我?guī)Щ丶液螅凑找笮⌒囊硪淼匕阉鼈兎旁谛迈r桑葉上。過(guò)了幾天,隨著氣溫的升高,卵由飽滿的黑色變得空空的了,原來(lái)一條條蟻蠶孵化出來(lái)了,它們比芝麻還小,看上去只是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),仔細(xì)看它們吃過(guò)的桑葉,全是零零星星的小孔,一片小小的桑葉放下去,一天都吃不完。
過(guò)了些日子,蟻蠶在經(jīng)過(guò)蛻皮后,頭部和身體逐漸變成白色,它們的食量也越來(lái)越大。晚上,四處安靜了下來(lái),我還聽見了蠶吃桑葉的“沙沙”聲呢。
又過(guò)了兩個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)蠶不怎么吃桑葉了,身體變得晶瑩剔透,有時(shí)揚(yáng)起頭左右晃著,原來(lái)它們準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭啦!結(jié)繭可是個(gè)大工程:蠶先用開頭一些絲試探性定點(diǎn),這樣便于固定蠶繭,待整體穩(wěn)定后,蠶開始努力吐絲,逐漸把自己包裹起來(lái),一層、兩層……經(jīng)過(guò)一天一夜的不辭辛勞,終于,形成了硬硬的蠶繭,就像是蠶的盔甲一般,后來(lái),里面的蠶慢慢變成蛹,然后變成蛾,破繭而出。
小小的昆蟲具有無(wú)窮的力量,它們靠著堅(jiān)持不懈、努力奮斗,創(chuàng)造了自己的美妙世界。小小的昆蟲,裝點(diǎn)了我們多彩的生活,為我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
讀《昆蟲記》有感 10
有這么一個(gè)人,他用畢生的精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,完成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他就是“昆蟲界的荷馬”——法布爾。
法布爾從小聰明伶俐,卻對(duì)昆蟲感興趣;長(zhǎng)大后的他放棄了各種獲得榮華富貴的機(jī)會(huì),默默無(wú)聞做了一世的中學(xué)教員,用那微薄的薪水,潛心在大自然中研究形形色色的昆蟲。這一研究,竟然長(zhǎng)達(dá)了70年之久!(40年實(shí)驗(yàn),30年寫書)這辛苦付出的'心血,這堅(jiān)持研究的毅力,這默默奉獻(xiàn)的精神——難道不值得我們所敬佩?所尊敬?所學(xué)習(xí)?
看到這里,我忽然想起了兩件令我印象深刻的事情:一件是關(guān)于我的:參加少兒花會(huì)舞蹈比賽。當(dāng)我們這十幾個(gè)女孩子集合在舞蹈室,得知這個(gè)消息時(shí),個(gè)個(gè)臉上滿是激動(dòng),心里紛紛竊喜:“好幸運(yùn)啊,被選上參加比賽了!”可誰(shuí)知,這是“噩夢(mèng)”的開始!
此后,我們開始了堅(jiān)持不懈的“魔鬼訓(xùn)練”:利用各種空閑時(shí)間,去見嚴(yán)格且嚴(yán)厲的編舞老師,做各種高標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作,迅速記憶舞蹈變換的位置,聽好音樂(lè)卡點(diǎn)做出動(dòng)作——這讓我們每天筋疲力盡,苦不堪言吶!一個(gè)星期后,五六個(gè)女孩相繼退出,而其他沒(méi)退出的女孩呢,雖然每天堅(jiān)持著練習(xí)舞蹈,但心里滿是抱怨,覺(jué)得太辛苦了!
日復(fù)一日的練習(xí),終于在兩個(gè)多月后顯出成果:我們?nèi)〉昧斯谲姡∵@個(gè)消息讓我們覺(jué)得兩個(gè)多月的練習(xí)一點(diǎn)兒都不辛苦,我們激動(dòng)得擁抱了編舞老師,各個(gè)發(fā)空間去慶祝!
聽到獲得冠軍的那一刻,我不禁感慨:“這就是堅(jiān)持的力量啊!”
還有一件事是關(guān)于我弟弟的:他參加400米跑步比賽。五年級(jí)時(shí),他報(bào)名參加了400米跑,可因?yàn)轵湴磷詽M,使他輸?shù)袅吮荣悾〉昧艘粋(gè)不太好的成績(jī)!自此,他無(wú)論風(fēng)吹雨打(除了特殊情況無(wú)法去跑步以外),每天堅(jiān)持花半小時(shí)或一小時(shí)去樓下跑步,決心克服他的困境!
跑啊跑,一年過(guò)去了,他迎來(lái)了六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次,他依然選擇了報(bào)400米跑步,他決定證明自己:自己不是最差的那一個(gè)!
或許是這份堅(jiān)持給了他信心,他從最后跑到了第一!他喜極而泣,快速地跑去擁抱他的同班同學(xué)們。那時(shí)的他,可真快樂(lè)啊,不僅因?yàn)楂@得了第一,更是因?yàn)樽C明了自己!
看到他率先沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我不禁感慨:“這就是堅(jiān)持的力量啊!”
是啊,堅(jiān)持的力量,能使人從末尾變成起首,能使人從卑微變成顯赫,能使人發(fā)生巨大的改變……這一切的一切的變化,都是因?yàn)椤皥?jiān)持”啊!讓我們一起向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,使自己更加成功吧!
讀《昆蟲記》有感 11
最近,我看了一本書名叫《昆蟲記》,你知道我為什么會(huì)突然迷上了《昆蟲記》嗎?這是因?yàn)槲覀冏罱鼘W(xué)了一篇課文,叫《裝滿昆蟲的衣袋》,它的主人公和《昆蟲記》的作者是一樣的,都是法布爾。
法布爾出生在一個(gè)名叫圣萊昂的小村子里,他從小對(duì)昆蟲十分著迷,正是這種對(duì)昆蟲的癡迷和優(yōu)異的環(huán)境,才讓他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,才讓他成為了大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家。
我一開始對(duì)昆蟲的感覺(jué)是不喜歡,因?yàn)槔ハx里面有可怕的.黃蜂、惡心的蒼蠅、毛毛蟲。可是我看了昆蟲記以后,我的想法完全改變了,因?yàn)樗迅鱾(gè)昆蟲的特點(diǎn)全都寫出來(lái)了,而且寫得是那么的生動(dòng)有趣,那么的栩栩如生。在《昆蟲記》里,他把我們平時(shí)說(shuō)的“綠頭蒼蠅”比作腐蝕清潔工。這些蒼蠅其實(shí)不是我們想象的那么惡心。你知道它們是怎么清潔腐尸的嗎?其實(shí)它們不是在吃尸體,而是在尸體上產(chǎn)卵。幾天以后,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),動(dòng)物的尸體變成了一攤液體,里面有千萬(wàn)條頭尖尖的小蟲子在蠕動(dòng)。你一定覺(jué)得這種方法實(shí)在令人反胃,可是除此之外,再也沒(méi)有更好更快的方法了。正是這些讓我們捂鼻的綠頭蒼蠅,分解了動(dòng)物的尸體,并為其他生物提供了營(yíng)養(yǎng)。如果這些尸體沒(méi)有經(jīng)過(guò)綠蠅幼蟲的處理,而是暴露在大自然中,他會(huì)被漸漸風(fēng)干。可是這樣的話,它們要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能消失,而且,它們會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)出難聞的氣味,傳播各種病毒。
我十分喜歡《昆蟲記》這本書,它不僅讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),還讓我了解了昆蟲世界的奧秘。其實(shí)大自然中還有很多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等待著我們?nèi)ヌ剿鳎@樣才能更好地去了解大自然。在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們要勇于探索和發(fā)現(xiàn),這樣我們才有可能成功。
讀《昆蟲記》有感 12
科學(xué),猶如星光燦爛,一邊無(wú)際的黑夜,猶如裹著一層輕紗隱隱發(fā)光的明珠。初生牛犢的我們摸不透也猜不透。而他,以一顆天真的心,敘述了一個(gè)妙趣橫生的世界。從他的手中出來(lái)的一語(yǔ)一句是那樣閃光、明亮、熠熠動(dòng)人。他帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué),探索昆蟲的世界。他,就是法布爾。
“當(dāng)我回憶童年的時(shí)候,往事猶如一種雉鳥,他們已被生活的荊棘扯掉了羽毛,然而一經(jīng)提示,他們就回到了我的回憶里。有一類往事,盡管避開了荊棘,但每當(dāng)想起,總是讓人疼得直搖頭。”這是《昆蟲記》里的一段話。《昆蟲記》是法布爾用了畢生的精力創(chuàng)作出來(lái)的奇跡。它不僅是文學(xué)巨著,還是一部科學(xué)百科。就這么簡(jiǎn)單的兩句話,就已經(jīng)淋漓精致的體現(xiàn)出他獨(dú)特新穎的想法與深厚的文底。法布爾把往事比做成雉鳥,我不可思議于他如此熱愛昆蟲,就連比喻句里也要有它們的'身影,也感嘆于他的想象。在法布爾的世界里,人是他的朋友,昆蟲亦是。他并沒(méi)有小瞧他們。即使他們的生命是渺小的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)不值得一提的,他們的生與死掌控在我們手中。而法布爾卻用平等的眼光來(lái)看待他們,用友好的態(tài)度去觀察他們,帶著人文關(guān)懷寫下一篇篇文章。他的語(yǔ)匯引人入勝的牽引著你興趣盎然的讀下去,帶著你走進(jìn)文字的探險(xiǎn)世界。
《昆蟲記》如一輪太陽(yáng)般照耀了我的心扉。在書中,法布爾不僅僅用他那細(xì)心觀察、探求真相的態(tài)度告訴我們關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識(shí),也由昆蟲延伸到我們?nèi)祟悺⑸鐣?huì)。在“白蝎‘自殺’”中,他向我們娓娓道來(lái)白蝎自殺并不是真的,蝎子憤怒到了不可抑制的地步時(shí),一陣痙攣,直至突然倒下,造成了蝎子自殺的假象。他說(shuō),除人之外,人類自認(rèn)為有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫。并視之為人的崇高特性和一種能夠進(jìn)入沉思境界的優(yōu)勢(shì)。但是,一旦我們真的把這種精神付諸行動(dòng),其骨子里存在的卻是怯懦。讀完他的話,我不得自慚形愧。因?yàn)椋会樢娧瑴?zhǔn)確的說(shuō)出了我們的自大。法布爾通過(guò)他觀察到白蝎的‘自殺’和他所引發(fā)的文字,告訴我們,動(dòng)物是平等的。我們不能把我們的思想比其他動(dòng)都靈活而把它作為我們高于動(dòng)物賤民地位的一種標(biāo)志。《昆蟲記》在告訴我們,人類并不是一個(gè)孤立的存在,還有地球上的所有生命,包括“螞蟻,小草,甲殼蟲,蝴蝶”。我們緊密相連,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。我們需要尊重它們。法布爾通過(guò)《昆蟲記》表達(dá)了對(duì)昆蟲的熱愛,對(duì)生命的熱愛。
《昆蟲記》造就了昆蟲界的奇跡,它是對(duì)生命的贊歌。我常常使自己沉醉于《昆蟲記》里,欣賞它,感悟它,讓它在我的心里畫上一道道科學(xué)的彩虹。
讀《昆蟲記》有感 13
瞅到蟬,以前我會(huì)很膩煩,特殊是聽到它的歌聲,我會(huì)更厭煩。可是,當(dāng)初我卻偏要臥在臺(tái)階上聽它美好的唱歌。以前,我一直認(rèn)為蟬是乞丐,其名我委屈了它,它是咱們的生命之花,閱歷了五年的甜難與掙扎,到頭來(lái)卻只能活多少個(gè)月。可是它還要努力,努力生存。蟋蟀,我經(jīng)常小望了這個(gè)貨色。本來(lái),它仍是個(gè)蠢才建造師。它建的屋子不僅實(shí)用,而且雅觀,選的地段也賴。還有蜣螂,以前我一直以為它的義務(wù)就是接收大天然各界的寶物。一提到它我就會(huì)惡心。而現(xiàn)在我卻要夸獎(jiǎng)這一個(gè)個(gè)的蜣螂。實(shí)在,以前我錯(cuò)了。我看到的僅僅是名義,而它們真正的農(nóng)息就是把家外與路上的垃圾發(fā)集起來(lái),經(jīng)由費(fèi)勁的搓舒構(gòu)成一個(gè)球,而后搬到恰當(dāng)?shù)奶幩K鼈兙褪堑厍蛏系母蓛艄ぁ_有松毛蟲那執(zhí)著、不罷戚的精力。還有蜜蜂、蜘蛛……雖然它們顯得很微不足路,卻對(duì)整個(gè)世界有著忘我貢獻(xiàn)的精神。
我呢,趴在書桌上,眼睛盯著書標(biāo),誓逝世要考佳每一次測(cè)試。可是呢,努力帶給我的永遠(yuǎn)只有一個(gè)謎底——失敗。絕管我再努力,我也只是一個(gè)蠢靈的父孩,不僅教習(xí)不優(yōu)秀,而且面貌平平,也沒(méi)有什么長(zhǎng)處,不被人所關(guān)注。從小我就生活在冷淡的世界中,不被人所重視,所以我無(wú)論逢到什么事都很努力,很努力的去爭(zhēng)奪。很當(dāng)真,很認(rèn)實(shí)的去做。希看被人曉得我的存在。好像在我的性命中注定了只有失敗。老天對(duì)每集體都是私平的,唯獨(dú)對(duì)我不公正,不給我機(jī)遇,不讓我成過(guò),反而老是讓我敗得很慘,很慘。我蒙夠了,授夠了這種生活,小蟲雖然微不腳講。然而至少在它們的天地中也會(huì)活出一片出色,對(duì)它們而言,我占有更多的精神與時(shí)光,更多的智慧與關(guān)愛,我的生活豈不是應(yīng)當(dāng)更添精彩?我情愿往作一只蜣螂,一只快活的蜣螂,終日過(guò)著忙繁忙碌的生涯;或做一只蟬,整天在樹上歌頌,為疲勞的人減輕累贅;就算做一只松毛蟲也惡啊!最后還可以變成一只漂亮的松娥。做一只小動(dòng)物能夠霸占全部森林,世界的配角永遠(yuǎn)是“我”,地球也圍著“我”轉(zhuǎn),世界沒(méi)有了“我”就沒(méi)有核心,如許美妙啊!
碰到失敗與挫折的`我,不敢點(diǎn)對(duì)這所有,只能用“這只是一次偶爾”去撫慰自人。我辜背了信賴我的所有己——為我干飯、交迎我的我,傳授給我常識(shí)的人給我激勵(lì)與輔助的人。雖然太陽(yáng)天天都升訖,可是陽(yáng)光似乎永遙都照不到我心面。
我趴在書桌上悄悄地在想:我還要不要盡力,還有沒(méi)有盼望?突然這些小蟲們紛紜答復(fù):“你要努力!你有愿望!”我的口也領(lǐng)沒(méi)共樣的感嘆。由于我相信,只有我始終堅(jiān)定不移的努力,末有一天我會(huì)得到老地的眷瞅。只管我不領(lǐng)有功勝利、也不夠出眾、也不夠優(yōu)良。我只是一只平常的小蟲固然身材纖弱,但我信任我可能靠本人的努力拆修伏一片屬于從彼的天地,爾必定會(huì)克服大家,,給世界增加一份活氣。
我會(huì)努力,努力啟誕生命之花,不論它嬌艷取否,我皆不懊悔,果替我至多努力過(guò)我不后悔。
讀《昆蟲記》有感 14
當(dāng)我讀完法布爾寫的《昆蟲記》的時(shí)候,我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。雖然我已經(jīng)讀完了一段時(shí)間了,可是還回味無(wú)窮。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。由于《昆蟲記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn),揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密,達(dá)爾文稱法布爾為“無(wú)法效仿的觀察家”。
法布爾有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。他曾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,他曾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他曾觀察螢火蟲的捕食過(guò)程,他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀察螞蟻……有時(shí)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他就收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。他一次一次地觀察實(shí)驗(yàn),甚至沒(méi)完沒(méi)了,直到“我的疑心在如山的鐵證下歸順聽從為止”。
我挺佩服法布爾的',因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他堅(jiān)持對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察研究。他還將自己的家變成昆蟲實(shí)驗(yàn)室,在這里為昆蟲搭建起它們喜歡的巢穴,好方便自己進(jìn)行觀察研究。
我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福!然而,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我就想放棄,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。
法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往精神,把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方,如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也像法布爾這樣不怕困難、努力不懈的話,那我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步!
讀《昆蟲記》有感 15
我也有一片小小的園子,就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香,但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲子們。
在我讀完昆蟲記后,法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷瘛7ú紶栐缒昱c自己貧苦的命運(yùn)搏斗,憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過(guò)讀書成為了中學(xué)教師,但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后,他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過(guò)了晚年,并寫成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx學(xué)回憶錄》(昆蟲記)。他詩(shī)人般的語(yǔ)言讓讀書的人耳目一新;對(duì)昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實(shí)。
法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時(shí),在野外觀察不方便,他便把小蟲子抓起來(lái)養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下,貼在被太陽(yáng)烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里。可是他并沒(méi)有放棄,通過(guò)對(duì)蟬幼蟲身體結(jié)構(gòu)的研究,他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕,使土的體積縮小,也更易于出入。
法布爾這樣認(rèn)真的`觀察不正是因?yàn)闊釔蹎幔克麑?duì)一件事物的熱愛給了我很好的啟示:平常的工作生活無(wú)趣乏味,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想,一個(gè)人要是沒(méi)有了一件熱愛的,只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作,那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢?我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛的事情嗎?
一早上起床,在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯,有時(shí)還要更早起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校,到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí),早自習(xí)與第一節(jié)課連著上,下課還要問(wèn)老師題,一直問(wèn)到上課。太陽(yáng)終于升到了天空正中,吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過(guò)的。日落西山,大家各回各家。一到家就要寫作業(yè)寫到睡覺(jué)(說(shuō)不定老師還會(huì)說(shuō)是速度問(wèn)題)。等再到天亮,又是一模一樣的一天。
我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別?老虎(老師)來(lái)了就跑(安安靜靜),一沒(méi)有危險(xiǎn)(老師走了)就要撒一下歡(班里鬧起來(lái)),但仍提心吊膽(老師的眼隨時(shí)在門口出現(xiàn))。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛的(除了學(xué)習(xí)),那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧,失去人的靈性,變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法,雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善,但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛的,做手工、美術(shù)、讀書、音樂(lè)和在科學(xué)與真理的海洋里遨游,就像法布爾一樣,都可以讓我們擺脫一潭死水的心情,讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無(wú)味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活,又可以把知識(shí)學(xué)的真起來(lái),而不僅為了考試。
熱愛可以在一成不變中改變,可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑,讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。
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