(精品)《哈佛家訓(xùn)》讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
早在去年的時(shí)候,媽媽在“新青年書(shū)店”給我買(mǎi)了一套的《哈佛家訓(xùn)》,由于我很喜歡這套書(shū),今年暑假就又拿出來(lái)看。《哈佛家訓(xùn)》共三冊(cè),它從三十個(gè)方面來(lái)講述做人的道理,其中有許多讓我刻骨銘心的故事……
1832年的美國(guó),有一個(gè)人失業(yè)了,他開(kāi)始著手辦自己的事業(yè),可是,僅僅一年時(shí)間,這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里,他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了,離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候:他的未婚妻因車(chē)禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中,只成功了兩次,其他都是以是失敗終生,可他始終沒(méi)有停止追求。1860年,他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍然美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理:只有堅(jiān)持到最后的人才知道,世界上沒(méi)有‘不可能’。偉人和凡人的`不同,只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。
還有一個(gè)故事是這樣的:有個(gè)賽車(chē)手,在一次比賽中拿到了第二名,他得意地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s對(duì)他說(shuō):“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一,你也能!”接下來(lái)的20年內(nèi),他牢牢的記住了母親的話(huà),成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車(chē)選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:我們不能滿(mǎn)足第二名,如果這次你拿了第二名都很滿(mǎn)足,那么下一次比賽你一定不是第二名,而是在更遠(yuǎn)的后面。
在《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)里,象這樣的名人故事很多很多,每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。
《哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書(shū)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
讀過(guò)《哈佛家訓(xùn)》感受頗深,覺(jué)得這是一本自教與教人的好書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道,哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了七任總統(tǒng),34為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界及財(cái)富精英。這些杰出的人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響。哈佛靠什么打造出了這些巨人?《哈佛家訓(xùn)》一書(shū)給了我們準(zhǔn)確的答案。
現(xiàn)在的教育,更多的重視知識(shí)傳授,而往往忽視了一些十分重要的內(nèi)容,比如責(zé)任的教育、自信的教育、合作的教育、感恩的教育……這些教育都是決定孩子將來(lái)能否快樂(lè)成長(zhǎng)的個(gè)性因素,我們應(yīng)該加以重視。
作為一個(gè)教育工作者,自己首先要有雄厚的教育基礎(chǔ),《哈佛家訓(xùn)》給了我們優(yōu)厚的教育資源。通過(guò)學(xué)習(xí),覺(jué)得自己更充實(shí),教育學(xué)生更有說(shuō)服力。在各方面給自己充電,是自己的教育方法更成熟,更有威信。每一個(gè)小故事,都有著無(wú)可爭(zhēng)辯的說(shuō)服力。在自己掌握這些事例后,用以教育學(xué)生,生育空洞的說(shuō)教。每一個(gè)故事都有深刻的啟迪性。夢(mèng)想,讓人插上飛翔的翅膀;責(zé)任,讓生活有了依靠的基石;勤奮,讓人走向成功;自信,讓我們應(yīng)的給予;熱情,讓我們點(diǎn)亮生活的光芒;謙遜,讓我們通向博學(xué);勇敢,讓我們跨越困難;思考,讓我們獲得智慧;誠(chéng)信,讓我們保持人生的'正確航向……總之,《哈佛家訓(xùn)》給我們智慧,給人以力量,給我們生活的方向,在心靈與道德上給人以慰藉。雖然我們的學(xué)生不一定人人成為哈佛學(xué)子,但我們可以朝那個(gè)方向努力,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì),對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。這是部教育學(xué)生的好書(shū),也是一步我們自修的指南。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
今天,我津津有味地讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章--《一條小面包》。
故事是這樣的:在經(jīng)濟(jì)窮困的時(shí)期,一個(gè)富有的面包師找來(lái)城里最窮的20個(gè)孩子對(duì)他們說(shuō):"你們每天可從我這兒得到一條小面包。"于是每天早上,孩子們都蜂擁而至,爭(zhēng)著拿走大一些的面包,搶到之后也從不對(duì)面包師說(shuō)聲謝謝。只有一個(gè)叫格林琴小女孩,她總是站在最外面,等別的孩子們拿到面包得回家時(shí),她才拿起最小的那個(gè),然后說(shuō)聲謝謝再離開(kāi)。有一次,她得到了比原來(lái)更小的面包,但它仍對(duì)面包師說(shuō)了聲謝謝,吻了吻他的'手,捧著面包回去了。
回到家等她媽媽切開(kāi)面包時(shí),竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包,面包師卻說(shuō):"金幣是我特意放進(jìn)去的,我要告訴你:謙讓的人,上帝會(huì)給予她,愿你保持一顆謙讓、的心!"
故事讀完了,小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德,我也盡力去做到。每當(dāng)我坐公共汽車(chē)時(shí),我都會(huì)讓別人先上車(chē),免得擁擠不堪。每當(dāng)我與發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我也會(huì)記著謙讓?zhuān)@讓中少了許多的矛盾,讓我能專(zhuān)心的。
之間的謙讓?zhuān)瑫?huì)讓更。我和葛宇飛是一對(duì)很好的朋友,他的謙讓總是讓我很感動(dòng)。有一次,我們倆一塊去捕魚(yú),我們捕了好大一會(huì)兒后,兩個(gè)瓶子里已有了許多的魚(yú)。葛宇飛在看到一個(gè)瓶子里魚(yú)多,一個(gè)瓶子里魚(yú)少的情況下,便把多的那個(gè)給了我,自己卻拿走了那個(gè)少的!這讓我多么感動(dòng)!從此我們的關(guān)系也更加親密了。
我想:謙讓是一種美好的品質(zhì),也是一種好的習(xí)慣,只有人人都愿意謙讓?zhuān)覀兊纳畈拍芊懦銎娈惖墓獠剩∷宰屛覀児餐桑屩t讓這個(gè)傳統(tǒng)美德伴隨著我們的,讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感4
我家的書(shū)架上有一本《哈佛家訓(xùn)》,以前媽媽給我講過(guò)那里的故事,我覺(jué)得它蘊(yùn)含著許多哲理。利用這個(gè)寒假的時(shí)間,我親自閱讀了美國(guó)貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓(xùn)》。我覺(jué)得《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的.思考,還可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧火花,使我們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
每看完一個(gè)故事,我的思想就來(lái)到了另一個(gè)天空,在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。我想用一個(gè)故事來(lái)舉例:從前有一個(gè)班級(jí),班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象,老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了,他們對(duì)自己也放棄了,沒(méi)有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天,一位女老師來(lái)任教,她對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選擇。”“有三個(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所,有很多情婦,一個(gè)生前沒(méi)干壞事,只喝一點(diǎn)酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄冎狼皟蓚(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法符合正常人的思維,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國(guó)前總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。
20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這番改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒(méi)希望時(shí),老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒(méi)什么,只要后來(lái)改正就行了。讀了這個(gè)故事,我深深的被感動(dòng),它不僅僅是一個(gè)故事,他也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
合上書(shū)本,里面的一個(gè)個(gè)故事在我腦中出現(xiàn),久久不能忘卻,不過(guò)即使故事忘了,但道理是不會(huì)忘記的,這絕對(duì)是一本讓我受益終身的書(shū)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感5
如果問(wèn)我讀過(guò)的哪本書(shū)讓我最記憶猶新、受益良多的話(huà),我想就是它——《哈佛家訓(xùn)》。通過(guò)仔細(xì)地閱讀這本書(shū),讓我感受到了親情、母愛(ài)、真理的偉大,也明白了保守、謙卑、誠(chéng)信的價(jià)值,更依稀懂得了境界、視野、世相的重要。作者通過(guò)近兩百個(gè)小故事,教給了我們很多做人與做事的道理。細(xì)細(xì)回味,有兩個(gè)故事最讓我深受啟發(fā)。
一篇是《樹(shù)上有只鳥(niǎo)》,它告訴了我:每個(gè)父母的生命中,都有一本愛(ài)的日記,里面記錄的都是我們的成長(zhǎng)——每一天,每一月,每一年……還有那些辛勞,那些期盼,那些無(wú)奈,以及那些無(wú)聲的教誨和叮嚀。原來(lái)父母的愛(ài)是那么的深厚和無(wú)私,他們就像一棵大樹(shù),守護(hù)著我們成長(zhǎng),但是隨著我們的'長(zhǎng)大,不知不學(xué)他們都在慢慢地老去,而當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后是不是也應(yīng)盡孝道,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩?
另一篇是《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》,故事主人公杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了快樂(lè)的人,十分的樂(lè)觀。一次杰里受重傷進(jìn)了醫(yī)院,很難醫(yī)治好,他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲揭瓷此溃x擇生,于量他樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院后病就很快好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情,要么有個(gè)壞心情,而他永遠(yuǎn)選擇好心情。他說(shuō)生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的,你要永遠(yuǎn)選擇好的那個(gè)。這個(gè)故事讓我感受很深,生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜,但你將它簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后,一切都變得輕松明了了。因此,我一定要保持樂(lè)觀心態(tài),可能有些事情就會(huì)變得好解決多了。
《哈佛家訓(xùn)》讀起來(lái)非常輕松,但蘊(yùn)含著大道理,令我感覺(jué)出了另外一片天空。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感6
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū),書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的`心靈。
打開(kāi)封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字,“人生因夢(mèng)想而偉大,珍惜才能擁有,心態(tài)決定命運(yùn)??”再往下翻,你就會(huì)被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍,其中《如果我是你》,給我流下了深刻的印象,使我受益匪淺。
故事是這樣的;英國(guó)女作家多麗絲·菜辛說(shuō)自己并不是生下來(lái)就溫柔可親,而是因?yàn)樵谏钪惺艿搅擞|動(dòng),改變了心態(tài),在多年前的一個(gè)冬天多麗絲買(mǎi)完菜,一個(gè)女孩幫她推開(kāi)了沉重的大門(mén),多麗絲問(wèn)女孩;為什么這么做?女孩說(shuō);我的母親和你的年齡一樣大,我希望她遇到這種情況,也會(huì)有人給她開(kāi)門(mén)。后來(lái)多麗絲感冒了,去醫(yī)院打針。為她扎針的小護(hù)士連續(xù)扎了兩針都沒(méi)扎進(jìn)去,多麗絲很憤怒,但她突然想起了自己在醫(yī)院學(xué)習(xí)的女兒,當(dāng)她遇到這種情況該怎么辦?于是,她耐心的對(duì)護(hù)士說(shuō);沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次,護(hù)士聽(tīng)了她的話(huà),鼓起勇氣,扎了一次,就成功了。
從這個(gè)故事中,我感受到了將心比心是我們理解別人最有效的方法,可以讓每一個(gè)人都感同身受,進(jìn)而多一份理解和寬容,轉(zhuǎn)換自己的角色,也是轉(zhuǎn)化一種心態(tài),當(dāng)你以對(duì)方的心態(tài)對(duì)待身邊的世界,就會(huì)對(duì)老人多一份尊重,就會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛(ài),對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一份體諒。如果你希望別人怎樣對(duì)待你,那就先用你想要的心態(tài)和方法去對(duì)待別人。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事,都具有豐富的教育功能和生活意義,給我們的思維以啟迪,它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我想,書(shū)中所蘊(yùn)涵的深刻道理能使人終生受益。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感7
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士教育孩子的心得書(shū),媽媽放在枕邊,我偶然拿過(guò)來(lái)看看,一瞧卻放不下手了。
這是一本偉大的勵(lì)志經(jīng)典,它從品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟這十個(gè)方面出發(fā),每個(gè)部分舉出十幾個(gè)小故事,對(duì)人生的各方面進(jìn)行闡述,告訴我們?nèi)绾潍@得高尚的思想、優(yōu)秀的操行、健康的習(xí)慣。
《一條小面包》的故事,講述的是一位富有的面包師,每天送給城里一群窮苦孩子每人一條面包。當(dāng)別的孩子在爭(zhēng)搶最大的面包時(shí),小女孩——格林琴,卻一直謙讓地站在一邊,拿最后一條最小的面包,而且不忘感謝面包師。當(dāng)面包師故意在最小的面包里藏著銀幣時(shí),格林琴又親自送回銀幣。面包師告訴她:“這錢(qián)是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞,而且,我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,天將與之相讓?zhuān)缓脿?zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng)。愿你永遠(yuǎn)保持寧?kù)o、感恩的心。”。面包師的話(huà)深深教誨了我。
剛看《當(dāng)一塊石頭有了愿望》的小故事時(shí),我也覺(jué)得那個(gè)郵差好傻,寧作苦力,而且有點(diǎn)癡心妄想――居然想靠每天背石頭造城堡!可是當(dāng)我看到最后時(shí),突然醒悟:其實(shí)那些蔑視郵差的人缺少的就是那種“幾十年如一日,按照自己天馬行空的`想法構(gòu)筑自己城堡的傻勁!”,如果我們也有郵差那美麗的愿望,我們的未來(lái)就會(huì)有變得充實(shí)、有意義。
而《1000美元可以做什么》通過(guò)戴爾的故事,告訴我們?nèi)绾稳セㄥX(qián),如何把錢(qián)花到最有用處的地方。盡管朋友聚會(huì)、擁有車(chē)都是他的夢(mèng)想,戴爾最后還是選擇了創(chuàng)業(yè),最后產(chǎn)生了聞名世界的戴爾電腦。如今,爸媽都會(huì)給我們?cè)S多零花錢(qián),我們每天用來(lái)買(mǎi)零食、買(mǎi)小玩具,看了這個(gè)故事后,我希望自己以后能不亂化錢(qián),而是把錢(qián)存起來(lái),做個(gè)有意義的事。
我從頭到尾,一口氣看了《哈佛家訓(xùn)》中好多個(gè)生活小故事,感覺(jué)自己的心靈被提煉了。每個(gè)故事都是那么令人回味,給我很多啟迪。有空就會(huì)去翻一翻,每次都有新的體會(huì)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感8
今天和爸爸一起到了書(shū)店,選購(gòu)幾本書(shū)來(lái)填充生活,我們選定了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),讀過(guò)以后給了我許多啟示。
享譽(yù)世界,被譽(yù)為美國(guó)高等學(xué)府鼻祖——哈佛大學(xué)是全球無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子神往的知識(shí)殿堂,是世界頂尖人才的成長(zhǎng)搖籃,它先后“孕育”了七位美國(guó)總統(tǒng),數(shù)百位世界頂尖公司領(lǐng)導(dǎo)人,37位諾貝爾獎(jiǎng)得主……它之所以能高距世界名牌大學(xué)之顛,正是得益于哈佛獨(dú)特的人生哲學(xué)及高深的素質(zhì)教育,它的教育理念認(rèn)為:“人才的教育與成長(zhǎng),不僅僅在于方法,更在于觀念,不完全靠勤奮,而更在于思想。”當(dāng)頭腦被一種智慧的思想所主導(dǎo),思想被一種科學(xué)意識(shí)所主導(dǎo),意識(shí)被一種理性的觀念所左右,人就能釋放出巨大的潛能,獲得駕馭命運(yùn)的力量,人生就會(huì)從此改變,生命的軌跡朝著成功方向延伸。
書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事和精辟的闡述,獨(dú)到地分析人生哲學(xué),我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達(dá)到人生的目標(biāo)》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事,由于已經(jīng)航行多天,客人們都感到無(wú)聊,于是開(kāi)始倡議每天每人主持一個(gè)新游戲,一天輪到了伯爵,而他一直沒(méi)想起玩什么游戲,于是來(lái)請(qǐng)他的女兒來(lái)主持,這次他拿了一個(gè)熟雞蛋,看誰(shuí)能將雞蛋立起來(lái),誰(shuí)便可以和他的女兒跳舞,大家紛紛躍躍欲試,可忙半天都沒(méi)有結(jié)果,這時(shí)一位年輕的紳士,從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái),“啪”地往桌上一放,雞蛋居然立住了,于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。
從這個(gè)故事中我明白了創(chuàng)新的重要,創(chuàng)新離不開(kāi)知識(shí)。勇敢。自信,因此凡是通過(guò)創(chuàng)新來(lái)改變世界達(dá)到人生成功的'人都應(yīng)該具備豐富的知識(shí)和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中,撲滅了自己創(chuàng)新的火焰,這需要換一下角度想問(wèn)題,運(yùn)用創(chuàng)造性思維去突破,因循守舊的習(xí)慣性思維,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,消除障礙。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感9
在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書(shū),最讓我深受感受的書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》,這本書(shū),這本書(shū)有一句話(huà)我映像非常深刻,就是“閱讀不可以改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾龋喿x不可以改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”
“哈佛家訓(xùn)”這本書(shū)其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理,這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。
這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”,她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)該夠用了,可是瑪利亞卻很拮據(jù)。
有一次,瑪利亞和姨媽去吃飯,瑪利亞可不能說(shuō):“姨媽這兒太貴了,而且我的錢(qián)也不夠,不能帶你來(lái)這樣豪華的地方。”姨媽點(diǎn)了最貴的東西,而瑪利亞買(mǎi)了最便宜的,她月底只剩9先令,不是10先令。因?yàn)檫要給帶者1先令,又想別的東西,就這樣瑪利亞的月底所有的錢(qián)全用光了,姨媽說(shuō):“這是你所有的錢(qián)嗎?”瑪利亞說(shuō):“說(shuō)的,姨媽。”你招待我吃這么美味的`飯,真是太好了,又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字?瑪利亞說(shuō):“不知道。”姨媽說(shuō):“是不,長(zhǎng)大了對(duì)自己親近的人說(shuō):“不”,是不可能的。這次是給你的教訓(xùn),你幫姨媽付錢(qián),姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。
這篇小短文讓我知道了,遇到了自己不能完成的事,要大膽地去說(shuō)不,不說(shuō)死要面子,活受罪。更不能咽在肚子里,要敢于說(shuō)出來(lái),這才是這個(gè)故事的道理。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)非常好,這里有許多小故事,有的情感噴薄讓人不禁落淚,有的智慧流淌敲至心扉。有的勵(lì)志綿綿催人奮進(jìn)。有的精彩呈改變心靈。真是本好書(shū)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感10
今年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫:《哈弗家訓(xùn)》。我一拿到這本書(shū)又開(kāi)始顯出了我愛(ài)看書(shū)的本性。沒(méi)想到在這么多書(shū)中,在浩海的知識(shí)海洋中,這本書(shū)深深地打動(dòng)了我。讓我認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值和意義。
當(dāng)我看到封面上的幾行字時(shí),驚呆了!哈佛大學(xué)在320xx年間走出了8位美國(guó)總統(tǒng),40余位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位舉世聞名的富翁。我想:“哈佛大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)呢?他是怎樣創(chuàng)造這些名人的呢?……”我?guī)е@些問(wèn)題津津有味、迫不及待地讀了起來(lái)。
一星期后,我把書(shū)看完了。才明白,原來(lái)這些偉人和我們一樣是普普通通的。唯一不同的是,他們從小在心里就有一顆夢(mèng)的種子。都有執(zhí)著、勇敢的向著夢(mèng)想前進(jìn)的勇氣。這些偉人不管夢(mèng)想的道路是多么的曲折但他們毫不退縮,因?yàn)樗麄冎里L(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹。其中《有夢(mèng)想才有未來(lái)》書(shū)中的譚雙劍為了供弟弟、妹妹讀書(shū),16歲就到處漂泊、風(fēng)餐露宿。因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷求職多次被老板擋在了門(mén)外,譚雙劍就想到了到碼頭扛大包。譚雙劍的后頸磨起了泡,胳膊像脫臼了似的。兩年后的一天,他有機(jī)會(huì)進(jìn)入了建筑工地。“我要學(xué)技術(shù)的夢(mèng),一直跟隨著他。”于是他在工作之余幫電工干活、學(xué)本領(lǐng),連春節(jié)都不回家。留下來(lái)獨(dú)自?huà)赍X(qián),還幫老板解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。在1999年譚雙劍考取了電工證書(shū)。20xx年,譚雙劍在一輪輪競(jìng)標(biāo)中過(guò)五關(guān)斬六將。參加了“鳥(niǎo)巢”建設(shè)。他的名字從此被刻在了紀(jì)念柱上。還有一篇《積累自己的夢(mèng)想》中布魯克是一個(gè)修鞋工,通過(guò)自己很好的服務(wù)和修補(bǔ)鞋的'質(zhì)量。有一家?jiàn)W地利工廠(chǎng)看好了他,讓他成為了經(jīng)理。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
如果我們都能像他們一樣向著夢(mèng)想不斷前進(jìn),遇到困難都去克服的話(huà),我們今天的夢(mèng)想一定會(huì)變成明天的現(xiàn)實(shí)。雖然人生就像蒼茫的大海,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),但你可以自信、樂(lè)觀地面對(duì),努力去做,那你也將會(huì)成功。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感11
《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作,它通過(guò)短小精悍的故事,講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理,無(wú)不令人深思。
“哈佛家訓(xùn)”系列的第一部《哈佛家訓(xùn)》,以獨(dú)特的理念和形式,為中國(guó)的“家訓(xùn)”注入了新的內(nèi)涵,從而使這個(gè)被歷史掩藏了很久的教育概念重新綻放光彩,一時(shí)引起了眾多出版界人士和新聞媒體的關(guān)注。時(shí)隔三年后該系列的第部《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》出版,再過(guò)三年,《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》出版,如今歷時(shí)經(jīng)年,《哈佛家訓(xùn)Ⅳ》終于得以誕生。
這套書(shū)開(kāi)宗明義就是講的“品性”,此外還有“自律”、“尊重”、“信念”、“博愛(ài)”、“孝道”、“至誠(chéng)”、“操守”,等等,因?yàn)檫@些都是現(xiàn)今社會(huì)嚴(yán)重缺失的素質(zhì)。《哈佛家訓(xùn)》就別是為了喚醒我們丟棄已久的廉恥之心,為了拯救早已被我們遺忘的純良美德,為了完善所有被金錢(qián)名利所異化的人性。
《哈佛家訓(xùn)》里的故事讓我很感動(dòng),也讓我受益匪淺。你可以從書(shū)的任何一頁(yè)開(kāi)始閱讀,每個(gè)故事都引人入勝,每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái)。讀完一個(gè)故事和一段點(diǎn)評(píng),你就會(huì)覺(jué)得人生豁然亮出了另一片天空。它的故事生動(dòng)感人,敘述流暢優(yōu)美,尤其是文章后面的評(píng)述,完全把人帶到了另一個(gè)閱讀境界,它使每個(gè)故事得到意外的升華,而讀者的心靈也仿佛經(jīng)歷了一次透徹的滌蕩和照耀。現(xiàn)在我們?nèi)胰硕及阉?dāng)成行為指南。
編者序中有這樣一段話(huà):“孩子是一張光潔的'白紙,是一泓未受污染的清泉,在他們?nèi)松_(kāi)始的時(shí)候,我們一定要用最好的精神文化來(lái)熏陶他們,用最美的道德來(lái)塑造他們,用最純潔的事物來(lái)感動(dòng)他們……孩子的心有如春天的土地,如果錯(cuò)過(guò)了播種的季節(jié),秋天等來(lái)的就是荒蕪。最可怕的是,如果由于我們粗心,不小心給他們播下了不良的話(huà)種子,那么我們等來(lái)的就將是一生的后悔!”說(shuō)得多形象啊!一篇篇讀下去,我一次又一次的被打動(dòng)……
《哈佛家訓(xùn)》就這樣在我心里扎了根,發(fā)了芽,成為我人生道路上的指南針。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感12
哈佛學(xué)校是世界排名第一的學(xué)校,哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總理,34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,這些杰出的人物,曾對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
而這本書(shū)的.主要結(jié)構(gòu)是以一些能啟發(fā)人類(lèi)學(xué)習(xí)和一些名人的經(jīng)歷。這本書(shū)的一大特點(diǎn)是每一篇文章旁邊總是有一段批注,它能讓人深刻的理解這篇短文的意義在與那。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說(shuō)的是:墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉。可是,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來(lái),發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了,整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子,知道自己錯(cuò)了,為了兌現(xiàn)自己的諾言,他重新找來(lái)工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來(lái)福克斯,當(dāng)著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。
沒(méi)有哪一本書(shū)想《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書(shū)像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣得展現(xiàn)出來(lái),哈佛家訓(xùn)從頭到尾都是生動(dòng)的,引人入勝的,每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感13
寒假里,我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。《哈佛家訓(xùn)》由一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事組成,它以不拘一格的形式,將人生豐富的的哲理生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái),引人入勝。我每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。在這些故事當(dāng)中,我印象最深刻是《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》。
書(shū)中寫(xiě)到,哈里認(rèn)為他必須有了靈感才能創(chuàng)作,所以他每天都在等待“情緒來(lái)了”。可要具備這個(gè)條件并不容易,因此,哈里很難感到有創(chuàng)作的欲望。為了避免瞪著白紙發(fā)呆,他就干脆離開(kāi)打字機(jī),去收拾花園、打掃衛(wèi)生間,希望把寫(xiě)作暫時(shí)忘掉。但是,這些做法還是無(wú)助于他寫(xiě)出文章。后來(lái),他聽(tīng)了作家?jiàn)W茨的經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得深受啟發(fā)。奧茨說(shuō):“對(duì)于‘情緒’這種東西,你千萬(wàn)不能依賴(lài)它,從一定意義上來(lái)說(shuō),寫(xiě)作本身也可以產(chǎn)生情緒。
有時(shí),我感到疲憊不堪,精神全無(wú),連五分鐘也堅(jiān)持不住了。但我仍然強(qiáng)迫自己寫(xiě)下去,而且不知不覺(jué)地,在寫(xiě)作的過(guò)程中,情況完全變了樣。”哈里認(rèn)識(shí)到,要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),你必須要堅(jiān)持才行。經(jīng)過(guò)冷靜地思考,哈里決定馬上行動(dòng)起來(lái)。每到八點(diǎn)鐘,他便坐在打字機(jī)前寫(xiě)作。他的任務(wù)就是坐在那里,一直坐到他在紙上寫(xiě)出東西為止。如果寫(xiě)不出來(lái),哪怕坐一整天,也決不動(dòng)搖。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)12年的努力,他的作品──《根》終于問(wèn)世了,哈里因此獲得了美國(guó)著名的“普利策獎(jiǎng)”。
哈里的`經(jīng)歷讓我明白了:做任何事都必須堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈,才能有所收獲。許多人沒(méi)有成功,只是因?yàn)樘菀追趴v自己。堅(jiān)持帶來(lái)成功,而放縱只會(huì)讓你前功盡棄。
社會(huì)如大海,深不可測(cè),我們?nèi)缑允г诿C4蠛V械娜藗儯豆鸺矣?xùn)》如海上的燈塔,為我們指引正確的道路。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感14
今天,我要向大家推薦一本好書(shū)《哈佛家訓(xùn)》。這是由很多個(gè)小故事組成的書(shū),我看完后備受激勵(lì),下面我就把其中一個(gè)故事分享給大家。
1840年,在英國(guó)誕生了世界上最早的郵票——“黑便士”。郵票原定是在1840年5月6日這一天在全國(guó)統(tǒng)一啟用,但由于組織工作的疏忽,有的城市竟然在5月2日提前發(fā)售了。提前發(fā)售的郵票本來(lái)就為數(shù)不多,能夠流傳后世的`就更加稀少了,據(jù)說(shuō)全世界只發(fā)現(xiàn)了兩枚,被收藏者視為珍寶。
斗轉(zhuǎn)星移,100多年過(guò)去了,這兩枚“黑便士”終于重現(xiàn)江湖,美國(guó)的一家拍賣(mài)行宣布要公開(kāi)拍賣(mài)它們。拍賣(mài)當(dāng)天,拍賣(mài)大廳人滿(mǎn)為患,買(mǎi)家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想將這兩枚郵票收入囊中。拍賣(mài)從底價(jià)10萬(wàn)漲到了50萬(wàn),最后是一個(gè)毫不起眼的年輕人提高到200萬(wàn),獲得了這稀有的兩枚郵票。
但誰(shuí)也沒(méi)有想到,他接過(guò)兩枚郵票后,毫不猶豫的燒掉了其中1枚。有人大叫:“這個(gè)瘋子,他燒掉了100萬(wàn)!”,可他卻淡定的的走到臺(tái)上,舉起手中剩下的那枚郵票,大聲喊道:“在座的各位都是見(jiàn)證人,從今天開(kāi)始,全世界5月2日版的“黑便士”只有這一枚了,可謂舉世無(wú)雙,所以我宣布,它的價(jià)格為400萬(wàn)美元,欲購(gòu)從速。”沒(méi)過(guò)多久,這枚“黑便士”便以500萬(wàn)美元的價(jià)格被一位富商買(mǎi)走了。
人們總是說(shuō),一加一大于二是一種智慧,但他們卻不知道,二減一大于二是一種更高的智慧。
以前做事,總想不到這么多,也什么都不想,覺(jué)得愛(ài)怎么樣就怎么樣了,不關(guān)心結(jié)果。讀完這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),智慧是個(gè)多么神奇的東西,他能把做的事情事半功倍,也能產(chǎn)生意想不到的效果,更能使有的物質(zhì)變成獨(dú)一無(wú)二,創(chuàng)造難以想象的價(jià)值!所以今后,我也要開(kāi)啟智慧的大門(mén),爭(zhēng)取做事都能勤于思考,把自己要做的事情辦好。
讀好書(shū),真是一種享受!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感15
相信每個(gè)人都知道鼎鼎大名的哈佛大學(xué),而《哈佛家訓(xùn)》就是一本讓我們勵(lì)志的書(shū)籍,從哈佛培養(yǎng)眾多世界級(jí)巨人的歷史中得到啟發(fā),讓我們從這些勵(lì)志人物身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)社會(huì)精英。
很早就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀,近日終嘗所愿,一讀之下,感悟頗深,讓我收獲到很多對(duì)人生的啟示。我們都知道哈佛大學(xué)培養(yǎng)出了7位總統(tǒng)和34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,光這個(gè)成就變問(wèn)鼎全球高校。那么哈佛大學(xué)是如何培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀人才的呢,哈佛家訓(xùn)為你解答。
來(lái)說(shuō)一說(shuō)作者,威廉?貝納德認(rèn)為培養(yǎng)子女,不僅僅要用面包和牛奶將他們喂養(yǎng)大,還需要在思想上給予熏陶和引導(dǎo),讓他們成長(zhǎng)的更好,將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)精英。我對(duì)作者的這個(gè)觀點(diǎn)十分贊賞,并且非常佩服,在人生道路上有高人指點(diǎn),可以少走很多彎路。
書(shū)中提到了夢(mèng)想的概念,從這些人才身上都可以看到一點(diǎn),他們都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并且用自己的堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)若磐石的意志力去實(shí)現(xiàn)它,為了夢(mèng)想可以?shī)^斗一生,這種能力是普通人普遍缺乏的,因?yàn)樾邪倮镎甙胗诰攀瑒?lì)志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)讓人生路上的風(fēng)景更美。
書(shū)中還提到了習(xí)慣和思維的概念,細(xì)節(jié)決定成敗,培養(yǎng)好的習(xí)慣可以讓孩子們從小養(yǎng)成處事高效、精益求精的品質(zhì);而思維是通向真理的`捷徑,從優(yōu)秀的人身上學(xué)習(xí)他們的思維方式,可以讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路,事半功倍,這就是為什么巨人總是能夠跑的更快。
書(shū)中還提到了勇氣、幽默等詞匯,都是需要我們刻意培養(yǎng)的品質(zhì),會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀!
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