(精品)《哈佛家訓(xùn)》讀后感15篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《哈佛家訓(xùn)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

　　早在去年的時(shí)候，媽媽在“新青年書店”給我買了一套的《哈佛家訓(xùn)》，由于我很喜歡這套書，今年暑假就又拿出來(lái)看。《哈佛家訓(xùn)》共三冊(cè)，它從三十個(gè)方面來(lái)講述做人的道理，其中有許多讓我刻骨銘心的故事……

　　1832年的美國(guó)，有一個(gè)人失業(yè)了，他開始著手辦自己的事業(yè)，可是，僅僅一年時(shí)間，這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里，他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了，離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候：他的未婚妻因車禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中，只成功了兩次，其他都是以是失敗終生，可他始終沒有停止追求。1860年，他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍然美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理：只有堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒有‘不可能’。偉人和凡人的`不同，只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。

　　還有一個(gè)故事是這樣的：有個(gè)賽車手，在一次比賽中拿到了第二名，他得意地告訴了媽媽，媽媽卻對(duì)他說(shuō)：“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”接下來(lái)的20年內(nèi)，他牢牢的記住了母親的話，成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們不能滿足第二名，如果這次你拿了第二名都很滿足，那么下一次比賽你一定不是第二名，而是在更遠(yuǎn)的后面。

　　在《哈佛家訓(xùn)》這套書里，象這樣的名人故事很多很多，每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。

　　《哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

　　讀過(guò)《哈佛家訓(xùn)》感受頗深，覺得這是一本自教與教人的好書。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了七任總統(tǒng)，34為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界及財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響。哈佛靠什么打造出了這些巨人?《哈佛家訓(xùn)》一書給了我們準(zhǔn)確的答案。

　　現(xiàn)在的教育，更多的重視知識(shí)傳授，而往往忽視了一些十分重要的內(nèi)容，比如責(zé)任的教育、自信的教育、合作的教育、感恩的教育……這些教育都是決定孩子將來(lái)能否快樂(lè)成長(zhǎng)的個(gè)性因素，我們應(yīng)該加以重視。

　　作為一個(gè)教育工作者，自己首先要有雄厚的教育基礎(chǔ)，《哈佛家訓(xùn)》給了我們優(yōu)厚的教育資源。通過(guò)學(xué)習(xí)，覺得自己更充實(shí)，教育學(xué)生更有說(shuō)服力。在各方面給自己充電，是自己的教育方法更成熟，更有威信。每一個(gè)小故事，都有著無(wú)可爭(zhēng)辯的說(shuō)服力。在自己掌握這些事例后，用以教育學(xué)生，生育空洞的說(shuō)教。每一個(gè)故事都有深刻的啟迪性。夢(mèng)想，讓人插上飛翔的翅膀;責(zé)任，讓生活有了依靠的基石;勤奮，讓人走向成功;自信，讓我們應(yīng)的給予;熱情，讓我們點(diǎn)亮生活的光芒;謙遜，讓我們通向博學(xué);勇敢，讓我們跨越困難;思考，讓我們獲得智慧;誠(chéng)信，讓我們保持人生的'正確航向……總之，《哈佛家訓(xùn)》給我們智慧，給人以力量，給我們生活的方向，在心靈與道德上給人以慰藉。雖然我們的學(xué)生不一定人人成為哈佛學(xué)子，但我們可以朝那個(gè)方向努力，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)，對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考，點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙。這是部教育學(xué)生的好書，也是一步我們自修的指南。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感3

　　今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章--《一條小面包》。

　　故事是這樣的：在經(jīng)濟(jì)窮困的時(shí)期，一個(gè)富有的面包師找來(lái)城里最窮的20個(gè)孩子對(duì)他們說(shuō)："你們每天可從我這兒得到一條小面包。"于是每天早上，孩子們都蜂擁而至，爭(zhēng)著拿走大一些的面包，搶到之后也從不對(duì)面包師說(shuō)聲謝謝。只有一個(gè)叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包得回家時(shí)，她才拿起最小的那個(gè)，然后說(shuō)聲謝謝再離開。有一次，她得到了比原來(lái)更小的面包，但它仍對(duì)面包師說(shuō)了聲謝謝，吻了吻他的'手，捧著面包回去了。

　　回到家等她媽媽切開面包時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說(shuō)："金幣是我特意放進(jìn)去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會(huì)給予她，愿你保持一顆謙讓、的心！"

　　故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。

　　謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當(dāng)我坐公共汽車時(shí)，我都會(huì)讓別人先上車，免得擁擠不堪。每當(dāng)我與發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我也會(huì)記著謙讓，這讓中少了許多的矛盾，讓我能專心的。

　　之間的謙讓，會(huì)讓更。我和葛宇飛是一對(duì)很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動(dòng)。有一次，我們倆一塊去捕魚，我們捕了好大一會(huì)兒后，兩個(gè)瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個(gè)瓶子里魚多，一個(gè)瓶子里魚少的情況下，便把多的那個(gè)給了我，自己卻拿走了那個(gè)少的！這讓我多么感動(dòng)！從此我們的關(guān)系也更加親密了。

　　我想：謙讓是一種美好的品質(zhì)，也是一種好的習(xí)慣，只有人人都愿意謙讓，我們的生活才能放出奇異的光彩！所以讓我們共同吧，讓謙讓這個(gè)傳統(tǒng)美德伴隨著我們的，讓友誼之花開滿神州大地！

《哈佛家訓(xùn)》讀后感4

　　我家的書架上有一本《哈佛家訓(xùn)》，以前媽媽給我講過(guò)那里的故事，我覺得它蘊(yùn)含著許多哲理。利用這個(gè)寒假的時(shí)間，我親自閱讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。我覺得《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的.思考，還可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧火花，使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙。

　　每看完一個(gè)故事，我的思想就來(lái)到了另一個(gè)天空，在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。我想用一個(gè)故事來(lái)舉例：從前有一個(gè)班級(jí)，班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象，老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了，他們對(duì)自己也放棄了，沒有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天，一位女老師來(lái)任教，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們做個(gè)選擇。”“有三個(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所，有很多情婦，一個(gè)生前沒干壞事，只喝一點(diǎn)酒，你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人？”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人，因?yàn)樗麄冎�道前兩個(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法符合正常人的思維，可他們都錯(cuò)了，前兩個(gè)人是美國(guó)前總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。

　　20年后，那些學(xué)生都有了工作，有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這番改變時(shí)，他們回答：“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望時(shí)，老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒什么，只要后來(lái)改正就行了。讀了這個(gè)故事，我深深的被感動(dòng)，它不僅僅是一個(gè)故事，他也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　合上書本，里面的一個(gè)個(gè)故事在我腦中出現(xiàn)，久久不能忘卻，不過(guò)即使故事忘了，但道理是不會(huì)忘記的，這絕對(duì)是一本讓我受益終身的書。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感5

　　如果問(wèn)我讀過(guò)的哪本書讓我最記憶猶新、受益良多的話，我想就是它——《哈佛家訓(xùn)》。通過(guò)仔細(xì)地閱讀這本書，讓我感受到了親情、母愛、真理的偉大，也明白了保守、謙卑、誠(chéng)信的價(jià)值，更依稀懂得了境界、視野、世相的重要。作者通過(guò)近兩百個(gè)小故事，教給了我們很多做人與做事的道理。細(xì)細(xì)回味，有兩個(gè)故事最讓我深受啟發(fā)。

　　一篇是《樹上有只鳥》，它告訴了我：每個(gè)父母的生命中，都有一本愛的日記，里面記錄的都是我們的成長(zhǎng)——每一天，每一月，每一年……還有那些辛勞，那些期盼，那些無(wú)奈，以及那些無(wú)聲的教誨和叮嚀。原來(lái)父母的愛是那么的深厚和無(wú)私，他們就像一棵大樹，守護(hù)著我們成長(zhǎng)，但是隨著我們的'長(zhǎng)大，不知不學(xué)他們都在慢慢地老去，而當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后是不是也應(yīng)盡孝道，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩？

　　另一篇是《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》，故事主人公杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的人，十分的樂(lè)觀。一次杰里受重傷進(jìn)了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因?yàn)樗�想到要么生，要么死，但他選擇生，于量他樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院后病就很快好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情，要么有個(gè)壞心情，而他永遠(yuǎn)選擇好心情。他說(shuō)生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的，你要永遠(yuǎn)選擇好的那個(gè)。這個(gè)故事讓我感受很深，生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜，但你將它簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了了。因此，我一定要保持樂(lè)觀心態(tài)，可能有些事情就會(huì)變得好解決多了。

　　《哈佛家訓(xùn)》讀起來(lái)非常輕松，但蘊(yùn)含著大道理，令我感覺出了另外一片天空。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感6

　　幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的`心靈。

　　打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“人生因夢(mèng)想而偉大，珍惜才能擁有，心態(tài)決定命運(yùn)??”再往下翻，你就會(huì)被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍，其中《如果我是你》，給我流下了深刻的印象，使我受益匪淺。

　　故事是這樣的；英國(guó)女作家多麗絲·菜辛說(shuō)自己并不是生下來(lái)就溫柔可親，而是因?yàn)樵谏�活中受到了觸動(dòng)，改變了心態(tài)，在多年前的一個(gè)冬天多麗絲買完菜，一個(gè)女孩幫她推開了沉重的大門，多麗絲問(wèn)女孩；為什么這么做？女孩說(shuō)；我的母親和你的年齡一樣大，我希望她遇到這種情況，也會(huì)有人給她開門。后來(lái)多麗絲感冒了，去醫(yī)院打針。為她扎針的小護(hù)士連續(xù)扎了兩針都沒扎進(jìn)去，多麗絲很憤怒，但她突然想起了自己在醫(yī)院學(xué)習(xí)的女兒，當(dāng)她遇到這種情況該怎么辦？于是，她耐心的對(duì)護(hù)士說(shuō)；沒關(guān)系，再來(lái)一次，護(hù)士聽了她的話，鼓起勇氣，扎了一次，就成功了。

　　從這個(gè)故事中，我感受到了將心比心是我們理解別人最有效的方法，可以讓每一個(gè)人都感同身受，進(jìn)而多一份理解和寬容，轉(zhuǎn)換自己的角色，也是轉(zhuǎn)化一種心態(tài)，當(dāng)你以對(duì)方的心態(tài)對(duì)待身邊的世界，就會(huì)對(duì)老人多一份尊重，就會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛，對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一份體諒。如果你希望別人怎樣對(duì)待你，那就先用你想要的心態(tài)和方法去對(duì)待別人。

　　《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事，都具有豐富的教育功能和生活意義，給我們的思維以啟迪，它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我想，書中所蘊(yùn)涵的深刻道理能使人終生受益。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感7

　　《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士教育孩子的心得書，媽媽放在枕邊，我偶然拿過(guò)來(lái)看看，一瞧卻放不下手了。

　　這是一本偉大的勵(lì)志經(jīng)典，它從品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟這十個(gè)方面出發(fā)，每個(gè)部分舉出十幾個(gè)小故事，對(duì)人生的各方面進(jìn)行闡述，告訴我們?nèi)绾潍@得高尚的思想、優(yōu)秀的操行、健康的習(xí)慣。

　　《一條小面包》的故事，講述的是一位富有的面包師，每天送給城里一群窮苦孩子每人一條面包。當(dāng)別的孩子在爭(zhēng)搶最大的面包時(shí)，小女孩——格林琴，卻一直謙讓地站在一邊，拿最后一條最小的面包，而且不忘感謝面包師。當(dāng)面包師故意在最小的面包里藏著銀幣時(shí)，格林琴又親自送回銀幣。面包師告訴她：“這錢是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞，而且，我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，天將與之相讓；好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)。愿你永遠(yuǎn)保持寧?kù)o、感恩的心。”。面包師的話深深教誨了我。

　　剛看《當(dāng)一塊石頭有了愿望》的小故事時(shí)，我也覺得那個(gè)郵差好傻，寧作苦力，而且有點(diǎn)癡心妄想――居然想靠每天背石頭造城堡！可是當(dāng)我看到最后時(shí)，突然醒悟：其實(shí)那些蔑視郵差的人缺少的就是那種“幾十年如一日，按照自己天馬行空的`想法構(gòu)筑自己城堡的傻勁！”，如果我們也有郵差那美麗的愿望，我們的未來(lái)就會(huì)有變得充實(shí)、有意義。

　　而《1000美元可以做什么》通過(guò)戴爾的故事，告訴我們?nèi)绾稳セㄥX，如何把錢花到最有用處的地方。盡管朋友聚會(huì)、擁有車都是他的夢(mèng)想，戴爾最后還是選擇了創(chuàng)業(yè)，最后產(chǎn)生了聞名世界的戴爾電腦。如今，爸媽都會(huì)給我們?cè)S多零花錢，我們每天用來(lái)買零食、買小玩具，看了這個(gè)故事后，我希望自己以后能不亂化錢，而是把錢存起來(lái)，做個(gè)有意義的事。

　　我從頭到尾，一口氣看了《哈佛家訓(xùn)》中好多個(gè)生活小故事，感覺自己的心靈被提煉了。每個(gè)故事都是那么令人回味，給我很多啟迪。有空就會(huì)去翻一翻，每次都有新的體會(huì)。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感8

　　今天和爸爸一起到了書店，選購(gòu)幾本書來(lái)填充生活，我們選定了《哈佛家訓(xùn)》這本書，讀過(guò)以后給了我許多啟示。

　　享譽(yù)世界，被譽(yù)為美國(guó)高等學(xué)府鼻祖——哈佛大學(xué)是全球無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子神往的知識(shí)殿堂，是世界頂尖人才的成長(zhǎng)搖籃，它先后“孕育”了七位美國(guó)總統(tǒng)，數(shù)百位世界頂尖公司領(lǐng)導(dǎo)人，37位諾貝爾獎(jiǎng)得主……它之所以能高距世界名牌大學(xué)之顛，正是得益于哈佛獨(dú)特的人生哲學(xué)及高深的素質(zhì)教育，它的教育理念認(rèn)為：“人才的教育與成長(zhǎng)，不僅僅在于方法，更在于觀念，不完全靠勤奮，而更在于思想。”當(dāng)頭腦被一種智慧的思想所主導(dǎo)，思想被一種科學(xué)意識(shí)所主導(dǎo)，意識(shí)被一種理性的觀念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運(yùn)的力量，人生就會(huì)從此改變，生命的軌跡朝著成功方向延伸。

　　書中通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事和精辟的闡述，獨(dú)到地分析人生哲學(xué)，我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達(dá)到人生的目標(biāo)》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事，由于已經(jīng)航行多天，客人們都感到無(wú)聊，于是開始倡議每天每人主持一個(gè)新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒想起玩什么游戲，于是來(lái)請(qǐng)他的女兒來(lái)主持，這次他拿了一個(gè)熟雞蛋，看誰(shuí)能將雞蛋立起來(lái)，誰(shuí)便可以和他的女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒有結(jié)果，這時(shí)一位年輕的紳士，從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。

　　從這個(gè)故事中我明白了創(chuàng)新的重要，創(chuàng)新離不開知識(shí)。勇敢。自信，因此凡是通過(guò)創(chuàng)新來(lái)改變世界達(dá)到人生成功的'人都應(yīng)該具備豐富的知識(shí)和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創(chuàng)新的火焰，這需要換一下角度想問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)造性思維去突破，因循守舊的習(xí)慣性思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，消除障礙。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感9

　　在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書，最讓我深受感受的書是《哈佛家訓(xùn)》，這本書，這本書有一句話我映像非常深刻，就是“閱讀不可以改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度，閱讀不可以改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)。”

　　“哈佛家訓(xùn)”這本書其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理，這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。

　　這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)該夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。

　　有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說(shuō)：“姨媽這兒太貴了，而且我的錢也不夠，不能帶你來(lái)這樣豪華的地方。”姨媽點(diǎn)了最貴的東西，而瑪利亞買了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因?yàn)檫�要給帶者1先令，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢全用光了，姨媽說(shuō)：“這是你所有的錢嗎？”瑪利亞說(shuō)：“說(shuō)的，姨媽。”你招待我吃這么美味的`飯，真是太好了，又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字？瑪利亞說(shuō)：“不知道。”姨媽說(shuō)：“是不，長(zhǎng)大了對(duì)自己親近的人說(shuō)：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓(xùn)，你幫姨媽付錢，姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。

　　這篇小短文讓我知道了，遇到了自己不能完成的事，要大膽地去說(shuō)不，不說(shuō)死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說(shuō)出來(lái)，這才是這個(gè)故事的道理。

　　《哈佛家訓(xùn)》這本書非常好，這里有許多小故事，有的情感噴薄讓人不禁落淚，有的智慧流淌敲至心扉。有的勵(lì)志綿綿催人奮進(jìn)。有的精彩呈改變心靈。真是本好書。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感10

　　今年暑假，媽媽給我買了一本書，名叫：《哈弗家訓(xùn)》。我一拿到這本書又開始顯出了我愛看書的本性。沒想到在這么多書中，在浩海的知識(shí)海洋中，這本書深深地打動(dòng)了我。讓我認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值和意義。

　　當(dāng)我看到封面上的幾行字時(shí)，驚呆了!哈佛大學(xué)在320xx年間走出了8位美國(guó)總統(tǒng)，40余位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位舉世聞名的富翁。我想：“哈佛大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)呢?他是怎樣創(chuàng)造這些名人的呢?……”我?guī)е�這些問(wèn)題津津有味、迫不及待地讀了起來(lái)。

　　一星期后，我把書看完了。才明白，原來(lái)這些偉人和我們一樣是普普通通的。唯一不同的是，他們從小在心里就有一顆夢(mèng)的種子。都有執(zhí)著、勇敢的向著夢(mèng)想前進(jìn)的勇氣。這些偉人不管夢(mèng)想的道路是多么的曲折但他們毫不退縮，因?yàn)樗麄冎�道風(fēng)雨過(guò)后才能見到彩虹。其中《有夢(mèng)想才有未來(lái)》書中的譚雙劍為了供弟弟、妹妹讀書，16歲就到處漂泊、風(fēng)餐露宿。因?yàn)闆]有學(xué)歷求職多次被老板擋在了門外，譚雙劍就想到了到碼頭扛大包。譚雙劍的后頸磨起了泡，胳膊像脫臼了似的。兩年后的一天，他有機(jī)會(huì)進(jìn)入了建筑工地。“我要學(xué)技術(shù)的夢(mèng)，一直跟隨著他。”于是他在工作之余幫電工干活、學(xué)本領(lǐng)，連春節(jié)都不回家。留下來(lái)獨(dú)自掙錢，還幫老板解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。在1999年譚雙劍考取了電工證書。20xx年，譚雙劍在一輪輪競(jìng)標(biāo)中過(guò)五關(guān)斬六將。參加了“鳥巢”建設(shè)。他的名字從此被刻在了紀(jì)念柱上。還有一篇《積累自己的夢(mèng)想》中布魯克是一個(gè)修鞋工，通過(guò)自己很好的服務(wù)和修補(bǔ)鞋的'質(zhì)量。有一家奧地利工廠看好了他，讓他成為了經(jīng)理。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。

　　如果我們都能像他們一樣向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)，遇到困難都去克服的話，我們今天的夢(mèng)想一定會(huì)變成明天的現(xiàn)實(shí)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但你可以自信、樂(lè)觀地面對(duì)，努力去做，那你也將會(huì)成功。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感11

　　《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作，它通過(guò)短小精悍的故事，講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理，無(wú)不令人深思。

　　“哈佛家訓(xùn)”系列的第一部《哈佛家訓(xùn)》，以獨(dú)特的理念和形式，為中國(guó)的“家訓(xùn)”注入了新的內(nèi)涵，從而使這個(gè)被歷史掩藏了很久的教育概念重新綻放光彩，一時(shí)引起了眾多出版界人士和新聞媒體的關(guān)注。時(shí)隔三年后該系列的第部《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》出版，再過(guò)三年，《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》出版，如今歷時(shí)經(jīng)年，《哈佛家訓(xùn)Ⅳ》終于得以誕生。

　　這套書開宗明義就是講的“品性”，此外還有“自律”、“尊重”、“信念”、“博愛”、“孝道”、“至誠(chéng)”、“操守”，等等，因?yàn)檫@些都是現(xiàn)今社會(huì)嚴(yán)重缺失的素質(zhì)。《哈佛家訓(xùn)》就別是為了喚醒我們丟棄已久的廉恥之心，為了拯救早已被我們遺忘的純良美德，為了完善所有被金錢名利所異化的人性。

　　《哈佛家訓(xùn)》里的故事讓我很感動(dòng)，也讓我受益匪淺。你可以從書的任何一頁(yè)開始閱讀，每個(gè)故事都引人入勝，每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái)。讀完一個(gè)故事和一段點(diǎn)評(píng)，你就會(huì)覺得人生豁然亮出了另一片天空。它的故事生動(dòng)感人，敘述流暢優(yōu)美，尤其是文章后面的評(píng)述，完全把人帶到了另一個(gè)閱讀境界，它使每個(gè)故事得到意外的升華，而讀者的心靈也仿佛經(jīng)歷了一次透徹的滌蕩和照耀。現(xiàn)在我們?nèi)�家人都把它�?dāng)成行為指南。

　　編者序中有這樣一段話：“孩子是一張光潔的'白紙，是一泓未受污染的清泉，在他們?nèi)松�開始的時(shí)候，我們一定要用最好的精神文化來(lái)熏陶他們，用最美的道德來(lái)塑造他們，用最純潔的事物來(lái)感動(dòng)他們……孩子的心有如春天的土地，如果錯(cuò)過(guò)了播種的季節(jié)，秋天等來(lái)的就是荒蕪。最可怕的是，如果由于我們粗心，不小心給他們播下了不良的話種子，那么我們等來(lái)的就將是一生的后悔！”說(shuō)得多形象啊！一篇篇讀下去，我一次又一次的被打動(dòng)……

　　《哈佛家訓(xùn)》就這樣在我心里扎了根，發(fā)了芽，成為我人生道路上的指南針。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感12

　　哈佛學(xué)校是世界排名第一的學(xué)校，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總理，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英，這些杰出的人物，曾對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　而這本書的.主要結(jié)構(gòu)是以一些能啟發(fā)人類學(xué)習(xí)和一些名人的經(jīng)歷。這本書的一大特點(diǎn)是每一篇文章旁邊總是有一段批注，它能讓人深刻的理解這篇短文的意義在與那。

　　有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，知道自己錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)福克斯，當(dāng)著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。

　　沒有哪一本書想《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣得展現(xiàn)出來(lái)，哈佛家訓(xùn)從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的，每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感13

　　寒假里，我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。《哈佛家訓(xùn)》由一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事組成，它以不拘一格的形式，將人生豐富的的哲理生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，引人入勝。我每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。在這些故事當(dāng)中，我印象最深刻是《名著從一頁(yè)紙開始》。

　　書中寫到，哈里認(rèn)為他必須有了靈感才能創(chuàng)作，所以他每天都在等待“情緒來(lái)了”。可要具備這個(gè)條件并不容易，因此，哈里很難感到有創(chuàng)作的欲望。為了避免瞪著白紙發(fā)呆，他就干脆離開打字機(jī)，去收拾花園、打掃衛(wèi)生間，希望把寫作暫時(shí)忘掉。但是，這些做法還是無(wú)助于他寫出文章。后來(lái)，他聽了作家奧茨的經(jīng)驗(yàn)，覺得深受啟發(fā)。奧茨說(shuō)：“對(duì)于‘情緒’這種東西，你千萬(wàn)不能依賴它，從一定意義上來(lái)說(shuō)，寫作本身也可以產(chǎn)生情緒。

　　有時(shí)，我感到疲憊不堪，精神全無(wú)，連五分鐘也堅(jiān)持不住了。但我仍然強(qiáng)迫自己寫下去，而且不知不覺地，在寫作的過(guò)程中，情況完全變了樣。”哈里認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，你必須要堅(jiān)持才行。經(jīng)過(guò)冷靜地思考，哈里決定馬上行動(dòng)起來(lái)。每到八點(diǎn)鐘，他便坐在打字機(jī)前寫作。他的任務(wù)就是坐在那里，一直坐到他在紙上寫出東西為止。如果寫不出來(lái)，哪怕坐一整天，也決不動(dòng)搖。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)12年的努力，他的作品──《根》終于問(wèn)世了，哈里因此獲得了美國(guó)著名的“普利策獎(jiǎng)”。

　　哈里的`經(jīng)歷讓我明白了：做任何事都必須堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。許多人沒有成功，只是因?yàn)樘�容易放縱自己。堅(jiān)持帶來(lái)成功，而放縱只會(huì)讓你前功盡棄。

　　社會(huì)如大海，深不可測(cè)，我們?nèi)缑允г诿Ｃ４蠛Ｖ械娜藗儯�《哈佛家�?xùn)》如海上的燈塔，為我們指引正確的道路。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感14

　　今天，我要向大家推薦一本好書《哈佛家訓(xùn)》。這是由很多個(gè)小故事組成的書，我看完后備受激勵(lì)，下面我就把其中一個(gè)故事分享給大家。

　　1840年，在英國(guó)誕生了世界上最早的郵票——“黑便士”。郵票原定是在1840年5月6日這一天在全國(guó)統(tǒng)一啟用，但由于組織工作的疏忽，有的城市竟然在5月2日提前發(fā)售了。提前發(fā)售的郵票本來(lái)就為數(shù)不多，能夠流傳后世的`就更加稀少了，據(jù)說(shuō)全世界只發(fā)現(xiàn)了兩枚，被收藏者視為珍寶。

　　斗轉(zhuǎn)星移，100多年過(guò)去了，這兩枚“黑便士”終于重現(xiàn)江湖，美國(guó)的一家拍賣行宣布要公開拍賣它們。拍賣當(dāng)天，拍賣大廳人滿為患，買家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想將這兩枚郵票收入囊中。拍賣從底價(jià)10萬(wàn)漲到了50萬(wàn)，最后是一個(gè)毫不起眼的年輕人提高到200萬(wàn)，獲得了這稀有的兩枚郵票。

　　但誰(shuí)也沒有想到，他接過(guò)兩枚郵票后，毫不猶豫的燒掉了其中1枚。有人大叫：“這個(gè)瘋子，他燒掉了100萬(wàn)！”，可他卻淡定的的走到臺(tái)上，舉起手中剩下的那枚郵票，大聲喊道：“在座的各位都是見證人，從今天開始，全世界5月2日版的“黑便士”只有這一枚了，可謂舉世無(wú)雙，所以我宣布，它的價(jià)格為400萬(wàn)美元，欲購(gòu)從速。”沒過(guò)多久，這枚“黑便士”便以500萬(wàn)美元的價(jià)格被一位富商買走了。

　　人們總是說(shuō)，一加一大于二是一種智慧，但他們卻不知道，二減一大于二是一種更高的智慧。

　　以前做事，總想不到這么多，也什么都不想，覺得愛怎么樣就怎么樣了，不關(guān)心結(jié)果。讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)，智慧是個(gè)多么神奇的東西，他能把做的事情事半功倍，也能產(chǎn)生意想不到的效果，更能使有的物質(zhì)變成獨(dú)一無(wú)二，創(chuàng)造難以想象的價(jià)值！所以今后，我也要開啟智慧的大門，爭(zhēng)取做事都能勤于思考，把自己要做的事情辦好。

　　讀好書，真是一種享受！

《哈佛家訓(xùn)》讀后感15

　　相信每個(gè)人都知道鼎鼎大名的哈佛大學(xué)，而《哈佛家訓(xùn)》就是一本讓我們勵(lì)志的書籍，從哈佛培養(yǎng)眾多世界級(jí)巨人的歷史中得到啟發(fā)，讓我們從這些勵(lì)志人物身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)社會(huì)精英。

　　很早就聽說(shuō)了這本書，但一直沒有機(jī)會(huì)閱讀，近日終嘗所愿，一讀之下，感悟頗深，讓我收獲到很多對(duì)人生的啟示。我們都知道哈佛大學(xué)培養(yǎng)出了7位總統(tǒng)和34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，光這個(gè)成就變問(wèn)鼎全球高校。那么哈佛大學(xué)是如何培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀人才的呢，哈佛家訓(xùn)為你解答。

　　來(lái)說(shuō)一說(shuō)作者，威廉？貝納德認(rèn)為培養(yǎng)子女，不僅僅要用面包和牛奶將他們喂養(yǎng)大，還需要在思想上給予熏陶和引導(dǎo)，讓他們成長(zhǎng)的更好，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)精英。我對(duì)作者的這個(gè)觀點(diǎn)十分贊賞，并且非常佩服，在人生道路上有高人指點(diǎn)，可以少走很多彎路。

　　書中提到了夢(mèng)想的概念，從這些人才身上都可以看到一點(diǎn)，他們都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并且用自己的堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)若磐石的意志力去實(shí)現(xiàn)它，為了夢(mèng)想可以?shī)^斗一生，這種能力是普通人普遍缺乏的，因?yàn)樾邪倮镎甙胗诰攀�，�?lì)志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)讓人生路上的風(fēng)景更美。

　　書中還提到了習(xí)慣和思維的概念，細(xì)節(jié)決定成敗，培養(yǎng)好的習(xí)慣可以讓孩子們從小養(yǎng)成處事高效、精益求精的品質(zhì)；而思維是通向真理的`捷徑，從優(yōu)秀的人身上學(xué)習(xí)他們的思維方式，可以讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路，事半功倍，這就是為什么巨人總是能夠跑的更快。

　　書中還提到了勇氣、幽默等詞匯，都是需要我們刻意培養(yǎng)的品質(zhì)，會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀！

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