[精選]飛鳥集讀后感

　　當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的飛鳥集讀后感，歡迎閱讀與收藏。

飛鳥集讀后感1

　　《飛鳥集》是我這個暑假最大的收獲。不僅僅從頭到尾細細讀過一遍，更字字句句摘抄下來。偉大的泰戈爾，用他高尚的思想洞悉世間的一切，用他純美的文字記錄下每一個思想的光輝。人性的善惡，在他的筆下展現得淋漓盡致；對完美的謳歌，對丑惡的批駁，更是登封造極。雖比不上荷馬詩歌的壯闊，可是《飛鳥集》這一部長詩，卻更像一杯淡淡的清茶，初讀時生澀難懂，但多讀便將寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齒留香。

　　美感和韻律是詩歌的靈魂，《飛鳥集》將人帶入了一個美妙的天堂般的境界。那里有明媚的陽光，整齊的白樺林，仿佛一幅簡單明了的彩繪畫。那里有“泉水激石，泠泠作響”，也有“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，猶如一幅清雅脫俗的山水畫。那里有黑夜籠罩下的狂風暴雨，也有沉沉暮靄下燭與燈的對話，好似一幅色彩濃重的油畫。那里同樣是奇妙的.童話世界。看看不知深淺的螢火蟲嘲笑著沉默的星星，瞧瞧馬與草之間的精彩辯論，聽聽花朵與綠葉之間的低語，我領悟了深邃的哲理，同時又收獲了可貴的天真。

　　泰戈爾的筆下，人性這個話題屢見不鮮。對人性的思考，在泰戈爾看來是永恒的。他用看似簡單的語句揭示了許多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我喚醒內心的理性，與泰戈爾一道，剖析著人性的弱點；在溫暖的陽光下，我調動著感性的情感，與泰戈爾一道，感受著世界的氣息。我在泰戈爾的引導下，明白了美的含義，也領悟了情的真諦。拒絕冷漠，拒絕愚昧。泰戈爾用自我的情感感動了我。

　　《飛鳥集》的意義并不在于它的文字如何的優美，而在于它的內涵。它用唯美的方式演繹了晶瑩剔透的篇章。我采擷著它閃耀的光芒，并從中獲得了新生。

　　在它面前，我以前的文字都黯淡了下來，唯有它光彩奪目。在泰戈爾面前，我最終意識到我過去的靈魂是多么的卑微。

　　《飛鳥集》，好一部美的箴言。

飛鳥集讀后感2

　　《飛鳥集》，它是著名詩人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩組成，小詩雖然短小，卻蘊藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒有經驗的青年，到飽經風霜的老者；從平凡不過的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬物都活了起來，讓它們有機會訴說自己的歡樂與痛苦。這本書的第一頁就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。

　　這本書的詩句里面，有描寫一片美景的，有描寫一段對話的，還有憑著對生活感悟寫出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。”這句話飽含的`哲理其實也就是要告訴我們要珍惜時間，這些格言不但能夠在我們的生活中起到警世作用，還能夠作為我們的座右銘，時時刻刻激勵著我們不斷進步。

　　泰戈爾用簡潔的語言，構造了一個真理的殿堂。不可否認語言的簡略使得《飛鳥集》難以理解，但是這并不影響其蘊含深刻無價的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛生活的認真的態度以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈爾對愛的思索，更是深切，更是執著。男女間純真的愛情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類可以體會的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來。泰戈爾尤其崇尚愛情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來贊美愛情的偉大與永恒，就像他寫的那樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。”他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。

　　生活的天平——愛與智慧；生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂，但是我們都能夠從中悟出一樣的道理：愛是人生的基礎，愛是人生的全部！不妨聽著輕音樂，捧著《飛鳥集》，想想自己是一只飛鳥，在無盡的藍天中自由的翱翔……作文

飛鳥集讀后感3

　　“天空中沒有鳥飛過的痕跡，但是我已飛過了”

　　多少回，當這樣的文字淡然飄入腦海里，總讓人有種莫名的觸動。短短一句，寥寥數語，品出的卻是一份讓人頓悟人生的韻味與禪機。細細咀嚼，慢慢回味，總有一種莫名的感動，似乎在這枯燥嘈雜的現實中尋得一片久違的淡然與舒適。

　　最初接觸這段文字，已是初中的時候。那時，這幾乎是同徐志摩的《再別康橋》中揮揮衣袖一般飄逸并廣為傳揚的文字。于是，在我心中，那份與常在天際隱約飄飛的輕盈小鳥的情誼，便悄悄結下。每一次讀起那些文字，我總有不一樣的感悟。

　　他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！

　　在《飛鳥集》中，我更多的感受是一種對生活的熱愛以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的創作來源于生活，但同時更高于生活；他用自己對生活的熱愛，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻給了讀者。

　　他對愛的思索，更是涵蓋了多個方面，包括青年男女間純真的愛情、母親對孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛……尤其是對于愛情，泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的.比喻修辭來贊美愛情的美好與偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要愛，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。”也正如美籍華人學者周策縱先生所說，它們“真像海灘上晶瑩的鵝卵石，每一顆自有一個天地。它們是零碎的、短小的；但卻是豐富的、深刻的”。此時，我又覺得《飛鳥集》更是一位很好的心理醫生，醫治我們心中的頑疾。

　　我不知道泰戈爾如何感悟生活，把生活譯成詩句，讓那神奇的文字吃過阡陌紅塵，穿越種族國別，安撫我這顆紛繁蕪雜的心靈。但是，這就是泰戈爾，這就是《飛鳥集》。也許在人類文明的海洋中，它不過是滄海一粟；但我感覺飛鳥更獨有一番風味，用它清新的文字來讓我漂浮的心安靜下來；用它與眾不同的文筆，為我們開創了一片祥和而又美麗的凈土。

飛鳥集讀后感4

　　《飛鳥集》，它是著名詩人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩組成，小詩雖然短小，卻蘊藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒有經驗的青年，到飽經風霜的老者；從平凡不過的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬物都活了起來，讓它們有機會訴說自己的歡樂與痛苦。

　　這本書的第一頁就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。這本書的.詩句里面，有描寫一片美景的，有描寫一段對話的，還有憑著對生活感悟寫出的警世格言。其中有一句，叫："我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。"這句話飽含的哲理其實也就是要告訴我們要珍惜時間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時時刻刻激勵著我們不斷進步。泰戈爾用簡潔的語言，構造了一個真理的殿堂。

　　不可否認語言的簡略使得《飛鳥集》難以理解，但這并不影響其蘊含深刻無價的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛生活的認真的態度以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈爾對愛的思索，更是深切，更是執著。男女間純真的愛情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……

　　一切人類可以體會的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來。泰戈爾尤其崇尚愛情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來贊美愛情的偉大與永恒，就像他寫的那樣："我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。"

　　他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。生活的天平——愛與智慧；生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛是人生的基礎，愛是人生的全部！不妨聽著輕音樂，捧著《飛鳥集》，想想自己是一只飛鳥，在無盡的藍天中自由的翱翔。

飛鳥集讀后感5

　　進入泰戈爾的《飛鳥集》就仿佛進入一個美的伊甸。一切都活脫脫，一著一絲麗飾地展現在面前，虛空的諺語與偽善的面具此時早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧，而往日生活中的吁嘆我已全然不覺，心中只存有一份喜悅。

　　很高心，在塵土飛揚的今天還能尋覓到這樣一片凈土，我誦閱著園主泰戈爾的尋路牌，心中確實一片豁然。泰戈爾用他復雜獨特的詩歌哲學像云，像時雨，像彩霞般點綴著這個美麗的地方，光風霽月的朦朧加上清新雋永的清爽更為它增添了幾分神韻。

　　這是一個神的世界，是飛鳥的樂土，是人的天堂。這里的神并非遙不可及，并不高高在上，神以一種謙和的姿態相處著園中的一切。他們饋賞善的，更懲罰惡的。

　　權力對神說：“你是屬于我的。”神把權力逐出了伊甸。

　　愛對神說：“我是屬于你的。”神給愛出入他宮室的自由。

　　神可以以稱道得到神眷顧而付愛的人為榮，也可以以夸口得到神特殊恩寵而發財的.人為恥，這就是伊甸中的神，真正的神。

　　“水里的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥

　　是喧鬧著的。但是人類卻兼有海洋的沉默，陸地的喧鬧與天空的音樂。”

　　當我讀到這一句的時候，心里是滿滿的感動，暖洋洋的感覺縈繞新間。我不想弄清泰戈爾想表達的是什么，是人類擁有的比其他物多的也好，或者什么其他更深入的思想也好，在那一瞬間都是沒有意義的。

　　讀詩需要的就是那一瞬。在那一瞬，我看見泰戈爾站在窗前，看著外面的景色，夜風輕輕拂面，窗外燈火輝煌。所有的人都是那樣專注于自己的生活。善感的泰戈爾停留在了那一個動人的畫面

　　里，于是有了這句詩。許多的動人畫面就湊成了這本詩集。

　　我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩句。享受著與心站得最近的分分秒秒，人類真的擁有太多了，多得不得不新存感激，感謝生活。

飛鳥集讀后感6

　　我覺得，人永遠無法實現真正可以完全的認識到了自己，所以只好在有限的生命里不斷發展尋找。

　　——題記

　　泰戈爾——這本書的作者，用他最特別的方式寫了一首詩。 他這首詩最大的特點是短小精悍，但“麻雀小，五臟俱全。” 雖然每首詩的長度都很小，但泰戈爾仍然可以用他的精彩寫作和獨特的想象力，將生命與自然結合起來，表達對人類、自然和宇宙的愛，并深入思考生命哲學。

　　在羅賓德拉納特·泰戈爾樸素清新的詩句中，我總能感受到生活中令人振奮的.情感。雖然有很多關于死亡和孤獨的詩歌，但我們知道他也告訴我們，生命的每一刻都在成長，成長不能回避這兩個話題，只要努力向前。

　　在這么多的短詩，在生活中這么多的理念，讓我感觸最深的話題是關于“自我”。

　　有一首詩在我看來，講的就是我們自己對自己的了解。你了解學生自己嗎？可能吧，每個人都會比別人認識到了自己更深入、更全面發展一些。可是你真的就完全可以了解、完全認識自己嗎？你真的覺得他們自己工作就是通過自己心里想的那樣一個優秀企業或者不堪嗎？

　　“你不能看到你的寫作，你看到的是你的影子。”有人知道它也只是在自己的個人資料一個影子，它是你，而不是你。影子是你的整體外觀，它可以照顧你的身高，你的臉，而是你的陰影可能會看到你的內心世界？有些人有光澤，光亮照人，我內心已經如此腐敗。這是因為如果從坑咀嚼昆蟲開始蘋果，紙老虎。很多人只是一點點小事，自滿，不知道是誰，走別人走多遠的目標。

　　而有不同的人選擇過于不自知。就像泰戈爾在另一首詩中寫到：“群星不怕顯得像螢火一樣。”其實我們只要自己心中有方向和方法地朝著實現既定發展目標趕去，在完成教學目標后，繼續進行制定一個另一個重要目標，并繼續學習努力，在這樣的不斷追趕下，沒有得到什么是完不成的。仰望星空，腳踏實地，才能真正做到學生大膽創新自信，不斷提高超越他們自我。人在企業激勵了千百次努力和汗水、追趕與超越后才會發現，你無需群星聚集社會才能散發出耀眼的光，因為你早已變成了眾星仰望的那個太陽。

　　不要自卑，不要驕傲，做一個有自我意識的人，你不必完全了解自己，你可以成為一個更好的自己。

飛鳥集讀后感7

　　泰戈爾說過：“讓我設想，在群星之中，有一顆星指導著我的生命，通過不可知的黑暗。”這一顆閃亮的星星，想必就是泰戈爾的《飛鳥集》吧！

　　沒有華麗的詞語，沒有精彩的情節，以自然為背景，以萬物為中心，泰戈爾獨特的見解與過人的智慧鑄就了這本輕靈灑脫的《飛鳥集》。

　　從前，我并不愛看詩集，不喜歡文字的枯燥無味，沒有感染力。而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。”他告訴我們人生有得有失，要懂得把握機會；“不要因為峭壁是高的，便讓你的愛情坐在峭壁上。”提醒我們不能對別人要求過高，而忘記了自己的追求；“我不能選擇那最好的'，是那最好的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標，應時刻努力準備著，因為最好的機會是留給有準備的人的……

　　看，短短幾筆，簡潔的語言，都很好的道出了每個道理，構造了真理的殿堂。樸實的文筆勾勒出對大自然的愛，對人生的愛；一切人類可以體會的情感，被完整而又含蓄的表達出來。《飛鳥集》中有這么一句話，弓在箭要射出之前，低聲對箭說道：“你的自由就是我的自由。”是啊！人們都渴望自由，不希望被拘束。弓和箭，看起來是完美的一對，卻不曾想到，他們在一起時互相束縛，并不能實現彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那放手，兩者才能獲得自由，擁有屬于自己的一片天空，實現它本來的價值。

　　我時常聽到同學在抱怨：由于成績一時的下降，父母就管教的很嚴。各種復習資料排山倒海的卷席而來，常學習到深夜，再頂著一個黑眼圈來上學。甚至還報了許多的補習班，整個周末，別說玩了，連學校布置的家庭作業也來不及做。何嘗不是這樣？不僅我們累，父母也辛苦，本來就要工作，辛辛苦苦賺來的錢還要報一個個昂貴的培訓班，還要擔心有沒有成果……就如同那弓和箭，互相的束縛并不能實現彼此的價值，反而讓孩子們更厭倦這樣的學習。倒不如適度的放手，讓我們自由拼搏，自由探索，自由創造，反倒更能開拓出屬于自己的天空。

　　放手吧，就像弓和箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由；只有放了手，箭才能自由的沖向藍天，擺脫弓的糾結，直刺蒼穹！

　　也許這就是《飛鳥集》的真諦吧！

飛鳥集讀后感8

　　萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門口的古樹，百年的則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見過哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語言急促而富有節奏地刻畫出來，直到一個安靜的午后，我無意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開始一場無聲的對話。

　　“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。”他告訴我星星的再柔弱也是對堅強的一種章，不值得為已經失去的事物而再次失去。

　　“你看不見你自己，你所看見的只是你的影子。”他我，認識自己本難，認清自己更是難上加難，影子或許只是一個水中的倒影，恰好與自身相反。

　　我懷著期待的心情閱讀下一首詩，再留戀地用目光撫摸過最后一個字，這種的心情一直持續到我看到那首僅有14個字的詩，剎那間，我的`心里是溢滿了驚喜與悸動的。

　　曾經有位朋友問我，究竟是此岸月好，還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答，知道這個午后與這首小詩邂逅。泰戈爾說：“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。”此岸的觸手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥兒和云，正如花兒與月，距離造就的美好在不同的角度有著不同的風姿，因為沒有一個定量，所以終究是不能相比。后來，我終于知道了問題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花。”泰戈爾把我不知如何表達的答案隱藏在了《飛鳥集》的書頁中，給了令我恍然大悟的與驚喜。

　　在閱讀中，我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬，沒有羈絆，沒有。耳邊風的呼嘯給他一靈感，眼前山的跳躍給他以視覺的盛宴。他的筆觸在任意一個角落里來回穿插：水中沉默的游魚，陸上喧鬧的獸類，空中唱的飛鳥和復雜的人類。他而毫不地訴說著自己的靈魂，在膜拜這個世界的同時似乎也在不屑于這個世界。他干凈而瑰麗的詩他的世界的純粹與，還有如般難測的秘密。

　　沒有絲毫的思維定式，他的文字在自然中放逐。

　　放逐思想，也許是我揚帆起航的新起點。

飛鳥集讀后感9

　　“我相信你的愛。”泰戈爾如是說。

　　夏天的飛鳥，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過云朵的邊角，沾染了森林高處樹梢上的凝露，劃過天空留下點點痕跡。飛鳥，永遠沒有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對大自然雋永的愛戀。

　　暴風雨后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清新的世界。正如讀《飛鳥集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進心田，以緩慢的姿勢，流出滿滿一腔的清新與寧靜。薄暮的晨光從地平線處發散，千萬縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無數個天真玩耍的早晨。幾只飛鳥來到我的窗前，歌唱，又飛走了。

　　“我曾經歷過，也曾失望過，還曾體會到死亡，于是我以我在這偉大的`世界里為樂。”詩中偉大的世界一直存活在泰戈爾的心中。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個世界里是美好的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說著溫情。黑夜默默無聞地綻放出花朵，卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時海邊的暮色。它們都在給予著，以沉默的方式。它們愛著對方，愛著所有。

　　自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔。《飛鳥集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨的黃昏，飄搖的風雪。我們站在人類這一邊，腦中灌滿了憂思和寂寞。“我們看錯了世界，反而說它欺騙了我們。”泰戈爾在詩中這樣說。他亦是一個詩人。自由活在遙遠的彼端，被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨。不完滿的過去和背叛是他掙不開的枷鎖。縱使他智慧超群，看清萬物本身，終抵不過一場苦心積慮的猜疑與指控。當夏天的氣息漫延至每一個角落，幾只飛鳥掠過，骨骼作響，聲帶微不可見振動，開始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩人的風，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。

　　他是一個詩人，詩人愛著世界。即使這個“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥肯為他停留，歌唱者“我愛你”，卻已經足夠讓他虔誠地瞻仰整個世界，深信不疑。一如泰戈爾曾說的“我相信你的愛。”

　　也讓這句話作為我的結束語。

飛鳥集讀后感10

　　是誰陪我觀看前庭花開花落，天上云卷云舒？是誰伴我走過春華秋實，日落東升？又是誰幫我識別陰晴冷暖，善惡美丑？是你，如歌的書籍！

　　秋風漸瘦。秋天的飛鳥，落在我的肩膀上，我靜靜地沉浸在恬靜的世界里。

　　九月的楓葉正紅，此時讀書興趣正濃。我手里隨時捧著本書，到車站搭車，卻遇到交通堵塞，之后車又久等不來。心里感到急躁，這漫長的等待該如何度過？就在此時，我瞥見手里這本印度作家泰戈爾的詩集，便隨手翻開，旁若無人。

　　《飛鳥集》就使我在擁擠喧鬧的公共汽車上擁有一個較為安祥的世界。在森林公園有成群的鳥的歡快地嬉戲，有的在低吟淺唱著，有的在竊竊私語著。看想它們，我想：小鳥們在屬于各自的天地里找到自己的快樂，誰說人不能讀懂小鳥的心情？想著想著，我的目光拉了回來，便停留在那頁被風掀起的書頁“當你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星”“海水呀，你說的是什么？是永恒的疑問。天空呀，你回答的話是什么？是永恒的渾”······突然，一股靈動而雋永的細流緩緩流過我的心田。于是我迫不及待地讀下去，我忘記了煩躁，忘記了來這的目的，忘記了周圍的喧鬧······等我抬頭，發現人群漸散，而我也錯過了好幾趟車，不這這已不再重要了。

　　午后的陽光緩緩流動，我獨坐窗臺，一只玲瓏的鳥正落在窗欞上。我想鳥的翅膀是用來飛翔的，那人的翅膀呢？我想應該是有的，只不過人為了美觀，擁有的是隱形的翅膀。

　　淡淡的油墨香撲鼻而來，原來這就是書香啊！午后的'風拂過書頁，我聽到了遙遠的理想國度里偉大的詩人那激情高亢的聲音：

　　“使生如夏花之絢爛，死如秋之靜美。”這是我們應該努力達到的人生境界；

　　“河岸對河流說道：我不能留住你的波浪，那讓我保存你的足跡的在我心里吧！”這是我們對過往人事的真情流露。

　　輕盈地翻過又一頁書頁，秋天的黃葉正隨風飄落，它們飛動著雙翼，飛向遠方，那些聲音在我耳邊回響著。

　　我靜悄悄地聆聽書中美妙的聲音！

飛鳥集讀后感11

　　“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也會被關在外面”；“如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星了”，這是我最喜歡的兩句話。這簡潔明了的兩句話，是短小精悍，但卻意義深遠，也正是它們的出處——《飛鳥集》的概括。

　　《飛鳥集》可謂是一本家喻戶曉的詩集。印度作家羅賓德拉納德·泰戈爾，用他那高超的文筆，奇特的'思想，造就了這本蘊含著無數智慧，哲理的飛鳥集。

　　三年級的時候，我第一次拿起這本飛鳥集。泛泛的讀，卻只能感受到詩句中那像月色一樣朦朧的美感，始終參悟不到那深深的哲理。只覺得泰戈爾很會抒情，我，要向他學習。

　　而后，這本飛鳥集在我讀完后，就被丟到了書架最底層……

　　如今，當我再一次拿起這本熟悉的書，細細品味時，我開始用心去感受那種奇妙的、從心靈深處徹底的釋放出來的美。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要愛，于是，他便把愛融匯在了文字中。

　　“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也會被關在外面”，是啊，有時候，我們應該勇敢的面對錯誤。有了錯誤，從中找出原因，并積極改正，這才是最重要的。當你從錯誤、失敗中汲取教訓，你才會向成功邁進。正像俗話中說的說，失敗乃成功之母呀！面對錯誤，正視失敗，不斷努力，積極進取，創造輝煌。倘若一味自責、躲避，不思改變，那么成功永遠不會光臨。

　　“杯中的水熠熠閃爍；海中的水卻漆黑無邊。渺小的真理可以用文字解釋，而偉大的真理卻保持沉默。”“滿是理智的思想，猶如一柄全是利刃的刀，它讓使用它的人手上流血。”“接觸也許會讓你受傷；遠離也許你能擁有。”

　　這一首首短小的詩，從生活中的點滴小事入手，借助作者深刻的思考，飽含了很多人生的真諦，是我們前行中的指路明燈。這本書，讓我受益匪淺，讓我學會了用一種全新的視角看待這個世界，思考我的人生。泰戈爾，真是一位偉大的詩人呀！

飛鳥集讀后感12

　　我覺得，人永遠無法真正完全的認識自己，所以只好在有限的生命里不斷尋找。

　　——題記

　　泰戈爾——即這本書的作者，用他最特別的方式寫下一首首詩。他的詩最大的特點就是短小，可是“麻雀雖小，五臟俱全。”雖然每首詩的篇幅很小，但泰戈爾仍然可以用他美妙的文筆和獨特的想象力將人生、自然結合起來，表達出對人類、自然和宇宙的愛，對人生哲理的深度思考。

　　在泰戈爾簡單清新的詩句中，我總能讀出對生命的奮發向上的情感。雖然有許多首詩中涉及到死亡、孤獨，但我們知道、他也在詩中告訴了我們——生命的每一刻都在成長，而成長是無法避免這兩個話題的，因此，只要努力積極的向前走去就好。

　　在這么多短詩里，在那么多人生哲理中，令我感觸最深的就是關于“自我”的話題。

　　有一首詩在我看來，講的就是自己對自己的了解。你了解自己嗎？可能吧，每個人都會比別人認識自己更深入、更全面一些。可是你真的就完全了解、完全認識自己嗎？你真的覺得自己就是自己心里想的那樣優秀或者不堪嗎？

　　“你看不見你自己，你所看見的只是你的影子。”有的人太過于自知，影子只是關于你自己的輪廓，它是你，又不是你。那個影子是你的大體模樣，它可以照應出你的身高，你的臉型，但那只是你的外，影子怎么可能看見你的內心世界呢？有的人外表光鮮亮麗、炫彩照人，而內心卻早已腐敗不堪。就如同那被蟲子從果核開始啃食的蘋果一樣，外強中干。很多人只是做好了一點點微不足道的`事，就沾沾自喜，絲毫不自知，距離別人的目標還差多遠。

　　而有的人過于不自知。就像泰戈爾在另一首詩中寫到：“群星不怕顯得像螢火一樣。”其實只要心中有方向和方法地朝著既定目標趕去，在完成目標后，繼續制定另一個目標，并繼續努力，在這樣的不斷追趕下，沒有什么是完不成的。仰望星空，腳踏實地，才能做到大膽自信，不斷超越自我。人在激勵了千百次努力和汗水、追趕與超越后才會發現，你無需群星聚集才能散發出耀眼的光，因為你早已變成了眾星仰望的那個太陽。

　　不要自卑，也別自傲，做個有自知的人，你不一定要完全認識自己，也可以變成更優秀的自己。

飛鳥集讀后感13

　　泰戈爾說：“讓我設想，在群星之中，有一顆心指導著我的生命，通過不可知的黑暗。”一這顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈爾的《飛鳥集》吧!

　　沒有華麗的語句，沒有起伏的情節，以自然為背景，泰戈爾獨特的見解和過人的智慧造就了這本經久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥集》。

　　從前，我并不愛看詩集，覺得沒有童話故事的精彩生動，也沒有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。

　　而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。”他告訴我們人生有得必有失，要懂得把握機會;生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏，這樣當生命逝去時才能毫無遺憾;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標，應時刻準備著，因為最好的機會是留給最有準備的人……

　　短短的幾句，道出了人生的.真諦。樸實的語言，表達出對自然的愛，對人生的愛。

　　《飛鳥集》中有這么一句話，弓要在射出之前，低聲對劍說：“你的自由就是我的自由。”是啊，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時互相束縛，并不能實現彼此的價值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。

　　我常聽到同學在耳中抱怨：成績一時的下降，父母就緊張，復習題排山倒海地襲來，常常復習到深夜，第二天上課又沒精神，成績自然一落千丈。甚至報了許多補習班，整個周末，安排得滿滿的，別說玩了，連學校布置的作業也沒時間做。

　　何嘗不是這樣呢?父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒有實現價值，反而使我們厭倦學習，成績越來越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創造，反倒更能開拓出屬于自己的一片天空。

　　放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥!

　　在那一刻，我仿佛穿越了時空聽到了詩人的吟唱。

　　也許，這就是《飛鳥集》的真諦吧!

飛鳥集讀后感14

　　《飛鳥集》，它是詩人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩組成，小詩雖然短小，卻蘊藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒有經驗的青年，到飽經風霜的老者；從平凡可是的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。泰戈爾用了擬人的.手法，讓天下萬物都活了起來，讓它們有機會訴說自我的歡樂與痛苦。這本書的第一頁就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。

　　這本書的詩句里面，有描述一片美景的，有描述一段對話的，還有憑著對生活感悟寫出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。”這句話飽含的哲理其實也就是要告訴我們要珍惜時間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時時刻刻激勵著我們不斷提高。

　　泰戈爾用簡潔的語言，構造了一個真理的殿堂。不可否認語言的簡略使得《飛鳥集》難以理解，但這并不影響其蘊含深刻無價的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛生活的認真的態度以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，所以也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈爾對愛的思索，更是深切，更是執著。男女間純真的感情，*間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類能夠體會的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來。泰戈爾尤其崇尚感情，他毫不吝惜地運用了很多比喻來贊美感情的偉大與永恒，就像他寫的那樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最終的話吧。”他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。

　　生活的天平——愛與智慧；生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛是人生的基礎，愛是人生的全部！！不妨聽著輕音樂，捧著《飛鳥集》，想想自我是一只飛鳥，在無盡的藍天中自由的翱翔……

飛鳥集讀后感15

　　我還在讀幼兒園的時候，有一次跟隨父親到清華上課，在路過教室時看到一句格言：凡是有圓滿的品性的事物都是人類共有的，是美的東西就不能讓人獨占。于是我記住了泰戈爾。

　　“夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。”不管何時讀到泰戈爾的《飛鳥集》，我都分不清，是因為泰戈爾而喜歡上《飛鳥集》，還是因為《飛鳥集》而喜歡上泰戈爾。

　　在《飛鳥集》里我讀到了泰戈爾對時間的感悟。時間是一種客觀存在嗎？或者僅僅是我們的主觀感受？其實在嚴格意義上，我們感受不到時間，只能感受到運動，然后把運動的過程描述為時間。夏天的飛鳥和秋天的落葉都是在我們主觀感受中描述客觀的事物，但我們相信日月的輪轉同步于生命的輪轉，相信這就是時間的力量。我們的每一次努力，其實都想為自己贏得更多的.時間。而生命就是一場關于時間的博弈，每個人都在自覺不自覺地和別人交換著時間。學習就是一種提高效率，從而獲取更多時間的方法。吊詭的是，效率又和時間成反比。當你在課堂上聽的津津有味時，你會覺得時間如白駒過隙而感嘆人生苦短。當你在課堂上覺得索然無味時，那就是度日如年，才上半節課就有長生不老的感覺。于是，對于那些擁有超高效率的人來說，必定更加珍惜時間，也享受時間帶來的一切美好。在馬太效應的作用下，這些人將擁有所有的時間及資源。

　　今天，我理解泰戈爾的那句話，為什么要掛在清華的教室中。因為除了要知道“天行健，君子以自強不息”，讓大家一味追求效率，掌握更多的時間及資源但這些對于國家的發展和社會的進步是遠遠不夠的，我們還需要懂得謙讓和善良。所以泰戈爾還說過：教育不應當是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。

　　每一次打開《飛鳥集》就看到泰戈爾的智慧充盈世間，每一次合上《飛鳥集》就感覺人性中至善的力量貫穿始終。也許此情可待成追憶，也許只是當時已惘然。

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