[優選]陳景潤的故事讀后感5篇

　　當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的陳景潤的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　陳景潤的故事讀后感 1

　　今天我在網上讀了關于數學家陳景潤的故事，他的品質非常的高尚。你讀完我的文章后，一定會和我有同感的。

　　有一次陳景潤到美國做訪問研究。陳景潤抓緊這個好時機，勤奮地研究和學習。為了擠出更多的學習時間，他就不回住處吃飯，只是在辦公室隨便吃點。由于太吵鬧了，他就把自己關在衛生間里研究。他很快就完成了論文《算術級數中的最小素數》，一下子把最小素數從原來的80推進到16。這一研究成果，是當時世界上最先進的。

　　在美國這樣發達的'國家，陳景潤依舊保持著在國內時的節儉作風。他每個月從研究所可獲得2000美金的報酬，可以說是比較豐厚的了。但是每天中午他從不去研究所的餐廳就餐，他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節儉，以至于在美國生活五個月，共節余了7500美元。他把這筆錢全部上交給國家。

　　陳景潤取得了這么多的成果，但他還是說：“在科學的道路上我只是翻過了一個小山包，真正的高峰還沒有有攀上去，還要繼續努力。”

　　我想我們應該學習他的抓緊時間學習、勤奮學習、勤儉節約，自己有收獲不驕傲、不自大，而是努力努力再努力，獲得更大的進步。

　　比較起來有些地方我還是很不足的。例如：我學習沒有那么刻苦，浪費了非常非常多的時間；我每次只要有了錢就花掉，并且是亂用，該買的的東西不買，不該買的都買了；我只要做完作業就玩，從來不管它對還是錯。

　　我一定要向陳景潤學習，做一個刻苦、謙虛、節儉的人！

　　陳景潤的故事讀后感 2

　　今天中午，我看了陳景潤的故事。這篇文章的主要內容是：陳景潤讀書很吃苦。他給自己訂了一個學習時間表。這個時間表除了吃飯、睡覺的時間外，余下的時間幾乎都是用來學習的。經過這些努力，陳景潤終于登上了科學家的高峰。

　　陳景潤為了學習，付出很多。他這種為了學習嘔心瀝血的精神是多么偉大�。∈嵌嗝粗档梦覀儗W習啊！

　　讀后，我不禁想起我是怎樣學習的：我在做作業時，做不出的題就不寫，老是想著抄別人的'；課堂上，我有不懂的問題，也就不去問老師，心里總是想：不懂的老師以后會講，還用問嗎？我在學習上很多地方都不用功，所以導致我很多知識都沒學到。今后我一定要改正，用功學習。

　　我們學習一定要不斷前進，給自己定一個目標，每周定一個安排。因為只有這樣都會前進。前進才能得到新的知識才能登上光輝的頂點。正如陳景潤所說：攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數的艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。所以說，學習要不怕困難，要勇于戰勝困難。因為只有這樣，才能登上學習的高峰，到達勝利的彼岸。

　　陳景潤的故事讀后感 3

　　天地之間，星火徐起。在這充滿喜悅與快樂的短短數日中，我‘啃’了一本令人受益扉淺的書——《陳景潤的故事》。

　　這本書主要講了：陳景潤給了世界一個奇跡，一位屈居于6平方米小屋的數學家，借著一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題‘哥德巴赫猜想’中的‘1+2’。陳景潤研究‘哥德巴赫猜想’和其他數論問題的成就至今仍然在世界上遙遙領先。

　　令我難以忘懷和記憶深刻的情節是，從小認為父親不喜歡他（其實父親很愛他）；從小不喜歡和同學玩。因此，同學們很討厭他；等他長大時（當時在中國科學院），又被認為是人員（他根本無政治觀念）；居住在只有六平方米的小房子內。在如此艱苦的環境之中，這令人敬仰的數學家，從未停止對數學的探求之旅，也為他日后取得的卓越成就奠定基礎。

　　直至陳景潤完成世界著名數學難題————‘哥德巴赫猜想’中的‘1+2’出名時，他才得到社會關注。

　　在那段歲月里，中國大地刮起了“陳景潤旋風”，陳景潤成了科學與獻身的.代名詞，成了改革開放之處鼓舞人們不斷前進的精神動力。

　　那段歲月已逐漸離我們遠去，可這位數學家的精神好似“松柏之茂，隆冬不衰”。掩卷沉思，我呆呆的看著窗外深邃的天空，似乎看見了先生當年伏案演算的瘦削身影，令人敬佩同樣也令人心疼。

　　也讓我明白，他們的崇高品質是中華民族的寶貴財富，他們的光輝事跡將永遠讓世人銘記！

　　陳景潤的故事讀后感 4

　　今天，我讀了楊紅櫻主編的《馬小跳玩數學》中的《陳景潤的故事》這篇文章。故事里說：1966年5月，陳景潤宣布證明了哥德赫猜想中的“1+2”；1972年2月，他完成了對“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國數學家在證明“1+3”時用了大型高速計算機，而陳景潤卻完全靠紙、筆和強大的記憶力。他單為簡化“1+2”這一證明就用去了6麻袋稿紙。在1978年和1982年他曾兩次收到國際數學家大會請他作45分鐘報告的邀請。這是我們中國人的自豪與驕傲。

　　讀完這個故事，我都被他的刻苦努力、勤奮好學、不屈不撓的學習精神所感動。我感到陳景潤很偉大、聰明和了不起。我現在年紀小，但我的.生活條件比陳景潤小時候的條件好多了，所以，我要刻苦學習，將來也做一個像陳景潤那樣為國爭光的中國人。

　　陳景潤的故事讀后感 5

　　今天，我讀了《陳景潤的故事》，知道了他的一些故事。下面，我就介紹一下他。

　　陳景潤小時候，十分謙虛好學。在他7歲時，父母送他進學校，由于他的身體瘦弱，班里的幾個孩子經常欺負他。有一天，同學把他打得鼻青臉腫，父親氣憤的不讓他上學，他就哀求道：“只有聽老師講課，才是我最愉快的`事�！庇袝r，他為了深入探究知識，不拖延老師的時間，他就利用下課后與老師散步或放學路上，跟著老師一邊走，一邊請教數學問題。經過長時間的刻苦鉆研，陳景潤終于成為了一位偉大的數學家！這就是陳景潤的故事。

　　讀了這本書，我有很多的感想。陳景潤之所以能成功就源于他堅持不懈，勇于鉆研的那種品質。我要把他視為我的榜樣，像他一樣去努力，去鉆研，去成功！

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