《草船借箭》讀后感（常用15篇）
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《草船借箭》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草船借箭》讀后感1
今天吾讀了本書叫《草船借箭》，故事中的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對諸葛亮說：“你必須在十天之內給吾十萬支箭，否則死罪�！�
可諸葛亮卻出乎意料地說：不用十天吾就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，感嘆道：諸葛亮真是神機妙算，吾也比上他。
諸葛亮的神機妙算不是天生的`，是因為他博覽群書知識豐富。天文地理知識了如指掌。所以吾們從小就要多讀書，積累更多知識，長大才能應對更多挑戰。另外吾們不要學習周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過自己的勤奮努力提高各項才能，去贏得勝利。
《草船借箭》讀后感2
今天，我聽了《三國演義》里面的.諸葛亮草船借箭的故事。
故事講了，周瑜想害死諸葛亮，沒有害成功。周瑜讓諸葛亮三天造十萬枝箭，如果造不出來就要殺了諸葛亮。雖然諸葛亮知道三天是肯定造不出十萬枝箭的，但是還是答應了周瑜的條件。因為他已經想好該怎么辦了。諸葛亮趁著大霧天氣，用了二十條戰船，穿上放了許多稻草人，假裝要攻打曹操。曹操嚇得趕緊讓弓箭手射箭，萬箭齊發，結果每條戰船上都插滿了箭，足足有十二三萬枝。諸葛亮就這樣輕松地造好了十萬之箭。
在三國演義里面，我最喜歡的就諸葛亮，因為他總是神機妙算，懂得很多天文地理知識，非常聰明，我很佩服他。
《草船借箭》讀后感3
《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中的一個小節，文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華，就讓諸葛亮在十天之內造好十萬只箭，一次刁難他，但諸葛亮在三天從曹營“借”了十萬多只箭，經過此時，周瑜對諸葛亮贊嘆不已。
讀了這篇文章，我想人如果一味看見別人的缺點，忌妒別人、指責別人。自己也不會進步。我們的忌妒心有時也會走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財物。比賽中，有人比另一個人弱，便綁架自己拿獎……
在我們小學生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點，或老師把人改錯了，應該扣更多的分。相反考好的.人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。
讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
《草船借箭》讀后感4
這世上總有那么一些人，看到別人比自己強，妒忌便油然而生，千方百計地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操借了十萬只箭，提前七天完成了任務，再一次挫敗了周瑜的詭計。
讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯想到了自己。我以前不也有著很強的妒忌心嗎？如果某次考試我考砸了，我第一個做的.不是去分析自己做錯的原因，認真改正，使下次不再出錯，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發生在以前，但回想起來，我是多么的不應該呀！
妒忌這個東西，害人害己。所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
五年級:俞林鑫
《草船借箭》讀后感5
自古以來總有一些人，看到別人有才干比自已強時，不是發奮努力趕上人家，而是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。
文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的'諸葛亮，處處比自已高出一招，便心懷妒忌，甚至想置諸葛亮于死地。
有些人為什么會有妒忌之心呢？就是怕別人超過自已，當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人的尊重和愛戴的時候，做出不是擰究別人取得好成績的原因，不是虛心不習，頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏諷，造謠。甚至中傷陷害的事情，這是多么愚味無知的表現��！
讀《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有過嗎？
《草船借箭》讀后感6
吾讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強比自己有才干，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。
三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。
有些人因為怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的'原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現。
讀了《草船借箭》吾不由想到了自己，有時吾也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是吾的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后吾一定要杜絕它。
《草船借箭》讀后感7
諸葛亮，是三國時期杰出人物，足智多謀輔佐劉備創建蜀國，被封為丞相，我從中華成語故事草船借箭中更是對寬容大度的忠臣諸葛亮敬佩不已。
草船借箭講述了一個諸葛亮為完成三日打造十萬支雕翎箭的任務，巧妙利用曹操水上作戰時的謹慎和大霧天氣從而收集敵軍射來的雕翎箭。在學生時代靈活運用所學知識解決各種問題也是一個好方法，例如運用語文、數學知識解決實際應用問題，運用科學、地理知識解答實際天氣問題……古代的草船借箭和現代的靈活運用這兩件事不都是以多種知識解決復雜問題的例子嗎！
看完這個故事，我既敬佩諸葛亮的`聰明才華和對周瑜的寬容大度，又反感周瑜對諸葛亮的陰險狡詐，也明白一個道理：每一個成功者都寬容大度地勇敢面對磨難和人言，妒忌害人害己，杜絕妒忌，做個品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感8
最近我在讀《三國演義》，書里講了好多歷史故事，我非常喜歡讀這本書。今天，我讀了《草船借箭》這一章，諸葛亮利用他的智慧推斷出了天氣變化，借到了箭。我要向諸葛亮一樣多讀書，掌握更多的科學知識。
好詞有：怨聲載道、怒氣沖沖、氣勢洶洶、盡歡而散、死尸遍地、哭聲震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大罵至死、頻頻敬酒、翩翩起舞、凄凄慘慘、痛苦不已、神機妙算、嫉妒、擂響戰鼓。
好詞有：1、諸葛亮設計了“木�！焙汀傲黢R”，上山下坡很靈活。2、諸葛亮日夜操勞，體力漸漸不支。3、司馬懿聽說諸葛亮已經死了，半醒半疑，率兵開向五丈原，果然蜀營空空。4、司馬懿知道蜀兵已遠去，這才放心下來，與夏侯霸、夏候惠向魏營走去。
《草船借箭》讀后感9
看完《草船借箭》后，不由得對諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地，把一個靈魂表現得活靈活現。
先說諸葛亮的知人心。在《草船借箭》中，諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼，百戰百勝”而諸葛亮做到了這一點，知周瑜設了一個圈套讓他鉆，知魯肅忠厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心，就會百戰百勝。
再說諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些，那他一定會慘敗而歸，甚至搭上性命。因為如不是大霧漫天，回去時順風順水，曹操早已把他打的'逃之夭夭。
最后說諸葛亮的顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套，為什么還要往那里面鉆呢？他是為了大局，如抖出周瑜的陰謀詭計，他們兩國必鬧不和，曹操必滅了這兩國。
只要知人心、知天文地理、顧全大局，那你就會變得攻無不克、戰無不勝。
《草船借箭》讀后感10
這篇課文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”周瑜的暗算沒有得逞。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。
諸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽識而且才智過人。其實，諸葛亮的`聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準了那天有大霧，借助大霧讓曹操摸不清虛實；他懂人心，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
所以，我們也要像諸葛亮一樣，在生活中做個有心人，多積累，多讀書。
《草船借箭》讀后感11
《草船借箭》也是出自于《三國演義》，說的是蜀、吳兩國聯合攻打魏國期間發生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時間之內造出幾萬支箭。沒想到的'是諸葛亮假裝去攻打魏國，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費吹灰之力就得到了很多支箭。
我認為諸葛亮是一個十分聰明的人，他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺的周瑜聰明反被聰明誤，讓他輸得心服口服。
在整篇文章當中，我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段，周瑜看到了他借回了這么多支箭，不禁對他佩服得五體投地。是啊！既然早就已經知道他那么聰明，為何還要他下不了臺呢？
通過閱讀《草船借箭》，我明白了沖動是魔鬼，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設害別人，更應該自己好好努力，通過自己的雙手去換來他人的關注。
《草船借箭》讀后感12
周瑜很妒忌諸葛亮的才干，很想陷害他。
于是有一天，要求他在十天之內造十萬支箭，諸葛亮雖知這是周瑜的詭計，但還答應，并立下軍令狀，三天內完成任務，不然甘受懲罰。
周瑜叫魯肅去探聽探聽諸葛亮怎么做，諸葛亮讓魯肅幫忙，借二十條船，每條船上三十名軍士，還要一千多個草把子，諸葛亮還叫魯肅保密。
魯肅答應了。第三天天還沒亮，諸葛亮借大霧漫天，江上連面對面也看不清。所借的.船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東，一字擺開，一邊擂鼓，一邊吶喊。
曹操果真中計，以為敵人突然襲擊，不敢輕易出動，慌亂之中只叫士兵放箭，不讓他們近前，諸葛亮又下令把船調過來，仍舊擂鼓吶喊，直到兩邊插滿箭為止。于是，船順風順水，諸葛亮借箭——滿載而歸。
當魯肅告訴周瑜借箭的經過，周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
《草船借箭》讀后感13
草船借箭是一個家喻戶曉的`典故，出自三國演義這本小說，內容主要講述的是周瑜想借機鏟除諸葛亮，就使用了造箭的法子，但是諸葛亮不僅沒有害怕，而且說三天能干完，并與周瑜立下了軍令狀，沒想到一計草船借箭，讓諸葛亮不僅收獲了10萬支箭，而且還有多余，讓周瑜無話可說。這個故事很有趣，不僅跌宕起伏，而且其精彩的對話與故事情節，讓人非常喜歡。
當然了，這個故事也告訴我們，遇到困那時應該多動腦筋，不要一味的陷入困境本身，只有這樣，你才能反敗為勝，扭轉敗局。
《草船借箭》讀后感14
今年暑假，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。
在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實，諸葛亮的'聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準了那天有大風，借助大風勢順水推舟，可以非常快把他們送回來；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
《草船借箭》讀后感15
今天，我讀了三國演義之《諸葛草船借箭》。這個故事，說的是曹操帶領八十三萬大軍，去攻打江東，可是總是失敗，就叫曹軍中一個周瑜的朋友，去勸周瑜投降，可是也沒有成功，不過他看見了一封信，上面說，蔡瑁、張允要殺死曹操投奔東吳。曹操看見了那封信，就把他兩人殺了，殺完之后，才知道自己被騙了。原來這一切都是孔明干的`。周瑜看見孔明這么聰明，嫉妒他的才能，害怕威脅到自己的地位，就想把他殺了。要孔明在三天內造十萬支箭�？酌鞒弥箪F，從曹軍那里騙來了十幾萬支箭，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起討論如何破曹軍，兩人想到的都是用火，兩人不禁大笑，決定以火攻曹。后來，蔡中、蔡和詐降東吳，周瑜識破了他們的詭計，并且將計就計，打敗了曹軍。
讀了這篇文章，我明白了我們做任何事都要有計劃，計劃要周詳，以防萬一。
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