（合集）綠山墻的安妮讀后感14篇
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀后感 篇1
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰陽(yáng)差錯(cuò)，把一個(gè)骨瘦如柴的小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過(guò)橋后從云杉林里穿過(guò)去，這樣比較近，可安妮不敢去，因?yàn)樗浅Ｅ拢抢锖荜幇怠Ｓ谑撬孟搿八肺房s縮地走向小溪邊，強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步，過(guò)了小橋，就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無(wú)頭男尸的林子。人們不禁對(duì)安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的'夢(mèng)想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)動(dòng)腦。
文章以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。
書(shū)中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
綠山墻的安妮讀后感 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講述了一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)他們的幫手，可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，還長(zhǎng)著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發(fā)生了很多有趣的故事，也認(rèn)識(shí)了最好的朋友戴安娜。
書(shū)中的`安妮，我甚是喜歡，雖然她長(zhǎng)得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。
一開(kāi)始馬修和瑪麗拉發(fā)現(xiàn)孤兒院錯(cuò)送安妮到來(lái)時(shí)，并沒(méi)有把安妮送回去，而是在米修的堅(jiān)持下留下了安妮，把她當(dāng)作自己的女兒來(lái)照顧。瑪麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅，對(duì)安妮很?chē)?yán)厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順，當(dāng)瑪麗拉的眼睛有問(wèn)題，安妮放棄了讀大學(xué)的好機(jī)會(huì)，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒(méi)有血緣關(guān)系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼，她們有福同享，有難同當(dāng)，令我感動(dòng)不已。
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動(dòng)，安妮雖然是個(gè)孤兒但她始終保持著陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)，不害怕生活的打擊，勇敢的面對(duì)生活，值得我去好好學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感 篇3
最近，我讀了《綠山墻的安妮》。它是來(lái)自加拿大的蒙哥馬利寫(xiě)的。文中的主人公安妮是孤兒院的。是馬修和馬瑞拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩。可是，南希粗心大意，傳錯(cuò)了話(huà)，說(shuō)是要領(lǐng)養(yǎng)女孩，結(jié)果是女孩。可是安妮那雙可憐的眼睛使得馬瑞拉變心了，陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了美麗、生機(jī)盎然的綠山墻農(nóng)舍，安妮富有想象力，把“巴里家的`池塘”改成“閃光之湖”、把“云杉林”改成“鬧鬼的森林”、把“林蔭道”改成“喜悅的潔白之路”、把“櫻桃樹(shù)”改成“白雪皇后”、把“白沙鎮(zhèn)”改成“亞芬里”、把“老鶴草”改成“邦妮”、把“從綠山墻的果園到馬修的農(nóng)場(chǎng)盡頭”改成“情人的小路”，“垂柳池”和“白樺小徑”。
在綠山墻安妮也在不斷惹麻煩，但是，每犯一次錯(cuò)誤，就改正一個(gè)缺點(diǎn)。其中有罵林德太太粗俗無(wú)禮，沒(méi)有感情；拿石板砸吉爾伯特的頭，這都是因?yàn)檎f(shuō)安妮紅頭發(fā)或長(zhǎng)得不好看。誤把葡萄酒當(dāng)樹(shù)莓酒把戴安娜灌醉；做蛋糕忘放面粉；存放果醬時(shí)忘記蓋蓋子，老鼠淹死在里面，差點(diǎn)拿來(lái)招待來(lái)賓；走巴里家廚房的屋檐上摔下來(lái)；把頭發(fā)染成綠顏色……
文中我最喜歡的是安妮·雪莉，因?yàn)樗中拇笠狻⑸朴诟腻e(cuò)、積極、心直口快、易怒、富有想象力、愛(ài)幻想、話(huà)多、重情重義、善良、直率等性格特點(diǎn)。雖然她紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，但是她心靈美，后來(lái)也變得好看起來(lái)了。
綠山墻的安妮讀后感 篇4
豆豆幾歲時(shí)我開(kāi)始給她讀書(shū)，已經(jīng)不記得了。豆豆幾歲時(shí)開(kāi)始甩掉我這根拐棍，自己看書(shū)，我也沒(méi)什么印象了。甩掉我這根拐棍的豆豆，在“看課外書(shū)”的這條路上越跑越快，而我離了豆豆，在單純變成“棍”的這條路上也越跑越快，簡(jiǎn)直登峰造極，離終極目標(biāo)“朽棍”也是不遠(yuǎn)了。
雖然現(xiàn)在我偶爾也會(huì)給豆豆讀上一段，豆豆也會(huì)給我讀一段，或者我看見(jiàn)好的地方會(huì)折個(gè)頁(yè)腳留給她看，她也會(huì)把她認(rèn)為好的那一頁(yè)翻好，整本書(shū)倒扣在那，等我去讀。偶爾，我們倆也會(huì)把小腦袋湊在一起，共讀某一本，某一章，某一段，但是，我們倆完完全全，認(rèn)認(rèn)真真共讀的那段日子，最終還是過(guò)去了。
那時(shí)聽(tīng)我讀書(shū)的小豆豆，絕不會(huì)隨意躺在哪里，或者邊玩邊聽(tīng)，她必正襟危坐，小脖子伸得老長(zhǎng)，雙眼不離書(shū)頁(yè)，好像完全識(shí)字一般，小憲兵一樣，怕我漏讀哪一段，不錯(cuò)眼珠地看著書(shū)。她會(huì)在我懈怠時(shí)，提醒我：“大點(diǎn)聲！”在我困得眼神迷離時(shí)，提醒我：“用點(diǎn)感情！”
在小豆豆的督促下，那段時(shí)間，我確實(shí)讀了幾本書(shū)，讀了之后還寫(xiě)了幾篇讀后感。這一篇《綠山墻的安妮》讀后感，寫(xiě)在年末，想來(lái)也是有幾年了。今日再讀，仿佛以往的'歲月又回來(lái)了，原來(lái)，豆豆六歲那年的冬天，睡前的時(shí)光，我們倆是這樣度過(guò)的呀。
綠山墻的安妮讀后感 篇5
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作，《綠山墻的安妮》。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主人公安妮。雪莉（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的`小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女，但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿(mǎn)的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
綠山墻的安妮讀后感 篇6
我讀過(guò)許多書(shū)，但唯一讓我印象深刻又感慨萬(wàn)千的書(shū)，是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)想象力豐富，愛(ài)幻想，說(shuō)話(huà)喋喋不休的安妮。他獨(dú)特的個(gè)性使他經(jīng)常闖禍，他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉，放棄了讀大學(xué)，做了一名教師。
在認(rèn)識(shí)戴安娜這一的情節(jié)中，“安妮的小臉蛋憋的通紅，心中十分委屈，有點(diǎn)兒不服氣”這句話(huà)是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，安寧面部表情變化表現(xiàn)出一個(gè)女孩兒內(nèi)心的委屈與氣憤。從這句話(huà)讓我想到了我平時(shí)生氣時(shí)候的樣子。“高興的兩頰發(fā)紅，含著淚水眼神采飛揚(yáng)”，這句話(huà)中安妮的神情變化之快，體現(xiàn)出她對(duì)朋友渴望與追求以及朋友的高興，這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時(shí)開(kāi)心的樣子。
“兩個(gè)仿佛一邊就難以相見(jiàn)似的都哭的.都哭的眼睛紅腫”。這句話(huà)中可看出他們仿佛兩年沒(méi)見(jiàn)似的，體現(xiàn)出兩人深厚的友誼。
我十分喜歡這本書(shū)中的安妮，她是一個(gè)活潑，天真可愛(ài)，心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話(huà)：“人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初都能源于幻想與追求”。
安妮的故事教會(huì)了我們?cè)S多道理，也讓我明白了生活中如何解決困難。
綠山墻的安妮讀后感 篇7
綠山墻的安妮這本書(shū)，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、涼快。
安妮·雪莉是這本書(shū)中的主人公。她一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，快言快語(yǔ)，充滿(mǎn)幻想，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情。
安妮是一個(gè)非常可愛(ài)的姑娘，她經(jīng)常幻想身上應(yīng)該穿什么衣服，房間里應(yīng)該掛些什么?這些幻想我也有啊，我常幻想自己長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天空中自由的翱翔，我還幻想自己的房間就像童話(huà)世界一樣。
這些幻想讓我變得很輕松，很愉快。我看這本書(shū)時(shí)就像遇到了好朋友。
書(shū)里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上，安妮做完了功課，去地下室拿蘋(píng)果時(shí)，戴安娜急急忙忙的闖進(jìn)來(lái)說(shuō)，她的妹妹，米尼得了喉頭炎，安妮聽(tīng)了之后并沒(méi)有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請(qǐng)大夫，自己照顧米尼，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了正確處置。由于安尼處置及時(shí)，在大夫趕來(lái)之前，米尼的癥狀以大為好轉(zhuǎn)。
雖然安妮經(jīng)常胡思亂想，有時(shí)還有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮，但是她那遇事不慌，能勇敢的迎難而上的`精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)幻想，要在班上拿到第一名。雖然有這個(gè)目標(biāo)，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏謹(jǐn)慎的態(tài)度，所以每次成績(jī)都不理想。我們要向安利學(xué)習(xí)，既要有遠(yuǎn)大理想，也要腳踏實(shí)地，迎難而上。
綠山墻的安妮讀后感 篇8
《綠山墻的安妮》這本書(shū)內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(zhǎng)故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過(guò)著投靠別人的日子；她意志堅(jiān)強(qiáng)，不為環(huán)境所影響，直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)，也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，于是展她開(kāi)新生活。
我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事，除了讀書(shū)之外，也要多思考，才能處處充滿(mǎn)創(chuàng)意呢！這一本書(shū)中所闡述的內(nèi)容，對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽螅屛覍W(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過(guò)錯(cuò)。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當(dāng)我們徬徨無(wú)助時(shí)，朋友會(huì)給予我們支持力量；當(dāng)我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當(dāng)下將該做的事處理圓滿(mǎn)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我們最大的`光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習(xí)到，就算跌倒了也要勇敢站起來(lái)，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
綠山墻的安妮讀后感 篇9
一棟寧?kù)o，綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，這便構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。主人公安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了長(zhǎng)久的友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。 我一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
安妮面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的`抱怨，而是總是微笑以對(duì)。瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：““你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？””安妮嚴(yán)肅地回答：““生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。””這是多么精辟的見(jiàn)解啊！我們的生活的確如此！
小女孩安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染；被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容！
綠山墻的安妮讀后感 篇10
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進(jìn)心，他孝順，他酷愛(ài)幻想，他尊重朋友。
安妮是一個(gè)孤兒，自幼失去了父母。但她樂(lè)觀向上的心并沒(méi)有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā)，碩大的`眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛(ài)幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。
他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在學(xué)校里，他認(rèn)識(shí)了吉爾伯特，因吉爾伯特的一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因?yàn)檫@個(gè)，安妮把班級(jí)第一的吉爾伯特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她拼命地學(xué)習(xí)，終于，在女王學(xué)院的入選名單上，她，安妮。
雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。
綠山墻的安妮讀后感 篇11
一個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍里，住著一位十一歲，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于想象，還不斷闖些小禍的安妮。假如你要收養(yǎng)孤兒，你會(huì)選擇她嗎？可這件事偏偏讓上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。
其實(shí)兄妹倆要收養(yǎng)的并不是安妮，但失誤使這成了事實(shí)。自從安妮來(lái)到這兒后，她的一舉一動(dòng)，甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話(huà)語(yǔ)，以及旁邊村民們的考驗(yàn)。但安妮的`熱情融化了一切敵意的冰山，并給這個(gè)村莊得來(lái)了溫暖的春意，讓人不由自主地喜歡上了她。正如當(dāng)年馬克·吐溫所評(píng)論的，這本書(shū)的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。
在安妮身上，最令人喜愛(ài)的是那富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活的驚奇感；二是充滿(mǎn)樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)每一天都有新的盼望，新的驚喜。安妮不但充滿(mǎn)想象力，而且還很善良。她的生命是一條雖然激蕩卻依然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既積蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切幫助過(guò)她的人乃至傷害過(guò)她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且是更加令自己和別人愉快的。
我們應(yīng)該和安妮一樣，每天微笑著面對(duì)一切，因?yàn)榭鞓?lè)就在我們身邊。在用樂(lè)觀、健康的心境去尋找快樂(lè)的過(guò)程中，我們會(huì)懂得如何看待生活，懂得生活的真諦！
綠山墻的安妮讀后感 篇12
前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗瑸檫@個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)？女王學(xué)院？，可是為了照顧她的養(yǎng)母？失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已。可是在現(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心，甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn)？為什么我這道題不會(huì)？
責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的`義務(wù)，安妮是一個(gè)說(shuō)到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
綠山墻的安妮讀后感 篇13
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)令我受益匪淺。
這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的.愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。
安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，可是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到那里，我不禁深思：安妮如此的樂(lè)觀，那我們有沒(méi)有很樂(lè)觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學(xué)一旦考試沒(méi)考好，心里就會(huì)“一蹶不振”，而樂(lè)觀的人就會(huì)想，這次沒(méi)有考好，下次必須能考好的！
結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。
我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無(wú)瑕的心靈。
綠山墻的安妮讀后感 篇14
在這個(gè)雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，令我受益匪淺。這本書(shū)的主人公是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑，爛漫天真、充滿(mǎn)幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因?yàn)橐淮喂聝涸旱牟铄e(cuò)來(lái)到了綠山墻，本來(lái)馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動(dòng)，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來(lái)了一堆麻煩。她在不斷犯錯(cuò)的期間，還結(jié)實(shí)了許多好友：真誠(chéng)善良的戴安娜，愛(ài)捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的`老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無(wú)微不至的關(guān)心下，漸漸的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，當(dāng)她正打算動(dòng)身去雷德蒙時(shí)，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機(jī)會(huì)，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當(dāng)了教師。
讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，明白了：安妮在生活中對(duì)待大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)，對(duì)朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，一種對(duì)理想的執(zhí)著要求，她擁有這些美好心靈!
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