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假如給我三天光明讀后感

時間:2023-12-16 08:26:30 讀后感 我要投稿
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【精】假如給我三天光明讀后感

  當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】假如給我三天光明讀后感

假如給我三天光明讀后感1

  寒假里,我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

  這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規勸身體健全的人們:珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界,重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個角落,去撫摸每一個她能看見的東西。

  這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福,只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,只有失去了才知道珍惜。”看著,看著,我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是,卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。

  更讓我感受深刻的'是:海倫·凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。

  我們要珍惜自己擁有的一切,不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活,以美好的心態去看待身邊的一切。

假如給我三天光明讀后感2

  父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家———海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

  《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。

  文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價值。”我們的.生活、學習,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活———————作為學生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠地消然流逝。”

  文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

  文中作者還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們三天后為我淚流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自己的同學老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學知識,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

假如給我三天光明讀后感3

  五年級上冊的學期結束了,我也把海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這篇名著讀完了,讀完之后,給我的感觸是巨大的。

  它的作者海倫·凱勒,一個多么頑強的女子,在一個無聲無光無語的世界里,硬是創造了一個個奇跡,在她的人生旅途中,只擁有1年的時間觀看世界,因為一場大病,使她跌入了人生谷底。一個多么純真的小女孩,就這樣被奪走了她該擁有的一切,剝奪了她的人生,在沙利文小姐來之前,可能,她對生活已經失去了信心——因為,她接觸不到任何的'事物,任何的人。

  莎莉文,這個年僅二十多歲的女教師,通過自己一點一滴的努力,塑造了海倫·凱勒的生命,也可以說是挽救了她的生命,將海倫·凱勒從一個黑暗的地獄中,帶回了一個繁花錦簇的世界,她給予海倫·凱勒知識,給予她愛,給予她光明,給予她對生的渴望!要教這樣一個聾啞盲的女孩,是一件多么困難而棘手的事,然而,莎莉文用她畢生心血,塑造了海倫·凱勒這樣一個堪稱世界奇跡的人物,在《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒巧妙地運用極其微妙的字語刻畫了這艱難的過程。

  海倫·凱勒在最后的結尾,分別描述了她假如有三天光明,她會用這三天光明去做哪些有意義的事,字字句句都告訴了我們這些健全的人,人總是在失去后才懂得要珍惜!像海倫·凱勒這樣一個身體不健全的女子都可以把握生命,珍惜生命,珍惜現在所擁有的一切,更何況我們這些健全的,衣食無憂的人呢?因此,我們都要向這位偉大的女子——海倫·凱勒致敬!

假如給我三天光明讀后感4

  父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家———海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

  《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。

  文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的.價值。”我們的生活、學習,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活———————作為學生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠地消然流逝。”

  文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

  文中作者還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們三天后為我淚流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自己的同學老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學知識,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

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