《金色魚鉤》的讀后感
認真品味一部名著后,你有什么體會呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《金色魚鉤》的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《金色魚鉤》的讀后感1
在小學的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時,一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華,記敘真實而生動,使人仿佛置身于那個時代的生活當中。看完以后,我深深地感動了。老班長啊!當指導員向您布置任務時,您毫不猶豫地接受了;當三個病號吃不上東西時,您整夜整夜合不上眼;當您釣到魚時,您讓給病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當小病號發現您的秘密時,您囑咐他要保密;當戰士們被饑餓和疾病折磨時,您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長,您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的`?難道您這樣做僅僅是為了完成任務嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務。
我反復沉思著,老班長雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠激勵著我們向前進。當別人遇到困難的時候,我們會立刻伸出援助之手;當小孩子迷路,哭著找媽媽的時候,會有人送他回家;當有人面對危險的時候,會有人挺金色的魚鉤讀后感身而出……現實中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學生的我們也應該積極地行動起來,從小事做起,發揚老班長先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負老班長對我們后輩的殷切希望。
《金色魚鉤》的讀后感2
昨天,老師講了《金色的魚鉤》這一課,讀完以后,我十分感動。
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病,指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地,老班長為他們釣魚做湯吃,為了弄魚餌,他不知翻了多少草皮,晚上,老班長還要一棵一棵地找野菜,給戰士們煮著吃。老班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著走出草地,和大部隊回合,最后活活餓死了。
我覺得老班長這種無私奉獻,舍己為人的品質非常值得我們學習,他在這么艱苦的情況下,也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時光,平時,天天吃飯,我都要在桌子下面的.地上種上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有的時候,我要是覺得不好吃我飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。回想起來,可真是慚愧啊!
我一定要向老班長學習,學習他舍己為人的崇高精神,將來作業個對大家有用的人!
《金色魚鉤》的讀后感3
今天,我在收拾書包的時候,看到這篇作文,讓我非常感動。叫《金色的魚鉤》
這篇作文講的是1953年秋天,紅軍進入草地,許多同志得了胃病,炊事班班長和兩個同志得了胃病,司令讓我們走在后面。他想盡辦法釣魚煮野菜,給戰士吃。自己卻吃魚骨頭。到了快犧牲的時候,還不吃,最后因太餓而犧牲。當老班長快挺不住的時候說了一句話;你們一定要走出地
我非常佩班長舍己為人的精神,好吃的蔬菜給別病號吃,自己卻吃魚骨頭下去,到快犧牲還讓病號吃。這是一種多么好的品德。其實父母也是這個樣子永遠把我們放在第一位,把好吃給我們。文章的最后一句話,我把老班張留下的魚鉤小心的包起來,放在我貼身的.衣兜里……不僅表達了‘’我‘’永遠向老班長學習的決心,也是為了留下這個讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物,學習他們為了革命事業的成功,為了讓戰士走出草地老班長不惜自己的生命。
在兩萬五千里的旅途中,紅軍戰士千辛萬苦,他們翻越雪山,強渡千險,橫穿草地……留下許多感人的故事,這里的老班長就是其中的一個。
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