彩色的翅膀的讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的彩色的翅膀的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

彩色的翅膀的讀后感1

　　最近，我學習了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文教師郭教師。

　　郭先生工作一絲不茍，對我們要求十分嚴格。她總是煞費苦心地培育我們祖國的花朵，期望我們成為祖國未來的建設者。

　　郭教師規定我們按時完成作業后，每一天至少要閱讀半個小時。起初，我有點不舒服，但一旦我堅持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養成了堅持閱讀的.好習慣。它真的讓我們受益匪淺。

　　如果我們是祖國的花朵，那么教師必須是辛勤的園丁，不斷地哺育著我們。春蟬以死絲方驚，蠟炬以灰撕干。教師不顧吃穿睡，煞費苦心地訓練和教導我們，難道不是一種愛國主義的愛國主義表達方式嗎?

　　作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個更真實的道理：作為一個中國人，作為一個中國的少年，像一名邊疆戰士，我們應當努力學習，學習技能，練習一雙多彩的翅膀，在藍色的天空和藍色的海洋中翱翔，建設我們的祖國。

彩色的翅膀的讀后感2

　　不明白你知不明白祖國海島上頭的邊防戰士，他們雖遠離家鄉，遠離大陸，可是他們一向在用自我的方式來熱愛自我的祖國。他們雖然平凡，確實整個中國的守護者，是一個個平凡的英雄!

　　文章《彩色的翅膀》尤其讓我感動。文章中，邊防戰士們探親會來，戰士小高抱了一個裝著昆蟲的箱子。上了島，站長迎接他們參加“嘗瓜會”，在嘗瓜會中，作者明白了這個西瓜不平凡的來歷。然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來，想讓它們在海島上安居樂業，更好的幫忙海島發展。第二天，一只蝴蝶便迎之后信息陽光扇動著彩色的翅膀。

　　在文章中，戰士小高雖然只是做了一些毫不起眼的事，可是卻用了自我的方式在表達自我對祖國的熱愛之情。祖國本身就是個萬里大花園，而那些奉獻祖國的人就是“蝴蝶“，那些蝴蝶揮動著彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力報效祖國。這些蝴蝶雖然是跟其他的`“蝴蝶”一樣，平凡的不能再平凡，可是他們的奉獻讓他們自我變得偉大!而那些人就是祖國的英雄，一向用自我所做的努力奉獻祖國，這樣的人是最值得敬佩的!

　　如果能夠的話，我愿意成為這樣的人——平凡而又有奉獻有價值的人，我想成為我自我也敬佩自我的人!不為別的，只為報效祖國。