《瞧這幫淘小子》讀后感范文

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《瞧這幫淘小子》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《瞧這幫淘小子》讀后感范文1

　　前不久，我利用課余時間，看了一本好書，書名叫做《瞧，這幫淘小子》，作者楊紅纓。

　　書中寫的是馬小跳和他的同學們在學習生活中一系列有趣的故事。全書共分成6個部分，主要介紹了淘氣包馬小跳、河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛等主要人物。其中有的故事給我留下了深刻的印象。“如野馬般的想象力”這一篇，說出了我們童年的夢想；“做好事太難”告訴我們做好事要講方法，不然會弄巧成拙，把好事變成壞事……一個個生動的故事，在平凡的'敘述中不知不覺教給我一些生活中的道理。給我印象最深的是“取一個中國名字叫牛皮”這一篇，通過給一個外國孩子

　　“本”取名字這件事，體現了國外孩子的自我與民主。而這正是我所欠缺的。我平時做事經常拿不定主意，上學放學都要爸爸媽媽接送，缺乏獨立自主的意識。看了“牛皮”的故事后，我暗下決心，一定要改掉這個不好的習慣。

　　一個個淘小子的故事，就好象發生在我們身邊，讓我感同身受，并很受啟發。這真是一本好書呀！

《瞧這幫淘小子》讀后感范文2

　　讀《瞧，這幫淘小子》這本書，其中《馬小跳遭遇背叛》是讓我好笑又從中體會到了許多道理。

　　星期三下午最后一節課是班隊活動課，秦老師就要用這節課來評選三好學生。評選開始了。“老師！老師！”猿猴毛超向前傾著身子，他的課桌都快被他掀倒了，手已經伸到秦老師鼻子底下了。秦老師偏不請毛超，她請了張達。張達站起來說：“我選毛……毛超。”秦老師以為自己聽錯了，她叫張達再說一遍。“我選毛超。”這次，張達沒有結巴。秦老師把毛超的名字寫在黑板上。她轉過身來，看了一眼毛超。毛超見他已經選了，便不像剛才那么拼命的'舉手，只是漫不經心的舉手，秦老師反而選了他，毛超站起來說“我選張達。”班上起了一點騷動，接著秦老師又選了馬小跳，馬小跳說：“我選唐飛。”，現在輪到唐飛選馬小跳的了，但是唐飛又把手放下了，馬小跳遭遇背叛了。

　　做人要以誠信為本，要講誠信。

　　在這個社會上，必須要講誠信，誠信就相當人的尊嚴，如果沒有誠信，就相當于沒有了尊嚴。

《瞧這幫淘小子》讀后感范文3

　　《瞧，這幫淘小子》里有四個主角，他們都是男的，更是全班最要好的四個好朋友。他們分別是馬小跳、唐飛、張達和毛超。他們每個人都有一個綽號：淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、河馬張達和猿猴毛超。

　　我最喜歡的人是馬小跳，因為他既大方又有想象力。

　　有一次，馬小跳被他的三個好朋友背叛了，他很生氣，他的三個好朋友覺得很過意不去，他們每個人都送給他了一個禮物，馬小跳就和他們和好了，從這里可以看出馬小跳很大方。又有一次，馬小跳在作業本里寫了一篇作文——《我第一次當市長》。馬小跳心潮澎湃，文思洶涌，他的想象長出了飛翔的翅膀，飛得很高，飛得很遠，又像一匹野馬，一路狂奔。從這里可以看出馬小跳有想象力。

　　我喜歡馬小跳的優點，喜歡唐飛的優點，喜歡張達的.優點，也喜歡毛超的優點。孩子們的笑臉是燦爛的陽光，孩子們的理想是植物的種子，孩子們的一切都是祖國的未來，祖國的希望。我們一定要為孩子們托起一片美好的希望，托起一片美好的未來。