讀《德國足球訓練全書》有感

　　讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀《德國足球訓練全書》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我比較喜歡足球，無論是看足球專業理論知識的書籍，還是實踐中練習足球技能，或者是看足球比賽，或是參加開展的足球活動，只要是跟足球有關的東西都能吸引到我的注意；我的朋友跟我開玩笑說：足球已經融入到你的血液里了，你已離不開足球。心想我干嘛離開我喜歡的東西，做自己喜歡的事不好嗎，自己的愛好又恰似自己的工作，是多么一件讓我球友羨慕的職業。

　　《德國足球訓練全書》，作者是德國足球（DFB）認證的有教練資質的體育教師和足協培訓師弗蘭克托梅斯。15年間，他從非職業足球聯賽的一名隊員開始，一步步邁入職業領域，開啟了教練生涯。從執教翁特哈興足球俱樂部到成為紐倫堡U19梯隊主教練到布格豪森足球俱樂部主教練，他掛帥指導了多支足球勁旅，還活躍于多個青訓中心。看完他的簡介之后深有感觸，因為想到了自己的足球經歷，比較類似；但目前不能與弗蘭克相比較，我還有很遠的距離要走，但我也有自己的目標，扎根做一名優秀的基層優秀足球教練員。

　　這本書對非職業教練在日常訓練中制訂訓練計劃大有裨益。在本書中居于首要地位的不是理論，而是實踐。如何進行足球教學和訓練？在足球教學理論中我們能找到各種各樣的訓練模型和學說。不管你是體育教師還是有經驗的教練，要準確評估影響比賽的各個因素都是非常困難的�！坝梢椎诫y”是一條著名的教學指導方針，按照這一方針，我們能從教學的角度對足球訓練的幾大核心單元（技術、戰術和身體素質）做出大致的整體布局，但這并能完整呈現足球訓練方式的多樣性以及豐富的變化形式。足球教學這一任務仍然需要教練去完成。作者提出“在訓練中加入比賽元素”、“調整訓練”、“比賽時間有多長？”、“如何贏得比賽”以及“怎樣處理偶然事件和定位球得分”等問題，在很多情況下，究竟是自己尋根究底還是先向外界專家咨詢，然后自己跟進和解決與心理相關的問題，需要由教練自己決定。

　　讀完這本書，我感覺這對年輕的足球從業者或者是青年教練將有很大的幫助，并能使訓練計劃的制訂變得非常輕松。如此一來，每位教練不用花費太多的時間就能帶領隊員進行多樣而又有針對性的訓練。對于我以后的體育教學和足球訓練都有著莫大的幫助，希望能夠借助這本書籍的內容讓我的體育教學和足球訓練更有針對性，為我校的足球發展做出應有的貢獻。