高中生讀《活著》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的高中生讀《活著》有感，希望對大家有所幫助。

　　被命運碾壓過，才懂時間的慈悲。

　　——題記

　　一口氣讀完《活著》，我陷入了一種難以言說的情緒中。余華的文字冷靜里透有足以傷人的力度，像一把泛著冷光的手術(shù)刀。他在書中寫到“最初我們來到這個世界，是因為不得不來；最終我們離開這個世界，也是因為不得不走。”生命的意義在他筆下不過詞語二字“活著”，而活著的意志是主人公身上唯一不可剝奪走的東西。

　　故事的開始，由小說的敘述者“我”在鄉(xiāng)間收集民間歌謠，聽一位田間休息的老農(nóng)親自講訴自己心酸的人生經(jīng)歷開始。主人公福貴原本是位闊少爺，卻因為嗜賭如命敗光了家產(chǎn)，父親被他活活氣死，母親也患了重病。

　　都說從簡入奢易，從奢入儉難，種種打擊下，福貴在那段時間像個沒有火燭的夜行人，摸索在暗夜里，心中是無盡的迷茫。但他后來明白自己肩上的擔的是一家人的生活時，一改往日的消極，租田種地�？擅�運就是那么不盡人意，不久他被拉去當壯丁，在此期間妻子含辛茹苦地養(yǎng)大兒女。本以為會來后一家人終于能夠過上好日子，兒子卻在獻血的時候因為失血過多身亡，女兒也在生下小外孫后撒手人還，只剩祖孫二人相依為命，可沒想到小外孫卻因為吃豆子被活活撐死，老人埋葬了所有親人與一頭老牛相伴。

　　故事的結(jié)尾福貴在黃昏和老牛一同歸去，福貴孤獨的活著世上。這個故事很苦，很悲痛，福貴種種不幸，就如同命運給他的人生布下一盤死棋，任憑如何掙扎都必輸無疑。但就如書中寫到“我們是為了活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。”大概生命的意義就在于如此。

　　兩千多年前，塞涅卡就說過“我們何必為人生的片段而哭泣，我們整個生命都催人淚下�！倍�卿評價說“催人淚下不僅僅指的是生命的坎坷，更多的也是指生命的壯闊。那一個個可以被毀滅，而不能被打敗的個體�！睂ρ剑�冥冥之中的命運之神鐵血無情，卻又恬守著他獨特的公平。對于福貴來說在這個世界上沒有任何事情比活著更加艱難，卻也沒有任何事情比活著更加美好。

　　世界上只有一種英雄主義，就是在認清生活的真相之后依然熱愛生活。在生活和生存邊緣摸爬滾打的人，現(xiàn)實中從來都不受關(guān)注，所以呀，他們不喊苦不怕累，也不給生活的艱難加上一個悲情的濾鏡，他們只是在認真的活著，真真切切感受世間的美好。

　　記得白落梅曾說過一段話“我始終相信，走過平湖煙雨，踏遍歲月山河，那些歷盡劫數(shù)，嘗盡百味的人，會更加生動干凈�！比嘶钪�不就是，挨過三冬四夏，暫且受些坎坷，雨過再見青山。

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