- 相關(guān)推薦
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)巧克力味的暑假讀后感，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感1
《巧克力味的暑假》這本書主要分為兩個(gè)內(nèi)容：巧克力味的暑假是寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)認(rèn)識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)校回味以前的校園生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。
讀后是我知道了在和好朋友分離的'時(shí)候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會(huì)認(rèn)識更多的好朋友，也會(huì)成為知己。
《我班女生愛打人》寫了主人公錢青毛和兩個(gè)好朋友杜子騰、秦大博組成“狗仔隊(duì)三人組”一直和“蛋殼四人組”作對，最近來了一個(gè)新學(xué)生，名叫郭晶晶，外號“猴子”后面知道是老師的孩子，和錢青毛同桌，組成了“蛋殼五人組”，最后寫了和留級生沙文盛的校園生活，是男生團(tuán)結(jié)起來，不再受女生的欺負(fù)。讀后使我知道了我們要和自己的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能有一個(gè)好的班級體，所謂團(tuán)結(jié)就是力量。讀完這一整本書后，我覺得整本書寫得很好看，知道了六年級的暑假猶如巧克力般的味道有甜有苦，分別是痛苦，但是你會(huì)在新的生活中認(rèn)識更多的朋友、知己；只要我們團(tuán)結(jié)就會(huì)成功，團(tuán)結(jié)就是力量。這是我讀完這本書的感想。
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感2
現(xiàn)在放暑假了，我為了讓這個(gè)暑假過得更有意義一些，特地去永正書店買了幾本書看。其中有一本書的名字很好聽叫做《巧克力味的暑假》。這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，是她為了迎接暑假寫的。這本書實(shí)在是太好看了，我看完了便寫了這本書的讀后感。
文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的`滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會(huì)感到有一絲難過與孤獨(dú)。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以說，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
下學(xué)期我就要升畢業(yè)班了，我也要經(jīng)受與同學(xué)畢業(yè)之后分離的滋味。但是無論我們在什么時(shí)候，友誼是我們的支柱，沒有朋友的日子，是多么的痛苦！當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候，又是多么的甜蜜，項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，永遠(yuǎn)不變，勇敢前進(jìn)，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會(huì)感到寂寞了。
雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會(huì)相見的啊。而且在新的生活里，我們也會(huì)認(rèn)識到更多的朋友，他們也是會(huì)成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實(shí)。這樣對我們也會(huì)更好一些。
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感3
這個(gè)漫長的暑假里，我讀了一本書，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書非常的有趣。
這本書主要講的是：主人公項(xiàng)心儀六年級畢業(yè)成績過關(guān)，但心理這道坎卻難過關(guān)。對于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
這本書非常有趣，這本書里的主人公項(xiàng)心儀的奇遇很特別：一次項(xiàng)心儀意外的在窗外看見一個(gè)“足球”從天而降，就去拿它下來，就這樣，項(xiàng)心儀從“紙”上QQ認(rèn)識了新朋友，心里就很開心。
其實(shí)我也經(jīng)歷過類似的情況，小時(shí)候，我還沒上學(xué)時(shí)，就已經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，我們在一起是很開心。
我們都上了小學(xué)時(shí)，感情還是很好……但上了四年級時(shí)，她就說讀完這個(gè)學(xué)期，就要回家鄉(xiāng)讀。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里頓時(shí)感到很孤單。
雖然這幾年的暑假，她都出來找我玩，但我們之間少了一些東西。
我也踏上了六年級了，也就是說，我也將要和相處了六年的同學(xué)分開。當(dāng)自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的`內(nèi)心是孤獨(dú)的，沒有能傾訴的對象，所以一定要珍惜友誼。
這個(gè)暑假，讀了這本書后，讓我懂得了：每個(gè)人都要經(jīng)歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對。
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感4
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個(gè)女主角過了一個(gè)巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因?yàn)檫@個(gè)暑假過得又苦澀又甜美��！
故事的女主角項(xiàng)心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。本來是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來點(diǎn)綴——獨(dú)特的語言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。
這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級的人要畢業(yè)了，作為六年級霸王四人組一員的項(xiàng)心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項(xiàng)心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項(xiàng)心儀認(rèn)識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個(gè)老大還得了？心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上海回來休息幾天，還約了胡晶晶，項(xiàng)心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡單的.說，就是四人組重聚啦！
在這篇故事中，我明白了一個(gè)道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無限大的！友誼則是真正的朋友才會(huì)有的，真正的朋友是不會(huì)因?yàn)橐患∈露臣艿模嬲呐笥咽遣粫?huì)被拆散的！
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感5
今天，我讀了《巧克力味的暑假》這本書，深有感觸。
文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨(dú)。但她也結(jié)識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。
像這樣過著巧克力味的暑假多好��！雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識新朋友。
在生活中，也有像項(xiàng)心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學(xué)過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補(bǔ)習(xí)班，什么英語課、課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來就是給同學(xué)們放松的，而有些家長卻把這些時(shí)間用來給孩子補(bǔ)習(xí)，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的'姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個(gè)姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會(huì)到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識！
為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎？
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感6
“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！边@不，我又交了一個(gè)益友。
一口氣讀完了《巧克力味的暑假》，和主人公同喜同樂，忽然覺得年幼的人生又多了一份別樣的經(jīng)歷�！疤煜聼o不散的筵席”，項(xiàng)心儀暑假的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。她心中的孤單與渴望是如此的真實(shí)，然而，只要朋友手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假甚至以后，也一樣快樂。
主角項(xiàng)心儀，是一個(gè)“組織”里的一員，畢業(yè)后，她最鐵的朋友也紛紛離去，“組織”立刻變成了一盤散沙，大家勞燕分飛。項(xiàng)心儀感到很孤獨(dú)。沒有朋友的日子，就是在黑壓壓的一片烏云下艱難地等待太陽公公的到來；沒有朋友的日子，就像是云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨(dú)的一片；沒有朋友的日子，就像是被人當(dāng)廢物一樣無情的丟棄······是啊，畢業(yè)了，項(xiàng)心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情是多么復(fù)雜，寂寞的日子里得不到一點(diǎn)安慰······可是，在這苦澀的暑假中，新認(rèn)識的朋友帶給她快樂，就像陰天里的一束陽光，照亮了他黑暗的.心房；就像是一把金光閃閃的鑰匙，為她打開了心里的鎖；就像是在悶熱的日子里下了一場傾盆大雨，讓她倍感清爽。
“友誼就像巧克力，苦澀中帶著甜美。”畢業(yè)是不可避免的，正如人的一生總會(huì)遇到一些坎坷，總要面對一些失去。讀完了《巧克力味的暑假》，我想：只要我們珍惜友誼，勇往直前，一切都會(huì)是快樂的！
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感7
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的'是：有一天，項(xiàng)心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無聊。突然，掉下了一個(gè)紙球，紙球上吊著長長的細(xì)線，她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來。接著，樓上又掉下一個(gè)紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛好，以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校，還望成為同桌冤家……正當(dāng)項(xiàng)心儀要把這個(gè)意外交到朋友的消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候，她的朋友不是去補(bǔ)習(xí)，就是去旅游了，這讓她很失望……
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時(shí)間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天……
看來我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……
這本書真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書！
優(yōu)巧克力味的暑假讀后感8
《巧克力味的暑假》是由明天出版社出版的，伍美珍阿姨寫這本書目的是告訴我們讀者：怎樣擁有不快樂的克星？讓自己每天都快快樂樂的。本書通過女生項(xiàng)心儀在暑假的一些經(jīng)歷來讓我們知道怎樣就可以讓自己快樂起來，我和故事中的.主人公小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀一起嘗嘗暑假的獨(dú)特滋味。我很喜歡這本書都是一個(gè)個(gè)我在學(xué)校也會(huì)經(jīng)歷的一些小故事來寫，讓我感覺看書同時(shí)仿佛也置身其中，和主人公一起品嘗如巧克力一般的甜美又帶點(diǎn)苦澀的同學(xué)之間的友誼。今年暑假，我感到了親人們甜美的愛，也感到外公離開我們后，我的心里特別是媽媽心里有很多苦澀。所以，我從現(xiàn)在開始就要好好愛媽媽，讓媽媽只開心不傷心。
這本書中《紙片變大活人》給我印象最深刻，我們也有玩摩爾莊園游戲，也有玩小游戲和上Q的經(jīng)歷。項(xiàng)心儀和朱子同認(rèn)識非常巧妙，怎么也想不到他們是是通過樓上樓下傳紙條認(rèn)識的。有次項(xiàng)心儀問朱子同說：“你被大人反鎖了怎么出來？”他就比畫的說道：“好辦，把被單撕了編成繩子，然后攀著它，爬出窗戶這樣就可以到達(dá)你家窗戶了�！笨赐晡也唤醺勾笮�，笑完想想，他們真可憐，不能和同學(xué)交流來往一起玩耍。我們老師就讓我們家長互相聯(lián)系溝通，還經(jīng)常組織活動(dòng)讓我們玩。我們還有博客和老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)，我們可幸福了！想到這我心里更加甜蜜了，真開心我碰到一個(gè)好老師！
假如你有煩惱你就看看《巧克力味的暑假》吧，一定會(huì)讓你收獲多多的喜悅和快樂！
【優(yōu)巧克力味的暑假讀后感】相關(guān)文章：
巧克力味的暑假讀書筆記02-01
《巧克力味的暑假》讀后感04-19
巧克力味的暑假讀后感03-28
巧克力味的暑假讀后感11-15
《巧克力味的暑假》讀后感04-24
讀《巧克力味的暑假》有感02-22
（精華）讀《巧克力味的暑假》有感02-26
巧克力味的暑假讀后感(15篇)07-09
巧克力味的暑假讀后感14篇03-05