【優】五年級讀后感15篇
當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級讀后感，歡迎大家分享。
五年級讀后感1
《誰動了我的奶酪》的讀后感
最近，我利用課后時間讀完了享譽全球的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺。
這本書講的是迷宮中，有兩個小矮人和兩只小老鼠四個可愛的生靈尋找他們的奶酪的故事，圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的`不同心態，由此產生迥異的行動策略。故事里的“奶酪”實際是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是各科學習的滿分，一份安逸的工作，一種精神上的寧靜，也可以是金錢、物質、健康、榮華······
其實，對于我們每個人來說，心中都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，但生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不在發生，如果我們每次都能及時調整好心態，適應變化，不怕困難重重，千難萬阻，相信它會是屬于我們的幸福。在我們擁有的時候，也要好好珍惜它，學會細心保護和精心呵護，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
我喜愛這本充滿智慧的書，它會讓你改變思維方式，讓你知道如何來適應自己所處的充滿變化的環境，而成功的擁有自己夢寐以求的一切。
五年級讀后感2
我的少女時代讀后感
星期六，我和媽媽一起到凱樂大劇院去看了《我的少女時代》
這部電影主要講一個叫方丹的女孩，她五歲的時候摔了一跤，就再也站不起來了。她雖然沒有上過學，但是她自已在家里看書學習，還自學醫術。她幫助了很多生病的人。
其中有一個叫小金來的男孩，小金來是一個聾啞人，方丹每天給他扎針治療。最后方丹要回城里去的時候，小金來張大嘴結結巴巴斷斷續續不流利慢慢地喊道：“姐——姐�！笨吹竭@里的時候有的人鼓起掌來，有的人淚流滿面。真是太感人呢！
我要向方丹學習，勇敢克服困難。堅強不屈的面對挫折。做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強。
成語結結巴巴：形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。如：老舍《駱駝祥子》十三：“結結巴巴的.，他把昨夜晚的事說了一遍，雖然費力，可是說的不算不完全。”又如：他說話總是結結巴巴的。
成語堅強不屈：屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。如：《荀子·法行》：“堅強而不屈，義也�！庇秩纾荷w剛是堅強不屈之意，便是卓然有立，不為物欲所累底人。——宋·朱熹《朱子語燈》卷八
五年級讀后感3
最近我讀了一本書，是著名作家杰克．倫敦的作品，叫＜＜野性的呼喚＞＞．
這本書主要講的是小狗巴克，它生長在南方的莊園里，過慣了悠然．舒適的`生活，養成了溫順．文雅的性格．然而有一天，巴克被園丁拐騙賣給了狗販子，帶到了遙遠的北方．在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤懇懇的雪橇狗，稍犯些錯誤，鞭子就抽打在巴克身上．在殘酷的環境中，為了活命，它咬死了狗群的首領，取而代之．
巴克很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰勝寒冷，對它來說很簡單．它在極地中遇到過五個主人，最后一個叫約翰．桑頓的人，他救了巴克，而且對巴克十分關心，可不幸的是桑頓在一次淘金時被印第安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了．從此，巴克對人沒有了信任，它決定加入狼群，回歸大自然．
讀完這本書，我感受到了巴克那堅強不屈的意志力，即使皮開肉綻，也不愿意屈服．我們作為人類，一定要做得更加好．
五年級讀后感4
從小我就愛看童話故事。放假了我讓媽媽給我買了本經典民間故事書。當我拿到書時我一下子就翻到了田螺姑娘這個故事。故事的主人翁是個叫謝瑞的孤兒。他從小就沒了父母�？伤智趧诿刻於己茉缇推鸫哺苫�，很晚才回家。也因此沒有取妻。一次偶然謝瑞在田里撿了大田螺，于是就將它帶回家里養在水缸里。過兩天謝瑞還像往常一樣干活，回到家中就聞到了一股飯菜香。那時的他太餓了，不管誰做的大吃起來。從此每天他回到家里都能吃到可口的飯。他十分納悶很想把事情弄個清楚。這天他一如往常去干活，但這次他中途就悄悄的回來了他看到了一切————水缸里走出來一位美麗的姑娘，她忙碌的為他燒好了一桌飯菜。謝瑞很感動他連忙跑上問了個究竟。姑娘告訴了謝瑞；其實她是仙女————田螺姑娘為了報答前世謝瑞的恩情才會悄悄為他燒飯的謝瑞很是感動。于是兩人結婚從此幸福的生活在一起。
看了這個故事我非常感動，我看到謝瑞和田螺姑娘在一起我開心，謝瑞身上那勤勞的品質是我自己身上找不到的`，我會學著改變自己幫助媽媽干些力所能及的事。還有田螺有恩懂得回報的性格值得我去努力學習。只有懂得感恩的人才會成為舍身處地為別人著想的好人。
我們每個人都是社會的一分子，我們勤勞的雙手決定了我們的未來。我們在新的學期一起努力吧
五年級讀后感5
這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴，拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。
書中還有一個文章叫弟弟的'女教師，我非常尊敬文中的女教師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管教師非常辛苦，但是還有一些家長常常為自己的孩子發出責備。我想讓這些母親想一想，可以你是這個教師，你到底會不會照顧得這么無微不至呢？你會不會把孩子們當自己的孩子看待？你會不會進到一個教師的職責呢？可以不能就不要再個教師添麻煩了。
這本書為我們介紹了一個個鮮明的人物，如那個愛國的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數不勝數的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。
五年級讀后感6
朋友們，貝多芬你們聽說過么？月光曲就是他寫的。
讀這篇課文我很感動，因為盲姑娘和皮鞋匠都那么窮苦，還堅持愛音樂并買了一架舊鋼琴。最讓人感動的是貝多芬那份對窮苦人民的真摯的愛。正因為這份真摯的愛才使貝多芬創作出了永世不朽的《月光曲》。貝多芬用他那高超的技藝和真摯的感情，仿佛讓那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波濤洶涌的`大海……”《月光曲》這篇課文使我得到音樂的啟發。通過音樂可看穿一個人的心靈。音樂看起來并不起眼，但必要的時候大有用處，其實善良也是一樣的，喜歡美麗音樂的心靈也一定是善良的。
五年級讀后感7
《呼蘭河傳》是著名女作家蕭紅的自傳。她以自己的家鄉與童年生活為原型，來創作的這部小說。
這部小說主要描寫了上個世紀三、四十年代東北小鎮呼蘭的風土人情，真實而生動地再現了當地老百姓平凡、落后的生活現狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態。其中還塑造了四個經典人物，即慈愛的祖父、可憐的小團圓媳婦，古怪的有二伯和堅忍的馮歪嘴子。
而這本書讓我唯一感到溫馨快樂的.，就是蕭紅和她的祖父在一起的時候。她的祖父是一個慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父最關心她，所以，她一天到晚，門里門外，寸步不離祖父，她和祖父一起在后院里玩，一起念詩......她就像那院子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶......一樣 。自由自在、無拘無束。
其中最讓我難過，也是最悲慘的就是小團圓媳婦了。她是一個童養媳，但卻只有十二歲，成天樂呵呵的，可胡家想給她個下馬威，總是無端打她，左鄰右舍也支持胡家的行為，都說應該打。胡家就越打越兇，時間也越打越長，小團圓媳婦被折磨的生了病。老胡家聽了跳大神的話，決定給小團圓媳婦用開水洗澡。洗澡時，很多人來看熱鬧，之間她被滾燙的開水燙了三次，幾天后終于被折磨死了。
看完這本書，我的心里久久不能平靜，我在想，每個人的童年都是不一樣的。讓我們好好珍惜今天的幸福生活吧，將來等我們長大了，也來回味這份屬于自己的美好童年。
五年級讀后感8
當我讀《圓明園的毀滅》這篇文章后，感到無比憤怒和惋惜。
文章中記敘了北京西郊的文化古城“圓明園”，她是我們的祖先花費了一百五十多年時間才修建成的，中國古代標志性的建筑。其間不僅有各地的名勝建筑群，還收藏歷代文物、名人書畫和各種奇珍異寶。
中國有悠久的歷史文化和藝術隗寶。因為清朝政府的.軟弱無能，飽受到別國的欺凌和屈辱。1860年10月，英、法侵略者在圓明園肆無忌憚，把能夠拿走的通通拿走了，拿不動的就用大車和牲畜搬運，實在搬運不走的，就任意破壞毀掉。為了毀證滅據，還慘不忍睹地放火燒了圓明園，大火連燒三天三夜……中國古代的建筑藝術精華，園林歷史隗寶圓明園化為灰燼。圓明園的毀滅透視出“落后就要挨打”的悲慘遭遇。這是中國人民永遠抹不去的恥辱。
我們要把這一奇恥大辱永遠銘記在心中，為振興中華而學習，為早日實現中國夢，民族的偉大復興而鉆研。國家興亡匹夫有責，我們要報仇雪恨！
五年級讀后感9
我從哈佛家訓這本書中學到了許許多多的人生道理，它的作者是威廉.貝納德。里面的每一個故事結束之后，都會告訴你這個故事隱藏的道理。
其中有一個故事名叫《天使之愛》講的是一個孩子的爸爸和媽媽離婚了，但是他們卻沒有讓自己的女兒在童年留下陰影，而是說出了一個善意的謊言。其實偉大的父母應該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿陽光。人生有時候會很沉重，作為父母，應該盡量把這份重量放在自己的肩上。故事中的小主人公整個的少年時代都充滿驕傲和向往，使她本來會痛苦的人生，卻很美滿幸福。就算爸爸和媽媽離婚了，但是你要記住爸爸和媽媽永遠都會愛你的。
還有一個故事也讓我感動—《父母告訴孩子的`話》講的是父親和母親在你小的時候怎樣教你用筷子吃飯，教你穿衣服，系鞋帶，梳頭發。把你辛辛苦苦的養大成人，等他們年老的時候，他們只希望你不要嫌棄他們吃飯會弄臟衣服，梳頭發時手都會顫動。當他們在回味少年時代的兒歌時請你不要打斷他們，他們現在可能腳已經站不穩，請你攙著他們的手慢慢走，想當年他們一口氣就能把你從很遠的地方背到家。他們只希望你能�；丶遗闼麄兞牧奶欤页！Ｋ麄儗ξ覀兊膼凼俏覀円簧紙蟠鸩涣说�。我想說：爸爸媽媽我愛你們。
五年級讀后感10
這個暑假我閱讀了兒童文學獎作品《草原上的小木屋》，這本書主要描寫了勞拉一家人在大自然生活的故事。他們離開威斯康星州大森林，來到了堪薩斯州大草原。在那里雖然情境很惡劣，但是他們一家人團結一致，戰勝了種種困難，在爸爸的帶領下他們蓋起了小木屋，過著幸�？鞓返纳�。
讀了這個書，我很喜歡勞拉一家人。勞拉的爸爸是個很勤快，很能干的人，他會做各種東西：蓋小木屋、修建壁爐、鋪地板、會捕獵、打水井。他為家人捕獵回來了火雞、野兔等美味的食物。勞拉的媽媽很賢惠，她每天早上起床為大家做早餐、洗衣服。勞拉和瑪麗是兩個十分可愛而又活潑的.小姑娘，很厲害，經常幫大人做事情。
從勞拉和瑪麗那兒我知道了自己的不足之處，他們大概只有七八歲的樣子，而我已經十歲了。他們只要一個小發夾就已經很滿足了，而我呢？經常讓爸爸媽媽給我買兩三百的玩具，這讓我慚愧不已。還有一件事也讓我十分愧疚，每當他們一家人吃完飯，都是兩個小姑娘洗碗，再看看我基本很少幫父母干活。
讀了這本書，我學會了滿足，要幫助父母分擔一點家務。在以后的學習和生活中遇難困難要勇敢面對，不退縮。
五年級讀后感11
10月18日，是一個中國人都應該牢牢記住的日子。那一天，是帝國主義毀滅了圓明圓的時刻，那是一段令我們屈辱的歷史。
圓明園規模龐大，風景如畫，耗費了整整幾百年的時間，用了大量的金錢鑄造出來的。圓明園由長春園、萬春園、圓明圓三個園區構成，特點不一，景色也各不相同。其中還有許多小園眾星捧月似的將它們環繞在里面。長春園在圓明園東側，大大小小的`湖泊散布在長春園里，長春橋座落在昆玉湖上，棕色的橋在遠處看上去像一條長龍，水中不斷的有五顏六色的魚兒跳了上來。池中開滿了荷花，有的大大咧咧跳了出來，有的卻害羞的躲進荷葉里，遮住自己粉紅的小臉，一陣陣微風吹過，夾雜著令人陶醉的芳香，來到你的身邊，讓人賞心悅目，不經嘖嘖贊嘆。
但是，這么漂亮的一個皇家園林卻被一群強盜所毀滅，當英法八國聯軍闖進圓明園時，被帝國大量的奇珍異寶所震驚了，然后便是無盡的搶奪，能搬的就搬，不能搬走的就大肆破壞，最后一把火燒了三天三夜，美侖美奐的圓明園淪為一片廢墟。
看到這一幕，我感到無比的憤怒，圓明園是我國的珍寶，是藝術的結晶，卻破英法聯軍無情的毀滅，面對敵人入侵，清政府的官員一個個溜得比兔子還快。國弱則受欺，從今以后我一定要好好學習，學習西方國家的先進軍事，長大后為國家的國防事業做貢獻，絕不讓歷史重演。
五年級讀后感12
快樂的暑假，你終于來啦！我又可以到書店無拘無束地看書去啦！這么多的書中，楊紅櫻阿姨的《小白的選擇》給我留下了深刻的記憶。這本書，寫得很精彩，把人的內在美與外在美表現得淋漓盡致，讓我得到了深深的感悟。
這本書寫的是小白——一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒有主人的狗，它很想找一戶好人家安頓下來。它的朋友，另一只貴婦狗——菲娜和一只會笑的貓——笑貓，一起熱情地幫它尋找主人，從而發生了許多意想不到的事情……
自從小白從綠狗山莊逃出來后，就一門心思地想找一戶新人家住下來。沒想到，剛剛脫離虎口的小白，又在櫻花巷經歷了一場場噩夢……對小白有好感的菲娜很想讓小白和自己一起住在櫻花巷，于是便很熱心地陪小白走遍了櫻花巷，向他介紹了三戶人家：面善心不善的兩面派演員阿貝哥，坐吃山空的兩個“寄生蟲”和喜新厭舊的一對夫妻。
在阿貝哥家，小白發現看上去陽光、帥氣，而且對自己已經毀容的妻子不離不棄，但通過幾天相處下來，發現他其實是個狠毒、殘忍的人，而且很嫌棄自己的妻子，因為害怕影迷們罵自己，才勉強和妻子生活在一起。他只不過一直在演戲。有一次，為了救阿貝嫂，小白差點喪命在他的手里，于是，小白離開了他。我想：人，重要的美是內在美而不是外表美。表里不一、虛偽的.人總有一天會被別人發現唾棄的！
在不勞而獲的夫婦家，小白覺得他們用的錢全都是女主人父親賺的，他們自己則像寄生蟲一樣地生活著。于是，小白也離開了他們。如果換是我，我也會毫不猶豫地離開他們。自己什么也不做，全依賴別人生活的話，只會坐吃山空，簡直像條寄生蟲。勞動最光榮！用自己辛勤的勞動換來的成果，才是最寶貴、最有意義的。
在慈眉善目的夫妻那里，小白怕自己會像心肝兒一樣重蹈覆轍也被拋棄，離開了他們。讀到這里，我明白了：喜歡一個事物，就要好好對待它，不能因為它老了、丑了，成為負擔了就喜新厭舊。對待長輩也是一樣。因為總有一天，我們也會變老變丑。
最終，小白通過直覺，在一個謎一樣的女人家里住下了。這個女人教小白做了許多事情，寄信、收信、買點心，小白越來越能干了，體驗到了生活快樂和意義。我想，這也是小白最好的選擇了吧。
是呀，只有通過自己的勞動來養活自己，才是最快樂的。從這本書中，我看到了小白的選擇，也看到了我的選擇！
五年級讀后感13
讀了《天使的鈴鐺》，我知道了一種有趣的分類方式。仙子們通常把人類分成兩大類——“瓜豆”和“菜豆”。所謂的”瓜豆“是相信世界上有仙子的人；“菜豆”是不相信世界上有仙子的人，他們只相信自己的眼睛。
神奇的金色陀螺唱的歌謠，能改變”菜豆“腦子里自以為是的觀點，陀螺唱起歌謠：”一顆豆，一個瓜，一個跟著一個轉，滴溜滴溜轉不停，轉出一朵梔子花。“純潔如雪的梔子花帶來五個散發著花香的故事，這五個故事像美德花園的種子，傳遞給我們每一個人。
在仙子王國里，有許多個小仙子，每個仙子都有自己的特別之處和優點，而且都有自己的.職責，這讓仙子國生活的很幸福。
在這幾個故事里，鈴蘭仙子和鈴蘭花為什么又被稱為仙子的鈴鐺呢？還是由我告訴你吧！
因為鈴蘭仙子的同情心，經常做平常人難以做到的善事，被人們稱為天使！風姐姐送給她一串神奇的鈴蘭花，她把鈴蘭花拿去救人，鈴蘭花發出了叮叮當當的聲音，仙子們又稱它為天使的鈴鐺。
五年級讀后感14
最近讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺，感受頗深。
仆人公魯濱遜是英國人，誕生于17世紀中。他從小就喜愛探險，在他19歲那年，他不顧父母的反對和阻攔，過上了航海冒險的生活。一天，暴風把魯濱遜所在的船只吹翻了，魯濱遜沒有被淹死，但他漂流到了一個荒無人煙的`荒島上。
魯濱遜沒有放棄生的盼望，他開頭嘗試自己建筑房子，開墾土地，種植糧食，圈養動物，修建船只……他靠著堅韌的毅力和驚人的才智，在這個孤島上足足生活了28年！最終回到了家鄉。
讀完這個故事后，我對仆人公魯濱遜的才智和毅力感到深深的佩服，他是有多么大的毅力才能在這個孤島上生存下來啊！設想：假設是我，我能在這個孤島上生存下來嗎？我能像他一樣不放棄，查找生的盼望嗎？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：不能。想想我自己，幾乎一點自理力量都沒有，早上要媽媽叫我起床，不會梳頭，不會洗衣服，家務活也很少干，連煮飯都不會，想想都覺得慚愧。我和魯濱遜簡直是一個天上，一個地下呀！
我想：我肯定要向魯濱遜學習，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽，自己梳頭，自己洗衣服，自己疊被子，自己上學，多做一些家務活，提高自理力量。還有，我們在困難面前也要向魯濱遜學習，不畏懼，不退縮，英勇面對困難，克制困難！
我想：我肯定要向魯濱遜學習，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽，自己梳頭，自己洗衣服，自己疊被子，自己上學，多做一些家務活，提高自理力量。還有，我們在困難面前也要向魯濱遜學習，不畏懼，不退縮，英勇面對困難，克制困難！
五年級讀后感15
今天我和媽媽去圖書館了，我來到了三樓，這里都是琳瑯滿目的兒童讀物。
我很快就選了一本，這本書就是楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》這本書是一個系列，其中我選的是：《淘氣包馬小跳轟隆隆老師》書中的人物主要有：馬小跳，夏林果，杜真子，唐飛，丁克舅舅，小非洲，寶貝兒媽媽，馬天笑……
這本書只要講的就是講的轟隆隆老師。但這本書里面還有其他許多個小故事，其中我最喜歡的小故事就是《馬小跳的日記》
《馬小跳的日記》這個故事主要講的是秦老師給同學們布置了一項作業：寫一篇日記。秦老師還說：“日記就是記你一天所看的'、所做的、所說的、所想的。日記必須是很真實的，寫作文還允許虛構，寫日記是絕對不允許虛構的，所以，日記又是一個人的隱私，別人是不可以看。”
馬小跳回家吃完飯就開始寫了下來，在前面他寫的是今天所發生的事情，而后面是這樣寫：張達說起老師本來就是個偏心眼，毛超說愛撒謊的女生會變成丑八怪，唐飛說他好像聽人說過，秦老師輸入慢慢的親戚，所以對他才那么偏心。
第二天，馬小跳來到學校，他把日記交給秦老師之后，果然秦老師把他們四個全都叫到了辦公室。他們在秦老師的一番批評之后，他們一離開秦老師的視線，張達，毛超，唐飛想有使不完的力量向馬小跳沖過去。
這本書我一看完，我就立馬想要去看下一本書了。楊紅櫻老師的書可真是名不虛傳呀！
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