細節決定成敗讀后感匯總15篇

　　讀完一本名著以后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的細節決定成敗讀后感，歡迎大家分享。

細節決定成敗讀后感1

　　讀了《細節決定成敗》這本書就是要學會活學活用，把書里的知識，用到我的工作、生活中，同時也要認識到“細節”最重要的前提就是正確的細節，錯誤的“細節”會讓我們越越遠，所以在我們的工作中要學會舉一反三，反復思量，做到“學善思、事中練”。其實我們在注重細節的時候，也要會變通，很多事情在不一樣的境遇里就會有不一樣的結果，我們要在實事求是的前提下，注重因地制宜。

　　很喜歡書中的一句話“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的`一粒沙子”。

　　“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”成功之門總是虛掩著，看你有沒有能力發現并推開它。我想，細節便是通向成功之門的關鍵。成敗總在一瞬之間，將細節部分做好了，你只需輕輕一推，成功便在你眼前。

　　許多事情的成敗往往決定于一件微小的事，哥倫比亞號因為發射前一個小數點的計算錯誤而機毀人亡。一個小數點，在我們平時計算中也許微缺乏道，可關鍵時刻，卻決定了七位飛行員的命運。我們怎么敢再說：“一點小細節而已，別在意”呢？治學應注重細節，不要以“大行不顧細謹”為借口，大意了事，要知道。細節決定成敗，注重細節，把握通往成功的鑰匙。

　　為人處事或是學習，都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細節中，你注意到了，便能走對道路，你錯過了，便可能失去這枚通往成功的鑰匙。

　　細節是美的源泉，讓一木一石現出榮耀；細節是時間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個細節，去鑄就生命的成功吧！因為，細節決定著人生與事業的成敗

　　《細節決定成敗》是一本訴說關于細節的一本好書，用一個個鮮活的例子，告訴人們：細節在于把握，注重細節的人，才是真正的能人！

　　在《細節決定成敗》這本書中，作者汪中求對小企業與大企業做了鮮明的比照，用一個個細小的故事講訴了成功與失敗，并且告訴人們：成功與失敗之間，就是細節所造成的差距，也讓人們明白：1%的錯誤，會導致100%的失敗。

　　“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中，有著很多簡單而又平凡的事情，那我們有沒有做好呢？這讓我想起了一個關于注重細節的小故事：有位醫學界教授，在上課時他對學生說：“做醫生要膽大心細！”說著，將一根手指放進裝滿尿液的杯子里，再把手指放進嘴中，隨后把杯子交給學生，讓學生照著他的樣子做。教授看著學生們狼狽的樣子，笑了笑，說：“你們很大膽，但不夠心細，我剛剛插入杯子中的是食指，放進嘴中的卻是中指啊！這是一件再簡單不過的事了，但學生并沒有完成。當我們做事時，要仔細觀察后再做，并且注重每一個細節。

　　這是關于招聘的故事，充分地表達出從細節和小事中看人：小陳準備去面試，但不小心把弄濕了，為了不誤時間，小陳把簡歷涼了一會兒，便放進包里，急匆匆地趕往會場。招聘人員問了三個問題后，便向小陳要簡歷，簡歷拿出來一看，不僅濕了，還有很多印子，招聘人員皺了皺眉頭，但還是收下了。三天后，小陳去面試，表現十分活潑，負責小姐對他說：“你是今天表現最好的一個！”一周后，小陳沒有得到任何答復，便向那位負責小姐打，小姐沉默了一會說：“負責人員其實對你很滿意，但老總說，一個連簡歷都管理人，是不能管理好一個部門的！”這個小小的細節，使老總對他失去了信任。小小的簡歷，也就是一個人，細節所在。這兩個小故事，可以看出人們對細節的疏忽，而為此付出了帶價。我們也要引以為戒，從別人的身上吸取教訓，作為自己的經歷，認真地對待每一件事。

　　細節，在生活中無處不在，我們要學會把握和注重細節；細節，決定著我們的成敗，我們要認真對待細節；細節，看出我們的內心與素質，對我們有著很大的影響。并且讓我們知道，細節對我們來說是多么得重要！

細節決定成敗讀后感2

　　閑暇之余，讀了《細節決定成敗》一書，翻閱片刻感觸頗深。不禁讓我買下它振奮精神地一口氣讀完了。讀后更是讓我回味無窮，受益匪淺。該書從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發，到細節的產生的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累，清清楚楚，淋漓盡致地向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。

　　“海不擇細流，幫能成其大;山不拒細壤，故能就其高”。年輕的我似乎從中更深地認識到了細節的重要性，并且更應從細節中來反思一下自己的一些浮澡心理，反思一下自己的工作態度，反思一下為人的素質。書中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關注他們管理細節的用心!”的確，在日常生活中，我們都在做一些小事，然而有時只怕是小事也做不好，做不到位。當今社會的`現實情況是太多的人總不屑于小事的細節，自信于“天生我材必有用”，還總盲目地相信“天將降大任于斯也”孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做成功，做到位就很是一件很不容易的事了。所以，我們只有關照小事，才能成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養成長期對待工作的認真和精細的態度。

　　現實生活中，細節隨處可見。那何為細節呢?書中向我們明確闡述了細節本質：細節是一種創造;細節是一種動力;細節表現修養;細節體現藝術;細節隱藏機會;細節凝結效北;細節產生效益。那細節又給我們帶來了什么呢?《細節決定成敗》一書中，汪先生列舉了大量真實的案例，深入的闡述了細節在個人素質，團隊協作，企業管理，公共管理等各方面體現出的巨大價值，從忽視細節的損失和代價，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。其中的一些重要事例仍然讓我記憶猶新：加加林的一個看似微小的動作，完美地表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一個優秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個工作的機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”--想到這些，我們還能不在乎細節嗎?面對這一切，我們還敢忽略細節嗎?

　　在生活和工作中解決問題、處理事務、策劃市場、管理企業，都沒有什么絕招或捷徑。所謂的絕招(捷徑)，都是用細節的功夫堆乇出來的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務重復。做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好，在這一個細節制勝的時代，任何一件事件都是做出來而不是喊出來的，特別是在工作崗位中，更要把小事做細，每一個大問題里都有一系列的小問題露面。如果熱愛工作，那每天就應盡自己所能追求完美，想念只要這樣，不久周圍的每一個人也會從我這里感染這種熱情，從而更加盡情地展示完美的自己!

　　反思失敗的教訓，我們應該從思想上意識到細節的重要性，不必再去夸大自我，心浮氣燥，不必再去相信“水到渠成”。凡事都要從小做起。“海不擇細流，幫能成其大;山不拒細壤，幫能就其高”我們應再次重新認識它的含義：從個人做起，從與一個團隊的合作開始，認認真真的做一些小事。“一家不治，何以治天下”，這樣才能培養出良好的個人素質，形成一個優良的團隊，一個更具生命力的企業。

　　海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。是的，不管是生活還是工作都應該從習慣中注意細節，不論做任何事情都應該踏踏實實，一步一個腳印地去完成，更總結以往經驗，吸取教訓，對自己認真，更要細心的對待“認真”，對工作負責。

　　“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子”--我將懷著極大的熱情去發現生活和工作中每一個細節：

　　也許是對同事一次招呼，也許是接電話的一句問候，也許是對客戶的一個微笑，也許是對技術的一點執著......

　　我相信，只要我們深入到細節中去，我們就能從細節中得到回報!

細節決定成敗讀后感3

　　工作之余，翻閱了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，書中一個個鮮活的事例讓我感觸頗深。讀后更是讓我回味無窮，受益匪淺。該書從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發，引用一個個真實的案例從忽視細節的損失和代價，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。由細節的本質到細節的積累，清清楚楚，淋漓盡致地向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。

　　現實生活中，加加林的一個看似微小的動作，完美地表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一個優秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個工作的機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”——想到這些，我們還能不在乎細節嗎？我們不難看出這些細節所體現出來的是一個人的行為習慣和教養。而一個人的行為習慣的養成和各方面修養的提高，又取決于他所受到的教育。看了《細節決定成敗》讓我倍感在學生時期對學生進行行為規范教育的重要性。尤其在學生時期，在學生心智尚未成熟期間，對學生進行行為規范的教育對學生舉止、禮儀的訓練和養成，會讓其終生受益。注意細節既是一種心理品性，又是一專門功夫。這種功夫是靠日積月累培養出來的。

　　我一直崇拜德國人周密的思維和嚴謹的態度。書中有關德國人設計的地鐵一號線和國人設計的地鐵二號線的比較給我留下了深刻的一向 。有比較才有鑒別。直到中國設計的上海地鐵二號線投入運營，才發現由德國人設計的一號線有那么多細節被輕易忽略了。而恰恰是這些細節，決定了二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現收支平衡。

　　上海地處華東，地勢平均高出海平線就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經常會使一些建筑物受困。德國設計師就注意了這一細節，在一號線的每一個室外出口都設計了三級臺階，從而有效地減輕了防洪壓力。而二號線因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹沒，造成巨大的經濟損失。

　　其次，我想這種對細節的關注和苛求，亦來源于德國人長期養成的對待工作認真和精細的態度。比起意大利、法國人的浪漫、美國人的隨意，德國人顯得嚴肅認真，甚至刻板。可能就是憑著一絲不茍，嚴肅認真的敬業精神，使德國在二戰源自后成為世界第三強國。三級臺階，出口轉彎等設計都基于設計人員細心的觀察，科學的算計，周密的推理，尤其是對于細節與全局關系準確把握的一種理性和自覺，最終才能從大處著眼，從細節著手，把對人的關懷——舒適度、安全感以及對物的算計——節約成本、降低耗費如此天衣無縫地完善地結合在了一起。

　　人的行為都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質，從勉強到習慣，從不自覺到自覺。愛因斯坦曾說過：“如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。”也就是說忘不掉的才是真正的素質，而關注細節，精益求精的習慣正是良好的素質之一。

　　教育的形式可以多種多樣，可以是轟轟烈烈的`主題活動，而更多的是體現在日常生活中的“小”和“微”。自古就有“不積細流，無以成江河”，“不積跬步，無以至千里”的古訓。回顧自己的教育、教學經歷，我常常以用“認真”的態度去對待每一項工作，因而能做到的僅僅是按要求，按質按量地完成學校布置的工作。但隨著社會的進步和時代要求，僅僅按部就班地完成工作，沒有創新，沒有特色顯然是不能適應時代發展要求的。有句話是這么說的“認真做事只能把事情作對，用心做事才能把事情做好”。我以為，這里的“用心”就是考慮問題全面、周密、注重細節。

　　作者在書中用詳實的事例向我們展示了細節在我們生活和工作中表現出來的無與倫比的魅力。任何一個人可能因為對細節的注重而抓住很多機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，我深深體會到細節的重要性，凡事要多考慮細節問題，從生活中從生活中的小事做起， 只有注重細節，抓住機會，才能真正體現自身價值。

細節決定成敗讀后感4

　　讀《細節決定成敗》這本書，起初不以為然，翻了幾頁之后肅然起敬，好像一杯甘露澆在了干渴的心靈上，于是不顧一切地把這本書看完了。

　　汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話說：隔行如隔山。但我想在這本書的字里行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想也同樣是適用的。讓我們關注小事，關注細節，將小事做好，做細。我們是搞教育的，對學生有義不容辭的教育責任。教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是培養他們一個品格。這個方面細節教育是比不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學生的頭發，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育！

　　作為教師，亦深感學校無小事。 一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷，注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發生，回避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟梁之大事的基礎嗎？我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……，這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峰之危，而一個細節的講究，可以讓企業咸魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。

　　海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾說：如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次。可是如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到了第三天，可能就只會擦五次，四次，三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的：蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。在現實生活中，細節往往被我們忽視。隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真，精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。

　　對一個單位來說也是如此，單位要成功，就得靠每一個員工做好每一個細節。就我們培訓中心而言，如果管理人員沒有做好每一個細節，中心的總體工作的正常運行就不能得到保證；教研培訓人員沒有做好每一個細節，就不可能保證教研培訓工作的質量。美國質量管理專家菲利普·克勞斯比說：一個由數以百萬計的`個人行動所構成的公司行為經不起其中1或2的行動偏離正軌。如我國前些年澳星發射失敗導致澳星爆炸，正所謂失之毫厘，謬以千里。所以一個單位若想成功，就必須把單位每個員工做的每個細節有機地聯系，協調起來，形成一個統一的整體，才能使單位發展壯大。所以，無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古人有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。

　　已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事，成就大事的典范。的確，細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。

細節決定成敗讀后感5

　　學校推薦的讀汪中求先生寫的《細節決定成敗》一書，讀罷此書，掩飾不住內心的那份激動，讀到一本好書猶如邂逅一位大師。正如有人說，讀書是在書中發現自我、反思自我。的確，這本書猶如一面鏡子，讓我看到了自我的不足。同時，也為汪先生的良苦用心所感動，一種職責感、使命感也油然而生。回顧全書，作者用極為詳盡真實的案例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業管理中的重要性。

　　《細節決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。我作為一教師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢

　　從對教師自身的要求來看，教師首先要嚴格要求自我，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的研究和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。教師也要十分注重自身修養的提高，因為教師在學生心目中的特殊地位，教師的'言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以教師應時刻注意自我的一言一行，向學生展現自我高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最終，教師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。僅有了解自我教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。

　　教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了能夠報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自我的信念：把目光放在學生的長遠發展上。

　　目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

　　從對學生的要求來看，我覺得教師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。我們應當從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦構成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，僅有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。成為一名優秀的高素質的教師。

　　《細節決定成敗》真的是一本好書，不僅僅對做好工作有幫忙，對于我們如何為人處事更起到了啟迪作用。書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你經營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。”“一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等。理解了這樣的道理，我留意了以往自我的一些細節，發現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，應對何人何事，我必須要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、研究全面細致，凡事要強烈的職責感，要不斷提升自我的內在素養。

細節決定成敗讀后感6

　　《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗，并借鑒國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實。這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了“求真務實”的精神，是有效促進班級文化管理水平和工作效率再上新臺階的法寶。

　　我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。以CEO的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。

　　回過頭來看本書的作者，他自己也是一個十分注重細節的人，從一開始的人民教師到公務員再到下海經商成長為現在的首席營銷顧問，這一系列成功的蛻變不能不說與他“把小事做細”的精神有很大的關系。我們教育工作者當然不需要像作者那樣做那么多轉變，但只要我們能接受他對于細節的理念并從中得到啟發，在教育教學實踐中加以借鑒和有效的運用，就一定能在自己的專業領域中有所作為。

　　在當今的社會教育改革中，怎樣才能使自己不被社會所淘汰呢？我想除了自己應該不斷的充實自己，提高自己的最重要的可能是把細節的重要性實施于我們平常的教育教學工作中，此外：細節決定你和你班級的成敗，某一個細節的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。，正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的'實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”

　　生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在學校的日常教育教學中也同樣是這樣。

　　學校無小事，每一件小事都是一個好教材。從我做班主任以來，我注重班級日常學習生活中的每一件小事教育學生。如在一次學生做早操時，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來，用我的行動來告訴學生要養成愛護公共衛生的文明的好習慣。現在班級的學生都養成了自覺地維護班級、公共場所的衛生的良好習慣。因此班級的衛生一直保持很好。

　　在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識。學生只有聽好每一節課，學會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最后的好成績。而對一個班級來說，只有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、講課、批改作業、輔導差生、測試等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于接受和掌握。

　　日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。

　　汪中求先生的《細節決定成敗》一書，以CEO的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。

細節決定成敗讀后感7

　　從表面上看礦區生活后勤的安全，與礦井井下相比，沒有水、火、瓦斯、粉塵和頂板五大自然災害安全威脅大，沒有千變萬化的地質構造復雜，沒有井下作業環境惡劣，然而經過細想和分析，礦區生活后勤存在的不安全因素卻不少，主要有電器、火災、交通、建筑施工、食品衛生、瓦斯泄漏、雷擊、公共設施、水災九大方面，而且點多面廣，涉及到千家萬戶和廣大服務對象。要搞好生活后勤的安全，也并非是一件易事，必須抓住細節，不放過蛛絲馬跡，把事故消滅在萌芽頭狀態，才能確保五無目標的實現。

　　墨菲定律告訴我們：“如果一件事情有可能向壞的方向發展就有可能向最壞的方向發展”。這一定律對于我們抓安全工作的啟示就是，一個小小的細節被忽略，對一個不起眼的安全隱患熟視無睹，對一個不良的習慣任其發展，都將是一個危險的信號，都可能是事故的導火索。

　　細節決定成敗。對于安全工作中的細節，就好比是一根鏈條中不可或缺的一環。忽略了某一細節，整個鏈條就將斷裂，就極有可能引發安全事故的發生。如某處瓦斯管破裂發生瓦斯泄漏，在沒有遇到火源和通風條件比較好的情況下，燃燒（或爆炸）和窒息事故將能避免，一旦有火源或通風條件差那就在所難免。利用銅絲代替保險絲，維修量帶電作業，久而久之就有可能導致電器事故的發生；高空作業不拴保險繩，一次兩次有可能幸免于難，但“久走夜路必撞鬼”，卻是不破的真理；酒后駕車、開英雄車，遲早會跨入地獄之門。諸多事例，不一枚舉。進而證明，重視細節對于搞好安全顯得十分關鍵。那么，如何抓住細節？應抓住哪些細節呢？

　　一、加強教育，引導員工關注細節

　　關注細節其實是意識問題，而意識支配著行動。為何有的員工存在著僥幸心理和麻痹思想？不重視安全工作的細節？說白了就是安全意識淡薄。這就需要有針對性地加強對員工的教育，把安全文化貫穿到工作實踐中，把安全第一的.思想根植于員工靈魂中。充分結合礦區生活后勤的實際，建立好安全視覺識別系統，發揮好警示作用，利用員工安全學習、班前會對員工進行安全法律法規、操作規程和安全規章制度的貫徹學習，開展演講、座談會、知識答題、安全趣味等形式多樣的活動，同時把生活后勤最容易被忽略、最值得關注的安全細節編印成冊發放到相關人員手中，告誡員工粗心大意，毛手毛腳，忽略細節的危害性，引導員工養成遵守安全規章，精心操作，自覺消除隱患的良好習慣。

　　二、逗硬執法，不遺余力消除不安全因素

　　正因為部分員工不注重細節，責任心不強，圖省事，走捷徑而違章操作，或留下安全隱患，滋生不安全因素。這就需要安全職能部門大膽逗硬執法，在執法過程中要站在講政治，對企業負責，對礦區員工負責的高度，堅決制止和打擊違章操作的行為，認真排查安全隱患，并督促相關部門和責任人限期整改。只有員工操作規范，工作現場和設施設備無隱患，才能實現工作無遺憾，確保員工和礦區人及廣大服務對象的平安。

　　三、嚴格執行規章制度，清除事故發生的土壤

　　生活服務公司于今年制定出臺了《安全工作體系》。該體系是抓好礦區生活后勤安全工作的一個法條，對生活后勤涉及的九個主要方面的安全均作出了明確規定。各部門已建立各自的安全管理制度。可以說安全方面的制度建設是較為完善健全的，如果我們能把這些制度執行好、落實好，堅持不手軟、不留情，不搞下不為例，定能徹底糾正員工的不良習慣，消除安全，堅信打造和諧礦區，建設平安生服司的愿景定會實現。

　　見微知著，防微杜漸。抓住安全工作中的細節，需要我們的每一位員工要有一雙能發現問題的火眼金睛，有一顆只要有安全隱患就吃不香睡不著的事業心，有一種讓礦區居民和服務對象有安全感的責任感，明白“千里之堤，毀于蟻穴”的道理，就是小概率事故隱患也不放過。切實履行職責，把住各道關口，不信“地面五無目標的東風”喚不回。

細節決定成敗讀后感8

　　“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。借鑒尼古拉·奧斯特洛夫斯吉的名言作為一名黨員的座右銘。

　　讀后《細節決定成敗》不自覺地自思、自省，本書的不同之處在于，以眾多案例剖析每一位成功人士運用細節的張力， “小事成就大事，細節成就完美！”我們每個人都期待“天將降大任于斯人也”，但事實上，“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事。”大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復，也許這過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，也是成就每一項大事的不可缺少的基礎。

　　我們平日工作質量的好壞，往往只是取決于一些細節上下的功夫。而細節的命運卻不那么樂觀。其一，疏忽，沒有注重細節。所以，無論做人、做事，都要認真負責，都要注重細節，從小事做起，唯有盡力不放過任何一個細節，任何一件小事，追求每一步精確到位，追求每一件事情的完美，就會得到天壤之別的結果。其二，敷衍了事，無視細節。很多小事，兩個人都能做，可做出來的效果卻大不一樣。一種人對工作充滿熱情，極其認真，將小事做細，注重每一個環節；

　　而另一種人無法從重復的工作中獲得樂趣，把工作當作一種不得不受的苦役，他們永遠被動地做別人分配給他們的工作，即使這樣也不能完全把事情做好，對于他們而言更談不上細節。一個看不到細節，或者不認真對待細節的人，是無法領會工作的真正含義，當然他也失去了在細節中尋找成功的'機會，從而也不會成功。

　　忽視細節，是因為我們覺得它太微小，不足掛齒；無視細節，是因為看不到細節鑄就成功的必然。我們每個人都浮躁地期待觸手可及的成功，卻不能靜下心來認真去做任何一件小事。何為小事？就是日常工作中簡單得不屑一顧的事情。何為細節？就是為把小事做好而細心考慮的各個環節。其實對于智者而言，他們是不會簡單的這么看。他們善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認為決定成敗的也許不是細節本身，而是細節背后所蘊含的那種追求卓越的思想，那種鍥而不舍的執著。細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節又是一種習慣，也是一種積累、一種眼光、一種智慧。“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”。在工作中如果我們關注了細節，就可以把握成功之源，為成功奠定一定的基礎。

　　做事也是如此，我們想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好每一件小事，以負責的心態對待每個細節。那些一心渴望偉大、只看中大事，不拘小事的人，成功了無蹤影；而那些甘于平淡，認真對待每個細節的人，成功卻不期而至。

　　人的一生就應不能沒有理想，更不能有理想而不去奮斗。而是就應有一個堅定的理想，并且為了理想而為之不懈奮斗。人生就應有一個堅定的理想，并且要為了理解不懈奮斗，當你不懈奮斗時，就會跨越時光和空間的界限，就會克服種種困難，理想就會實現。只要我們不懈奮斗，就會創造奇跡。

　　謙遜，“三人行，必有我師焉!”明辨，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”善思，“告諸往而知來者。”誠實，“知之為知之，不知為不知，是知也。”負責，“不遷怒，不貳過。”努力，需知學習貴在堅持。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，終有一天我們會實現我們的夢想。

細節決定成敗讀后感9

　　近年來，一本關于市場營銷和企業管理的書籍十分暢銷，各行各業的讀者都給予了極高的評價，都認為讀此書受益匪淺、獲益良多，都覺得讀此書對于工作有很強的指導性和可操作性，這本書就是汪中求先生的《細節決定成敗》。書中運用了大量鮮活、生動案例，向我們傳達一個耐人尋味的結論：小事決定大事，細節成就完美。雖然汪先生書中所講的大多是市場營銷的體會、企業管理的心得，但對于履行公共管理和執法職能的國土部門，我認為同樣具有很強的啟發作用和指導意義。

　　一、成就完美細節是做好國土管理工作、提供優質服務、打造精品工程的基礎。

　　《荀子﹒勸學篇》中說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，一句話形象地闡述了小事與大事、細節與大局的辯證關系。市局、分局在08年就提出了精細化國土資源管理，并出臺了國土資源工作精細化考核細則，充分表明領導同志高瞻遠矚、著眼長遠的謀略和遠見，也體現了國土管理工作的精細化趨勢。日常工作中，我們深知強化管理創新，打造“精品工程”，細心做好每一件事，專注做好每一個環節，對于打造讓人民滿意的國土所，具有至關重要的意義。既要保護資源，又要保障發展，“雙保”已成為當前國土工作的主旋律，如何平衡、協調好兩者之間的關系，做到對上負責與對下負責的統一，更需要把工作中的每一個細節做好，稍有差錯，就可能留下大隱患、造成大麻煩、釀成大損失。因此，作為一個基層的國土人，必須牢固樹立“服務企業無小事，服務群眾無小事”的`理念，不斷改進服務方式，在細節上下功夫，于細微處見精神，按照“六項服務”內容，全面落實“馬上辦、主動辦、上門辦、透明辦、科學辦”的要求，把工作做細、做實，真正實現服務對象、基層群眾和社會各界“三滿意”。

　　二、成就完美細節是提升國土部門形象、改進工作效率、謀求跨越發展的保障。

　　“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，這是海爾集團總裁張瑞敏對全體員工的諄諄教誨。海爾從一個街道小廠發展成為全球最大的家電制造業王國，注重細節，做好小事，不能不說是其成功的法寶之一。國土資源管理每天都要面對許多的人和事，不注重細節，工作效率就會降低；不注重細節，服務質量就會下滑；不注重細節，部門形象就會受損。前幾年我們國土系統就提出了“服務爭第一，滿意在國土”的響亮口號，但是要真正做到，必須要求我們系統內的每一位同志都要注重細節，注意自身的形象，力求做到：禮貌多一點、態度好一點、辦事快一點、效率高一點、服務暖一點。平時各項工作要在“細”字上下功夫，在“精”字上嚴要求，在“實”字上做文章，真正做到以細節統領具體事務，責任具體化、明確化，真正達到每個步驟都要精心，每個環節都要精細，每項工作都是精品。

　　三、成就完美細節是改進國土部門作風、加強自身修養、培養高尚情操的法寶。

　　古人云“一屋不掃，何以掃天下”。觀察我們的生活，想做大事的人不少，但愿做小事的人不多；雄韜偉略的戰略家不少，但精益求精的執行者不多；管理規章制度制定不少，但不折不扣遵守者不多。如何切實改進這種作風，我覺得注重細節，專注小事，就完全可以改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，就能培養起沉默、踏實、謹慎、求真、務實的作風。對工作來說，注重細節就能以小見大、舉一反三，就能在處理瑣碎小事中積累經驗，就能在日常生活中提升自我，這也正切合古人所講的“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，故能就其高”。作為一名基層國土所的所長，更應該從小事做起，從常規工作做起，以身作則帶領大家腳踏實地，做好每一件事，進而影響和帶動身邊的人，使大家心往一處想，勁往一處使，做好每件事。對個人來說，注重細節還能不斷提升自身素質，加強自身修養，進而以強烈的責任心對待每一個細節，以認真的事業心做好每一件小事，以高度的責任感服務好每一個項目，使國土管理工作再登新臺階，再奪新業績，再創新輝煌。

細節決定成敗讀后感10

　　《細節決定教育成敗》是20xx年北京工業大學出版的圖書，作者是周增文。本書主要講述了細節在教育的成敗問題上所起到的作用，提示讀者不要忽視細節問題。

　　書中談到觀察不到細節的教育是失敗的教育，不善于捕捉細節的教育是缺乏技巧的教育。記憶中不存儲細節的教育是缺少真愛的教育，睜開你的眼，觀察你的孩子，這是一種教育。拿起你的筆，記錄下他們的成長，也是一種教育。這種無聲的細節教育帶給你有聲的教育成果。這種無聲的細節帶給你有聲的教育成果。

　　周增文先生寫的《細節決定教育成敗》給我們很大的啟示和引導，書中的很多東西也值得我們去借鑒和參考。那細節提高孩子的自學能力，家長如何提高孩子的自學能力呢？

　　1、要提高孩子的閱讀能力

　　老子曾說過說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。閱讀速度是閱讀能力高低的重要標志。要培養孩子快速閱讀的能力，應采取四種方法。

　　一要教孩子擴大視覺覆蓋面，采取線式或面式閱讀方法。這種能力，需要長時間的鍛煉與培養才能獲得。線式閱讀是指以詞組或單句以單位閱讀，一次眼停，視覺范圍是一行字詞，視覺廣度加大，視覺相應提高。培養孩子快速閱讀的能力，就要讓孩子逐漸學會面式閱讀，用瀏覽的方法讀書。

　　二要減少發音動作和杜絕來回閱讀。本書作者將通過自己多年的教學心得告訴你，每一個孩子都有其獨特的天賦和可塑性，只要我們善于引導和培養，“問題學生”也會變成有出息的好孩子。教育就像可用一張白紙，讀完一行擋住一行，有意識的增加速度。經過這樣的訓練，可矯正“來回讀”的毛病，并可以逐步提高閱讀速度。

　　三要教會孩子抓關鍵詞和關鍵句。書中的許多話語如：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你想經營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。”、“一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等，閱讀的時候可以在閱讀中提高感悟的能力。

　　四要讓孩子做好筆記。做筆記的能力是閱讀能力的重要構成部分。筆記既是在分析、概括能力的基礎上形成，反過來培養人的分析、概括能力。

　　2、要增強孩子的理解能力

　　理解能力的高低，很大程度決定著自學效果的好壞。這就需要注意孩子的分析能力，找出問題所在。教會孩子習慣獨立思考也是培養孩子自學能力的必經之路，讓孩子逐漸適應碰到問題多問幾個“為什么”，帶著“為什么”去看書，反復思考，從而加深對問題的理解。

　　教育猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細致，凡事要有強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養。

　　3、提高孩子解決問題的能力

　　細節就是一種積累的.經驗和習慣，關系著我們學校的方方面面。自學能否成功，最重要取決于自己解決問題的能力。孩子的自學中遇到困難，可采取如下步驟解決：第一步，準確清楚地找出難點，并分析問題所在；第二步，尋找各種資料和證據，提出這種

　　解決問題的方案，從中找出最佳方案；第三歩，對選出的方法案進行論證、檢驗和修正。

　　4、提高孩子檢索、綜合資料的能力

　　教育的關鍵是教師，教師的核心是專業化水平的提高。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。工具書和資料是自學的老師。學生要提高自己的自學能力。必須學會各種參考書和資料的檢索方法和綜合使用能力。參考資料的使用，要以課堂科目為中心，有層次、有重點。

　　總之，成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。細節，能滋養教育的智慧；細節，決定了教育的成敗。

細節決定成敗讀后感11

　　這陣子有幸拜讀了《細節決定成敗》一書，頗為作者入木三分的見解折服，讓人不得不承認：一個細節時代正悄然而至！

　　“細節是一種精神”，一種用專業去敬業的精神！

　　不注重細節的人大致上有兩種原因：

　　一是沒有用行動來體現；

　　二是根本就沒有意識到注重細節的重要性，就是所謂的不敬業的態度。所以，注重細節是一種態度，一種在工作中責任心和積極性的態度。

　　有人說：“態度決定一切！”

　　是的，一個技術很專業的人一定是非常的注重細節的人，否則他就不可能稱為專業。靠精工細活而聞名于世并經久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經過嚴格的測驗與考核；建造復雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現代人嘆為觀止；這無一不體現著制造者的專業與敬業。

　　因此，一個不注重細節的人，一定是一個專業不合格，敬業精神不足的.人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句諺語“魔鬼在細節中”。有專業技能的人憑借他的敬業精神就會把這些細節中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美。“天下大事，必做于細”。我們的時代是一個細節的時代，各行各業的專業化程度越來越高，時代市場的需求也越來越大，人們對產品及社會服務的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業來說，更是充滿著細節。學生的一舉一動，教學中的點點滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細心。“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”，細節決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進入“細節時代”，在崗位上兢兢業業，實現自我，讓時代因細節而精彩！

　　本書倡導的是一種新的人生理念，提出了一種新的生活態度，提出無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起，從點滴做起。要少一分毛糙和浮躁，多一分執著和專注。

　　下面就談談我個人的二點體會：

　　一、“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

　　這是《細節決定成敗》一書在封面上引用海爾集團總裁張瑞敏的一句話。這句話教育我們要立足本職工作，認真細致地做好每一件事，在工作中兢兢業業、戒驕戒躁，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。作為一名普通的財務工作人員，我不可能將所承擔的工作做得十全十美，也不可能像本書作者那樣從人民教師成長為現在的首席營銷顧問，但我卻可以堅持以高標準嚴格要求自己，敬業完成本職工作。在這一點上，日本、美國員工的敬業工作態度十分值得我們學習。我認為，只要接受作者對于細節的理念并從中得到啟發，在實際工作中加以借鑒和有效的運用，就一定能在自己的工作領域中有所作為。

　　二、“小事成就大事，細節成就完美。”

　　這句話告訴我們一個道理：不論做人、做事、干事業，都應當踏踏實實，從實際出發，從大處著眼，從小事做起，拒絕浮躁。我認為，細節就是組成生活、學習和工作的每一部分。換句話說，細節的積累就是生活、就是學習、就是工作、就是我們的每一天。我們要恪守這樣的座右銘：“做事不貪大，做人不計小。”實事求是的講，我自己在過去的工作實踐中，對工作細節上的把握和書中講述的相比，明顯感覺不如，這一方面與自己的性格有關，另一方面也是和自己對工作要求、內涵等理解的膚淺有關。通過這次的學習，對書中介紹的案例的理解，我認識到了忽視細節的危害，也體會到了把握好細節對完善工作的重要性和必要性。同時，我也發現了自己工作中的不足恰恰出現在許多細節問題上。我相信在今后的工作中我會努力克服不足，不斷地學習，增長知識、豐富閱歷，為公司做出自己的貢獻。最后，我將引用汪中求先生的一句話：生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切都歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節決不能僅僅說在嘴上，寫在紙上，而應在實際的工作中養成一個良好的工作習慣，履行自己的職責，做好每件屬于自己的簡單、平凡的工作，成功才會光顧我們。

細節決定成敗讀后感12

　　王中求老先生的《細節決定成敗》這本書不是專門說明教育教室教育的書，讀了這本書很感動，其中利益也很多。現簡略談一談自身的一點感受。

　　課堂教學是打開和展現聰慧學生也是老師的聰慧的場地。另外課堂教學也是繁雜多種多樣，填滿挑戰的地區。課堂教學里具有歡悅也是有煩惱，有期待也是有無可奈何，有拼搏也是有膽怯十幾年的教學生涯要我置身這一填滿聰慧，又萃取五味人生的場地，使我感悟來到遨游多種多樣課堂教學全球的愉快。但另外，因為我經常遇到一些疑惑。比如，怎樣激起小孩的自學能力？置身信息內容以幾何圖形速率增長和升級的二十一世紀，怎樣尋找和掌握學生日常生活轉瞬變幻莫測的資詢和數據量已顯不夠乃至稍顯落伍的教材內容的融合點？在歷經兩年的課堂教學后，單一化出現眉目時，怎樣在自身的課堂教學上尋找切入點？有些人說現代社會每三年即造成一個隔閡，學生對日常生活有不同于老師的不一樣的體會，在日常生活的感受中，她們也是有自身與眾不同的感情積累。應對個性化愈來愈突顯的當代學生，怎樣盡快與她們溝通交流，進而做到較為理想化的教育實際效果？王中求老先生的.《細節決定成敗》一書給了我很大的啟發，讓我重視教育教室教育的細節！實際上，在大家的教育工作上，每一件事全是些無足輕重的瑣事，殊不知看起來簡易的瑣事，要是大家用心去干了，我覺得還可以說成干了件大事兒。要是大家認真完成瑣事中每一細節的解決，那么大家的工作中也可能做得更極致。

　　追憶一下自身的校園生活，和工作中至今的課堂教學教育工作上，腦中浮現的并不一定是這些奮不顧身的盛大游戲場景，反倒是這些一縷縷的細節，例如當初自身教師的一抹激勵的笑容、一個嗤之以鼻的目光，自身學生的一次臉發紅、一回頑皮、一個建議，卻都迄今新鮮如初見。因此，作為一名教育工作人員，我們要反思自己。多關心一些細節。由于大家的一些微小行為或是不經意之語給學生導致的危害能夠是處事不驚的，也可能是攜刻一輩子的。細節讓教育更漂亮歪斜最好是地展現出胡先生的基礎理論嗎？要是大家敏銳地把握住細節，深層次地發掘它，在細節上下功夫，于細處用精神實質，細心地聆聽，耐心地了解，真心誠意喚起，激情地引燃，就可以潤物無聲。那樣，教育才可以盡快走入學生的心里，才可以盡快潤澤學生的生命。有時候是一個轉眼即逝的目光；有時候是老師不自覺的一番語句；有時候是一次發自肺腑的笑容；有時候是一次教育緊急事件后的應情式反映；有時候也是老師學生會話、互動交流中的靈光一現。一個滿懷希望的目光，一個贊譽的點點頭，一個激勵的笑容，拍一拍學生的肩部，乃至填滿真誠的風趣，都不僅傳遞了一種關懷，還表述了一種重視，信賴和激勵，這類潤物無聲的點評方法更具備感染力，更能造成彼此之間的互動交流，其功效有時候遠遠地超過隨便的，口頭上夸獎要是細細地品察，你都是有一定的發覺，有一定的啟悟。另外，教師還要從本身學起，給小朋友們塑造優良的榜樣。資金投入到細節教育工作上，每一個孩子都是有她們的特性，關心每一個小孩，溫暖每一顆內心，高度重視她們的體會，掌握她們的必須，把握她們的心態發展趨勢、聆聽她們的響聲，進行個性化的教育。

　　工作中我感受到用心做事僅僅把事兒做對，用心工作才可以把事兒搞好。假如每一個人喜愛自己的工作中，每日便會盡自身能夠力求完美。而如果我們關心了細節，就可以掌握了自主創新之源，也就為取得成功確立了一定的基本。甘愿平談，用心搞好每一個細節，杰出總將不期而遇。這就是細節的風采，是順理成章后的意外驚喜。我將為此來嚴格要求自己在之后的工作上，在細節怎求發展趨勢，在細節怎求極致。

細節決定成敗讀后感13

　　我細細品位了《細節決定成敗》一書后，感觸頗深。我深刻地領悟到了細節的重要性。此書里面有好多的實例告訴我們在當今這個競爭激烈的社會上，只有重視每一個細節才能真正立于不敗之地，提倡“關注細節，把小事做細”的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點細節，比別人眼里“多做一點活”；否則，任何忽視細節的行為，就會有“1％的錯誤導致100％的失敗”的慘痛教訓。我作為一名老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作也有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育教學服務呢？

　　從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面、做到位，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。其次，老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。第三，老師 自身既要做到養成良好的行為習慣，又要教育好下一代養成良好的習慣，成就各自將來的事業。這讓我不禁想起了有位名人曾經說過：“一屋不掃，何以掃天下 ！”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊！那么，就從自己身邊的小事做起吧。反觀自身，有時工作一忙，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越亂，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活，既浪費時間又浪費精力。如果說這些還都是關于教師自身成長的方面，那么對待學生的教育則是任重而道遠。如果教師批作業缺乏認真嚴謹關注每個細節的態度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤，時間一長，“一個個牛頓”可能從你的筆下滑過，一個個小錯誤可能影響到學生的一生。我想，這并不是危言聳聽，教師就應該為學生做一個良好的表率。“教育無小事”，孩子的一句話，一個行為都能反映出他的內心世界。教師要做一個教育生活中的有心人，不然會在不經意之中傷害孩子的自尊心。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的.對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時注意一個細節——細心觀察學生的一言一行，了解他們各自的心理特點，因材施教。

　　教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

　　從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95％都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

　　所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗。 相信只要我們每個老師在自己的工作崗位上用心做好每一件事，把自己該做的小事都做好，做細，做透， 把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做透，做到位，成為一名優秀的高素質的教師。

細節決定成敗讀后感14

　　《細節決定成敗》這本書它的各種成功和失敗的案例告訴我們一個淺顯的道理。不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環節做起。只有每個環節，每個部位，每個點點都做的非常到位，才能使它正常運轉，不斷的發展壯大。

　　我們現實生活中，切實感到：細節確實決定成敗.君不見不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演，礦難事故頻頻發生，井噴事件的不斷涌現，有毒有害物質泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產造成了不可估量的損失。《細節決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯宇航員加加林因脫下鞋子進入航天飛船而成為遨游太空第一人，一位應聘者因檢起地上的紙團而成功應聘，這些事情無生動地不告訴我們細節決定成敗。

　　無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節。一個成功的人必定是一個注重細節的人。因為細節往往反映一個人的品質和操守，直接關系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價.而做好細節的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執行者。《細節決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。細節體現一個人的素質，細節更隱藏成功的機遇.古云：“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深”.西方有句：“羅馬不是一天建成的"，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，才能成就大事業。一個細節的忽略，往往可以鑄成大錯，而一個細節講究，可以讓企業咸魚翻身，可以在談判中挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到后來就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一次簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的.事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎"。

　　這是一個細節制勝的年代，在我們現實生活中，細節往往被我們忽視，隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會系的正常運轉，對一個單位來說也是如此，單位要成功，得靠每一個員工做好每一個細節。所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節，.從小事做起，把小事做細做實。古人有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。

　　周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事，成就大事的典范。

　　護理學是一門精、永無止境的學問，護理工作事關病人生死，容不得半點馬虎，細節處理至關重要，可謂成敗系于細節。同時醫院作為一個單位，對每個人都著明確有分工，如果每一個人都做好了每一個細節，就能有效杜絕醫療事故，有效形成良好的醫患關系，從而有效樹立的良好社會形象。作為一名護理工作者，是醫院這個有機整體的一分子，更是充分認識到護理工作是醫院向人民，向社會展示自己的一個重要窗口，每一個人的一個小小的細節就有可能及時挽救一個生命，就有可能樹立醫院的良好形象，否則，如果一個小小的細節處置不當，則可能引發醫療事故，從而使醫院良好聲譽毀于一旦。《細節決定成敗》確定是一本值得一讀的好書，它;恪時時提醒我：作為醫院的一員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜的細小事務的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。應踏踏實實從實際出發，從大處著想，從小事做起，關注每一個細節，把小事做細、做精。

細節決定成敗讀后感15

　　讀了汪中求同志《細節決定成敗》一書，深受教育。書中剖析了大量中外正反兩個方面的案例，對成功者的經驗進行了集中概括，對受挫者的教訓進行了深刻歸納。作者的分析是客觀的，結論是實在的。這部書不僅對企業的成功經營和管理具有十分重要的借鑒意義，對于學校的成功教育和管理同樣具有十分重要的借鑒意義。

　　“細節是指細小的環節或情節。因其細小，人們常常自覺不自覺地忽視了它。有人往往因時間、精力有限而顧不上細節，更有一些人急功近利、好高騖遠而對細節不屑一顧。其實，應該科學地、辯證地看待細節同整體、同大事、同戰略的關系。不要只看到其細小、不足道的一面，更要看到任何整體都是由具體的小事構成，種種大事都依細節而存在，每個戰略的決策和實施都是對種種情況科學、細致分析研究的結果。它們無一不是建立在細節之上的，在任何情況下都不要忘記這一點。

　　當前，忽視細節管理，不僅是一些企業的通病，也是我們一些學校的通病。從現代管理的各種職能的運用情況看，無論是計劃、組織，還是領導、控制，時有缺少對細節的思考和實踐。因而，常常事與愿違，動機和效果不能達到完美的統一。面對全球化的今天，如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地，這既是每個企業面臨的'重大課題，也是我們每個學校面臨的重大問題。有人說，市場競爭，是經濟實力的競爭，是科技實力的競爭，是人才實力的競爭。我認為，這些都是無可爭議的，但同時也是管理細節的競爭。一個企業、一個學校只有注意細節管理，在每一個細節上下足功夫，才能全面提高其市場競爭力，才能確保其更好地生存和發展。因此，管理的成功迫切需要從細節開始。

　　如何從細節開始，我認為，在整個管理過程中，應從細節入手，科學運用好管理的各個職能。

　　1、堅持科學決策。所謂科學決策是指在一定環境條件下，管理者在被管理者的參與下，依據對客觀規律的正確認識以及對主客觀條件的正確把握，借助于一定的科學手段和方法，對未來將要實踐的目標，以及達到目標的途徑、方法進行科學設計、規劃和擇優的過程。實現科學決策，必須要注意把握好以下三點：

　　（1）必須要自覺轉變決策觀念。一是決策由局部思維轉向整體思維，以達到對于決策對象宏觀整體的認識；二是決策由單向度思維轉向多向度思維，以達到對決策各個環節和要素的全方位把握；三是決策由封閉式思維轉向開放式思維，以把握本組織系統與外部環境的各種交換和聯系；四是決策由靜態思維轉向動態思維，以使組織能夠適應各種變化。

　　（2）必須要自覺遵守決策原則。包括：系統原則、信息原則、對比優選原則、可行性原則、效益原則、民主原則、反饋原則、創新原則等。

　　（3）必須要自覺堅持科學的決策體制、程序和方法。在科學決策體制方面，要建立和健全科學的信息系統、智囊系統和決策系統，并實現三者的有機結合；在科學決策程序方面，要自覺做到科學采集信息與科學預測、科學確定決策目標、科學擬定備選方案、科學選擇決策方案、科學實施決策方案并進行跟蹤決策等；在科學決策方法方面，要堅持定性決策方法與定量決策方法相結合。

　　2、堅持科學計劃。計劃有狹義和廣義之分。狹義的計劃是指為實現既定目標所制定的具體行動方案。廣義的計劃是指為實現組織既定的目標，對未來的行動進行規劃和安排的活動。也就是說，計劃就是預先確定要做什么、為什么做、如何做、何時做、誰來做、怎樣做的一般程序。計劃是決策目標實現的保證，是管理的實施綱領，能夠協調組織勞動，合理利用一切資源，使管理活動取得最佳的效益。在組織中，計劃可包括：宗旨、目標、戰略、政策、程序、規則、規劃和預算等類型。

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