小學(xué)生《三國演義》讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生《三國演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生《三國演義》讀后感1
“君才十倍于曹丕，必能安國，終成大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之王”，大概諸葛亮心中，讓劉禪即位，才是他興漢的最佳方案，當(dāng)時諸葛亮聽了汗流遍體，手足失措，泣拜于地曰：‘臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死乎！”講完了，還叩頭流血，也許要他“自立成都之王”是不忠不義之事，嚴(yán)重違背了他的儒家思想和忠君事主的理念。所以他日后做事更加小心謹(jǐn)慎“事必躬親”，雖然他釀造了悲慘的結(jié)局，但這正是古代君子之儒與義士英雄的'高風(fēng)亮節(jié)，松柏之操的凝匯。
為了統(tǒng)一中原，他出師伐魏時寫了一篇驚天地，泣鬼神的《出師表》，時刻都記掛著先帝，第一句說“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂。”情深意切，對劉備逝去的惋惜與懷念溢于言表。
小學(xué)生《三國演義》讀后感2
讀《三國演義》，猶如喝一杯濃茶，茶越喝越深。
其中的兩位猛將使我記憶猶新。首先是關(guān)羽，他過五關(guān)，斬六將，英姿颯爽，并且身穿綠色戰(zhàn)袍，手持?jǐn)卦碌叮屛揖磁宀灰选?/p>
還有一位戰(zhàn)將——張飛。他跟隨劉備多年，盡力效忠。
還有一個人，那就是一位軍師諸葛亮。他初出茅廬，就幫助劉備打了一個勝仗，草船借箭，三氣周瑜，火燒赤壁，幫助劉備統(tǒng)一了江山。
特別是火燒赤壁，使曹操大軍喪身于火海之中，曹操狼狽不堪，慌忙而逃，這一戰(zhàn)正證明了諸葛亮的機智、聰明。
劉備的`精神更加讓我們欽佩。他為了得到諸葛亮這位人才，三次去諸葛亮的住處，諸葛亮被他的精神打動了，最終同意與他一同出山。
他們四人的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們雖然失敗了，但他們的名字會萬古流芳。
【小學(xué)生《三國演義》讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生《三國演義》讀后感02-17
三國演義小學(xué)生讀后感02-02
三國演義小學(xué)生讀后感[精華]12-20
[必備]三國演義小學(xué)生讀后感07-10
三國演義小學(xué)生讀后感15篇02-14
三國演義小學(xué)生讀后感(15篇)02-15
三國演義小學(xué)生讀書筆記02-18
小學(xué)生讀《三國演義》心得體會10-31
三國演義的讀后感12-23