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《綠山墻的安妮》讀后感

時間:2022-02-17 00:29:57 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感15篇

  當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《綠山墻的安妮》讀后感15篇

《綠山墻的安妮》讀后感1

  一棟寧靜、綠樹環繞的房子;一個熱衷幻想、喋喋不休的女孩;一對不善交際、善良樸實的兄妹,加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師……演繹了一個個動人心弦的故事,這就構成了一本非常好看的《綠山墻的安妮》。

  美麗的綠山墻農舍住著一對兄妹——馬修和瑪麗拉,他們在農舍里過著平凡從容的生活。因為兩人年數的`增長,所以,他們打算從孤兒院領養一個男孩,幫他們干農活,可是因為陰差陽錯,卻送來一個滿頭紅發,具有豐富想象力的女孩安妮。因為她的善良純真、待人真誠,使馬修和瑪麗拉接受了她。雖然安妮在一個農舍長大,可是她朝著自己的夢想在努力、在奮斗、在蛻變。安妮的人生有過很多坎坷,可是他卻有著一對金子般的心愛著她的養父母。他們把對安妮的愛埋藏在內心深處,使她不自卑。然而安妮也沒有辜負養父母的期望,以第一的成績進入了自己夢寐以求的女王學院,在那里獲得了前進的道路。可是好運沒有一直伴隨著她,當她回到綠山墻時,馬修卻因病去世了,瑪麗拉的眼睛也快要失明了,安妮毅然放棄了自己遠大的前途,留下了當了一位教師。

  看完了《綠山墻的安妮》,再想想我們自己,我們擁有著一個完整的家庭,卻總是對父母指手畫腳,從沒像安妮那樣珍惜過他們,沒有一顆孝順的的心。把父母給予我們的愛當作是理所應當的,而沒有努力學習。農舍邊的自然景象,不論是花草樹木,小橋流水,都是如此美麗,可是安妮那善良、天真、豐富的想象力,才是綠山墻最美的一道風景。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  假期里,我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到此刻還讓我回味無窮。

  當我讀完這本書時,我被深深地感動了。這本書向我們敘述了一個關于親情、友情、職責和愛的感人的故事。

  書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領養一個男孩幫他們做點農活,不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮獨特的個性讓馬修兄妹倆越來越愛她。安妮既聰明又勤奮,憑著自我的努力以全區第一名的成績考上了大學。可是為了照顧老弱的瑪利亞,挽救綠山墻農舍,她最終放棄了學業,回到綠山墻做了一名鄉村教師。

  我覺得安妮是個樂觀的女孩。她的個性可不像其他的孤兒,可憐兮兮的,又總有些膽怯,見到生人就會躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動跟他打招呼,還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中,我們發現她小小年紀卻經歷了那么多悲苦,可她的表現總是那么樂觀。

  安妮還是個愛分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一向渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡直要溢出來了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣,她就覺得:剩下的那些她會得到幾倍的甜。

  我也深深地喜歡上了這個愛幻想的個性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國里:櫻花是美麗的'白雪皇后,蘋果是善良的紅衣姑娘……無論身處何種逆境,完美的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。

  我覺得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧,有那么好的學習環境。可在很多時候我總是抱怨爸媽不夠體貼,抱怨作業這么多,抱怨同學不夠理解,卻從不反省自我。和安妮比起來,我是多么慚愧啊!

  我們應當像安妮一樣用一顆樂觀感恩的心去對待所有的人和事!

《綠山墻的安妮》讀后感3

  最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》,世界文學大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論,說:“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”

  合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》,我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒,安妮長了一頭紅發,臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩,但讀著讀著,我就發現在了她的許多優點:安妮的個性極其鮮明,她純潔正直,性格有些倔強。感情充沛,喜歡說話,對于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富,她并不死啃書本,卻以優異的成績從專科學校畢業,并獲得了獎學金。可就在這時候,馬修不幸去世,瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學業,來陪伴老人,最后留在了當地教書。

  讀完了這本書,我深深地被安妮的優秀品質所打動了,她為了陪伴失明的瑪麗拉,毅然放棄了學業和獎學金,這難道不是舍己為人的精神?安妮的'品質也感染了我們。安妮時時刻刻無不做著我們的好榜樣,我也應該學習她這種優秀的品質。

  馬克.吐溫稱贊作品主人公:“安妮是自愛麗斯以來,最惹人疼愛的女孩。”我也是這么認為的。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  在這個寒假,我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個身世凄涼的11歲的孤兒,一頭紅發,滿臉雀斑,整天沉浸在自我的幻想世界當中,不斷地給人家闖禍。假如你要去領養一個孤兒,你會選擇她嗎?我想應當不會,誰會要一個長得不好看,又會給自我闖禍,整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹,因為一場誤會,他們陰差陽錯地領養了安妮,故事就從那里開始了。

  安妮住進了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀,因為天真鬧了不少的笑話,卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意,給綠山墻甚至整個小鎮帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑借著自我的努力考上了大學時,因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機會,讀到這兒,相信大家都和我一樣喜歡上了安妮,喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。

  安妮的生命力如此朝氣蓬勃,到處綻開夢想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財富,一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說,每一天都會有驚喜和飽足感,她的夢想之花的的確確開出了果實,讓所有人都嘗到了在以前的.現實生活中從未品嘗過的的甜美味道。

  安妮的心就像是一條清澈見底的河水,從未受到過污染。在今日這個財富至上的時代里,我們應當摸著良心問問自我,我們到底錯過了什么生命中不能錯過的東西,丟失了什么最重要的財富?安妮以往向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西!”我們自我也應當想想:我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?

《綠山墻的安妮》讀后感5

  《綠山墻的安妮》這本書內容在描述一個孤兒安妮雪麗的成長故事,安妮的身世很坎坷,父母在她三個月大時,相繼去世了,不得已過著投靠別人的日子;她意志堅強,不為環境所影響,直到被一對好心的兄妹收養,也是她生命中的轉捩點,于是展她開新生活。

  我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事,除了讀書之外,也要多思考,才能處處充滿創意呢!這一本書中所闡述的.內容,對我們人生啟示很大,讓我學習到了人不應該太固執,要學會原諒及寬恕別人的過錯。所謂:“在家靠父母,出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈,在黑暗中,為我們點燃一股希望,當我們徬徨無助時,朋友會給予我們支持力量;當我們灰心喪志時,朋友會鼓舞我們向前邁進,所以,我們應該誠心誠意的對待朋友。

  在安妮的奮斗故事中,我了解一個人的一生,會隨著挫折與考驗而有了轉折,要打造一個幸福自在的人生,在當下將該做的事處理圓滿。愛默生說過:“我們最大的光榮不在于永不跌倒,而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。讓我學習到,就算跌倒了也要勇敢站起來,就算跌痛也要努力向前沖,直到跑到終點才是贏家。所以,自己的人生是掌握在自己的手中,一定要好好努力才行。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  在寒假中,我暢快無阻地讀完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》一書。

  這本書主要講述了一對上了年紀家住亞芬里小鎮綠山墻農舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉,為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算在斯潘塞太太的孤兒院收養一個男孩,不料卻陰陽差錯的送來一個滿是紅發,還喋喋不休的女孩。沒錯!這個女孩就是安妮。

  一開始,這對兄妹并不喜歡安妮,可安妮的一番話讓馬修心軟,考慮到安妮的'感受,就讓她留下了。

  沒有幾天,安妮就去主日學校上學了。因為她的紅頭發,安妮被不少人嘲笑。后來還請了幾天假沒去學校呢。看來安妮真的很在乎自己視若珍寶的紅頭發。

  安妮天性活潑開朗,還愛幻想。她的一系例。天真可愛的舉動讓我覺得這個小女孩很有趣:為招待老師,看都沒看就把止痛藥當香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……

  雖然安妮是個孤兒,但擁有一顆積極向上樂觀的心的她,好像什么困難都能解決似的;她雖然被他人領養,但她像別的孩子一樣盡情地玩耍,去爬樹,去郊游,去玩過家家。

  閱讀完了本書,安妮的模樣深深地刻進了我的腦海里。在綠山墻農舍生活中,她對大自然一花一木,一樹一木都充滿了愛心,對馬修、瑪麗拉、同學及老師都懷有一顆純潔善良的心。她感恩的心,樂觀積極的心態,堅定的信念,對理想的執著追求,這些是我們每個人都需要具備的。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  安妮是一個孤兒,生下來三個月媽媽因為熱病死了,幾個月后爸爸也死了。她被鄰居撫養到六歲左右,后來因為鄰居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看中安妮會照看孩子的能力,繼續收養了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了,又把她送進了孤兒院,在孤兒院呆了四個月后被馬修夫婦收養,來到了綠山墻。

  安妮剛來到綠山墻時,是一個話非常多的人,任何一個話題都能說出一大篇。剛開始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻,后來卻被安妮感動了,便同意安妮在綠山墻了。安妮來到綠山墻不久,就交到了許多的朋友,其中與安妮最好的就是戴安娜了。她們在一起有許多的趣事;比如和戴安娜喝茶的悲劇性結局——把戴安娜喝醉了;比如新調味料——把止痛油放進蛋糕里;比如走樓頂——安妮從樓頂上摔了下來,結果在床上躺了兩個星期······

  安妮身世凄涼,但她并沒有成為一個孤僻內向的小女孩,而是那么的樂觀那么的`有夢想。她想象自己也許是國王的女兒,被海盜偷了出來;她想象鏡子中的倒影也許是另外一個被魔法困住的小女孩······她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖,完成得那么愜意,這就是安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  如果有人問:世界上最甜美的是什么?我會毫不猶豫地說:愛和關懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福,同時也能帶給自己無限快樂,所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的!

  ‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛,純真而又愛幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長,走向人生幸福的道路。安妮是一個長著紅發的小女孩兒,她因此而自卑,但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時,她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯誤時,馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關愛,教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的`溫馨氛圍中,她才不會覺得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛,你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章,‘唯一的聽眾’中老人的關懷讓作者成為音樂天才;‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心,讓作者安心讀書;‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂,無論是給予還是接受。

  我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。同學間的互幫互助,老師的耐心指導,父母的細微關心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛!

  愛與關懷是世界上最甜美的!愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛與關懷讓人間萬分溫暖,愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中!

《綠山墻的安妮》讀后感9

  這個暑假,我看了很多課外書,唯獨有一本書給我的感觸特別深,它的名字叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書介紹的是一個叫做安妮的孤兒,由于一次意外被收養的`故事。她骨瘦如柴、一頭紅發、滿臉雀斑,父母雙亡,剛從孤兒院被領回的時候,幾乎所有人都不喜歡她,可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因為她擁有一樣很多人都沒有的東西——想象力。自從她來到這個叫做“綠山墻”的村莊以后,就給這里所有的景點都起了優美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡樂之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發小姑娘結成了知心朋友。她喜歡不停地說話,也敢于承認錯誤,這就是她的魅力所在。雖然她會時不時地犯一些小錯誤,但是,就像她自己所說的那樣:“犯過的錯誤,我絕對不會再犯第二遍。”她是那么的可愛,她曾向那些沒有想象力的人驚呼:“你錯過了多少東西!”上學以后,源于一次小矛盾,讓她下決心要超過那位取笑她的同學,卻因此為契機,使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學校——女王學校,而她倆也成為了無話不談的好朋友。

  她的到來,讓綠山墻更加歡樂!

《綠山墻的安妮》讀后感10

  綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領養一個男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮的成長之路,也真正從這里變得豐富,奇妙。

  安妮原本是個不受歡迎的女孩兒,但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈,嚎啕大哭。瑪麗拉起了惻隱之心,安妮便有了棲身之處。瑪麗拉開始適應她,不再想領養男孩兒的事,送她上學,教她禱告。她慢慢地發現,安妮是個善良的孩子,乖巧,聰明。

  我發現,安妮跟我也有一些相像,同樣單純,同樣善良,同樣乖巧,也同樣聰明,安妮富有無限的想象力,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”,都是安妮取名。我的思維也經常天馬行空,不著邊際,總想著圣誕老人肯定存在,不過是我沒有遇上;我也能像別人一樣有著奇特的,豐富的一生,生活不會永遠平淡無奇。

  安妮雖然是個滿臉雀斑的`女孩兒,長著奇怪的紅頭發,也惹了不少禍,卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的東西;藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意;染頭發的愚蠢行為讓她開始警惕虛榮心;差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。

  安妮時刻都在進步,也越來越討人喜歡,也造就了她成功的一生。我很羨慕:如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生!我該多幸福!安妮初到綠山墻,不是個討人喜歡的孩子,可是,她聰明,善良,勤勞,真誠,直率,待人也很好。通過自己一點一滴的努力,造就了自己成功的一生。

  既然安妮能做到,我們也可以,我們要像安妮一樣,做一個勤勞善良,真誠直率的人!

《綠山墻的安妮》讀后感11

  《綠山墻的安妮》這本書對自然景色的描繪寫的十分優美。如果要我摘錄好詞好句,我肯定把整本書都摘抄下來,因為這本書的語句真是優美極了!

  《綠山墻的安妮》寫的是一個孤兒的故事:愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手,卻陰差陽錯地收養了一個女孩。這個名叫安妮的小姑娘,有著豐富的想象力和十分夸張的言辭,一切平凡的事物在她眼中都妙趣橫生。她活潑好動、不拘小節,卻因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。

  安妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令我感動。這本書里的詞句十分優美,我們都要好好應用在自己的.作文里。書中的可愛女孩安妮的那種積極、樂觀向上的生活態度也深深的吸引了我。我也要用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧!

《綠山墻的安妮》讀后感12

  讀了《綠山墻的安妮》,我不由得被主人公安妮深深吸引,這本書如同一場精神的盛宴,令我回味無窮。

  文中的主人公是一個滿臉雀斑的紅發女孩,她曾經遭受過的苦難絲毫沒有磨滅她對生活的熱愛,她愛著萬物,她愛著身邊的每一個人。她因為自己的天真鬧了不少笑話;但她也因這份開朗坦率贏得了真摯的友誼和愛。她甚至為那些鄉間景物取了名字:閃光之湖啦,仙女玻璃啦,白雪皇后啦……多么美好的絢麗的想象啊!我總忍不住為之拍案叫絕。后來,她用自己的`勤奮努力,推開了大學的大門,但是她為了照顧生病的瑪莉拉——她的收養人之一,放棄了學業,回到了故鄉安維利,成為了一名老師。安妮從昔日的孤兒,變成了綠山墻的女主人。

  從安妮的身上,我學會了太多,堅強與樂觀,勤勞與努力……在逆境中,安妮從未抱怨,她總是懷著美好的幻想,誰又能否認美好的幻想是她力量的源泉呢?她還教會了我感恩——為了照顧瑪莉拉,她甚至放棄了夢想,留在了安維利教書,她難過嗎?不,安妮總會在生活的小事中感受到快樂,她永遠懷著樂觀的心態。這一點是我們所該學習的。

  在閱讀的過程中,我們和安妮一同成長,在今后的日子中,我會像安妮一樣,樂觀向上,以無畏的姿態,在成長路上披荊斬棘,朝理想不斷前進!

《綠山墻的安妮》讀后感13

  讀了這本關于友情、責任的書后,我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。

  “安妮”一個普普通通的名字,可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進了孤兒院,命運是公平的,一個決定變了她的命運。

  綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養一個十一二歲的小男孩,可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺得安妮是個可愛,愛幻想很天真的小女孩,能給農舍帶來快樂,畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。

  她有個和旁人不一樣的地方,因為這使她改變了兄妹倆,并牽動著兩人的心。靠自己的'努力安妮考上了大學,但是為了報答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學夢,選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習,有幻想才會有目標,才會有行動,才會收獲成功。

  安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛生活,感受真善美。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  綠山墻的安妮這本書,如同盛夏吃一支冰淇淋,清爽、涼快。

  安妮·雪莉是這本書中的主人公。她一頭紅發,滿臉雀斑,快言快語,充滿幻想,樂觀、好強、熱情。

  安妮是一個非常可愛的姑娘,她經常幻想身上應該穿什么衣服,房間里應該掛些什么?這些幻想我也有啊,我常幻想自己長出一對翅膀,在天空中自由的翱翔,我還幻想自己的房間就像童話世界一樣。

  這些幻想讓我變得很輕松,很愉快。我看這本書時就像遇到了好朋友。

  書里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上,安妮做完了功課,去地下室拿蘋果時,戴安娜急急忙忙的闖進來說,她的妹妹,米尼得了喉頭炎,安妮聽了之后并沒有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請大夫,自己照顧米尼,并根據自己的經驗和平時學習的醫學知識進行了正確處置。由于安尼處置及時,在大夫趕來之前,米尼的'癥狀以大為好轉。

  雖然安妮經常胡思亂想,有時還有點愛慕虛榮,但是她那遇事不慌,能勇敢的迎難而上的精神,值得我們好好學習。

  我曾經幻想,要在班上拿到第一名。雖然有這個目標,但缺乏持之以恒的耐心,更缺乏謹慎的態度,所以每次成績都不理想。我們要向安利學習,既要有遠大理想,也要腳踏實地,迎難而上。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》。它是來自加拿大的蒙哥馬利寫的。文中的主人公安妮是孤兒院的。是馬修和馬瑞拉兄妹想領養個男孩。可是,南希粗心大意,傳錯了話,說是要領養女孩,結果是女孩。可是安妮那雙可憐的.眼睛使得馬瑞拉變心了,陰差陽錯來到了美麗、生機盎然的綠山墻農舍,安妮富有想象力,把“巴里家的池塘”改成“閃光之湖”、把“云杉林”改成“鬧鬼的森林”、把“林蔭道”改成“喜悅的潔白之路”、把“櫻桃樹”改成“白雪皇后”、把“白沙鎮”改成“亞芬里”、把“老鶴草”改成“邦妮”、把“從綠山墻的果園到馬修的農場盡頭”改成“情人的小路”,“垂柳池”和“白樺小徑”。

  在綠山墻安妮也在不斷惹麻煩,但是,每犯一次錯誤,就改正一個缺點。其中有罵林德太太粗俗無禮,沒有感情;拿石板砸吉爾伯特的頭,這都是因為說安妮紅頭發或長得不好看。誤把葡萄酒當樹莓酒把戴安娜灌醉;做蛋糕忘放面粉;存放果醬時忘記蓋蓋子,老鼠淹死在里面,差點拿來招待來賓;走巴里家廚房的屋檐上摔下來;把頭發染成綠顏色……

  文中我最喜歡的是安妮·雪莉,因為她粗心大意、善于改錯、積極、心直口快、易怒、富有想象力、愛幻想、話多、重情重義、善良、直率等性格特點。雖然她紅頭發,滿臉雀斑,但是她心靈美,后來也變得好看起來了。

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