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《海鷗喬納森》讀后感

時間:2023-12-04 13:10:20 立宇 讀后感 我要投稿

《海鷗喬納森》讀后感(通用30篇)

  當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《海鷗喬納森》讀后感(通用30篇),希望能夠幫助到大家。

《海鷗喬納森》讀后感(通用30篇)

  《海鷗喬納森》讀后感 1

  暑假里,我看了一本書,叫《海鷗喬納森》,讓我明白了很多道理。

  喬納森是一只海鷗,原本是不會飛翔的,喬納森為了學習飛翔,甚至被趕出鷗群,但他并不灰心,更加勤奮地學習飛翔,他每天刻苦的練習,失敗了無數次,但他并沒有放棄,因為他知道完美是無止境的,喬納森每天盡力達到極限,有時甚至不吃飯,不斷地挑戰自我。在喬納森的心里,速度是力量,是快樂,也是純粹的美,“功夫不負有心人”,喬納森最終進了完美境界,在這里,喬納森明白了飛翔是學無止境,要鍥而不舍地去領悟生活中的寶貴真理。后來喬納森回到了鷗群,傳授了知識,讓它們明白:海鷗天生就應該飛翔,自由是生命的'本質。

  在生活中,我們遇到了很多困難,要像喬納森一樣,不要放棄,不要灰心,更不要被困難嚇倒,要挑戰自我,不要甘心平庸。當別人傷心的時候,我們要去安慰別人,當別人有困難的時候,我們要去幫助別人,當別人犯錯誤的時候要學會去包容別人……要循序漸進的克服自身的局限,要一步一個腳印地前進,要有耐心,看到別人各自善良的本性,這就是喬納森所說的“愛”。

  我讀了這本書,受到了很大的啟發,我非常喜歡這本書。

  《海鷗喬納森》讀后感 2

  暑假里,我閱讀了一本很有啟發的書,名字叫《海鷗喬納森》。

  大多數海鷗不愿自找麻煩的去學飛翔,它們在乎的只是簡單地去岸邊覓食,去搶面包片而已。但是對于喬納森來說,飛翔比吃重要得多,他認為海鷗不是為了覓食而生的,是為了飛翔。喬納森最愛的就是飛翔,比起乏味地在漁船間找食物,不如用這個時間去學更多的飛翔技巧,讓原本無趣的'生活變得充實起來,這就是喬納森的想法。

  人為財死,鳥為食亡,但喬納森并沒有為了搶吃食而去拼命,他廢寢忘食地訓練,一心想要打破飛翔記錄。努力是會實現的,也是會被看到的,終于有一天,他成功地打破了飛翔記錄。事實證明,認真學習了,結果不會差!就算認真學習了成績不好,那也不會有遺憾,因為曾經努力過。要是不努力,連獲得好成績的機會都沒有,這就是我從書中明白的道理,受到的啟發。我在學習中也像喬納森一樣,我不愛說話,總是默默地坐在教室的一角,看自己喜歡的書。我認真做好每一件事,無論是作業,還是興趣班的學習,我都盡力做好。我不會因為失敗而哭泣,也不會因為被表揚而忘乎所以,我享受學習的過程,它讓我變得充實而快樂。

  喬納森雖然只是一只海鷗,卻告訴了我大道理。人不是為了錢財而生的,鳥也不只是為了食物而活,而是要去追尋夢想,實現自己的理想,這才是生活的本質。

  《海鷗喬納森》讀后感 3

  喬納森來到了一個他以為是天堂的地方。但當他抬起頭問長老:“吉昂,這里根本不是天堂,對吧?”他領悟到“天堂不是一個地方,也不是一段時間,而是一種完美的狀態。

  如果天堂是個人可以去的地方,那么請找一個真真切切去過天堂的人,請他給我描述一下天堂。如果天堂是一段時間,請找一個經歷過大家都應該經歷的天堂這段時間的人,給我描述一下。

  但是我認為,天堂是一種完美的狀態。長老吉昂說過:“當你接近完美時,就會感受到天堂。“

  當一只海鷗飛行得完美時,他就進入了天堂。那時,他的速度就不再局限于二百四十英尺,他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已經不能用數字局限,他可以隨時去他想去的地方:他的身體也就是他的思想,可以飛到他想飛到的高度。

  這時,這只完美的海鷗,已不再能用數字束縛。

  那么當一個人在天堂之時,他或她是不是也如此呢?那時,人們的動力是不是不能用數字局限的?人們的追求是不是也是無止境的.呢?

  答案絕對是毫無疑問的。

  有人會說,天堂太遙遠,只有偉人才能步入天堂,而我們不行。

  不對!難道那些所謂的偉人天生就注定是偉人嗎?難道偉人們沒有拼了命地努力、發了瘋地探索、忘了情地置身于事業中嗎?他們也是凡人!

  努力吧!不要讓自己純潔的心靈和圣潔的靈魂被世俗污染!這樣你就步入天堂了!

  天堂距離我們只有一步之遙,就看你愿不愿意發奮了!

  如果你發奮了——

  ——你完美了,進入了天堂。

  《海鷗喬納森》讀后感 4

  多數海鷗認為一生的意義只在于吃,飛翔只用來為“吃”服務。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃,可以不睡,可以不停歇,但絕不可以不練習飛翔。

  他是如此的熱愛飛翔,他熱愛飛翔勝過一切。

  他因為過于熱愛飛翔而不被太多海鷗理解,于是被流放,原則上不能回到家鄉。

  但他并不懈氣,仍然努力地飛翔。他攻破一個個難關,突破一個個紀錄,最終領悟到了飛翔的真諦。

  海鷗喬納森就在我們內心深處,甚至可以說他就是我們自己。他的飛翔就像我們的奮斗。就算不被眾人所理解,但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛的話,是可以讓人們理解自己,并造福人類的!

  這就是飛翔的`真諦,奮斗的真諦。其實不難懂,不難理解,對吧?

  那么為什么那么多人沒有飛,有人飛了卻沒有飛起來?他們根本沒有想過自己能飛!他們飛不高是因為他們只理解到了很淺的一部分,他們只知道飛翔造福自己!飛高不難,只是因為人們的思想太膚淺,并且太拘束,被禁錮——也就是不開放!

  飛高不難。請不要認為你只是一個有限的軀殼。海鷗的身體——從一個翼尖到另一個翼尖——全是他們的思維。那么我們的身體又何嘗不是這樣呢?我們飛翔的速度,就是我們思想的速度;我們飛翔的高度,就是我們思維所站的高度!

  飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高,你就能飛高!

  飛高不難!飛吧,海鷗們,飛吧!

  《海鷗喬納森》讀后感 5

  我曾讀過很多勵志書籍,可給我印象最深的卻是一冊小書《海鷗喬納森》。它以飛翔之姿告訴我要堅持夢想之路。

  喬納森,一只普通的海鷗,它不滿足于普通的飛翔方式,曾試著學習更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力:一次次低空滑翔墜入海中,同伴嘲笑它、父母勸告它。但它從沒放下自己的夢想,最后它最后學會了多種飛翔方式,成為來自天上的`使者。

  不甘平庸的喬納森堅持了自己的理想,它讓我明白:擁有夢想是一件十分正常的事情,為夢想全力以赴,更是一件無比幸福的事情。法國總統薩科齊從小遭受歧視和嘲笑,但他在幼小的心田里種下了一顆夢想的種子------成為總統。在夢想之路上彵曾當過放羊人、樂隊號手、泥瓦匠、糖廠工人。他不屈不撓的追求,最后在20xx年當選為法國新一任總統,他成功了!

  實現夢想不僅僅僅是堅持,成功的背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食,它為了實現飛翔的夢想經歷了七次失敗、無數次頭破血流以及種族的驅逐。以前我一向有個夢想:成為同聲翻譯,可隨著英語難度加深和口語的要求,我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森,才明白不經歷風雨怎能見彩虹。我要成為第二個"喬納森",不斷的努力學習離我的夢想要更近一步。

  每個人需要積累的就是夢想。因為夢想是成功最大的動力,因為夢想是平凡生命里最美的色彩。讓我們積累起一個向上的夢想吧,迎接飛翔的爆發。

  《海鷗喬納森》讀后感 6

  當我讀完《海鷗喬納森》一書后,我覺得非常感動,并且使我明白了:每個生命都是自由的,別人沒有權利去破壞他人的選擇。

  故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣:大部分海鷗只是年復一年的吃漁夫給的發霉面包,跟他們的`前輩一樣。沒有任何想法。但是喬納森一生熱愛飛行,日復一日,年復一年的飛,它堅強不屈,受了傷,不管,甚至被其它海鷗說了,它也沒有改變它的夢想,繼續沉浸在飛翔中!接著,它來到了天堂,它的老師——沙利文,教了它更多飛翔的本領,喬納森飛得更好了,飛的速度也更快了。長老——吉昂跟它說了這么一句話:“天堂不是一個地點,也不是一段時間,天堂是一種完美的狀態。”這句話喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球,收了很多想飛翔的海鷗,而且都是被流放的。一讀到都是被流放的,我就覺得:被流放的海鷗想獲得自由,跟喬納森一樣,她們也想飛翔。喬納森的學生里有一只鷗,名叫福來奇,喬納森就選了它接著做以后學生的老師,福來奇當上老師后又有好多海鷗學生選擇了飛翔。

  第四章最后兩頁里面講了喬納森在快速飛時遇到了安東尼,喬納森說了一句:“如果我嚇到你了,那么很抱歉。”這句話讓我感受到了喬納森的友好。

  我覺得我們應該學習喬納森的“自由選擇“和友好。

  《海鷗喬納森》讀后感 7

  最近,我翻讀了一本世界名著《海鷗喬納森》,作者是美國作家理查德·巴赫。

  這本書講了在一個清晨,剛剛升起的朝陽閃耀著燦爛的光芒,將波光粼粼的海面浸染成金黃色,突然一艘輪船駛了過來,所有海鷗都跟在船身后,享受著不勞而獲的美味,而喬納森卻在空中飛行著,鍛煉自己,從一次突破中找到了希望,從那以后,他更加埋頭于飛行練習。所有的海鷗都覺得他就是個"怪胎",就把他趕出這個群了。他被一個師傅領進了新的群體,從此勤奮地學習,刻苦地鍛煉,終于便成了一只神鳥,翱翔在天空中。

  在喬納森飛上藍天時,他們那些井底之蛙的朋友可能還在跟著輪船享用美食。他們只希望能填飽肚子,不知道藍天也是個"仙境",最后只有喬納森克服了一切,戰勝了一切,飛上了他們夢里沒有到過的藍天。喬納森在藍天上飛翔時,總會眺望自己的老故鄉,那些如同芝麻小的`小白點,就是他的老朋友。

  做人就要像喬納森一樣,要有目標,不要目光短淺,滿足于吃飽穿暖。要有自信,要有堅強,這樣才能像喬納森一樣,最后飛上高高的藍天。

  《海鷗喬納森》讀后感 8

  《海鷗喬納森》講述的是一個想要自由飛翔,飛得更高更快的海鷗被只求吃飽、長壽的群歐驅趕,從而來到另一個海鷗練習飛行的地方。在那里,所有的海鷗都是被驅趕的。喬納森一天天的成長,學會了以前學不到的.東西。漸漸地,他也開始教新來的海鷗飛翔在藍天之上。日子在無憂無慮中過去,但喬納森卻做出了一個令人吃驚的決定。他決定回到那個趕走他的地方,他相信那里也有海鷗想要學習飛翔的技巧。

  鷗群的法律只是限制了鷗群的行為,卻束縛不了向往飛翔的海鷗,“海鷗天生就應該飛翔,自由是生命的本質,任何妨礙自由的東西都該摒棄,不管是什么形式的限制,宗教或是迷信都應該拋開。”

  當喬納森被認為是偉大海鷗的親生兒子,是神或是魔時,他選擇將本領交給他的學生里奇,讓里奇繼續教課,而自己卻選擇自由地飛翔,如何飛得更高,視野更廣,完成自己心中真正的夢想、渴望與激情。

  自由飛翔的海鷗喬納森代表人類最深沉的夢想,最深刻的喜悅和最渴望的姿態,這本書是一個絕對完美的寓言,告訴我們如何以最幸福的方式度過一生。

  《海鷗喬納森》讀后感 9

  我喜愛自己讀書,每次學生讀書,我都會有許多企業不同的情緒以及流出,有時像泉水潺潺不斷流動,有時像大江奔涌而出,有時我們又像在心里打翻了個五味瓶,酸甜苦辣都嘗試了個遍……

  我記得在上小學二年級,就像大多數是理解這意味著什么,我有一個最喜歡的書 - “天地一沙鷗”。讀一本書,我才意識到,快樂濃濃。愉悅的心情在我身邊,喬納森多么勇敢,多么強大啊!它不能吃,別聽你媽一直試圖勸阻飛行技能,最后是飛行速度可以降低到幾乎接地,也可以探索各種飛行技能。當我寫,因為我看到喬納森被流放到實踐飛行,我是異常憤怒,為什么?為什么?喬納森何罪?它只是人們不希望家人鮮活的生命,它想有精神追求的更高的水平。憤怒之后是深深的`悲哀。為什么海鷗老人的眼光是如此短視?他們為什么這么保守?所以,我們不接受不同的想法海鷗?

  最終,勇敢的喬納森不懼困難阻礙,一次次不斷突破發展自我,領悟到了飛行的真諦,又一次飛回自己族群,去愛當初我們反對它的同胞們。

  喬納森以曲折的經歷和它的堅強讓我在書中體驗生活的五味,讀書,讓我一次又一次沉浸在歡樂中......

  《海鷗喬納森》讀后感 10

  喬納森是一個勇于追求自我與自由的海鷗,他拒絕被定義,不甘于每日為吃而活而是堅持自己的信念,渴望成就自己,得到自由,并為之不懈努力,最終在他的努力之下,他成功的得到了自由,并不斷精進自己,且以平等而友善的心態教導曾經不理解他的'海鷗,讓他們也能夠享受自由與努力的喜悅。

  我們每一個人都應該學習喬納森的努力、善良與追求自由的精神。

  追求與自由。每個人都是平凡的普通人,但每個人也都是獨一無二的自己。不給自己設限,你會發現你無所不能。人生的意義在于追求完美,追求更好的自己。你的選擇決定你的人生,沒有哪個人的人生是被規劃好的,每一個人都應該為自己的人生負責。你想成為什么樣的人,你就會成為什么樣的人。同時,你的成功不由他人定義,只需要做最好的自己,也許會有人嘲笑你的“理想主義”,但生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。

  努力。如果只有夢想,沒有努力,那不過是信口開河,人生路上的每一個成就都離不開辛勤的奮斗,只有不斷學習,不斷去充實自己,才有機會擁抱成功。

  善良。至善至純的人是不存在的,同樣,也沒有一個人是完全至邪至惡的。每一個人都有其閃光點,其內心都會有一處不為人知的溫暖與柔軟。以寬善與謙遜之心去看世界,你將更能夠理解與包容他人。

  《海鷗喬納森》讀后感 11

  我喜愛讀書,每次讀書,我都會有許多不同的情緒流出,有時像泉水潺潺流動,有時像大江奔涌而出,有時又像在心里打翻了個五味瓶,酸甜苦辣都嘗試了個遍……

  記得在二年級的時候,剛懂得最喜歡是什么意思時,我有了一本最喜歡的書——《海鷗喬納森》。一讀到這本書,我就體會到了濃濃的喜悅。歡樂的情緒包圍著我,喬納森是多么勇敢,多么厲害啊!它可以不吃飯,不聽媽媽的勸阻不停地練習飛行技巧,最后可以把飛行速度降到接近停飛,還可以摸索出各種各樣的飛行技巧。當我看到喬納森因為練習飛行被流放了,我心里又異常地憤怒,為什么?憑什么?喬納森有什么錯?它只是想族人們不為生活而生活,它想有更高層次的精神追求。憤怒過后又是濃濃的悲涼。為什么海鷗長老們的'眼光如此短淺?它們為何如此保守?如此不接受想法不同的海鷗?

  最終,勇敢的喬納森不懼阻礙,一次次突破自我,領悟飛行的真諦,又一次飛回族群,去愛當初反對它的同胞們。

  喬納森用曲折的經歷和它的堅強讓我在書中體會了五味人生,閱讀,讓我一次次沉浸在喜悅中……

  《海鷗喬納森》讀后感 12

  媽媽在不久前買了一本書,叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看,因為我怕看不懂,只覺得第一句很有意思:獻給真正的海鷗喬納森,他就活在我們心中。

  這本書是理查德·巴赫的著作,他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機》等作品。

  書中有許多人物,對喬影響深遠的人物有:父母、長老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對喬的影響方式又不同:長老是阻礙者,吉昂是引領者,福來奇是傳承者,而安東尼則是未來的希望。

  文章中說,海鷗活著,只是為了活下去并且長壽。但喬并不這樣想,他認為活著是為了追逐夢想,而不是追逐魚,這也是他為什么最后會如此偉大的原因。

  有許多人認為死后會進入天堂,而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同,正如他說過“天堂不是一個地方,也不是一段時間,天堂是一種完美的.狀態”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎?不是。所以人們才去追求夢想而不是追求金錢。但只有夢想是不夠的,夢想是一個高臺,需要有金錢和知識來作為樓梯,還要努力上攀,才能活在“天堂”中。

  而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗,所以喬的這個要傳承下去的,被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢想的人生而感到失去動力時,喬在他面前現身了,這令我感到疑惑:他復活了?那他為什么不在群鷗中現身,而偏在這只小鷗前現身呢?答案是未知的,唯一的線索就是開頭的那句話,安東尼看到的喬其實在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔,那時,我認識到喬納森已經在我心中了。

  《海鷗喬納森》讀后感 13

  假期中,閑來無事便去書店讀書,不經意間發現一本藍色封面的書,在擁擠的書架中,封面上展翅翱翔的海鷗頓時吸引了我的目光,我將它拿起,饒有興致地翻看起來。

  故事中主人公海鷗喬納森,他與眾海鷗不同,海鷗世世代代在搶食,都將雙翼作為爭搶食物的工具,無視飛行的快樂,可喬納森卻認為重要的是飛而不是吃,他忍受著饑餓在海上不斷努力練習飛翔。

  他這樣做卻被同族排斥,喬納森卻毫不在乎。功夫不負有心人,喬納森的飛行技術越來越精湛,不少學生慕名而至。可是生命是有限的,喬納森走了,福來奇將繼續傳承他的傳奇。

  哦,不,喬納森不認為他是傳奇,他堅信:海鷗是一種自由,無限的理想是偉大的化身。

  縱觀古今橫貫中外,也有很多擁有“喬納森”精神的人,比如:永不言敗,勇往直前的足球運動員梅西;

  沖破重重阻撓,輾轉回到祖國,為祖國兩彈一星科學研究作出貢獻的錢學森教授;

  《三國演義》中“玉可碎而不改其白,竹可焚而不可毀其節”的關云長。

  當然還包括遭到18次退稿的本書作者巴赫, 正是他第19次堅持,我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。

  以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫這篇讀后感的`初稿時,我聽了課上老師講的,像是會寫了,等自己準備動筆時,又覺得不會寫了。

  看了同學的范文,更是不會寫了,因為我覺得我寫不到那么好。種種顧慮,讓我浪費了太多時間和精力。

  重讀了這本書,我決心學著堅持,像喬納森一樣,更專注更努力,帶著一股鉆勁去做,不問結果,結果也一定不會差。

  我們要做一個有恒心的人,不要因為他人的約束而限制了自我,當遇到挫折時也不要灰心,每個人只要努力戰勝自我,誰都有可能成功。

  《海鷗喬納森》讀后感 14

  每個微小的夢想都能照亮天空,但每一個夢想都需要長時間的堅持,為夢想而堅持,為心中的目標而堅持。

  科比曾說過:“邁克爾·杰克遜曾送給我一本名著《海鷗喬納森》,鼓勵我擺脫世俗牽絆,堅持走自己的夢想之路,這本書讓我們搭建起心靈溝通的橋梁”。沒錯,我要為大家介紹的這本書就是《海鷗喬納森》。

  《海鷗喬納森》主要講了一只名叫喬納森的海鷗,他不喜歡與其他海鷗一起爭搶食物,卻喜歡在高空中翱翔,因此遭到了族人的排擠。喬納森卻堅持走自己的道路,不斷練習高難度飛行。最后,喬納森飛到了天堂,開始了無憂無慮的生活。

  夢想和堅持必定會受到阻力,喬納森也一樣。

  喬納森受得的第一個阻力是“父母的不理解”。在本書的第一章中,母親不理解的問海鷗喬納森:“難道像大家一樣就那么難嗎?為什么你不能放下低飛的事讓鵜鶘和信天翁去干呢?為什么不吃點東西?兒子,你已經瘦的皮包骨頭了。”父親也阻攔他說:“冬天快來了,船也少了,水面的魚向更深處游去了,要是你非學不可,就學學怎么搶食吧。飛行當然是好事,可是滑翔不能當飯吃啊,別忘了,會飛不過是為了吃。”

  喬納森受到的第二個阻力是對“自身的懷疑”。喬納森在一次次失敗后受到了打擊。那一次喬納森因失敗而墜入海中,他蘇醒過來,已經入夜了。他虛弱無力,但是肩上的失敗的'壓力更加沉重。他也質疑過自己說:“沒有辦法,我是一只海鷗,天生就受到限制。”

  喬納森受到了第三大阻力是“同伴的驅逐”。海鷗喬納森被驅逐到遠方的斷崖上。在斷崖上的生活里,喬納森學會了流線型高速俯沖,還學會了在高空睡覺,她也能自如地飛越霧層,他還學會了乘著勁風飛抵遠方的內陸。

  一次次的挫折和阻攔并沒有澆滅喬納森的信念,反而增加了喬納森追逐夢想的動力。堅持如同一顆種子,只要持之以恒為它澆水,夢想之花總有一天會綻放。

  《海鷗喬納森》讀后感 15

  書中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤旋,以覓食自保的傳統生活,于是就產生了一個夢想,要飛上高高的天空,體會自由飛翔的快樂。但是由于族群受到傳統觀念限制,便以冒犯祖先尊嚴的名義,嚴禁喬納森學習高空飛翔,甚至將它驅逐到遠崖。就是在那里喬納森結識了它的導師,來到了“天堂”,拜師學藝。通過它刻苦地訓練,進步神速。光陰荏苒,喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。后來它回到族群中收了同樣愛飛翔的徒弟,等到徒弟成了老師時,它便離開,去了另外的世界……

  “我只是想知道我在空中能做什么”?文中的喬納森面臨的'選擇是:慵懶地生活下去還是冒險執著地追求自己的夢想,而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對,族群的排斥,在幾次想要放棄時卻又一次次地燃燒起心中的信念,并不斷的學習,到達飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國總統林肯,1832年時他失業了,當在他決心當政治家、州議員時,他又競選失敗;又一個打擊是他開辦的公司不到一年就倒閉了,而他也不得不為自己公司欠下的債務奔波勞苦。接著他沒又一次嘗試競選議員,這一次他成功了。可后來他訂婚不久的未婚妻突然去世,而他再次競選也失敗了,在經歷了未婚妻去世,競選失敗這一系列打擊后,林肯那不服輸,執著堅毅的性格令他又一次次地嘗試,他嘗試了11次,只成功了兩次,就是這僅有的兩次成功,使他在1860年當選為美國的總統,成為自己生活的主宰。

  沒有人能在成功的路上一帆風順,想干成一件事,想實現自己的夢想,只有像喬納森、林肯那樣,鍥而不舍,不斷地追求,才能取得最終的成功。

  讓我們懷揣飛翔的夢想,一起展翅!

  《海鷗喬納森》讀后感 16

  這本小說情節并不復雜。講得是一只名為喬納森?得文斯頓的海鷗,不安于在海里撈魚吃的傳統活法,要挑戰命運,決心練習飛行。它經歷了無數次的失敗,就在要獲得成功之時,卻遭到了鷗群的強烈反對,被逐出了鷗群。但它沒有放棄,經過純粹的技術訓練,進而領悟飛行的`真諦,直至憑著意念到達此岸。它成功后,飛回鷗群,播撒自己的感悟,幫助的海鷗超脫自己。

  讀完這本小說,一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海,給了我一種從未有過的震撼。我佩服它的信念,贊嘆它的意志,卻又為它的寬容感到驚訝。

  喬納森擁有著頑強的信念。它一心向往著藍天,向往藍天中的愜意,而對現實中只啄食些小魚這種平淡無奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前,它清楚地認識了自己,認識了生命的意義。它明白了,生命的意義在于挑戰!就是這一信念支持著它,使它永不滿足于現狀,頑強地超越了自己,也懂得了無限的意義。在它剛開始練習飛行時,父母焦慮萬分,提醒它別光臨著飛,也該學著捉魚吃。它的答復很簡單:“我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生,使它面對重重困難卻依然沒有放棄挑戰,直到它學會了用意志去飛翔。

  程中付出了宏大而又艱辛的努力。它將一整天的時間全部用來練習飛行,常常累得筋疲力盡,頭昏眼花,而且還要面對一次又一次痛苦的失敗。它反反復復跌打滾爬,卻從來沒有放棄過。一次,它從兩千英尺的高空練習疾速垂直降落,像一枚炸彈一樣俯沖下來,時速快得驚人,但卻無法停下來,便一頭扎進大海,暈了過去,翅膀也受了重傷,鉆心地痛。等它醒來已是晚上了,它有些想放棄了。在經過劇烈的思想斗爭后,它忍住了,托起傷痕累累的翅膀,又一次飛上了藍天。靠著驚人的毅力,喬納森勇敢地面對了一次一次失敗,到達了生命的頂峰。

  《海鷗喬納森》讀后感 17

  《海鷗喬納森》這本書講了一只海鷗為了心中的夢想——自由飛翔,經過很多的困難后終于成功,并幫助同類去完成他們的夢想。他去尋找自己的天堂。

  小小的喬納森,從小就與整個海鷗群不同,它熱愛飛翔。即使受到了同伴們的冷嘲熱諷,甚至自己父母的不支持,它也沒有放棄,一直堅持自己的夢想。

  我不禁想到了中國的奇跡之人——馬云。他用手中的五十萬,去完成自己的夢想,最終走向成功巔峰。也許,五十萬只是各個廣告公司的.一筆小小的廣告費,但是他從別人口中那個“異想天開”的人,變成了如今的成功人士,走進了自己期望的天堂。

  不僅馬云,許多人也憑著堅持夢想的信念和百倍的付出然后成功。為什么我們不能追逐自己的夢想呢?

  “天堂不是一個地點,也不是一段時間。天堂是完美的狀態。”

  當喬納森突破了海鷗飛翔速度的極限時,他發現自己還可以做得更完美。于是,他隨著長老。達到了神一般的速度。

  當喬納森“成功”時,其實還差了很多才能達到那個天堂。學習是永無止境的,我們要不斷地突破自己,在自己逐漸成長時,徐徐領悟其中暗藏的真諦。當我明白這一點,突然一種羞愧涌上心頭。羞愧自己對學習的態度,羞愧自己膚淺的滿足。

  喬納森曾多次想要大伙像他一樣追求“天堂”,突破自我,可他卻被逐出。但他達到了“天堂”。

  它的學生曾不解他為何能愛一群像要殺它的惡鳥。喬納森卻說,它看到了他們各自良善的本性,想幫助他們發掘自身的優點。它的無私與包容之心讓我敬佩。這種博愛是許多人無法做到的。這一是一種“天堂”——擁有一顆發現美的心與包容之心。

  天堂,也許是突破自我,也許是堅持自己的夢想,也許是包容,也或許是有一顆發現美的心。但這都是我們尚未發掘出來的本性。

  《海鷗喬納森》讀后感 18

  《海鷗喬納森》是一本很勵志的書。借海鷗來告誡人們堅持的重要。而這本書的主人公喬納森便是我們該學習的人。

  眾所周知,海鷗只會滿足于捕食,他們雖有一雙很大的翅膀卻飛不遠,他們安于現狀,并不想去改變這個事實。而喬納森是一只有理想的海鷗,他努力練習飛翔,甚至時速超過了海鷗的記錄。后他被踢出了海鷗這個家族但沒有放棄他的夢想,依舊練習飛翔。在另一個世界深造了一段時間后,又回到地球,想讓更多的海鷗嘗試學習飛行。經過他不懈的努力,越來越多的海鷗。體會到了飛行的快樂,大家將他看成一位非常偉大的人物,經常念詩懷念他,后來飛翔就被念詩所取而代之了。

  最先令我感嘆的.一定是喬納森的品質了。他富有理想且具有非常強的毅力。他的理想從頭到尾都是飛翔,即使面對他人的不理解,甚至被種族所拋棄,但他依舊沒有放棄他的夢想,并且他的夢想并不是口頭說說而已,他付出了無數的努力,刻苦訓練。“努力沒用,要刻苦。”這是我很喜歡的一句話。生活中的很多事都不是你想做成就能做成的。風光背后是黑暗中無數次的練習。想要達到理想,就只能刻苦的,夜以繼日的練習。成功的路都是用汗水鋪出來的,一步一步走的才能走得更穩。

  我們在生活中應該懂得創新向權威挑戰,不能像那些老海鷗一樣拘泥于過去,時刻想著過去的海鷗。少年正當時,我們應該去做自己想做的事情,不在意別人異樣的眼光,做最真實的自己,追自己心中的夢。當然也不能去做的太極端,我們還是需要顧慮到很多的東西的。

  我也覺得喬納森有一段特別美好,別人所沒有的一段生活。他在一個與世無爭的地方,有著一群和自己相同志向的兄弟,他們一起練習飛翔。朋友是人生中不可或缺的一部分,志同道合的朋友對一個人的啟示真的非常大,甚至可以改變一個人的人生。所以交到一個好朋友,真的是一件特別不容易的事情。

  一只海鷗都能做到如此,我們又為何不能呢?我們應該向他學習一起飛翔,飛向更蔚藍,更遼闊的天空,去看看更廣闊的世界。

  《海鷗喬納森》讀后感 19

  最近,語文老師推薦我閱讀一本名叫《海鷗喬納森》的書。一翻開這本書,我就認定這是一本特別的書,因為書里小半本都是精彩的繪圖,愛畫畫的我立刻對這本書產生了濃厚的興趣。

  喬納森是一只普通的海鷗,但他卻渴望像鷹一樣飛翔。他不愿屈服自己只會低飛的命運。于是,他十分渴望自由自在地翱翔,而他的夢想在海鷗家族中是個可恥的笑話,因此他被家族無情地驅逐。但他卻承受住了暴風雨的洗禮,執著地苦練飛翔,最終實現了自己非凡的夢想。

  海鷗喬納森熱愛飛翔,勝過一切!為了練習飛翔,他的翅膀被折斷、受傷,流出了鮮血,在高空突然失控,掉入硬如石板的海里,可他依然不改初衷。同伴們譏笑他,他照樣堅持自己的夢想,寧愿餓著肚子,也不去追求眼前的吃食。喬納森想達到的,是努力沖刺,是全力以赴向成功的頂峰攀登!

  帶著一種特別的情感,我一口氣讀完了這本《海鷗喬納森》,閉目回憶這每一段情節,仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從天際飛來,告訴我對于夢想應該怎樣執著,怎樣用勇氣去實現夢想。

  只有飛得越高,視野才越遠,才能看清每種選擇,才能發現自己心中真正的夢想。我想:如果我也是那鷗群中的一只,也許一開始同樣會擁有喬納森一樣的夢想,但在經受了無數次的挫折后,恐怕早就放棄夢想了。我只能選擇做一只尋常的海鷗,僅僅用飛翔來覓食。

  在現實生活中的'我也有自己的夢想。

  畫畫是我的特長,我畫得也不錯。因此我很榮幸地加入我校的繪畫小組。剛開始幾天還行,認認真真地畫,到后來,根本就沒心思畫。比賽前每天要從兩點半畫到五點半,我實在忍受不了,選擇了放棄。現在回想起來真是后悔,為什么那時自己不能堅守自己的夢想呢?一點點小挫折難道就把我打倒了嗎?和海鷗喬納森相比,我真是相差甚遠。

  書靜靜地躺在桌子上,而我卻覺得體內仿佛已充滿面對困難的勇氣和實現夢想的渴望。感想喬納森給了我去追尋夢想的勇氣。我想:從今以后,我也會在磨難中不斷堅強,為夢想追逐、努力!讓我們一起飛翔!讓我們一起飛得更高!

  《海鷗喬納森》讀后感 20

  有這么一只海鷗,出生在普通的鷗群,卻生就了獨特的性格。

  有這么一只海鷗,渴望真正的飛翔,卻被同族視為異類。

  有這么一只海鷗,遭受了飛翔的挫折,正欲放下,卻因抵檔不住飛翔快樂的召喚,繼續夜以繼日地練飛。

  有這么一只海鷗,執著于飛翔,卻被流放到了遠方山崖過孤獨的生活……

  喬納森就是這樣的一只海鷗。它用它的執著,它的堅定,它的頑強實現了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父,一個被予以神的力量的光輝的形象。

  喬納森是幸福的,它真正理解了飛翔,真正體會到了飛翔的快樂。

  “沖破你們的思想枷鎖,也就沖破了你們身體的枷鎖。”海鷗喬納森說。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白,很多時候,阻止我們向前的正是我們自己。我們常安于現狀,得過且過。我們沒有生活的目標,沒有生活的動力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息,日子一天天從身邊溜走,卻從未感覺有什么不妥。我們變得庸俗、不思上進,認為這一切都是順理成章,都是再正常但是的。“生活就是這樣!”我們常安慰自己。“改變現狀是困難的!”我們用如此的理由來阻止自己前進。真的不容改變嗎?我想,不是。更多的時候是我們不愿意去改變,正如眾鷗不愿意理解他們有飛翔的潛力,不愿意把時間和精力花在練習飛翔上一樣。我們認為我們的潛力有限,因此我們不再努力。我們如同井底之蛙,滿足于小小的一方天地,并津津樂道。多么悲哀啊,我們用“安于現狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了!

  “命運能夠改寫,關鍵在于自己。”喬納森告訴我們。喬納森確實讓我們看到了透過主觀努力改變命運這一事實。它利用習來的飛翔技巧或翱翔與浩瀚的'蒼穹,或潛泳與蔚藍的大海。它能追隨云端以上太陽。能捕食海中最為鮮美的魚兒。它把眾鷗認為不可能的事一一變成了現實。它擺脫了海鷗生來就是為了滿足于填飽肚子,就是為了搶食小魚小蝦,搶食被人丟棄的面包屑的命運。它以飛翔超越了眾鷗,超越了自己,它以飛翔得到了靈魂的升華,得到了真正屬于自己的快樂。

  其實,我們每一個人都就應有飛翔的理由。當然那里不是指身體的飛翔,而是指信念、理想的飛翔。想想喬納森吧!如果當初它只滿足于做一只普通的海鷗,那么之后的它就不可能在幾千里之上的太空翱翔,就不可能以極寬極廣的視野俯瞰大地,就不可能真正地體會到飛翔帶來的快樂!是的,我們就應有飛翔的信念,有飛翔的理想。我們不就應被現有的生活捆住手腳。我們要為自己設定一個目標,一個為之奮斗的目標。這個目標能夠是工作的目標,能夠是學習的目標,也能夠是生活的目標。有了目標,就如同有了動力,有了動力,渾身的勁兒也就來了。我相信,經過若干年的努力,當我們再次回頭看看過去時,我們必須會發現我們在飛,在往高處飛,我們已經站在另一個高度去看待人生了。

  喜歡理查德·巴赫說的這段話:“我們飛得越高,視野就越廣闊,我們才能看到每個選取,每個交叉點,每個十字路口。我們飛得越低,視野就越窄小,一旦著陸,我們洞察其他所有選取的視野就消失了。”

  因此,我們沒有理由不去選取飛翔,沒有理由不讓自己擁有飛翔的理想。

  當我們彷徨無助,當我們徘徊不前,當我們失去生活的目標的時候,讀一讀《海鷗喬納森》吧!

  《海鷗喬納森》讀后感 21

  文:筱壹學子;每個人都有夢想,而我們對待自己的夢想卻有不同的態度。有的人為了夢想奮斗,追逐夢想;有的人則把夢想當作一個美好的幻想,但仍保持著原有的生活狀態。最近,我正讀了一本關于夢想的書——《海鷗喬納森》。

  《海鷗喬納森》講述了一只名叫喬納森的海鷗,他喜歡速度,他愛飛翔。他不愿屈服自己只會低飛的`命運。于是,他有了自己那充滿熱情的夢想——自由自在的高空翱翔。而他的夢想在家族眼中卻是個可恥的笑話,他也因此被家族所驅逐出來。而他在鷗群外承受了暴風驟雨的洗禮,苦練飛翔,最終穿越時空,到達天堂,實現了他渴望成真的夢想。

  每天中午,我們班的同學都會在操場上練習跳長繩。其實,他們都有一個夢想:為班爭光,力奪第一。“預備——開始!一、二、三……”這聲音來自何方?這聲音來自我們。這聲音來自何處?這聲音來自操場上練習的同學們。“怎么又是我斷了呢?哼~~”“沒關系,再來一次!”“小A啊!你甩繩慢啦,用力點吶!”一次又一次的練習是他們漸漸開始疲乏了,額上的汗珠愈來愈多,每練習一次,地上的汗珠就多了好幾滴。練習結束后,我的好朋友都喘得上氣不接下氣,我遞上水杯給她,說:“喝點水,累壞了吧?”不料她卻說:“不累,不累。為了班級的榮譽!”她的話深深地印在了我的心中。的確,在追逐夢想的歷程中,總會遇到大大小小的困難。而面對這些困難,我們就必須要有樂觀、執著、堅忍不拔的精神。

  夢想并非是腦海中純粹的幻想。想要實現夢想,就要歷經無數次的千錘百煉。海鷗喬納森和我的同學們就是為了自己心中的夢想,克服了一個又一個困難,跨過了一道又一道門檻,堅持不懈、全力以赴。我覺得有個作家說的非常有道理:“沒有夢想,人類活著還有什么意義?”細細品味其中的含義,確實如此。假設,世上有兩種人,一種是有著自己的夢想并向著夢想前進;另一種則是雖然有著夢想,但是從未為夢想而努力過,整天游手好閑、無所事事。那你會選擇做哪種人呢?毫無疑問,必定是前者。

  擁有夢想是一件非常正常的事情,為夢想全力以赴更是一件無比幸福的事情。”夢想就在我們眼前,讓我們擺脫現實,追逐夢想吧!——邁克爾杰克遜

  《海鷗喬納森》讀后感 22

  我用了半個多小時把《海鷗喬納森》讀完了,這本書對于其他的書實在是頁數太少了,但是內容中所包含的東西可卻一點也不少。

  《海鷗喬納森》中的海鷗喬納森出生于普通鷗群,鷗群們為食物而飛翔,但喬納森不同,他渴望著真正的飛翔。他會努力練習飛翔,他甚至覺得鷗群的生活是無趣的,只有飛翔是快樂的,可是他的想法始終得不到鷗群中任何一只海鷗的理解,就連他的父母都不理解他。

  喬納森也有想放棄過真正的飛翔變回一只普通的海鷗,只是在找到飛翔的方法時他就拋棄了誓言,因為他的內心是不會讓他放棄追求真正的飛行的。但是得不到理解的.他終是被海鷗群流放。

  喬納森是幸運的,他被理解他的海鷗帶到了“天堂”還得到了參透了飛翔的海鷗的傳授,他堅定的信念和不懈的努力使他學會了真正的飛翔,體會到了真正飛翔的快樂。

  還有喬納森對他的學生說過一句話“沖破了你們的思想枷鎖,也就沖破了你們的身體加鎖。”我們總是突破不了的不是外界的困難而是自己的思想。或許曾有目標或理想但是因為我們的思想不敢突破就把我們變得安于現狀,甘于普通,每當我們回憶發現每天都重復的過去才發現生活有多么的無趣。

  有些偉人,在他們當時的時代是不被看好和認同的,但他們的信念堅定,不肯輕易放棄自己的信念,于是他們成功了,成為了偉大的人。喬納森說過“命運可以改寫,關鍵在于自己”我們總是認為別人的成功是因為他們天生有能力,因為自己天生能力不夠而不去努力。

  當我們的目標達成時我們是幸福的,在達成目標的過程中我們是艱辛而又快樂的。

  讀《海鷗喬納森》讓心靈去體會真正的飛翔吧。

  《海鷗喬納森》讀后感 23

  初初拿到《海鷗喬納森》這本書的時候,看到書本里彩色的插畫,第一感覺就是這是一本兒童讀物,一定很幼稚,心里還埋怨推薦人把我當成小朋友。但當我看完合上書后,卻覺得這樣一本書,值得我為它寫一篇讀后感。

  《海鷗喬納森》講述是一只叫喬納森海鷗不滿足于做一只只會覓取食物的海鷗,他在乎飛翔,認為飛翔遠比吃重要。這其間,他受到父母的反對,被鷗群驅逐。他也曾嘗試與舊鷗群法律妥協,但最終還是堅持飛翔,并找到了跟他志同道合喜歡飛翔的同伴,最后他學會了愛與慈祥。

  每個人成長的道路上,都會遇到否定、自我否定,自我堅持,好像是一個成長必經的過程。

  在我的人生道路上,也發生過這樣的事情。我不喜歡街邊攤,不喜歡逛街,不喜歡看電視,喜歡吃清淡的食品,喜歡自己窩在家里看書,喜歡電影和美劇。我的所謂的朋友不只一次地指責我的`人生無趣,希望我向她看齊。我參加校園社團活動,想通過這樣的活動鍛煉自己的膽量和能力,她批評我太瘋狂太自以為是。當我讀完本科準備考研究生,她說我不自量力,女孩子讀那么高的學歷干什么,讀到本科就夠了。我認真研究專業知識,她跟我說你現在還看什么書。還有的人跟我說,你不要這么努力,越努力活得越辛苦。在這樣的“與眾不同”下,我也會反思自己,到底是不是我真的錯了。是不是我真的要像他們一樣喜歡吃街邊攤,喜歡逛街,喜歡刷一部又一部的連續劇,才算得上是有趣的靈魂。我也曾經像海鷗喬納森一樣,嘗試與他們所謂的有趣為伍,但我發現我做不到。

  《奇葩說》有一期說“我不合群,我要改嗎?”顏如晶說到,有的人就是不相信我就是喜歡自己在家里泡澡,自己在家里看書,不喜歡去唱K,不喜歡喝酒,他們會認為你只是還沒有學會怎么跟人接觸而已。她說,你們那么喜歡唱K,那么喜歡喝酒吃飯,就自己去就好了,我們有說過,你們不許出去不許唱K嗎?為什么我們不能選擇自己喜歡的事情?

  《海鷗喬納森》說,“生命除了吃飯、打架和爭權,還有更重要的事情”。“天堂不是一個地點,也不是一段時間。天堂是完美的狀態。”。“任何數字都是一種局限,而完美是無止境的”。“只要你清楚自己在做什么,任何事都會成功”。“你們必須明白,海鷗是一種自由無限的理想,是偉大的化身。你們的整個身體,從翅膀的一端到另一端,都是你們的思想。”生活已經如此艱難,喜歡逛街,喜歡吃路邊攤,喜歡唱K的人,就去逛街、吃路邊攤,唱K吧,上帝給了每個人選擇自己人生喜好的權利,請不要站在制高點要求別人向你看齊,拜你為領袖,給小眾做不一樣煙火的權利。尊重和包容差異性。大家都一樣的人生和喜好,生活也顯得乏味,不是么?

  《海鷗喬納森》是一本不起眼的小書,它通過對海鷗喬納森追求飛翔的過程闡述,可以給許多堅持做自我的人給予精神上的供養和肯定,值得一讀。

  《海鷗喬納森》讀后感 24

  《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫,美國人、詩人、飛行員,本書出版于1970年,此時正值嬉皮士運動,本書的思想恰迎合了這一潮流。

  海鷗喬納森從小與眾不同,當別人早上忙于爭搶漁夫捕魚時灑下的面包碎吸引而來的魚時,他正忙于練習飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔,因此每天都練習減速,想發現其中的規律。

  他熱愛飛翔勝過一切,但他的舉動沒人理解。父母勸說他要跟隨主流,喬納森卻堅持自己的觀念,每天不間斷地練習,并發現高速飛翔時之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動,只要靜止不動就能平穩。隨后,他發現翅膀不動俯沖時就改變不了飛行方向,并在一次練習時不小心沖到海里去了,生命受到了嚴重的損傷,但他并不氣餒。

  一次在回家的途中喬納森發現到把翅膀變小就能方便操作,于是飛翔的速度大大提高了,后來又領悟到控制羽毛可以改變方向。但有次練習時他沖進了鷗群差點造成事故,遭到鷗群的嫉妒,被放逐出去。

  一個鷗群追求的是穩定和繁衍,而喬納森的做法與觀念在鷗群里是一種異類,他積極努力地探索和追求生命的意義并不斷挑戰自己,跟因循守舊、固步自封的鷗群是那么地格格不入。

  放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛,發現了無聊、害怕、憤怒才是生活的大敵,并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英,找到了另一個高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂,也存在局限。

  真正的天堂是什么?長老“去昂”一個即將觸摸到天堂的海鷗說:“天堂不是一個地點,也不是一段時間,天堂是完美的狀態。”“完美的狀態”就是隨心所欲,追求什么都能成功,突破時空的限制。達到“完美的狀態”首先要認識自己的局限,接著要忘記自己局限,這需要無畏的勇氣去學習。

  后來喬納森終于突破了這個層次,因想念故鄉,想幫助跟他具有同樣想法的.人,他回到了地球。

  喬納森遇到了他的第一個學生,福來奇·林德,像是看到了以前的自己,他耐心教導,隨后又收了六個學生。

  在學生們的飛翔技藝達到要領后,喬納森想回到鷗群去教導其他海鷗,但學生們認為放逐了的海鷗是不能回去的,一萬年如此從沒破例。喬納森認為海鷗是自由的,不能被習俗所束縛,他回到了鷗群,回來時精湛的飛翔技藝震驚了整個鷗群。

  萬年來的保守,鷗群并沒有接納喬納森,甚至在喬納森的學生福來奇學會了高層次的技巧后,鷗群把他當做魔鬼還想殺死他,但喬納森并沒有氣餒,在離開地球后一直要求福來奇繼續教導鷗群。后來,鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學習,并最終影響了整個鷗群。

  整個故事字數很少,但傳達了一種精神,一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限,但我們的心是自由的,不應該被自身稟賦、世俗的偏見所束縛,只要你向往,就應該勇敢去追求。

  《海鷗喬納森》讀后感 25

  “生活中最重要的事就是執著于自己的最愛,并日臻完美。”這是《海鷗喬納森》告訴我的。

  書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔,熱愛天空。可他的'族群告訴他:“你飛行的目的就是為了吃。”因為脫離族群,特立獨行,他被父母不解,被同伴疏遠,最后被長老驅逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要,他說“我只想搞清楚我能在天上干什么,干不成什么”。他一次次探索著,一次次突破了自己,哪怕受傷了,依然執著地飛翔。

  “功夫不負有心人”,海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔,終于可以自由自在地翱翔在藍天上,隨意改變自己飛翔的角度,突破了慣性思維,穿越時空,成為真正的飛行大師。

  “生活中最重要的事就是執著于自己的最愛,并日臻完美。”合上書,喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最愛是什么?哦,是奧數。上了二年級后,我就迷上了奧數。可是,漸漸地,奧數的題目越來越難,我總是被難住。記得有一天,看著努力了幾個小時,也解決不掉的“攔路虎”,我真想把書本撕得粉碎。猛然間,喬納森飛翔的身影閃過我腦際,“執著于自己的最愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本,嘗試著打破自己的慣性思維,用一種新的思路去解決問題,終于解開了。

  如今,我在奧數的路上已經走了兩年多,因為這份執著,我一年比一年進步,上學期奧數期終考試,我還獲得了一等獎。媽媽告訴我,數學的路還很長。但我想,只要像海鷗喬納森一樣,“執著于自己的最愛”,我的數學定能在未來的某一天“日臻完美”。

  《海鷗喬納森》讀后感 26

  當我讀完《海鷗喬納森》一書后,我覺得非常感動,并且使我明白了:每個生命都是自由的,別人沒有權利去破壞他人的選擇。

  故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣:大部分海鷗只是年復一年的吃漁夫給的發霉面包,跟他們的前輩一樣。沒有任何想法。但是喬納森一生熱愛飛行,日復一日,年復一年的飛,它堅強不屈,受了傷,不管,甚至被其它海鷗說了,它也沒有改變它的夢想,繼續沉浸在飛翔中!接著,它來到了天堂,它的老師——沙利文,教了它更多飛翔的本領,喬納森飛得更好了,飛的速度也更快了。長老——吉昂跟它說了這么一句話:“天堂不是一個地點,也不是一段時間,天堂是一種完美的'狀態。”這句話喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球,收了很多想飛翔的海鷗,而且都是被流放的。一讀到都是被流放的,我就覺得:被流放的海鷗想獲得自由,跟喬納森一樣,她們也想飛翔。喬納森的學生里有一只鷗,名叫福來奇,喬納森就選了它接著做以后學生的老師,福來奇當上老師后又有好多海鷗學生選擇了飛翔。

  第四章最后兩頁里面講了喬納森在快速飛時遇到了安東尼,喬納森說了一句:“如果我嚇到你了,那么很抱歉。”這句話讓我感受到了喬納森的友好。

  我覺得我們應該學習喬納森的“自由選擇“和友好。

  《海鷗喬納森》讀后感 27

  “海鷗喬納森利文斯頓!站到中間來!”長老以最莊嚴的聲調發話了。

  故事發展到這,取得了重大突破的喬納森本想和大家分享他所看到的一切,把大家都能達到的境界展現出來。但是他得到的不是認同與榮譽,相反卻是恥辱與驅逐,為什么?

  這是新舊習慣的沖突,是新舊勢力的沖突,是創新與保守的`沖突。

  今天我們也面臨著這樣的沖突,一個企業家要具備三大特質;“革命家”的勇氣,“戰略家”的眼光,“教育家”的慈悲!我們面對著一個變革的時代,總有先行者,我們在呼喚支持者凝聚核心團隊的同時,也呼喚“容錯機制”和“試錯體系”。后感從自身來講,要有“受委屈”“持久戰”“滯后性”以及“風險預估”的心理準備。

  也許這個過程是孤獨的,那就讓我們與孤獨為伴!

  也許這個過程是黑暗的,那就讓心中的光明照亮旅途!

  也許這個過程是冰冷殘酷的,那就讓責任與使命碰撞出最偉大的能量奔向希望的明天!

  宇宙之大道,物極必反,否極泰來!

  "我們來自同族,喬納森,是你的兄弟"這句話說得平靜而有力,“我們來帶你飛往更高的境界,帶你回家”

  “天道酬勤,貴人相助”其根本在于“助人自助”

  “助人自助”有四層含義:

  “幫助別人,等于幫助自己”至少在幫助別人的過程你積累了更多的經驗,也收獲了精神層面的喜悅。

  “幫助愿意幫助自己的人”外因還需內因起作用。如果內在沒有渴望,就是把你放在火堆里也只能化為灰燼。

  “助人先有能力自助”助人是需要能力做為基礎的。有小朋友落水,要不要跳下水救人?關鍵在于你會不會游泳。

  “幫助別人到他能自己幫助自己”這是最大的慈悲。

  “喬納森,你當然能飛的更高,你已經學會了。你從一個學校畢業,是新學校開學的時候了!”

  最后,他對著蒼穹投下深深的一瞥,視線掠過銀色的大地,在那里他曾學會了那么多。

  《海鷗喬納森》讀后感 28

  每一個人都有自己的夢想,我今天讀了《海鷗喬納森》這是一個海鷗的夢想被人當做不真實的事情,而喬納森不這么認為,他為他的夢想在不斷地奮斗。

  故事講的是有一只海鷗很愛飛行,他在別人吃飯的時候,自己不吃,而是在拼命的.練習飛行。就是一種信念使他不斷的練習,在他不斷地練習中,自己的飛行在不斷地變的更加厲害,就是這種信念使他為了自己的夢想而奮斗,最終獲得了成功的果實。

  我的感想是:這一只為夢想而奮斗的海鷗百折不撓的精神,讓我們明白了只要有夢想就一定會成功的,我們一定要努力!海鷗喬納森就是一只敢去做,敢去嘗試的一只勇敢的海鷗,在其中有一種信念就是———堅決。他讓海鷗喬納森不斷地努力的食量!我一定會像海鷗喬納森一樣努力完成自己的夢想!

  生命,是通向夢想的一架梯子,可以一直延伸到夢想的天堂,只要你永不放棄!

  《海鷗喬納森》讀后感 29

  “天安堂不是一個地點,也不是一段時間。天堂是一種完美的狀態。”這句話出自理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》,這本書講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛飛行,卻遭到鷗群的排擠,父母的不解。后來,他飛到了天堂,開始了更高階段的學習。在那里的海鷗數量很少,但都是和他一樣渴望飛行的海鷗,在那里他沒有任何憂慮。可他最后還是回到了鷗群,教導其他渴望飛翔的海鷗。他認為:飛翔不是生存的工具,不是為了任何其他目的,而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂!

  這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學習飛翔的過程,但其實它真正的含義卻是在表示二十一世紀到處充滿了權威和儀式,它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考,不要總是在意他人的意

  見,別人的意見不一定是對的。我認為這本書其實是想讓我們去嘗試、去探索、去發現、去學習。我們只要繼續探索自我,每天進步一點,去找到那個真正的、具有無限潛能的自己。它就是我的老師,我需要了解它,學習它。 這本理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》告訴了我很多,教會了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈!

  “天安堂不是一個地點,也不是一段時間。天堂是一種完美的狀態。”這句話出自理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》,這本書講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛飛行,卻遭到鷗群的排擠,父母的不解。后來,他飛到了天堂,開始了更高階段的.學習。在那里的海鷗數量很少,但都是和他一樣渴望飛行的海鷗,在那里他沒有任何憂慮。可他最后還是回到了鷗群,教導其他渴望飛翔的海鷗。他認為:飛翔不是生存的工具,不是為了任何其他目的,而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂!

  這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學習飛翔的過程,但其實它真正的含義卻是在表示二十一世紀到處充滿了權威和儀式,它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考,不要總是在意他人的意見,別人的意見不一定是對的。我認為這本書其實是想讓我們去嘗試、去探索、去發現、去學習。我們只要繼續探索自我,每天進步一點,去找到那個真正的、具有無限潛能的自己。它就是我的老師,我需要了解它,學習它。

  這本理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》告訴了我很多,教會了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈!

  《海鷗喬納森》讀后感 30

  這天,我看了一本書,書名叫《海鷗喬納森》。

  這本書主要資料是這樣的:有一只海鷗,名字叫喬納森,他是一只不平凡的海鷗。因為他并不滿足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃,扎到海里搶點兒面包片和爛魚。他認為這樣一點好處也沒有,在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是,他每一天練習高空飛行,他對此的熱愛,到達了廢寢忘食的地步。然而,一只海鷗做這樣的事,實在是太困難了。有一天,他在海面上飛行時從空中墜落下來,醒來時已是半夜,當時,他覺得自己已經沒期望了,發誓不再胡思亂想,安分守己地過著普通的生活就行了。在飛回去的過程中,他無意間領悟到新的飛行技巧。他便重振信心,繼續琢磨更好的飛行技術。這種行為遭到了海鷗家族強烈反對,他被驅逐了。之后,他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩,跟隨著他們加入了新的鷗群,從那兒,他不僅僅學到了更加高超的飛行技術,還懂得了心無止境的`道理。

  再之后,他收了很多徒弟,耐心地啟發、教導他們,讓他們的思想超越身體,直到心靈深處;還教會他們理解與包容,甚至還原諒了當時驅逐他的鷗群。最后,他為了幫忙其他的像他一樣的海鷗,永遠地開了他的學生們。

  看了這本書后,感觸很多。對呀,連一只普通的不能再普通的海鷗都能夠追求自己的夢想,并為此而不懈地努力,那人呢?人也能夠!但丁說過一句話:“走自己的路,讓別人說去吧。”沒錯,只要你做的選取是正確的,就就應堅持下去,不怕別人嘲笑。在文章中,喬納森用自己的信念和生命告訴了我們如何以最幸福的方式度過一生。也正如新鷗群中的長老吉昂所說:“世界上根本就沒有天堂這么個地方。天堂不是空間,也不是時間。天堂就是做到盡善盡美。(那里我做了點改動)”對呀,只要我們心里存在盡善盡美這個理想,不論你是否聰明、是否機智,只要我們盡自己的做大努力追求它,就是最好的了。一個人不論年齡長幼、容貌美丑,都就應擁有屬于自己的夢想,并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會一帆風順,會遇到許多的艱難險阻,但是只要你根據自己的潛力堅持正確的方向,并且相信自己的選取,就必須能實現夢想,獲得成功!是啊!對于任何一個生命,生存就就應向往自由,向著自己的目標前進,不要被他人的七嘴八舌所影響。

  看了這本書,我想到了自己。我的毅力實在不怎樣樣。上個暑假里,說好每一天寫一篇日記的,可才連續寫了兩天,就堅持不下去了,總覺得時間還早得很,又覺得很乏味。結果到了暑假快結束時,還有兩篇日記沒寫,就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。之后爸爸跟我說:“其實,你只要堅持下去并認真思考,會發現寫作有很大的樂趣,那時就不用很苦惱地堅持了,萬事開頭難。”這就好比喬納森,在一開始遇到過困難,但他堅持不懈地努力了,不是實現自己的目標了嗎?要是他就此放下,就不會有之后的“鷗神之子”了。

  但愿我們都能像喬納森一樣,無怨無悔著追求著自己的夢想,充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!

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