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《誰動了我的奶酪》讀后感

時間:2022-04-17 12:56:33 讀后感 我要投稿

《誰動了我的奶酪》讀后感【熱】

  讀完一本經典名著后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《誰動了我的奶酪》讀后感,歡迎大家分享。

《誰動了我的奶酪》讀后感【熱】

《誰動了我的奶酪》讀后感1

  《誰動了我的奶酪》是美國小說家斯賓塞·約翰遜所著的小說,這是一部很多人都知道的小說。我覺得這是一部非常好的小說,因為它叫了我許多在生活中應該注意的事情,比如教我們遇事隨機應變,并且要觀察事物發生的變化,不在一件事里反復得不出結果!

  在這個小說中有四個人物,分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”,另兩個是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。他們生活在一個遙遠的、美麗的地方,他們每天主要是在一個迷宮里尋找好吃的、黃黃的奶酪。“這個迷宮是一個神秘的地方,因為這個迷宮對那些找到出路的人,能讓他們享受到美好的生活,而對那些沒有找到出路的人,給他們的只有一無所有甚至是死亡。”這句話是原著里開頭寫到的話,從這句話里我感悟到了,找到一條路走下去,若不對再找,你總會找到自己的路!

  說完了開頭再來說說內容,就是說有一天奶酪站的奶酪沒了,兩只老鼠沒說什么,穿上鞋子又去尋找新的奶酪站了,而兩個小矮人卻站在奶酪站里看著原來有奶酪的'地方目瞪口呆,待了很久后唧唧終于想通了要去找奶酪站,而哼哼卻在原地不肯走,唧唧只有自己去尋找奶酪站。

  后來唧唧找到了新的奶酪站,并在那里找到了小老鼠他們,但在原來奶酪站的哼哼已在饑餓中死去,唧唧在結束時在墻上寫上了一句話“隨著奶酪的變化而變化,并享受著變化”,這句話教會了我與我喜歡的事一起變化,生活才會變得快樂無比。

  朋友,當你遇到這種情況時,你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢?我想你應該會有一個明智的選擇,相信我,你會找到自己的路的!

《誰動了我的奶酪》讀后感2

  這好像是我很久沒有讀書后讀的第一本書,上次讀那本書都忘了。我不是個愛讀書的人。但當我讀了《誰動了我的奶酪》后,我想到了很多。

  面對現在的大學生活,我覺得我就像故事里的“哼哼”,努力了十二年上了大學,卻發現自己所想要過的大學生活不是這樣子的,雖然每天都有大把的空余時間,但給我留下的只是寂寞和無聊,整日的無所事事,沒有去找一些有意義的事情去做,而是在這段大把的時間里宅寢室發呆,玩游戲。身邊的人都是一樣的狀態,久而久之,慢慢的也變成了無狀態。記得剛上大學以前,我還比較討厭游戲的,還是比較喜歡自習,學習自己不知道的東西,每一天都在為自己不知道的東西專研;后來慢慢的,慢慢的.,身邊的人都放棄了前進的步伐,我也開始隨波逐流,融入了他們。

  每天面對著游戲覺得無聊之極,我開始不斷的自嘲,自嘲到“這就是你要過的大學?不去努力,畢業就會有一份沒差?你真是傻”不斷的反省如何去做,但就是下不了這個改變的決心,或許我真的沒有考慮“如果我無所畏懼,那么我會怎么做?”

  或許我真的害怕改變,上了大學,覺得自己變得好陌生,一點都不像之前的自己,沒有了那顆熱血的心,沒有奮斗的動力,只是一味的去接受。故事中的一句話印證了我的觀點:“我們應該從中得到一些補償,我們有這樣的權利。”我想我現在的思想就是印證了這句話,這看似不經意的話,卻反映出了生活中大部分人的想法。至少是我,很多次的在過去的事情中游弋,渴望得到改變,后來這種想法越來越深,就會悄然霸占我的心,讓我自私地以為自己應該得到些補償,無理怨恨現實的不公。其實不然,現實沒有存在公不公平,只存在你要不要追求你的公平,對于你的公平都不去追求了,誰還會對你公平。理想很豐滿,現實卻很骨感!我慢慢的覺得我開始自傲,看不滿周圍的一切。反之想想,我自己又是不是真的對生活,對這件事付諸了自己的努力呢?不難發現,我只是停留在自己固定的錯誤思維模式中,做著不正確的選擇。

《誰動了我的奶酪》讀后感3

  這本書一共有四個主人公,他們分別代表著四種面對人生變化的態度。嗅嗅,能提早發現變化的前兆,并適應;匆匆,以飛快的速度適應變化;哼哼,擔心事態會變得更糟糕而抵制變化;唧唧,發現適應變化,可以帶來更好的生活而學會做出調整。書中的.奶酪則代表成功,幸福,金錢等任何你想要的東西。

  一開始,他們有許多奶酪,后來,隨著他們的坐吃山空,奶酪一天比一天少,直到。嗅嗅和匆匆來到奶酪C站,發現奶酪沒有了,不過他們十分淡定,互相對望一眼,便重新穿上運動鞋,去尋找奶酪。但哼哼和唧唧卻沒那么坦然,他們怒吼,暴跳,不愿接受這個事實。最后,經過一系列的心理斗爭,唧唧出發了。其實我很喜歡唧唧,盡管一開始他并沒有以飛快的速度適應變化,但這也可以理解呀。而且有一點我和他很像,我們都很喜歡用文字、照片去記錄我們自己認為值得記錄的事情。

  我想如果有一天,我回憶自己的過去,也許會比別人多一些收獲,因為當我再一次去讀我寫過的話,或許會有更深的理解,更多的收獲。例如他出發時寫道:“如果不改變,你就會被淘汰。”的確,相比世界,你太渺小,地球離了你,照樣自轉公轉,你只有為世界而改變,才不會被遺棄。走出奶酪C站,唧唧心里有些許釋然,有些許恐懼,他在墻上寫道:“如果不再恐懼,你會做些什么?”他這樣問自己。我想,如果我沒有恐懼,那我就不會怕苦,不會怕累,會瘋狂地學習。不過,適當的恐懼,應該是有益的。

  讀完了這本書,唧唧的話便深深地刻在了我的腦海里,讓我對生活有了新的認識。

《誰動了我的奶酪》讀后感4

  近來讀了一本名為《誰動了我的奶酪》的書,感觸頗深。《誰動了我的奶酪》是美國醫學博士斯賓塞.約翰遜的一本著名的勵志經典書籍。

  這本書講述的是一個關于“變化”的`寓言故事。本書通過對四個主要人物;嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪而生活的故事,生動地闡述了“變是唯一的不變”這一真理。

  在故事當中,嗅嗅和匆匆面對消失的奶酪選擇了穿上運動服和跑鞋去尋找新的奶酪,不再回頭和停留。而哼哼和唧唧卻仍然盼望著奶酪“回來”。但經過強烈的思想斗爭以后,唧唧選擇了離開奶酪c站,像嗅嗅和匆匆一樣,踏上尋找奶酪的迷宮之旅。在旅途之中,唧唧內心發生了改變,變得勇敢,不畏懼變化,最終唧唧到達了奶酪n站,找到了許多美味的奶酪。這時的他早已不會再整天呆在安樂窩,而是選擇了每天繼續尋找新的奶酪,給自己留下更多的機會適應可能會出現的變化。

  讀完這本書,我的內心受到了巨大的震撼,這雖然是一個簡短的寓言故事,道理很簡單,但卻有著不平凡的魅力。它讓我認識到了,最可怕的不是變化,而是一顆不敢接受變化并隨著生活的變化而改變的心。

  在這個日新月異的時代,變化更是每時每刻都在發生。面對變化,我們不應該過多抱怨,嘆氣,惋惜。而應該抱著樂觀的心態,仔細去想想下一步應該怎么做,怎樣才能夠游刃有余的處理好生活中的變化。這比不接受變化的心態去面對變化更有用,更實在!

  “人生不如意之事十之八九”,在變化面前,只有接受變化,笑對變化;適應變化,樂享變化。我們才能夠享受生活的奇妙,才能夠在生活這座迷宮之中,快樂的奔跑,找到象征著幸福的奶酪。

《誰動了我的奶酪》讀后感5

  誰動了我的奶酪?寫的是一個小故事,兩只頭腦簡單的老鼠,嗅嗅和匆匆,兩個小矮人:哼哼和唧唧。

  面對上天豐厚的賞賜,嗅嗅和匆匆的選擇是隨時跟著變化而改變,而聰明的小矮人,由于有復雜的人際關系,可能還有面子的原因,周邊人的影響的原因,而安圖享樂,看不到任何的風險。

  奶酪,是指我們所有想要的東西,擁有奶酪就擁有幸福,

  如果你無所畏懼,你會怎么做呢?

  人們不敢做出決定,或者說是做出錯誤的決定,往往是因為恐懼,我們細想一下,我們有多少次是因為害怕前方的黑暗,而放棄改變,放棄接受新鮮事物,從而導致長期的妥協,生活在不快樂中。

  當你超越了自己的恐懼時,你就會感到輕松自在。

  心理的包袱,是人類最重的包袱,面對任何事務,只有你的眼界提高了,你就能擺脫包袱。

  在發現奶酪之前,想象你正在享受奶酪,這會幫你找到新的奶酪。人類擁有想象力,是人類最偉大的能力,當你想象你正在享受你想要的東西所表露出來的`心情,會影響你周邊的人,你的朋友會自愿的幫你完成你的夢想,那是因為,人們總是樂于幫助他們,因為幫助真正需要幫助的人,會讓那些人有成就感,你只需要去感恩,就行了。

  越早放棄久的奶酪,你就會越早發現新的奶酪。放棄,從內心里面真正的放棄,從而重新開始,接受所有的新事物,你就會發現你的奶酪。

  當你發現你能夠找到并享用新的奶酪時,你就會改變自己的行為。你就越有動力去獲得新的奶酪,才可以獲得它。

  盡早注意細小的變化,這將有助于你適應即將來臨的更大的變化。一個人,對身邊人的情緒,言語,以及行為,觀察入微,很多事情,在發生之前其實已經預謀好,只等一個時機去做出反應,做出行為。所以注意那些細小的變化,對于心理預期會降低,會在心理上有所準備,而不至于全然被動。

  接受你命運給你安排的變化,你唯一能做的就是自己慢慢變好。只有自己好了,才可以讓以后在你身邊的人好。

《誰動了我的奶酪》讀后感6

  在讀這本書之前,當我看到這本書的封面的時候,我就覺得這本書不像前兩本書那樣有價值,反而更像是小孩子讀的漫畫書,翻開書的那一刻...果不其然,就是帶圖畫的書,所以,我是當做休閑的心態來讀這本書的,可是當我真正讀進去之后,我發現這不到100頁的書,卻包含了人生中很重要的道理...

  兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”爭論關于奶酪的故事大家肯定都知道了,其中“嗅嗅”認識到了再爭論下去不能解決問題,所以他就自己出去,再次尋找新的奶酪,而另一只則被餓死在家中...

  其實,這書中的奶酪就好比我們生活中點點滴滴的東西,比如家庭作業,周考,月考,期中,期末考試,這一切事物的結果都決定于對這件事情態度的好壞,而且,其實這也告訴我們一個人生中的道理,在學校的時候,不免有許多時候我們會與同學,同桌發生爭吵,而且都會認為自己是對的,最后因為這一件小事最后導致本來好好的.友誼,就此破裂。而且,這種事在一個人身上不知發生一次,發生多次之后,我們都不懂得反省自己,最后導致自己的人緣不好到極致...

  隨機應變,這點是非常重要的,如果“嗅嗅”一味地待在家,那么他也會餓死,但是他隨機應變,得到了自己的食物,隨機應變,在生活中可能關系到生意能不能談成,能不能得到自己想要的東西,而在學習中隨機應變相當于舉一反三,做一道題,不能一味地去想一種方法,而要去學會舉一反三,最后自己就會學到更多的題型,畢竟,考試不可能只考你做過的題。

《誰動了我的奶酪》讀后感7

  前些天,我讀了美國作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書,受益匪淺,令我至今都難以忘懷。

  《誰動了我的奶酪》這個故事非常生動擬人。故事講了“嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧”四只老鼠在迷宮中尋找奶酪的故事。由于奶酪忽然消失,使他們失去了生命的源泉,于是他們做出了各種不同的反應:嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應了變化;唧唧剛開始還沒有適應變化,后來經過了思想的斗爭,戰勝了心里的“惡魔”,最終也加入到尋找奶酪的行列之中,而哼哼呢,他的思維始終定格在原來,心里想著原來的那塊奶酪,不想再去尋找新的奶酪,所以自始至終都不能適應變化。故事的結局,除哼哼外的其他“人”都在找了奶酪N站后,找到了自己所需要的奶酪,而哼哼卻因不愿變化,拒絕變化,永遠停留在了奶酪的第一站。

  在現實生活中,我覺得“奶酪”其實就像我們要尋找的目標。我們要為自己來定目標一個目標完成了,我們要刷新目標,更努力的去完成。就像王之渙寫得那樣“欲窮千里目,更上一層樓”。我們要不斷學習新的`知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識來充實自己,才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾經害怕過學習,希望學習中不用動腦筋輕輕松松就能過關。可是我錯了,那段時間,成績直線下滑,作業中十道題六道是錯的。看了這本書后,我給自己定了個目標:變成以前的我。于是我加倍努力,終于超過了許多同學,比以前還要優秀,我更適應周圍的環境,學會了“處變不驚”。

  “奶酪”是人生存的根本,如果人沒有了“奶酪”將無法生存;如果自己舍不得舊“奶酪”,也不去追求新“奶酪”,生活將失去意義,人生也會失去奮斗的目標。

《誰動了我的奶酪》讀后感8

  《誰動了我的奶酪》這本書第一次看,是我在小學階段,我爸回家之后告訴我這本書是以前富有很多人生哲理,當時是第一次看,看完之后,只感覺挺有意思的;后來高考之后的暑期里,閑來無事又讀了一遍,只感覺青春時期道路的選擇猶如故事中的人物,不知如何抉擇;再后來剛剛參加工作,面對社會工作和繼續考研,我搖擺不定,又翻起了這本書,讓我慢慢堅定了工作的信念。這一次,是趕在班里同讀一本書,我向即將畢業的六年級學生推薦了這本書,我也再次重讀了起來。

  故事講的是兩只小老鼠嗅嗅和匆匆與兩個小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪,有一天他們在c站找到了許多奶酪,從那以后兩個小老鼠和兩個小矮人每天都去那里享用美味的奶酪。后來c站的奶酪資源一天天減少,他們也意識到了這一點,這時嗅嗅和匆匆便離開c站去尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧則在原地享用剩余的奶酪并期望c站能長出新的奶酪。

  故事的最后,嗅嗅和匆匆并沒有因為某一站的奶酪而停留,他們總認為前方會有更多更新鮮的奶酪。而哼哼和唧唧享用完c站的奶酪,只能忍受饑餓的.折磨。當唧唧踏上奶酪征程時,不忘停留在c站拒絕改變的哼哼。

  這個故事就像生活中的我們,我們從一開始就拒絕改變,希望永遠停留在上班回家上班回家兩點一線的生活,當我們當中最先做出改變的那些人,掌聲榮譽就屬于他們。他們為了掌聲和榮譽不斷前進改變自己,就像故事中的嗅嗅和匆匆永遠領先。

  被迫改變的我們就像故事中的唧唧,他們被迫往嗅嗅匆匆的方向追趕。雖然差距很大,但能收獲零星的掌聲和榮譽,也在慢慢地讓他們變得興奮起來。拒絕改變的哼哼就像拒絕學習的學生,哼哼有沒有踏上奶酪征程或餓死在c站,故事沒有交待。但所有人都希望他能趕上來,特別是他的好朋友唧唧在迷宮里給他留下了好多標記和鼓勵的話。

《誰動了我的奶酪》讀后感9

  讀著《誰動了我的奶酪》這本書,給人一種簡便愉快的感覺,可是當你停下來思考的時候,你的心境就會變得凝重起來。

  故事中出現了四個人物——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化并及時作出反應以適應變化,而匆匆總是能根據嗅嗅的指示快速做出行動,發現新的奶酪。它們兩個頭腦簡單,所以研究問題也很簡單,而我們總是把簡單的問題復雜化。唧唧是個講義氣的好哥們,但他心里始終明白自我應當做什么,而不是為了朋友的面子失去自我的個性,失去自我本色,他最終離開了哼哼,做自我喜歡做的事情,并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可憐的當數哼哼了,當奶酪不見時,這個貪圖安逸的小家伙,被驚得目瞪口呆,不知所措,當朋友勸他開始新的冒險時,他卻顯得如此害怕,整天沉迷于對過去完美的日子的回憶里,總是幻想不見的奶酪會再回來。

  我在思考我自我更象誰,我身邊的朋友又象誰。毫無疑問,大多數人不喜歡變化,他們喜歡安穩的過日子,我自我也是。但生活總是不斷變化的,不管你是否愿意,所以問題的關鍵在于你對變化的態度。每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇。我們時常會感覺到自我的“奶酪”在變化,可是,誰又會時時刻刻地準備,誰又會常常居安思危,誰又會跟著變化而變化,為“奶酪”而堅持不懈地追求呢?我覺得這本書在我眼中更像一位智者。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,不能看清楚自我的模樣時,他就用一條干凈的.毛巾循序漸進地擦去鏡子上的污痕,讓困惑者發現困惑的根源所在,從而走出困惑。

  世事變化本無常,《誰動了我的奶酪》這本書告訴了我們一個最簡單的應對方法:把跑鞋帶在身邊,時刻準備穿上它,在千變萬化的“世界迷宮”中奔跑,探索,努力地去尋找屬于自我的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪》讀后感10

  《誰動了我的奶酪?》這本書主要講述的是四個小精靈在一座大大的迷宮里尋找香噴噴奶酪的經歷。那四個小精靈是:兩只小老鼠匆匆和嗅嗅,兩個小矮人哼哼和唧卿。他們是四個好朋友。

  最終有一天,他們在奶酪C站找到了堆積如山的奶酪,以后他們每一天都來到這兒吃奶酪。可是有一天,他們發現奶酪C站的奶酪沒有了,兩只小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪C站不斷地想:奶酪怎樣不見了?奶酪到哪里去了?是不是還會有人給我們送回來呢?……這樣呆了好幾天,最終唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪,而哼哼卻說:“我們為什么要去呢?如果別處也沒有奶酪怎樣辦?如果有奶酪你也找不著呢?”可是之后唧唧下定決心必須要行動起來,并且他還在所經路線的墻上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話,期望哼哼將來能夠看到,同時也能提醒自我已經過此地,不致于迷路。

  這時候兩只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的'奶酪,他們已先享受到了更香更甜的奶酪。此刻唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中,他依然是每隔一段時間就要寫一句話,并且期望哼哼能夠趕上來。之后唧唧最終找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始終沒有行動。

  故事中的四個小精靈各有特點:匆匆能迅速開始行動;嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息;哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化;唧唧當看到變化會使事情變得更好時,能及時地調整自我去適應變化。并且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自我的道路,幫忙我們在變化的時代獲得成功。

《誰動了我的奶酪》讀后感11

  這個假期,我讀了《誰動了我的奶酪》這本書。

  書中講述了一個非常有趣的小故事,故事的主人公是兩個小矮人 —— 哼哼、唧唧,兩只小老鼠 —— 匆匆、嗅嗅,它們每天在迷宮里尋找著奶酪充饑,終于,它們發現了“奶酪c站‘’,它們在這里盡情的享受奶酪。直到有一天,”奶酪c站“ 里的奶酪”不見了“。匆匆、嗅嗅,立即采取行動,開始尋找新的奶酪供應站,而哼哼、唧唧卻仍待在那里不知所措的想: 誰動了我的奶酪?奶酪去哪兒了? 而在這時候兩只小老鼠已經找到了新的奶酪供應站。唧唧在經過很長一段時間的思考后重新踏上了尋找奶酪的路,不久便找到了新的奶酪供應站,開始了新的生活,哼哼后來怎么樣呢?沒人知道。

  其實,在生活中,有時候我們會像嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆,立即采取行動;或者像哼哼,擔心事態變得更加糟糕而否認、抵制變化;或者像唧唧,發現變化可以帶來更好的生活后學會及時的作出調整!不管我們選擇哪一方面,我們都有一個共同的目標:在迷宮中找到出路,從而在這個變幻莫測的時代品味成功。

  其實,人生猶如”迷宮“,每個人都在其中尋找各自的”奶酪“—— 穩定的工作、身心的健康、和諧的人際關系、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財富……

  但現在的'我有些迷茫:我不知道我的奶酪是什么?在哪兒?我是不是正在享受著它呢?你呢?

  現在,我們是不是該好好想一想:在這個故事里,我是誰?在現實生活中,我是否已經擁有奶酪?我的奶酪是否已經變質了呢?

  變化總在時時發生,我們每個人都要認真思考,究竟是誰動了我的”奶酪“,我們又該如何發現新的”奶酪“呢?

  認真的品味生活,發現生活,尋找并享受屬于自己的奶酪吧!

《誰動了我的奶酪》讀后感12

  這本書其實是我最感興趣的一本書,書中的4個人物分別代表了4種不一樣的人物,嗅嗅和匆匆是老鼠,但它們敢于面對未知與變化并急時采取行動。而哼哼正如他的名字一樣害怕變化并抗拒,唧唧雖然認識的比較晚,但他會及時調整自己。"不論是哪一面,我們都有一個共同的目標,那就是:在迷宮中找到自己的`路,在變化的時代取得成功。”

  故事的開始是這4個小家伙在迷宮中找到奶酪C站,大家都驚呆了,毫不猶豫的跑向C站但嗅嗅和匆匆每次到達目的地都有條不紊的將兩只鞋系在脖子上,以備不時之需,而哼哼和唧唧就像回到家一樣換上托鞋。但當奶酪沒有了,嗅嗅和匆匆都重新找到了奶酪,唧唧最后也找到了奶酪,只有哼哼停滯不前。

  "那些對你來說真正重要的事情,那些能真正讓你樂在其中的東西。"

  孫陽

  還是經過王師的推薦我讀了這本書

  故事發生在主角哼哼、唧唧身上,它們一直在找奶酪。直到有一天,他們發現了奶酪c站,這里有許多奶酪,夠他們享用一輩子了。可是事實并非如此。有一天,他們發現奶酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆并沒有太大的反應,因為他們知道,事物每一刻都在變化,不可能永久不變。于是他們倆立刻穿上跑鞋,去尋找新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能及時接受這一點,哼哼大聲地喊著,唧唧呆呆地看著這一切,不感相信這是真的。在這幾天的饑腸轆轆后,唧唧終于作出了一個決定:他要離開c站,尋找新的奶酪。終于,在克服了黑暗和恐懼之后,唧唧終于找到了奶酪n站,這里裝滿了新鮮的奶酪,并看見了自己的老朋友,嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在奶酪c站,現在失去奶酪的絕望與恐懼之中。

  讀完最后一頁,我把它合起來,不由得思考起來。文中的奶酪可以指任何你想要的東西,比如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化著,沒有什么能永恒不變。舉一個最簡單的例子,長長的假期過去了,有許多人不想開學,還沉湎于假期的快樂中,但還是要面對新的學期!

《誰動了我的奶酪》讀后感13

  最近我讀了一本書,名叫《誰動了我的奶酪》,里面有四個主人公,分別是:能及時嗅出變化氣息的嗅嗅,能迅速開始行動的匆匆,因為害怕變化而否認和拒絕變化的哼哼,能及時調整自己去適應變化的唧唧。

  故事發生在從前,這四個小家伙每天都要穿著跑鞋去尋找名叫“奶酪”的東西。有一天,他們發現了奶酪C站,這里有許多奶酪,夠他們享用一輩子了。可是事實并非如此。有一天,他們發現奶酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆并沒有太大的反應,因為他們知道,事物每一刻都在變化,不可能永久不變。于是他們倆立刻穿上跑鞋,去尋找新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能及時接受這一點,哼哼大聲地喊著,唧唧呆呆地看著這一切,不感相信這是真的.。在這幾天的饑腸轆轆后,唧唧終于作出了一個決定:他要離開C站,尋找新的奶酪。終于,在克服了黑暗和恐懼之后,唧唧終于找到了奶酪N站,這里裝滿了新鮮的奶酪,并看見了自己的老朋友,嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在奶酪C站,現在失去奶酪的絕望與恐懼之中。

  讀完最后一頁,我把它合起來,不由得思考起來。文中的奶酪可以指任何你想要的東西,比如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化著,沒有什么能永恒不變。舉一個最簡單的例子,長長的假期過去了,有許多人不想開學,還沉湎于假期的快樂中,但還是要面對新的學期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣,你只有隨時把跑鞋掛在脖子,才能面對這些變化,適應這些變化。如果你不改變,你就會被淘汰。這就是“奶酪原則”!

  我們要隨著“奶酪”的變化而變化,并享受變化。因為你要記住,總有一天,你的“奶酪”會被別人拿走。

  這是結局……

  或是,新的開始?

《誰動了我的奶酪》讀后感14

  這本書是由七位高中生的討論,從而講述了這個故事,故事中有四個主人公它們是老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,它們每天在迷宮里找奶酪,但總有一天奶酪會沒有,所以他們需要再去新的地方找奶酪,唧唧讓自己不安于現狀,而哼哼只會抱怨奶酪的沒有。

  不論是選擇哪一面,我們都有一個共同的目標,那就是:在迷宮中找到自己的路,在變化的時代取得成功。它們在墻上寫上激勵自己的話,唧唧為了哼哼也用了很多方法來讓他打起精神。可變化總在發生,他們總是不斷地拿走你的.奶酪,預見變化隨時做好奶酪被拿走的準備。只有讓自己不斷的改變,才能改變一切,當發現能夠找到并享用新的奶酪時,你就會改變自己的行為。盡早注意細小的變化,有助于你適應即將發生的更大的變化,一次次的嘗試與努力的結果,都可能是人生中最大收獲,改變自己可以在復雜的社會上有所改變,也可以出人頭地。李白曾說過:“天生我材必有用,千金散盡還復來。”也許自己的能力還沒有顯現,但我可以挖掘自己的潛意識,就會有超能力。

  奶酪一天比一天少每一天都在變質,但經驗豐富的人,一切的一切會覺得并不可怕,而是自己的內心的魔鬼沒有打敗罷了,所以我們應該勇敢的面對現實,不讓自己當膽小鬼。改變自己是走向成功的重要一步,它可能讓人生更加美好,也會讓我更加有信心的面對眼前的一切問題。

  這個神奇的故事告訴我如何觀察自己的“奶酪”,樂觀并且勇敢地面對生活及學習中的變化,取長補短,改變自己,我也會成功。

《誰動了我的奶酪》讀后感15

  受益匪淺的一部書!簡單的故事道出永恒的真理,就如嗅嗅和匆匆那樣簡單。

  小學的時候就聽說過這本書,今年研究生已經畢業兩年了。

  這些年,雖然沒讀過這本“誰動了我的奶酪”,但心中一直會琢磨,這本書到底講什么的?那么多人在推薦

  起初的想法,我認為書中應該描述了很多周圍形形色色的人群,教你辨別到底什么情況下,什么人會動你的奶酪,從而讓你時刻保持警惕,看好你的奶酪。

  今天讀完,發現我錯了,因為我太太太看重我囊中的奶酪了!以至于我忘記了它有自己的生命周期、忘記了它會變質會被吃完。

  我一直擔心它會被偷走,卻忘記了它早晚會消失或變質的事實。

  正如生命中到處存在著變化,而我們常常忽略它,默認自己的人生不會有變化。

  我們都過于專注于現在所擁有的,而忽略了大自然“變化”的本質,以至于量變達到質變時,我們沒有做好準備,我們隨時崩塌。

  另一個被我們忽略的本質,就是世界很大,萬物守恒。這里的奶酪不見了,相信我,另外一個地方一定會出現新的.奶酪。

  只是恐懼將我們縮成了井底之蛙,我們害怕面對。感性的恐懼,使我們失去了對世界理性的判斷。我們成為了哼哼,在一點一點消磨時光和生命。

  讀完了這本書,我充滿了力量。我愿意去迎接改變,并且相信只有跟著奶酪的方向做出變化、我總能找到那些在賞味期限內的新鮮奶酪。

  囊中的奶酪已不再是我主要的關注點,就如唧唧在發現N站后,依然探索新的路途,我們接受了大自然的本質,我們讓生命時刻處于變化與應對變化中。

  謝謝唧唧,你讓曾經是哼哼的我,看到了變化后的樣子。

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誰動了我的奶酪讀后感【精】12-09

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