《三十六計》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《三十六計》讀后感，希望對大家有所幫助。
《三十六計》讀后感1
今年暑假媽媽幫我買了幾本書，其中我最喜歡看的是《三十六計》，幾面講述了好多戰爭的計謀，有聲東擊西、瞞天過海、反間計、拋磚引玉、美人計、苦肉計、金蟬脫殼等等。
其中“暗度陳倉”給我留下了深刻的印象，秦末農民起義后，項羽與劉邦為爭奪天下，進行為期四年的.“楚漢戰爭”時，韓信派了一萬多人馬去修復燒毀的棧道，棧道修復工程很艱巨，進展緩慢，章邯料定棧道修復絕非易事，毫無防備，殊不知韓信的主力已抄下路向陳倉進軍，很快攻下了咸陽。讀到這里，我真的很佩服以前的軍事家，他們機智，勇敢都值得我學習。
《三十六計》這本書讓我學會了很多很多，也帶給我了很大的啟發，透過這本書讓我清楚的認識到生活中仍有很多事物待我們去挖掘和探索。
《三十六計》讀后感2
《三十六計》這本書寫的是古時候的人們是怎樣用聰明的方法打敵人的，怎樣逃生的`。
這本書里面又調虎離山之計、趁火打劫之計、擒賊擒王之計、遠交近攻之計，可這些我都不喜歡，我最喜歡的是開戰計里的樹上開花計，它的意思是我方在弱的時候，采取某些方法制造種種假象來壯大自動聲勢，用來迷惑敵人，并趁機將其殲滅。比如田單巧布火牛陣寫的是公元前284年，燕國將軍樂毅率軍大舉進犯齊國，齊國被攻下七十多座城池，剩下兩個城池了，這時候田單加強了防務，又假稱自己沒有糧食，不久后便會投降。但是暗地里田單做好了決戰的準備，他挑選了一千頭牛，在牛角上捆了兩把尖刀，尾巴上系了一捆浸透了油的葦束，田單把牛趕到城外，并在牛尾巴點上火，一千多頭牛被燒得兇性大發，把燕國的軍隊殺得潰不成軍。
我讀這本書知道了打仗時候，敵強我弱千萬不能輕易正面強攻，要想辦法側面智取。
《三十六計》讀后感3
《三十六計》這本書是一本兵書，是中國歷代無數次戰爭的實驗總結，主要講古代人用的計謀。第一計：瞞天過海;第二計：圍魏救趙;……第三十六計：走為上。
我認為最為精彩的，就是“圍魏救趙”一計了。它主張“避實擊虛”，善于抓住敵人的弱點，使敵人受到牽制，從而用最少的代價取得最大的成功。《三十六計》中“圍魏救趙”這一計告訴我們，打蛇只打七寸，解圍應該從最要害的地方進行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要動腦，要把每一個細節抓住。然后，再想一想怎樣才能用最簡單的方式，取得最大的`成功，必須思考全面，才能做得好。而要做到這些需要我們平時刻苦學習和觀察。所以，我們需要有敏捷的觀察力，刻苦學習的毅力。比如說，我在學習打羽毛球，打羽毛球就要比賽，而比賽就要講究戰略。羽毛球就很講究戰略，“圍魏救趙”這一計中“避實擊虛”的方法更是經常用。打羽毛球要把球打到空蕩的地方，或者把球打到技術不熟練的人手里，這樣便用最小的代價換來了最大的成功。所以，《三十六計》讓我受益匪淺。
《三十六計》是古人勞動與智慧的結晶，我們都應該看看這本書，并從中悟出道理，為祖國未來的發展獻上自己的貢獻。
《三十六計》讀后感4
前蘇聯的偉大作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我想：“人可無師自通，但不可無書自通。”于是，我在這個寒假里閱讀了中國古代的著名兵書——《三十六計》。
《三十六計》是針對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰爭經驗的總結，向人們介紹了戰爭中的謀略，以及在各種處境下克敵制勝的智慧，為后世留下一個個精彩絕倫的成功戰例。書中主要分為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰記。不過聰明的同學聽名稱就會發現，前三套計謀是在自己處于優勢時所用，后三套是在自己處于劣勢時所用。其中每個故事都讓我明白——智慧的力量是無窮的。史上多少個真實的例子證明了使用蠻力的`下場：少年將軍李信，勇猛有余，但智謀不足，在城外中了楚軍的埋伏，導致秦軍損兵折將，幾乎全軍覆沒……
盡管現在沒有戰爭，但這些計謀在做生意中、在生活中都用得上，并且還時刻提醒我們要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸計。
《三十六計》讀后感5
這幾天我讀了一本特別的書——《三十六計》，為什么特別呢，因為這本書是根據中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的一部智謀全書，它精練地概括了中國歷代智慧謀略的精華，是一部“益智之薈萃，謀略之大成”的兵學奇書。這本書共講了六大戰計，分別是勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計，每個計謀又分為六個計策，共三十六計。
這么多的計謀中我印象最深刻的一計是“偷梁換柱”，它講的是宋、衛、蔡三國要攻打戴國，鄭國得知這個消息后，想趁此奪取戴國，就假裝派上將公子呂去援助戴國，鄭莊公藏在公子呂的車里，在進到戴國后，鄭莊公從車里出來指揮軍隊，輕而易舉地戰勝了戴國守城的.士兵，并聯合外面的士兵一起奪取了戴國，擊退來攻擊的宋、衛、蔡國。
從這個故事中，我體會到了“偷梁換柱”的真正含義是：在別人不知道的情況下，暗中調包，使他們內部發生矛盾或使他們力量減弱。當時的人們之所以那么聰明，是因為他們有很多的知識，讀過很多的書，學富五車，才能想出這些計謀。我們，也應該向他們一樣，多讀書，才能變得更聰明，才能干成更多的事！
《三十六計》讀后感6
三年級時，我在學校書市上用五元錢買了一本舊書《三十六計》。
《三十六計》里講了三十六種戰國時期的作戰計劃，是一本謀略大全，每一計都有許多個小故事，內容十分豐富精彩，讓我愛不釋手。全書按照戰爭中的實際運用分為六套，依次為勝戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。每一套中各包含六條計謀，總共三十六計。
其中，令我感受最深的`是以逸待勞這一篇了。以逸待勞的意思就是指作戰的時候采取守勢，養精蓄銳，等待來攻的敵人疲勞后再出擊。古代，還有許多典型戰例呢！戰國末期，秦國發動二十萬軍隊攻打楚國，開始勢如破竹，后來中了項燕的埋伏，大敗。秦王發現姜還是老的辣，便動用了已告老還鄉的老將王翦。到了陣地，王翦讓部隊好好操練，好好修養，不攻打。不久，楚軍發動所有軍隊前來叫陣，但是秦軍就是不予理睬。秦軍營內，士兵們除了操練，就是吃喝玩樂。在敵人疲勞之時，王翦突然下令出兵，頃該間把楚軍殺個大敗。現在，我們養成足了精神，才能更有精力去工作、學習。
《三十六計》真好看，我真喜歡它。
《三十六計》讀后感7
今天我讀了一篇很有意思的故事，講的是三十六計的圍魏救趙。
在戰國時期，諸侯爭霸，征戰頻繁。中山國隸屬魏國，趙國卻對它虎視眈眈，中山國被趙國攻占。魏惠王聽說后大怒，派大將龐涓征討趙國，龐涓獻計圍困趙國國都邯鄲，以解救中山國。趙成侯派人去齊國搬請救兵，如果齊國出兵解了趙國邯鄲之圍，就愿以中山國為禮物贈送給齊國。于是齊威王派大將田忌和軍事孫臏帶病去解救邯鄲，孫臏施展計策讓田忌帶領大軍攻打魏國，龐涓聽說后立刻放棄繼續圍困趙國邯鄲，去解救魏國，結果魏國軍隊經過長途跋涉后疲憊不堪，在經過河南長垣縣北時中秋遭到了齊國大軍的伏擊，魏國軍隊打敗回國。
這就是三十六計中“圍魏救趙”的.由來，故事中龐涓和孫臏都使用了避重就輕的計策，最后還是孫臏技高一籌取得了勝利。
《三十六計》讀后感8
我看了看三十六計這本書，其中第一計是唐太宗征高麗—瞞天過海之計，那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領幾十萬大軍親征高麗，來到海邊時，之見白浪濤天，一片汪洋漫無邊際，險些栽下馬來。
大軍登船渡海時，唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了，連忙和其他大將商量對策。
薛仁貴說：“有一位老人精通法術，可助我軍東征成功。”唐太宗迫不及待地說：“哦，快快帶路，讓我親自見見他。”
于是，他們來到一個華麗的房間，不一會兒薛仁貴就帶這一個鶴發童顏的老人來了。
唐太宗叫老人獻上法術，談笑間，唐太宗忽然聽到風聲四起，濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問：“怎么回事？”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一驚，問：“這是什么地方？”薛仁貴告訴他：“這是臣的主意，三十萬大軍成功渡海，到達東岸了。”唐太宗又問：“你用的.是什么計？”薛仁貴跪下說：“這正是瞞天過海之計
唐太宗恍然大悟！
薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意制造假像真是聰明中的聰明呀！
《三十六計》讀后感9
我最近在課外讀了一本書，書的名字叫作《孫子兵法》與《三十六計》品讀。
這本書講述的是我們國家春秋末期的一些軍事故事。它是我國乃至世界上現存最早、最有影響力的軍事理論巨著，成書到今已有兩千五百多年。這本書的作者是我國春秋末期的軍事家孫武，他在歷經各種堅難困苦的情況下，寫了這本不朽的名著，這本書被后世尊為兵家圣典。
這本書分為兩個部分：第一部分寫出了孫子兵法的主要理論。它通過對原文的解釋，把一些深奧的道理，通過淺顯易懂的方式講述出來，使我們能夠了解它的偉大之外。第二部分寫了三十六計，它們是對孫子兵法的運用，其中這些計謀都是非常經典的成語故事，如瞞天過海、聲東擊西、圍魏救趙、打草驚蛇等。
讀了這些小故事，使我對古代先人產生了崇敬之情。它們是古代先人的智慧運用，而且還是當今人們開造人生局面、掌握為人道理、深諳處世哲學的.最佳教科書。通過閱讀這本書，使我產生了一些積極的想法。在我今后的的學習、與生活當中也要靈活掌握用各種知識，提高自己的水平。
我喜歡這本書。通過這本書讓我受到了教育，對我的思想啟到了幫助作用。今后我還要閱讀更多的好書。
《三十六計》讀后感10
《三十六計》是我喜歡的書之一，因為謀略內容的書是我喜歡書種的排名第二。這本書的內容有解說，有原來內容，還有類似的故事內容，里面用詞恰當，還給計名分了類。《三十六計》又稱《秘本兵法》，它是從前人的戰斗經驗，并對陰陽變化之理得出的計謀編合起來的書本，向人們介紹了在各種環境下克故或避故制勝的謀略。我深信《三十六計》這樣一本經過歷史大浪沖刷仍得以保存和留傳、具有真知灼見的.謀略之書，對青少年兒童從小感受傳統文化的魅力，從中吸取過人智慧的滋養，做到古為今用，不斷提高應變能力，適應正變得越來越激烈的當代社會競爭，將非常有益。
三十六個計謀不一定每時每刻都有用的，更主要的是我們要根據經驗和陰陽變化之理編出幾個與眾不同的計謀。所以大家要多動腦，才能創造未來。
《三十六計》讀后感11
今天，媽媽給我買了一本《三十六計》因為想讓我變聰明。
回到家，我迫不及待地翻開書，翻到目錄時，讓我最感興趣的是瞞天過海。原來是唐朝初期，唐太宗親率三十萬大軍出征邊疆。來到大海邊，唐太宗憂心忡忡。小軍薛仁貴擔心唐太宗因渡海困難而放棄征戰悄悄地對唐太宗的.愛將張士貴說：“別讓皇上看到大海。”張士貴覺得有理就和薛仁貴謀劃起來。
薛仁貴搭了很多營帳，裝扮成老人弄了一桌飯菜，準備宴請皇上和眾臣。唐太宗做定之后大臣們開始向他敬酒，此情此景讓唐太宗忘了憂愁。突然聽到外面有嘩嘩的波濤聲，出來一看，發現自己與三十萬大軍正在渡海，船快到岸了。 張士貴這才和唐太宗解釋了清楚。
這本書真好，我要把它看完，并把它收藏起來。
《三十六計》讀后感12
讀完了《三十六計》以后，我對中國古人留下的智慧結晶與兵法計謀有了更深的深解和認知。
本書講了中國古代人物留下的實用計謀，令我印象深刻。我最喜歡的計謀是反間計這一計，意思是在疑陣中再布設疑陣，使得敵方間諜搞不清真相而去傳遞假情，這樣助力就會來自“內部”，就不會造成自己的失敗。歷史上最有名的就是三國時期的吳國與魏國的赤壁之戰時魏國蔣干來吳國當間諜時，周瑜故意用計弄了一個假情報，令曹操失了兩名大將，使得赤壁之戰戰敗了。
這些國學經典，是世界的瑰寶，諾貝達獎的得主都說這些書有用。我們應該學習這些博大精深，內涵豐富的`國學經典。就如三十六計中的計謀，可以用在生活、學習和比賽中。這些計謀都是老祖宗智慧的結晶，我們應該把他們發揚光大。
對于三十六計中的“瞞天過海”計謀我也使用過，二年級時有一次考了低分，就把試卷藏在柜子里，說是沒有考試。我覺得這些應該用在正道上。
我們應該向故事中的人物那樣運用計謀，把我們國家的經典發揚光大。
《三十六計》讀后感13
最近，我讀完了《三十六計》。我明白了：只要冷靜處事，什么都有可能成功。
《三十六計》講述了：古人從一次次戰爭中明白出來了三十六種策略。其中第二十一計金蟬脫殼中的一個故事吸引住了我。在宋朝的時候金兵幾次要攻打宋軍，可幾次都是敗仗。幾天后，金兵又要和宋軍決戰。但那時宋軍只有幾千人，肯定打敗仗。宋將畢再遇冷靜了下來，想出了一條妙計，他叫十個士兵把羊綁在樹上，在把鼓放在羊腿下面，這樣就會有敲鼓的效果。宋軍趁機逃走。
畢再遇這種能夠冷靜處事的精神值得我們學習。
記得我四年級的時候經常和喬璽華鬧起矛盾，一鬧矛盾就要打架，常常打得兩敗俱傷。老師還經常對我們說要忍耐，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。但我們卻毫不悔悟。那時的我多么需要這冷靜的頭腦，我覺得一個冷靜的'頭腦很重要。如果遇到了不會寫的作文，冷靜地思考就一定能想得出來;如果遇到了一道難題，冷靜地分析就一定能做出來;如果遇到了……只要能冷靜處事，萬事皆有可能。
《三十六計》讓我深刻地明白了：如果不能冷靜處事，什么事都做不好。
《三十六計》讀后感14
《三十六計》是我國古代的一本名著，這里用許多人靠計謀取得了最后的`勝利。這本書告訴我：許多事情不一定都要靠武力來解決，也可以靠智慧來解決。
我喜歡郭亮智取長沙，張巡借箭，七擒七縱，王佐斷臂，考文垂詢難。最讓我喜歡的是拿破侖取埃及。
主要講了拿破侖想占領埃及，于是便散布假情報引起了英國政府的高度恐慌，邊去支援情報上出事的地區，拿破侖便趁英國對埃及沒有支援輕而易舉地占領了埃及。
有一次，我和小黃，小孫，小李，小王一起玩捉迷藏，輪到小黃找的時候我便假裝對小趙說我到樓上你可不能泄密呀，小心我K死你，心里卻想著把他耍的團團轉，趁小黃不注意我藏在房后，事情按我想的發展，小黃先上樓找我找了半天沒找到，只好悻悻而歸，把我差點給憋死，最后朋友們大聲叫我我才出來
一些事不一定要靠武力解決，可以智慧來解決，《三十六計》讓我知道了這個道理，我喜歡《三十六計》
《三十六計》讀后感15
今天，我看了《三十六計》。里面共有三十六個計策。看了這本書，我學到了好多知識。
三十六計主要分為勝戰計、敵戰計、攻占計、混戰計、并戰計、敗戰計。
瞞天過海是勝戰計。“天”是皇帝，原意是瞞著皇帝，讓他平穩地渡海。李代桃僵是敵戰計，是指用小損失換大勝利。調虎離山是混戰計，是指調動敵人，己方再乘虛而入，輕取勝利。關門捉賊也是混戰計，是指把敵人包圍一下子消滅敵人。反客為主是并戰計。是指自己先是客人。過了一陣就是主人了。反間計是敗戰計。是指讓敵人產生矛盾，自相殘殺，消滅敵人。
《三十六計》是我國古代著名的.軍事家孫武所寫的一部兵書，這部書是他的智慧結晶。我為祖國有著如此輝煌燦爛的歷史而感到萬分驕傲與自豪。
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