《豬仔頭溫暖之旅》讀后感
讀完一本經典名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《豬仔頭溫暖之旅》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感1
溫暖，在我心目中有兩個意思。一種是外界的溫度適宜，還有，就是發自內心的一種感受。
初看到這本書，我被它的名字給逗笑了，“豬仔頭”？誰會有這個奇怪有趣的名字啊？再看封面，粉紅色，是我心里暖暖的。“咦，”我瞧著封面圖案，“誰這么頑皮，爬到樹上了？是本書的主人公嗎？為什么？”強烈的好奇心使我打開了書。
“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見面了。’”盡管這不是對我們這些讀者說，嘿，很活潑呢！
主人公是個活潑開朗的人，喜歡一切和電腦有關的東西。突然有一天，他的媽媽要求他去農村體驗生活，朱子同不愿意，而且是強烈的不愿意！喝，搞什么歧視？這時，朱子同錄的個性視頻被電視臺發現，朱子同帶領自己的“忐忑樂隊”表演后，成為小童星。之后電視臺策劃了一個節目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉下領一個孩子和朱子同調包。通過威脅，利誘，朱子同才不情不愿去了農村，開始了溫暖之旅。而鄉下小伙黃志達則去了城里。
朱子同為什么這么反感農村？
沒有電腦？沒有電視？沒有車？其實這種心理連朱子同都說不清楚，我呢，就猜猜。應該不是沒有電腦、電視、車的問題，即使有，也是次要，朱子同去鄉下的時間不長。內在里，朱子同有一種優越感。城市里建設好，條件好，科技技術先進，使朱子同感到高高在上，甚至感覺文化水平都比鄉下高，也許也是為了媽媽的“無情”。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉下人的樸實，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。
回到旅行。讓朱子同高興的是，村長和村人很是熱情，親自到村口去迎接他們。這個村壞境非常好，小溪潺潺，樹木成蔭，景色秀麗。由于村長普通話不是非常好，把“朱子同”叫做“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是怎么一回事。
到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達是家中最重要的'成員。父母在很遠的地方打工，家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見了黃志達留下的伙食費，只有11.5元，并且是零零散散的一角，五角組成，這讓我非常震驚。更有一點，朱子同不會燒飯，家里也就吃不上飯，這讓朱子同終于感到心有余而力不足。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導演不給用車，朱子同雖然滿不在乎，但走著走著就累了，要是我，嘿嘿，差不多哦。可黃志杰背著兩個書包還有力地爬山，讓朱子同羞愧不已。
農村的學校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學生宿舍，條件艱苦，學生們讀書還是毫不含糊。我想到了我們，教室明亮寬敞，如果不好好學習，真是不應當。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關愛，但這使朱子同心暖暖的，我也被這暖情所感動。
可以說，這是一本好書，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無波瀾，盡管向我們傳述了一個溫暖且美好的旅途，但略顯膚淺，為了提起我們興趣，用的網絡詞語太多，對我們造成一定的誤解。
城里，鄉下處處有溫暖。請放下我們對鄉下人一些偏見，人與人之前從來沒有貴賤之分。你，感受到溫暖了嗎？
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感2
《豬仔頭溫暖之旅》是著名作家伍美珍的作品。假如你讀過這本書，相信你一定感觸深刻吧。
朱子同是這本書的主角，他最大的心愿是攢夠買一輛校車的錢，這讓我給他的初步印象就好了很多。從這一點他就是一個善良的人。并且，他的性格十分的陽光開朗并富有幽默感。他有最喜歡的兩首歌，分別是《忐忑》和《萬物生》。《萬物生》含有西藏地區的神秘意味，如果我的猜測沒有錯的話，朱子同對藏區人民和孩子的貧苦生活感到同情。
這本書的主要內容是朱子同應邀參加《星光夢工廠》開展的活動——《變身大體驗》，是讓一個生活在燈紅酒綠的城市的孩子和一個生活在山區的孩子體驗對方的生活四天。我一開始和朱子同想的一模一樣，鄉下又好在哪里呢？環境惡劣、設施極差、道路泥濘、經濟貧困。但是通過這本書卻讓我的思想產生了翻天覆地的變化。
這本書其中有許許多多的微小細節都深深地觸碰我的心靈。比如：當朱子同初來山區時，和他“變身”人黃志達的弟弟黃志杰和黃志達的妹妹黃志紅的衣著都臟兮兮的，頭發都十分散亂。我不禁十分憐憫，在城市中，哪一個孩子不是陽光朝氣、衣著清清爽爽的呢？然而因為山區的經濟貧困，他們根本沒有新衣服穿，使我不禁悲從心生。還有，如果你們學過李白的詩，應該肯定知道《靜夜思》吧？而朱子同卻把“舉頭望明月，低頭思故鄉”翻譯成了“李白抬頭想起了一位明月姑娘，低頭想起了家鄉的地主婆娘。”這句話使我啼笑皆非。可是我讀到下面的內容時，我笑不出來了……阿杰（黃志杰）聽了卻沒有明白這到底有什么可笑的。這里更是讓我同情：山區里的孩子，他們張開翅膀、渴求知識的大腦卻被如同牢籠般的千疊萬重的深山牢牢鎖住，以至于牢籠都生銹了，腐爛了。然而，他們的大腦也失去了活力……以至于連幽默感都被歲月侵蝕。還有一處場景也令我感同深受，當阿達（黃志達）給朱子同一封信封，我的心頭又多加了一份沉重。因為阿達在信封中給了朱子同十一元五角，并附帶說明這是黃志達一家三口四天的'伙食費，我計算了一下，天啊！他們一天的伙食費居然只有連三元都不到啊！山區的孩子一天三元錢能吃些什么呢？這讓我對山區人和鄉下人的一絲不屑和嫌棄而感到萬分羞愧和內疚。
然而，山區的孩子卻有我們城市孩子很難擁有的品質：他們對待任何事物都十分的認真，他們每天上學都要攀爬一個半小時的山路去上學，從來都沒有抱怨。而我們呢？每天走在刷上柏油而平坦的馬路卻還叫苦叫累，和山區的孩子相比，我們情何以堪呢？雖然他們把《國歌》唱的五音不全，但是還是勇敢的唱了下去，臉色莊重而認真。可我們呢？面對神圣而又莊嚴地五星紅旗，國歌唱的七七八八，甚至嘻嘻哈哈，極不認真。我們又有什么資格來嘲笑他們呢？
然而，最令我感到難忘的是朱子同陪著阿杰去工地尋找他的媽媽，當我看見阿杰媽媽的外貌時，我不禁長嘆。這是一個很瘦的女人，手中搬的磚，一直疊加到了下巴。而且她還是這里唯一的女工。山區的貧困，迫于生計，婦女也不得不外出干那些勞苦的工作，無論寒冬酷暑。更讓我感動的是下文阿杰的媽媽塞給朱子同十二元錢，這得搬多少磚才能賺足十二元啊！
當我讀完這本書時，內心久久不能平靜。我立下了決心，我要為山區孩子貢獻自己的一份力量。如果你也讀了這本書，就請你也在山區孩子通往知識殿堂大門的道路上鋪一座橋梁，哪怕只是一塊木板，也是你真誠的一次奉獻……
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