《科學的歷程》讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《科學的歷程》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《科學的歷程》讀后感1

　　“科學”二字總會給我一種親切而又遙遠的感覺。親切是因為我現在所從事工作被稱作“科研”工作，而遙遠是因為離阿基米德的福利定律、牛頓萬有引力定律等科學工作還離得太遠，同時也因為實際工作中所參與的是非常具體的工作，并沒有從宏觀上把握科學發展規律、內涵以及歷史。

　　讀過《科學的歷程》后，首先讓我明白了了解科學發展歷史的重要性。了解科學史對于我們科研工作的創新性具有特別重要的作用。也許是文化傳統的關系，中國教育界盛行的依然是分數教育、技能型教育，這種教育的一個消極后果是培育了不少科學神話，樹立了不正確的科學形象。首先是將科學理論靜止化、僵化，其次是將科學理論神圣化、教條化，再次是將科學技術化，最后是將科學實用化、工具化。在教科書中紛至沓來的新概念、新術語、新公式、新定律面前，容易讓人逐漸形成了這樣的觀念和習慣：這就是真理，學習它、記住它。久而久之，歷史性的、進化著的科學理論被神圣化、教條化，人們不知道這個理論從何而來，為什么會是這樣，但我們還要相信它是真的。這種教條的態度明顯地與科學精神格格不入，將會嚴重的阻礙創新性工作的開展。

　　讀科學史，最有趣的莫過于看那一個又一個的'偉人成功背后的故事了。偉人之所以是偉人，這與他本身善于思考的品質是密切相關的。自然界萬事萬物，我們可能也會像偉人一樣遇到過，可是最終，為什么我們卻做不出像他們一樣的成績呢？偉人背后的故事告訴我們，保持那一份好奇心，善于思考是成功的前提。

　　總之，了解科學發展歷史，了解偉人成功的足跡，對于科研工作具有點點滴滴的啟示和激勵作用。

《科學的歷程》讀后感2

　　科學的追求是一條永無止境但又奇妙的道路。

　　——題記

　　科學，這短短的兩個字，卻蘊含了無窮無盡的秘密。從古至今，科學不斷的延續，古有蔡倫造字，阿基米德的杠桿定理，今有牛頓的萬有引力，愛因斯坦的相對論。科學，使這個世界變得更加美麗。

　　科學與文化是不可分開的兩個詞，因為科學，文化才能更好的傳承下來。近千年，乃至近萬年來的民族文化因為有了科學，才能展現在我們的眼前。文化是博大精深的，科學則是無窮無盡的，它以它獨特的魅力，誘惑著每一個富有好奇心的人。文化是一個民族，一個國家的立根之本，有了它才能不斷延續。科學則是發展之需，有了它才能強盛。美國是一個極其好的例子，它沒有源遠流長的歷史，只有區區的四百年，但它依靠著自身強大的`科學技術，逐漸成為世界上數一數二的大國，正是它極其發達的科技，鞏固了它那么多年來的霸主地位。

　　人類歷史上的科學家如此之多，但最后成為偉大的科學家的只有少數幾個人，他們身上最寶貴的并不是他們的科技成果，而是他們身上的科學精神——一種鍥而不舍，永不放棄，敢于挑戰權威的精神。這種精神，是值得我們這些有活力的青少年所學習的。

　　科學的道路是漫長而曲折的，但越是這樣，我們就應該繼續前進，讓這個世界變得更加美麗，為祖國的現代化建設獻出自己的一份力！

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