2017年高考語文答題模板

　　導(dǎo)語：2017年高考語文答題模板，歡迎大家的參考！祝大家金榜題名！

　　2017年高考語文答題常見方式：

　　一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

　　二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

　　三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

　　四、記敘文六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

　　五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

　　七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

　　八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

　　九、描寫景物的'方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

　　十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

　　十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

　　十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

　　十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

　　十五、小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

　　十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境

　　十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

　　十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

　　十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

　　二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

　　二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

　　二十二、引號的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語

　　二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。

　　2017年高考語文答題模板

　　一、修辭格與體會文章表達(dá)。

　　1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

　　2、公式：

　　①比喻：……采用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情，形象生動。

　　②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。

　　③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。

　　④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來，語氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。

　　⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語言的氣勢。

　　⑥對偶：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。

　　(1)某句話在文中作用

　　1)文首開編點(diǎn)題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設(shè)置懸念(小說)為下文做鋪墊總領(lǐng)下文

　　2)文中承上啟下總領(lǐng)下文總結(jié)上文

　　3)文末點(diǎn)明中心(散文)深化主題(記敘)照應(yīng)開頭(議論，記敘，小說)

　　(2)修辭手法的作用

　　句子本身作用;結(jié)合句子語境

　　1)比喻擬人生動形象生動形象寫出了+對象+特征

　　2)有氣勢加強(qiáng)語氣一氣呵成強(qiáng)調(diào)了+對象+特征

　　(3)設(shè)問引起讀者思考引起讀者對+對象+特性的注意和思考

　　反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;

　　(4)對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

　　(5)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

　　二、插敘的作用。

　　1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。

　　2、公式：……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。

　　三、歸納文章的中心。

　　公式：

　　①寫人為主：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……

　　②記事為主：記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……

　　③寫景狀物：采用了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……

　　④游記：描寫了……表達(dá)了……感情

　　⑤議論文：文章論述了……闡明了……

　　四、記敘的要素的作用。

　　公式：①時間：以……的時間為序(或線索)來寫，使記敘的過程更清楚。

　　②地點(diǎn)：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。

　　③事件：以……的事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。

　　④人物：以……的活動來寫，推進(jìn)故事情節(jié)向前發(fā)展。

　　五、描寫手法的作用。

　　1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

　　2、明確描寫類型及相關(guān)知識：

　　①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征

　　②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界

　　③動作(細(xì)節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

　　④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界

　　3、公式：

　　外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……

　　語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……

　　動作：用運(yùn)……的詞語，生動、準(zhǔn)確地刻畫了……

　　心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……

　　六、環(huán)境描寫的作用。

　　1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。

　　2、公式：

　　①……的景物描寫，寫出了……的景色(或環(huán)境)，烘托了人物……的性格和品質(zhì)。

　　②……的景物描寫，結(jié)合人物心理活動，表現(xiàn)人物……的性格和精神。

　　3……的景物描寫，反映了……的情景，為全文定下了……的感情基調(diào)。

　　七、論證方法的作用。

　　1、在文段中找出相關(guān)的論證方法。

　　2、明確知識：

　　①例證法主要是增強(qiáng)說服力，通過一兩個典型事例，可以使闡述的道理令人信服。

　　②引證法的主要作用是充實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)說服的權(quán)威性，極具力度和信度。

　　③正反對比論證法的主要作用是使論證更為深刻。

　　④比喻論證法的主要作用是深入淺出，通俗易懂，使論證更為具體生動形象。

　　3、公式：

　　例證法：采用了舉例的方法，以……來說明……的觀點(diǎn)，列舉詳實(shí)，說服力強(qiáng)。

　　引證法：采用了引證法，以……的名言來說理，增強(qiáng)說服的權(quán)威性，極具力度和信度。

　　正反對比論證法：采用了正反對比論證法，以……來論述，深刻。

　　比喻論證法：采用了比喻論證法，以……的比喻形象地闡明了……

　　八、仿寫句子。

　　公式：

　　1、數(shù)清例句的字?jǐn)?shù)。

　　②弄清例句所采用的修辭手法(沒有修辭手法的`除外)。

　　③讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。

　　九、對對聯(lián)。

　　公式：①名對名，形對形，動對動;②山對川，日對月，天對地;③注意上下聯(lián)語意的相關(guān)、相融。

　　十、讀圖題。

　　公式：

　　①分析畫面構(gòu)成要素。看清上中下或左中右各有什么，畫面的主題詞或標(biāo)題是什么，畫面中的人物語言有什么。

　　②給漫畫寫題目的公式：題目+內(nèi)容+啟發(fā)。

　　③結(jié)合畫面含義，說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見，要分要點(diǎn)來寫(寫成1、2、3)

　　④給畫面定標(biāo)題，要不能離開畫面含義或寓意。

　　⑤說畫面的寓意，也就是看到A聯(lián)想到B，A、B具有共性。

　　十一、探究題。

　　公式：

　　①分析所給的語段從中得出的結(jié)論。

　　②分析所給的圖表數(shù)據(jù)變化情況，得出結(jié)論。

　　③用一句話來概括你的結(jié)論，但最好分1、2、3來表達(dá)。

　　④提出你的看法或建議時，要具體寫明1、2、3點(diǎn)。

　　十二、概括題。

　　公式：

　　①分析所給的語言材料要找出幾則材料的共性，然后用一句話表達(dá)。

　　②分析所給的語言材料，找出每則材料所講現(xiàn)象的重點(diǎn)，然后用一句話綜合表達(dá)。當(dāng)然也可以寫成“我的發(fā)現(xiàn)是1、2、3點(diǎn)”。

　　③分析所給的名著閱讀選段內(nèi)容，然后從中找出關(guān)鍵情節(jié)或人物語言，動作，再用一句語言來概括人物的性格。

　　公式：

　　1、要能寫出1一6冊名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語言。

　　②寫出人物的性格特點(diǎn)。

　　③寫出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。

　　④寫出主人公姓名及著作名稱。

　　⑤如果要求用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學(xué)名著進(jìn)行評點(diǎn)，最好考慮人物形象上下手答題。

　　十三、名著閱讀。

　　公式：

　　1、要能寫出1一6冊名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語言。

　　②寫出人物的性格特點(diǎn)。

　　③寫出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。

　　④寫出主人公姓名及著作名稱。

　　⑤如果要求用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學(xué)名著進(jìn)行評點(diǎn)，最好考慮人物形象上下手答題。

　　十四、寫信。

　　公式：

　　①注意書信格式(開頭稱謂頂格寫，“此致”、“敬禮”的位置，寫信人的署名，寫清年月日)。

　　②用簡明的文字寫明材料的事實(shí)。

　　③表示祝愿、希望等的內(nèi)容放在書信內(nèi)容最后面。

　　十五、編短信。

　　公式：

　　①用“滬”一類的字簡寫地名。

　　②材料事實(shí)編寫在卷面上也要抓句段主干內(nèi)容來寫。

　　十六、詩文佳句賞欣。

　　公式：

　　①推敲詞語運(yùn)用，注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為：……用運(yùn)的好，描寫了(或刻畫了)……，十分形象、生動、傳神。

　　②從修辭格來賞欣，見前面修辭格。

　　③從詩文整句的思想性來賞欣，要從詩文所具有的意境(思想境界，包含的哲理)上來寫，類似于解釋詩句。

　　十七、說明文學(xué)家(或文學(xué)作品)風(fēng)格。

　　公式：

　　①寫明作者所生活的年代。

　　②寫明作者作品的特征。

　　②結(jié)合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點(diǎn)。

　　十八、文言句子劃分停頓。

　　公式：

　　1、帶有“故”、“是以”等標(biāo)志的句子，在這些詞語之后畫斜線。

　　2、名詞作狀語的，在這個詞語之前劃。

　　3、“可以”類實(shí)際是兩個詞語，在“可”后劃。

　　4、主語和謂語之間劃。

　　5、謂語與賓語之間劃。

　　十九、結(jié)合語境說加點(diǎn)詞語在文中的特殊含義。

　　公式：

　　1、先解釋這個詞的本義。

　　2、描寫了(或刻畫了)……

　　3、意思是……

　　二十、前后照應(yīng)。

　　公式：

　　1、在文章開頭、中間、結(jié)尾找出關(guān)鍵詞。

　　2、與……相互照應(yīng)，表現(xiàn)了……

　　二十一、巧設(shè)懸念。

　　公式：

　　1、在文章開頭找出作者所設(shè)的懸念(關(guān)鍵詞)。

　　2、……，使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏。

　　二十二、文章開頭寫景語段的作用。

　　公式：

　　1、分析所寫景物的特色。

　　2、……描寫了……，為下文寫……打下了伏筆。

　　二十三、記敘線索。

　　公式：

　　1、分析線索種類：以“物”為線索;以“事”;以“人”;以“時間”;以“感情”。

　　2、以……為線索，串連事例，塑造人物形象，集中表現(xiàn)了主題。

【高考語文答題】相關(guān)文章：

高考語文答題技巧和方法（精選7篇）01-08

高考數(shù)學(xué)答題技巧03-21

高考地理大題答題技巧03-16

高考理綜答題順序02-27

高考答題的技巧和經(jīng)驗03-20

高考生物答題技巧03-21

高考理綜答題技巧03-26

高考文綜政治答題技巧03-31

高考理綜生物答題技巧03-25

2023高考答題注意事項06-09