高三物理第一輪如何復習

　　導語：高三物理要認識到自己學習的責任感，從而自發地、積極地、主動地學習，就一定能學好物理知識。學習物理雖有難度,但它并不是高不可攀的。對物理規律還要搞清它的適用范圍，搞清物理規律之間可能存在的關系，搞清用這個公式分析和處理問題時要注意的問題。

　　高三物理第一輪如何復習

　　一、掌握基本物理知識是高中物理復習的首要任務。

　　做筆記記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂“靈感”等

　　作業目的有三個：一是鞏固課堂所學的內容;二是運用課上所學來解決一些具體的實際問題;三是“熟能生巧”。

　　做題在精不在多，做一個題就要真正弄懂這個題，特別是不同題型的典型題。解題時要注意分析物理過程，建立物理圖象，思路淸晰。

　　時刻記著“我們做題的目的是提高對知識掌握水平，切忌為了做題而做題”。

　　疑難對于疑難問題，我們應該及時想辦法(如請教同學、教師或翻閱資料等)解決，不然就會明日復明日，明日何其多?

　　對錯題則應該注意分析錯誤原因，搞清究竟是概念混淆致錯還是計算粗心致錯，這也可以為今后對知識進行復習提供有效的素材。要收集好。

　　二.重視對規定實驗的原理與方法的理解。

　　實驗考查特點：命題時重視課本上實驗，但又不是簡單照搬，而是源于教材，高于教材。通過改進和創新，試題更加貼近生活、接近實際，更能準確考查學生實驗能力和探究能力。考查重點：

　　①基本儀器的使用

　　②實驗的實際操作

　　③實驗數據的分析處理

　　④設計實驗的方法。歸根結底是要求明確實驗的原理。

　　三、培養良好的審題習慣、掌握科學的解題思路和規范的解題方法

　　(1)培養良好的審題習慣

　　“眼觀”時對題中關鍵性的詞句要多加思考，搞清含義，全面分析出已知、未知的物理條件，特別是一些隱含的物理條件，這是解決問題的關鍵。“眼觀”時不要急于求解，審題時看漏、看錯、看不全題目中的條件，這是解題之大忌，也是解題中“無從下手”、“解答出錯”的重要原因之一。“眼觀”過程中，邊思考、邊聯想，弄清題目中所涉及到的現象和過程，正確還原各種模型，找準變化量之間的關系。

　　“口讀”是強化：可以小聲讀或默讀，是強化認知、接受題目信息的有效手段，這是一個物理信息的強化過程。它能解決看漏、看錯、看不全題目、注意力不集中等問題。

　　“手畫”是手段、是方法：就是對特殊字、詞、句、條件可以用符號標注;對題目中出現的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化的流程。搞清楚物理過程必須認真審題，根據題中提供的各已知量之間的數量關系，充分聯想、分析、判斷，運用“手畫”方法畫出草圖以展示完整的過程圖景，使得物理過程更為直觀化、形象化。正確的草圖，往往在百思不得其解時會帶來一些靈感，為查找規律提供方便。

　　“腦思”是關鍵：充分挖掘大腦中所有儲存的知識信息、方法信息，準確思考、深入思考、全面思考、快速思考，分析物理過程遵循的規律及解題的思路和方法。

　　(2)掌握科學的解題思路:

　　正確選擇研究對象及受力分析，在對狀態、過程分析時畫出狀態過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路：畫草圖—想情景—選對象—建模型—分析狀態和過程—找規律—列方程—檢查結果。

　　(3)規范操作(解題)的總原則是

　　①要指明你的研究對象是誰，是哪個物體或哪幾個物體所組成的系統。

　　②要指明你所研究的是哪一個過程，或在哪一位置上的狀態。

　　③要指明你使用某條物理定律或定理的依據是什么。

　　④要指明你的物理方程所對應的定律、定理。

　　⑤要指明你的解答結果是什么，對題目所求，要有明確的回應。

　　四、調動非智力因素，調整好學習心態，全力投入復習中

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師” ，當學生形成物理學習興趣時，他對物理現象的感受就會既敏銳又牢固，中樞神經處于較強的興奮狀態，產生愉快的情感體驗，推動學生主動地學習物理。

　　(1)喜歡你的物理老師

　　(2)注意克服幾個不正常的學習心態：

　　①緊張、畏懼心理。物理難學心靈里留下了深深的烙印，害怕上物理課，害怕做物理作業，害怕老師課堂提問，害怕老師的個別談話，怕做實驗、怕動手，千方百計地回避學習，不能理論聯系實際，不能在實踐中運用學過的知識，久而久之，越怕越難學，越難越怕學。

　　② “一口吃個胖子”的心理。想把成績搞上去，但經過一段時間的努力，成績仍沒有什么大的起色，隨即產生“反正學不好了”和“我不是學習的料”的錯誤心理。

　　③消極心理。學習松松垮垮、馬馬虎虎，懶惰思想較重，學習缺乏主動性，處于被動應付狀態，上課時經常“開小差”，盼望著“快下課”，老師提問大都說“不會。”

　　必須注意的幾個問題：

　　1、跟住老師復習。每一輪的復習一定要跟住老師，做好復習筆記。第一輪復習是夯實基礎階段，不要急于做套題，要求穩、求實，做好基本方法、基本技能的訓練。

　　2、認真看課本。復習時老師對一些簡單問題不去細講，這時要結合課本復習，特別是熱學、光學、原子物理部分，高考出題源于課本是一個基調。

　　3、養成良好書寫習慣。平時復習一定要書寫到位，解答題都應該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分，都要做到心中有數。通過養成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣，做到規范性解題。

　　4、走出大量做題的誤區。物理復習通過做題可以加深對概念、規律的.理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。

　　5、做好定期復習。為了避免所學知識被遺忘，每天要把所學內容進行整理，隔一定時間要復習，做到定期復習，只有這樣才能做好知識的存儲環節，在應用時有內。

　　6、找最快解題方法。理科生在高考中理綜考試是非常重要的，也是非常困難的一道關卡，考完理綜你會發現很多題目不是你不會，而是由于時間緊迫，手忙腳亂，亂了思路，結果全盤皆輸。所以速度很重要，時間就是分數。在一輪復習中，不僅各種類型的題目要掌握，還要找出最快最易想的解題方法，這樣在模擬考試中才會有成效。

　　7、重視理論聯系實際，學以致用。高考題與新科技、生產、生活以及科學研究聯系緊密，題干素材的來源非常廣泛，一般都是反映生產、生活、科研方面的真實材料.這類題目較好地體現了新課程理論聯系實際，理論指導實踐的理念.教學中要有意識地培養學生的應用意識，要引導學生關心實際問題，關注當代科學技術的成果和未來科學的發展趨勢，把所學的物理知識應用到實際中去，以適應教學改革、高考改革的需要。

　　8、建立備忘錄和錯題集。重視知識積累，培養遷移能力。錯題匯總便于復習。備忘錄：做用心人，及時記載將疑問扼殺在萌芽狀態，進入良性學習循環。

　　9、制定計劃 。 制定計劃是復習的重中之重，你要詳細地根據自身情況制定一份合理周全的計劃，并盡全力去完成，如有一天因疲憊而不能完成計劃，那么第二天一定要補上，絕對不能在學習上“欠債”。

　　10、及時"反芻"。牛、羊、駱駝等通常把粗粗吃下去的食物再回到嘴里細嚼，這就是反芻。及時復習也恰如這種反芻。在總復習中，一方面是把平時不弄懂、不清楚、不掌握的知識內容進行"反芻"，二方面是對當天的復習內容進行"反芻"，三方面是對一個單元或一個章節的復習內容采用"循環復習"，即先回憶前幾天復習的內容，然后順次進行新的復習，三天一個周期，一環套一環。經過這樣的"反芻"，學習的內容就在大腦里儲存起來了。

【高三物理第一輪如何復習】相關文章：

初三物理如何復習04-30

初三物理第一輪怎么復習04-30

高三英語如何復習06-03

2017高考物理如何復習?復習側重什么?06-04

初三物理電路如何復習04-30

2017高考如何進行第一輪復習?06-03

高考地理如何進行第一輪復習?04-30

高考生物如何進行第一輪復習?04-30

初三物理電功率如何復習04-30

高三如何快速提高物理06-03