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怎么提高幼兒注意力
導語：大量研究表明，幼兒的心理活動，特別是幼兒認知活動的效果與其注愈的發展水平密切相關。幼兒注意力的發展在幼兒心理發展中具有重要的意義，那么，如何培養幼兒的注意力呢?
怎么提高幼兒注意力
一、幼兒注意力不集中的幾種表現
(一)幼兒做事缺乏目的性
幼兒這個年齡段，做事具有較大的隨意性，例如：在幼兒園中一些幼兒會不聽老師的講解，出現東張西望的行為。而如果幼兒在做事之前，教師和家長沒有講清要求，那么就會使得他們做事的隨意性加大，因此教師和家長在孩子做事之前，要講清具體的要求，這樣可以極大地提高幼兒的注意力。
(二)幼兒做事的持久興趣不足
如果幼兒所做的事是自己感興趣的，那么他們就會對事情保持一定的注意力，相反如果是他們不感興趣的事情和活動，那么他們則會明顯的出現注意力不集中的現象。例如：他們會在活動中表現出厭倦和不耐煩，對于參加活動也缺乏必要的積極性和主動性。
二、培養幼兒注意力的幾點措施
世界上的很多事物對于幼兒來說都是新鮮的事物，并且以自身獨特的魅力對幼兒形成強有力的吸引。幼兒的注意力主要是無意的注意，有意注意的機率很小并且也存在很大的不穩定性。所以幼兒教師在對幼兒進行教學時，需要將這些因素考慮在內，根據幼兒的心智特點來培養幼兒的`注意力，提升他們注意力的穩定性。
(一)明確活動的目標
教師要想采取切實有效的措施，培養幼兒的注意力，首先就需要將活動的目標加以明確，從而逐漸推動幼兒無意注意向有意注意的轉變，此外也只有明確注意的目標，才能夠使幼兒將自己的注意力集中。在組織幼兒進行活動時，教師要對他們提出比較具體的目標，吸引幼兒參與活動的興趣，使他們懷著興趣去探尋問題的答案。相反如果教師沒有明確活動的目標，那么幼兒就會在活動中漫無目的，難以集中注意力。
(二)采取有效的活動方式
幼兒的活動要具有一定的豐富性，要以游戲為主要的活動形式，這樣就可以有利于集中幼兒的注意力，提升他們的穩定性。在幼兒參加游戲的過程中不但能夠對幼兒的綜合能力進行提升，還可以對幼兒的品質進行訓練。此外值得注意的是，教師在游戲中不但要培養幼兒的注意力，還要有意識地培養幼兒對同伴的關注，使他們在交流和溝通中提升語言能力和溝通能力。在游戲中幼兒還可以進行角色轉換，這也是對幼兒注意力的一種訓練，因此教師和家長應該意識到游戲在培養幼兒注意力方面的巨大作用。
(三)選擇合適的教學內容
幼兒教師在進行教學內容的選擇時，應該充分地考慮到幼兒的接受水平，使所設計的教學內容能夠吸引幼兒的興趣，使幼兒對學習內容保持一種新奇的感覺。教學的內容要根據幼兒的實際情況以及教學的實踐經驗來設定，不宜過深也不宜過淺。只有制定出適合幼兒水平的教學內容才能將幼兒的注意力吸引過來。
(四)激發幼兒的興趣
幼兒教師要想培養幼兒的興趣，就需要采取合理的方式，例如：誘導的方式。興趣是幼兒產生注意力和保持注意力的一個十分重要的前提和條件，因此幼兒對活動的參與興趣越高，他們對活動的注意力就越集中，注意力的穩定性也就更加容易形成。針對上述情況，幼兒教師就需要采取一系列的措施來廣泛地培養學生的興趣。只有有了興趣，幼兒才能夠對事物進行仔細的觀察以及積極地思考，從而充分地將幼兒的積極性調動起來。
注意力不集中怎么辦：注意力不集中十大金律
1.學會等待。如果是因為年齡的問題導致孩子注意力不集中，那么我們唯一能做的就是遵循孩子注意力發展規律，耐心等待。
2.盡量減少無關刺激的干擾。當孩子從事某種活動時，我們應該盡量給他創設一個比較安靜、舒適整潔的環境，盡量減少無關刺激。
3.在孩子投入地活動時不打擾他。若是孩子無法獨立完成學習，大人可在旁陪伴、協助，但切忌給予過多指導。
4.建立秩序感。為孩子提供一個屬于自己的角落，從學習物歸原處、整理個人物品的過程中，逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規律，生活規范要建立。
5. 培養孩子的自我約束力。孩子的自控能力較差是注意力不集中的另一個重要原因。
6.看電視的時間不宜過長。
7.保證睡眠。充足的睡眠也能保證孩子有良好的注意力。
8.經常給孩子正向刺激。
9.靈活地交替運用無意注意和有意注意。有意注意是完成有目的活動所必須的，但有意注意需要意志努力，時間一長，孩子就疲勞了，注意力開始不集中。
10.加強體育鍛煉。感統失調往往會造成孩子動作笨拙，注意力不集中，而解決感統失調的最有效的辦法就是多運動。
綜上所述，幼兒的注意力是打開他們心靈的`一把鑰匙，只有培養起幼兒的注意力才能夠促進幼兒身心的全面發展。但是培養幼兒的注意力是一項十分復雜的工作，需要幼兒教師和家長的共同努力。為幼兒營造一個良好的成長環境，使他們的有意注意和無意注意進行良好的結合，只有這樣才能夠保持幼兒的注意力。幼兒教師還要從環境因素、認知差異、生理因素等方面入手，來為幼兒設定合適的游戲，使他們在游戲中學會如何集中注意力。
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