如何制定大二學習計劃

　　導語：如何制定大二學習計劃？青春的含義在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。四年的大學生涯快過去一半了，收獲的、錯過的都已是過去，現在的我在新的一年再次著眼于眼前，思考著新的一年我用什么去迎接，大二下學期已開始，擬一份學習計劃，給自己一個不是終極目標的約束。

　　如何制定大二學習計劃

　　主要表現在二個方面：

　　一是在通業的基礎上確定專業發展領域并深入學習，這是大二學生最關鍵的任務，畢竟學業才是大學生的第一要務;

　　二是在了解行業和職能中確定工作發展方向，也就是說，大二學生要一手抓學業，一手抓職業，在以學業為重的情況下兼顧職業的學習、準備;

　　確定專業細分領域(擇業)是非常重要的`。

　　因為很多大學生在學習本專業時，僅僅是按照學校的教學安排和課程來學習，其實這是很被動的，由于各校情況不一樣，有的學校專業課程開的都不全，所以學生還是要主動學習的。而學習也不能什么都學，一定要在一個領域、方向上積累，這樣才容易出成果。

　　確定行業和職能發展方向。

　　這是在為大四的就業分憂，因為影響大學生就業的因素就那么多，行業和職能算兩個，在行業上定向、在職能上定位，大二學生就已經為畢業時的就業定下了基調。

　　鍛煉能力成為很多大二學生的共識。

　　但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題，是揚長避短還是揚長補短?其實能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的，職能確定后就會分化為具體的能力，之后大二學生結合自身優勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實踐了。

　　如何制定大二學習計劃

　　為了實現學習目標，我將做到以下幾點：

　　第一，細心觀察事物，找出事物的特別點，詳細深入地去描寫，不停留在事物的表面，提煉出有深度的'主題。上個學期寫的消息基本上沒有詳細的，對細節的描述，只是把一個大場景粗略地寫一遍就算了，主題沒有突出，中心不明確，這個學期要重點學習提煉主題。

　　第二，端正學習心態，每天自我反思，自我督促。

　　第三，每天晚上都要看獲獎消息或者名家散文，或者社會評論，借鑒他們的寫的好的地方，反思自身存在的問題并加以改正。

　　第四，寫作時要多方取材。除了自身所看所感，還要獲取他人的意見看法，到圖書館或者網上查閱資料。

　　為了能讓目標達成，為了能切實執行上述步驟方法，我制定以下保證措施：

　　第一， 把計劃貼在自己隨時都可以看到的地方，時時刻刻提醒自己;

　　第二， 把計劃告訴朋友，讓朋友幫忙監督。

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