引導小學生正確利用網絡資源的方法有哪些

　　在扎根農村的這幾年教育實踐中,我對如何引導孩子們正確認識和使用網絡也有一些摸索,根據個人的經驗,下面是小編精心整理的引導小學生正確利用網絡資源的方法有哪些，僅供參考，大家一起來看看吧。

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　　一、讓網絡成為良師益友

　　因特網通過資源共享可以帶領我們連接全世界，但是如何組織和整理全世界這么龐雜的信息呢?這個問題對于成年人來說也不是那么容易，對心智還未成熟的小學生就更復雜了。因此讓小學生了解網絡不同于真實社會，以健康的心態使用網絡，讓他們了解到除了游戲以外，網絡上還有許多寶貴的數據可以使用，有助于智能的累積與知識的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用網絡的本質意義，只是被網絡所用，被網絡所害。

　　二、降低網絡依賴

　　現在的小學生面對著比過去更為復雜的環境，受外界不良影響與日劇增，因此，在家庭與學校生活中，要幫助孩子積極培養適當的興趣愛好，提供其正確釋放壓力的辦法，比如：鼓勵孩子在學校參與各項活動，培養孩子特殊的藝術特長，和孩子一同運動、旅游等等，讓孩子在其它的活動中獲得快樂、滿足感與成就感。此外，家長也可以和孩子共同訂定網絡使用時間表，漸進式的減少孩子使用網絡的時間，漸漸地孩子將不會把網絡為唯一選擇。

　　三、讓學生了解“網癮”的后果

　　記得曾看過這樣的案例，在江西，一名大學生因玩“反恐精英”失利而連刺7人，其中兩人死亡。透過這樣一些案例讓學生了解到一些沉迷網絡游戲的不良后果，教會學生正確使用網絡。

　　四、學習網絡禮儀

　　網絡就像一個小型的社會，尤其在一個對網絡越來越依賴的時代里，教師除了注意小學生對網絡使用能力與技術的培養，還應該先讓他們了解網絡上的'基本禮儀，包括不發表攻擊性的言論，不濫發電子郵件，發表意見和文章時應注意禮貌等。這樣不但可以學習尊重別人，也可以避免一些不必要的爭端和沖突的發生。

　　總之，如何幫助學生盡早學會使用網絡，減少由于網絡負面影響所帶來的損害，是保證小學生健康成長的需要，更是培養教育適應現代信息社會發展人才的需要。讓我們的學校、家庭、社會聯合起來，為了孩子身心健康發展，讓孩子遠離網絡傷害。

　　引導小學生正確利用網絡資源的方法有哪些 2

　　1、加強思想政治教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

　　2、加強道德品德教育，培養學生正確的網絡道德觀。

　　3、引導學生正確對待網絡，學會保護自己、尊重他人，養成良好的上網習慣。

　　4、良好上網習慣的養成，不能只靠教師的教育，更多的是要在網絡環境中滲透對學生的思想品德教育，以潤物無聲、春風化雨的方式引導學生正確上網。應該教會學生一分為二的看待網絡，科學地利用網絡，在社會、學校、家庭的共同努力下，引導學生樹立正確的`網絡觀念，使網絡成為學生的良師益友。

　　5、通過上網，使學生能更好的學習，更快速、便捷地查找對自己有用的各種信息，獲得更豐富的知識，從而更加健康地成長成才。

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