如何培養孩子的智商
家長都希望自己的孩子能夠聰明，那么如何培養孩子的智商，下面我們一起來看看吧，希望能夠幫助到大家。
如何培養孩子的智商
父母健談，子女聰明
遺傳基因是孩子的智力基礎，但后天成長過程中，父母經常與子女交談，表明家長對孩子的希望，特別是多進行交互式的交談，細致耐心回答孩子的問題，多用啟發式的方法指導孩子的學習和生活，交談越深入越有利于大幅度提高孩子的智力水平。
不要打孩子，要善于講道理
“不打不成器”是沒有科學道理的。父母與孩子之間進行語言交流，能夠增強孩子的認知能力，研究人員曾對900名兒童進行調查研究，最后進行認知能力測試，結果那些經常挨打的孩子在測試中得分較低。所以在對孩子進行教育時，要盡量不用打罵等方法，而應多講道理，這樣就會給孩子認知能力發展提供更多的刺激機會。
音樂可提高孩子的智力
神經科學研究發現，音樂家的聽覺腦皮層要比一般人大25%，越早開始學習音樂，聽覺腦皮層就越發達，腦皮層被激活的程度就越強。音調不同于普通聲音，它需要更多的神經元來處理較多的音符，這種方式對大腦皮層的開發與一般情況不同，會有更多的神經元起協調作用。音樂有助于開發形象思維，而形象思維是人創造能力所需的重要思維能力之一。同樣，音樂在提高兒童抽象推理技能方面也具有重要作用。
開發復合智力有助于提高孩子的智商
美國心理學家霍華德?加德納創立的多元智能理論認為，一個人具有多種智能，包括語言智能、數理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認知智能和自然觀察智能等。這些智能對一個人來說并不是均衡的，而是有一個或幾個優勢智能。在兒童時期，加強這些優勢智能的開發，對提高孩子的智力水平具有重要意義，從而促進各項智能的協調發展。在開發這些復合智能的同時，還宜增加一些和平、環保、消費、交通、衛生和道德文明等方面的`內容教育，會有利于兒童智商的提高。
在開發孩子的這些智能時宜循循循善誘，多啟發孩子研究、思考和探索問題的興趣，絕不能刻意地強迫和施加壓力。
環境是兒童智力成長的關鍵
心理學家研究發現，兒童在上學期間獲得知識的速度較快，而在假期往往出現智力發育停滯的現象，表明環境因素與兒童的智力成長有重要聯系，學校那種環境有利于孩子的智力發展。父母應為孩子創造一個穩定的學習環境，提供一個探索未知世界的自由時空，這樣也會與學校教育形成一個有機整體，必然會促進孩子智力的健康發展。
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