如何教育對玩具喜新厭舊的孩子

　　一、如何教育對玩具喜新厭舊的孩子

　　有的父母會發現自己的孩子在玩玩具的是特別喜新厭舊，總是喜歡新玩具，把舊的玩具隨手就扔掉了，長久下去可能會養成不良的習慣。那么這個時候父母應該怎樣去教育他們呢？來看看以下幾點吧。

　　1、合適孩子的玩具才是最好的

　　父母在給孩子買玩具的時候，一定要尊重孩子的醫院，這樣一方面能夠給孩子自主選擇的機會，防止孩子在事后后悔；另一方面也能夠讓孩子有自身學習和表達自己的機會。

　　2、舊玩具玩出新花樣

　　玩具玩久了，孩子難免是會失去興趣的，所以這個時候，父母就要和孩子一起來努力看看怎樣能夠讓舊玩具玩出新的花樣。這樣不僅滿足了孩子的好奇心，也發揮了孩子的想象力和創造力。

　　3、舊玩具的改裝

　　父母可以盡量的協助孩子對原有的舊玩具進行改裝。在制作和改裝的過程中一方面能夠讓孩子產生新的興趣，另一方面也能夠提高孩子的動手能力。比如說把奶粉的盒子做成小板凳，把牛奶的盒子做成各種小動物。

　　4、建立孩子自己“物權”的概念

　　為了防止孩子搶奪別的玩具，父母要給孩子建立“物權”的概念。可以在孩子的房間或者是家里的一個角落專門找一個地方，來放孩子自己的物品，確立孩子的所有權。父母也不要強迫孩子把他們自己的玩具送給別人，這樣能夠讓孩子覺得自己的權益是有保障的。在對自己的物品有了物權后自然也會開始考慮別人的物權。除此之外，父母還應該注意自己生活上的一些細節，要保持以身作則。

　　5、不要粗魯的制止

　　孩子如果喜歡別人的玩具，家長可以把這個變成孩子和別人交往的好機會，不要粗魯的制止。可以讓孩子和別人一起玩或者交換玩，可以禮貌的指導孩子與別人交往。父母也不要隨意用哄騙的方式承諾些什么，一旦孩子有了上當受騙的感覺，下次就很難再相信父母的話了。

　　如果孩子在經過了父母的解釋之后，能夠改正壞習慣，在對別人的玩具感到好奇的時候能夠主動的拿自己的玩具進行交換，父母要立即給予贊美，這樣孩子自然會慢慢養成良好的社會行為。

　　二、教育孩子的誤區

　　誤區1：不以身作則

　　“有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。”這是教育界的共識。然而，很多家長卻很難認識到這一點。杜宇表示，孩子是父母的精神產品，13歲前孩子身上所有的問題，都可以在父母身上找到原因。因此，父母與其要改變孩子，不如改變自己。給孩子做個好榜樣，傳遞正面能量。

　　誤區2：總想控制孩子

　　尊重長輩是中華民族的傳統美德，這也導致了很多父母在教育孩子時，常常擺出家長的威嚴態度，企圖控制孩子，讓孩子按照自己的意愿行事。但控制的結果往往引來對抗。專家表示，家長如果只是一味地要求孩子，卻并不考慮孩子的要求，一旦孩子達不到要求，家長就會生氣、發怒，這樣的行為示范，也將讓孩子習得，成為他性格的阻礙。

　　誤區3：看不得孩子的壞習慣

　　“孩子的壞習慣或壞的行為，經常會包含好的因素在里面。”專家認為，孩子行為上的問題對于父母而言并沒有好壞之分，只有接受和不接受之分。過于擔心孩子的壞習慣或者行為，與對孩子放任自流、忽略孩子一樣，都有可能使孩子的壞習慣趨于強化。

　　那么，家長該如何面對孩子的壞習慣呢？杜宇表示，家長應善于發現孩子壞的行為背后好的因素，并善于利用這些好的因素，讓孩子擁有更多的可能性，體會多樣的成功與自信，如此，一些所謂的壞習慣或壞行為就會化于無形。

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