不要讓孩子感受到他的獨特幼兒教育

　　每一個孩子都是一個天使，他們美麗活潑，純潔，還有敏感的心靈。特別是在小學教育階段，這時的心理烙印很可能會影響到人的一生。因此，在這個時期我們在教育孩子的時候一定要注意“揚長避短”，淡化孩子“與眾不同”、“獨特”的心理。具體說來有以下幾個方面。

　　一、淡化相貌心理。對于那些長相特別丑或特別美的孩子，家長常常會當他們的面去夸獎或者說一些其他的話，當孩子聽到之后，他們常常會對自己的相貌產生一些自卑或者是自傲的心理。這種心理是不利于孩子健康成長的。因此，對于那些相貌不好或者特美的孩子，家長都應努力去淡化他們的“與眾不同感”。

　　二、淡化優勢心理。有時，孩子的特長、優勢也需適當地淡化。在“望子成龍”的心理態勢中，許多家長對孩子從小表現出來的天資往往是給以充分肯定、贊揚、鼓勵和宣傳。這種強化孩子“異于常人能力”的行為，易導致孩子過早地“專業化”，從而影響心身的全面發展。在孩子的少兒時期，要適當的讓他們接觸一些生活的事情，在大自然的懷抱里汲取營養，也能夠為他們將來的良好發展打下堅實的基礎。

　　三、淡化情感心理。別讓他們發現自己是家長的“心頭肉”。如今獨生子女們的家長大多對孩子有“過于關懷”的傾向。許多家長盡量滿足孩子們提出的一切要求。久而久之，在嬌慣中，孩子便有了那種“我在父母心目中地位絕對不一般”、“我比其他孩子優越得多”的異常心理。這種心理情感往往導致他們任性、不負責和不愿吃苦等。

　　家長對子女的疼愛，盡可能地深藏一點，含蓄一點，才更有利于孩子身心的健康成長。在日常生活中，有意淡化一下孩子的“獨特心理”，讓他們在平凡中體味生活的酸甜苦辣，在扎根大眾的沃土中枝繁葉茂。

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