如何正確培養孩子記賬

　　第一：必須掌握好收入的規律。

　　收入項目有：上月剩余錢、當月零用錢、做家務賺的錢、其他收入。

　　第二：掌握支出規律。

　　支出規律是孩子要掌握的，這一點父母們可要注意。當支出比收入多的時候，就要削減支出。為了讓孩子養成合理的消費習慣，要求孩子把支出按項目分類，計算各項支出在總支出中所占的比重。

　　投資性支出與消費性支出要讓孩子了解。消費性支出是指用在零食、娛樂方面的“費用”；投資性支出是指用在買書、上補習班等對未來具有投資效果的支出。正所謂對知識的投資帶來的利潤是最大的。我們應該鼓勵孩子以這樣的優先順序和標準來決定自己的支出。發生不合理的支出，要讓孩子用筆標記出來，以便以后改正。

　　第三：修正和補充。

　　父母要和孩子一起看零花錢記錄，告訴他怎么控制是正確的，并且分析未來的現金流量。如果有任何問題，都要記下來以便應用在日后的零用錢管理中。到了孩子已經可以熟練記錄賬目的時候，且消費行為也更加多樣化的時候，也可以進一步細分收入和支出項目。如果孩子已經是中學生或高中生了，就可以設計“借貸對照表”，發生的借賬也要記錄，從小培養孩子的正確理財觀念。

　　總結：勤儉節約是一種非常好的生活習慣，鋪張浪費則是一種令人可恥的行徑，無論自己的家庭是否富有都應該秉持這種好的認識。現在的消費觀很多都受到西方所謂的刺激消費，過度消費的影響，這種觀念是不對的，我們以上向您介紹的幾種消費觀念和方法是很科學的，希望您能采納！

　　寶寶學理財好處

　　金融海嘯沖擊著各國經濟，同時也沖擊著廣大中國父母的心靈，經歷了一輪財富的巨劫奇變，許多中國的年輕父母開始意識到培養孩子理財能力、乃至培養孩子財商的重要意義。

　　從小培養孩子的理財意識與能力是非常重要的，父母不要以為孩子小就不理解金錢，孩子都是充滿著好奇心的。兒童心理學家指出：小寶寶對金錢的興趣可以說是與生俱來的，早期的金錢教育對兒童樹立一個正確積極的金錢觀，形成良好的理財習慣與技巧有著不可估量的潛在作用。

　　學理財要認識錢

　　常言道，三歲定八十。寶寶很多生活習慣和特質都是在很小的時候養成的，很多潛能也是從這段時間逐漸形成。所以理財，也應該從3歲開始逐步開展。如果不懂理財，就算是金山銀山也有用完的一天。因此從小培養寶寶的財商，增強他未來生存和適應社會的能力，比直接留給他物質財富更重要。

　　3歲的寶寶并不能完全理解金錢的作用，但他對任何事都非常感興趣，好奇心非常重，喜歡觀察和模仿大人的行為。因此，大人對周圍世界和金錢的態度，潛移默化的也開始影響著寶寶。寶寶在觀察模仿中，逐漸形成了自己的概念。家長從這個時候，就可以開始灌輸一些關于"錢"的知識了。

　　1、用游戲認識“錢”的作用

　　父母可以和寶寶做“買賣”游戲。寶寶和媽媽分別充當售貨員和買家，把家里的玩具、書本等等東西攤開，讓寶寶叫賣。寶寶會很樂于地模仿小攤販的聲音扯開嗓子喊“快來買羅，特價了，誰要啊”媽媽就可以問問，“這書多少錢？”寶寶張口就說“10塊。”

　　媽媽說“太貴了，便宜點行不行？”寶寶很容易就妥協了，可能立刻就會說“那好吧，就給1塊錢吧�！蓖ㄟ^這樣的游戲，可以讓三歲寶寶知道錢可以買到東西，而且還可以討價還價節約用錢，節約可是理財的最基本的知識。在給錢的時候，既可以用手指代表錢，還可以制作一些紙片寫上1元、5元、10元、20元、100元，讓寶寶找錢。這樣還能幫助寶寶認識數字，學習簡單的加減運算。

　　2、讓寶寶認識錢幣，認識錢的價值

　　小朋友都喜歡坐搖搖車，父母可以利用這個教寶寶認識錢。比如教寶寶認識一元硬幣，可以用來坐搖搖車，其他的東西就不能拿來坐搖搖車。等寶寶認識硬幣的重要性后，就可以把硬幣作為偶爾的獎品，在寶寶表現不錯的時候，獎勵一下。在平日的財商教育中，可以多利用孩子喜歡模仿大人的特點，讓寶寶嘗試著像大人一樣在平日常去的店鋪或超市里買東西，有目的性的引導寶寶正確的消費觀念。

　　3、簡單判斷錢的大小

　　3歲的寶寶也許能從1數到100，但分不清楚到底哪個大。比如在買賣的游戲中，開始叫賣10塊錢的書，在遇到減價的要求后，可以一下子減到只要一塊錢。分不清楚大小，對于3歲孩子來說是正常的，父母就需要耐心的教導。慢慢教孩子知道不同的物品，價錢的不同。比如媽媽喜歡的書或者厚的書，可以賣貴些，不喜歡的書或者薄的書，就可以賣便宜些。

　　把自己做的紙幣按面值做成不同的大小，面值越大面積也越大，也能幫助寶寶分辨錢的大小。三歲寶寶還聽不懂太多的道理，對金錢有一個基本的概念即可，深入的培養可以隨著年齡的增長慢慢地開展。

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