應該如何培養孩子的專注力

　　小豆豆馬上要上小學一年級了，豆豆媽在欣喜之余也常免不了擔心:孩子能否適應小學生活?豆豆活潑好動，在幼兒園里，別的小朋友可以安靜地聽老師講故事，可豆豆坐個三五分鐘就要滿場亂走了，一會兒摸摸這，一會兒摸摸那，而且做寶寶操也是隨心亂跳，不喜歡做規定的動作，這樣下去上小學怎能行呢?

　　其實，在早教專家看來，豆豆身上存在的諸多問題根源看似在態度，其實是專注力不夠。

　　所謂專注力，就是我們常說的注意力，對孩子來說，是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識該事物的目的。專注力是一切學習的開始，是孩子最基本的適應環境的能力。

　　可是，注意力不集中，易分心，是所有孩子的共性。

　　怎樣培養孩子的專注力呢?

　　興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，小孩子也是如此。在生活中我們常常會看到一些小孩子在按家長的要求做某些事的時候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。因此，我們可以把培養孩子廣泛的興趣與培養專注力結合起來。

　　而這一點樂高就可以做到。樂高的樂趣在于近乎無限的組合可能，作為小蘿莉你可以選擇給小動物搭建溫馨的家，小正太可以比比誰組裝的小車跑得快。據統計，六塊有八個搭扣的標準樂高積木，最多可以實現上億種組合，所以在樂高的世界里，最不缺的就是創意和想象力。

　　孩子在玩樂高時可以進行各種角色扮演，一會變身成工程設計師，搭建起跨海大橋;一會兒可以變身成宇航員操縱著自己的航天飛機;一會兒又走進動物園成為動物們的朋友。

　　在孩子們快樂搭建的同時，他們的觀察力和專注力自然而然地也會有所提高。比如小朋友要搭建一輛小車，首先要了解車子的結構，小車需要一個堅固的底盤和四個行駛用的輪子；再比如小朋友在搭蹺蹺板時，原來可能只是覺得一上一下很好玩，但是當自己親自動手的時候，他就會發現蹺蹺板搭成功的關鍵是要找到平衡點。

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