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關于剪輯與摘錄的學生的讀書方法
剪輯，顧名思義，就是在閱讀書籍、報紙、刊物時，一旦遇到有用的資料，就把它們剪下來，然后輯錄在一起。
剪輯資料的優點就是省去了抄寫的麻煩，字跡也比自己抄寫的讀書卡片清楚、整齊。
最適于剪輯的資料來自報紙或刊物，對于書籍，除非自己用處不大的書，一般是不宜剪裁下來的。如果是從圖書館或別人手里借的書，你就必須先把需要的資料復印下來，然后再加以剪輯。
剪輯的資料也要像做讀書卡片一樣注明資料的來源，注意在旁邊空白位置標明原文作者的姓名以及刊載的報紙或刊物名稱、日期、頁碼等。
這些剪裁下來的資料，可以把它們粘貼在一個大本子上，或者粘貼在尺寸相同的紙上，做成“大卡片”的形式，這樣看起來整齊，使用起來也方便。不要隨便堆放，否則時間一長，更多更亂，你自己都會心煩，不想再去看它們，那樣的話，豈不是一堆廢紙?
對這些剪輯的資料，也應該像做讀書卡片一樣，按照一定的規則分門別類地編排在一起，尤其是不在本子上而在活頁紙上的剪輯資料，就更應該如此。相關資料相對集中，既便于歸納分析和對比引用，又能發揮較大的效能。
作一段時間的資料剪輯后，就要回顧一下，作個歸納和小結，這時，可以分門別類地把一些相關的文章選編在一起，做一些專題，如談友誼、談讀書、談家庭、談社會、談自然風光、談旅游、談生活情趣、談茶酒等，然后分別裝訂成冊，它們也就是自己編輯的一本本書了。這些“書”凝聚著自己的勞動和心思，雖然說是給自己看，而不是為了出版，但是毫無疑問，你從中既得到了樂趣，也增長了知識，何樂而不為呢?
逐字逐句地從書中摘錄，或者扼要地記述書中某個地方的摘要是非常有益的。特別是當它們涉及到我們的專業、個人的性格特點，或者是我們感興趣的問題時，益處更大。這是供查詢用的極好材料，而往往是“鼓舞人心”的文字材料。只是這項工作應當做到無論在任何時候都能很快地找到所需要的摘錄，或者能按一定的問題把摘錄收集起來。
做卡片的辦法最符合這種要求。每個摘錄寫在一張卡片上或寫在同樣形式的單張紙上。編寫這些摘錄有各種方法，最簡單的方法是:在卡片的左邊(或右邊)留下一條空白，為以后做標記用。
在摘錄上邊寫上它的標題，例如:“資本及其定義”、“感覺及其實質”等。
在摘錄的下邊寫上作者的姓名、書名、書的版本、出版日期以及引文所在的頁數。
卡片對閱讀非常有幫助。它們易于按題目分類�？梢噪S時增補新卡片，如果需要的話，還可以按作者姓名重新編排等�？梢园阉鼈儽４嬖诳ㄆ淅铩⒖ㄆ�，這就由怎樣更方便來決定了。要求只有一個:細心。在用完它們之后，應當立即放回原處，不要亂扔。失去的卡片往往是難以復制的。
如果不是很細心的人，可以采取一種不太方便、但是比較穩妥的摘錄方法，即摘錄在筆記本上。用一個厚的筆記本，其中留下頁邊，寫上頁碼，就摘錄在這種筆記本上。每個摘錄或摘要的開頭寫上日期，在頁邊寫上摘錄內容的題目，在摘錄下邊，像做卡片一樣，寫上作者姓名、作品名稱等。
為了便于利用這種筆記本，并容易找到需要的摘錄，再單獨用一個小筆記本做一個以字母為順序的題目索引。任何一個摘錄，同時在題目索引中標出它的題目、它在哪個筆記本上以及它所在的頁碼。例如，題目為《寓言故事》的摘錄，在索引中在“農”的下邊標出“農夫和蛇，Ⅰ,25'。這就是說“農夫和蛇”在第一個筆記本的第25頁。
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