家長給孩子讀書的方法

　　如果你一會兒去接電話，一會兒去熄滅灶火，一會兒又去處理其他家務事，就會破壞你與孩子一起讀書的親密氣氛。就好像你和一個朋友在一起聊天，對方一會兒打電話，一會兒去洗手間，你還有談話的興致嗎？當然，在現代這種忙碌的生活節奏里，多數家庭里想找到一段不受干擾的時間確實不易，但是我們仍然可以試著把日常的家務放一下，與寶貝一起讀讀書。許多有過親身體會的父母都一致認為，一旦養成了這樣的讀書習慣，這種讀書式的休息便成為一天中最輕松、最愉快的時間。

　　另外，在給寶貝讀故事時，是不是讀得很仔細并不是最重要的。實際上，寶貝感興趣的是圖畫，我們的任務是以寶貝能懂的方式向其解說那些圖畫，讀書對他們來說就像做游戲一樣。他拿著書，往往希望能夠自己動手向前或向后一頁一頁地翻書，然后把書合起來，再重新打開去看同一幅圖畫。知道這是在做什么嗎？順序！寶貝正在試著理解順序感呢。所以，當寶貝想拿書翻著玩時，你可以順便讓其和書本玩個捉迷藏游戲。不妨對他說：“小貓躲在哪里了？”“灰太狼藏在了什么地方f？”

　　許多學步期的寶貝都是從這種捉迷藏式的閱讀開始的，到最后，他就能主動識別和叫出書中的角色，并指著某張圖片自豪而確定地告訴我們上面是什么。但是，也許有時寶貝對書中的某頁并沒什么特別的反應，這個時候，我們或許可以和這個小家伙開個小小的玩笑逗逗他。比如故意把一個東西說成另一個相似的東西。“我看到一只老鼠，”爸爸指著圖畫上的一頭牛說道。“是‘哞哞’。”孩子堅持自己的觀點，一邊因爸爸犯的錯誤咯咯地笑個不停。爸爸可以接著說：“哦，對了！那是一頭‘哞哞’。這頭‘哞哞’在吃草。”這樣，寶貝的閱讀注意力又被我們的“詭計”給巧妙地拉了回來。

　　除了引導寶貝閱讀一些正版的圖畫書外，我們還可以帶著寶貝利用廢舊圖書剪剪貼貼，按照自己的想象編幾個小故事。閱讀著自己做的書，看著豐富多彩的畫面，自己來講故事，通過這一過程，寶貝享受到的又是另一番快樂。

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