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家長要如何面對孩子的逃學的問題
孩子的貪玩心重，一有好玩的事就容易被吸引住，當然最多的去處是網(wǎng)吧。當他們不由自主地沉浸在玩的樂趣中，或許早把遲到的事忘得一干二凈，結(jié)果遲到就變成了逃課。
2005年春天，兒子從國外回來，我們母子倆做了一些關(guān)于教育方面的交流。我告訴他：“媽想寫一本書，想梳理和總結(jié)一下自己在家庭教育方面的心得，希望你能多告訴媽一些你小時候的事兒，特別是那些媽所不知道的，能給家長們以啟迪的事兒”。
于是，兒子告訴我，他在小學六年級時逃過學，而且長達一個多月。那時，他在感冒后猛踢足球，結(jié)果累出了心肌炎，醫(yī)生建議讓他休學。我沒有聽醫(yī)生的讓他休學，而是讓他邊上學邊治療，即每天課間操時間，帶他到學校附近的醫(yī)院去打針。
治療了一段時間后，兒子的病情基本穩(wěn)定。他本該照常去上課，可他卻向老師說了謊，說醫(yī)生和我都讓他休息。那時通訊不方便，我也沒有及時和老師溝通，這就給了他可乘之機。
兒子每天都是背上書包乘坐3路公交車去上學。事實上，他到了學校那一站并沒有下車，而是到終點站“大境門”才下，然后到山上逮螞蚱、追蝴蝶去了。等到了放學時間，他又按時回家。這樣“樂不思蜀”了一個多月。
后來因為偶遇同學，知道快期末考試了，兒子著了急，才回學校去上課。班主任老師向教導主任反映了情況，問像他這樣一個多月沒上學的還能不能參加考試？教導主任說，考考看吧！于是，他這才參加了考試，幸運的是還考得不錯。
試想，如果當時那位教導主任不讓我兒子參加考試的話，兒子就需要留級了，那兒子逃學的事也就露餡了。如果是那樣，我還能做到如此地平心靜氣嗎？我還能理智地對待兒子說謊加逃學的錯誤嗎？不能！肯定不能！在我的印象中，我的兒子從來沒有逃過學，也不會逃學，可事實上他偏偏就逃學了。
現(xiàn)在想來，難怪兒子那時讓我給他買了一塊小電子手表，我還一直以為他是為了按時上學，沒想到他是為了按時逃學，以免玩得過了“點”，被我發(fā)現(xiàn)。他的“周到”和“巧妙”把我蒙騙了，硬是沒有讓我發(fā)現(xiàn)他逃學的事。
現(xiàn)在，如果不是兒子告訴我，我將永遠不會知道他的這些“劣跡”。我問現(xiàn)在已是留學生的兒子：“你想過沒有，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了你該怎么辦？”
兒子說：“那時，我每天都玩得那么開心，哪兒顧得上想那么多呢？我整天想的都是遠處那片山洼里還有什么好玩的，明天我再去哪兒玩……”聽聽，這就是我的兒子！
想想，一個孩子從小到大，能有多少不為大人所知的“秘密”！這些“秘密”要是被暴露了，能讓我們做家長的操多少心啊！如果他在山上出了危險呢？如果他不是去山上玩而是去了游戲廳呢？真是想來都后怕！看來，家長和老師的及時溝通實在是太重要了！
事實上，在孩子的小學和初中階段，最令家長頭疼的事就是孩子的逃學。一般來說，孩子的逃學多是從遲到開始的。遲到了怕老師批評，不敢喊報告進教室，又不能總在教室門口待著。孩子的貪玩心重，一有好玩的事就容易被吸引住，當然最多的去處是網(wǎng)吧。當他們不由自主地沉浸在玩的樂趣中，或許早把遲到的事忘得一干二凈，結(jié)果遲到就變成了逃課。
那些常請假的孩子，任課老師早已習慣了他們的不到校。如果班主任也沒有過多地詢問和關(guān)心，那孩子就有可能把逃課的行為進行到底，從而把逃課演變成逃學。等到學校老師發(fā)現(xiàn)孩子逃學的事，自然會向家長“告狀”，家長馬上就認為天塌下來了，自己的孩子完了。如果“修理”了幾次以后，孩子還不能有所改變，家長就會感到?jīng)]有辦法，甚至還有可能失去理智地動手打孩子。當“硬”的手段也不見效時，家長就會對孩子徹底失望，產(chǎn)生這樣的想法：快湊合著讓他讀完初中，然后讓他當兵或打工去；如果是女孩子的話，則想著長大后早點把她嫁出去。
這實際上是我們做家長的率先放棄了自己的孩子。無論我們的孩子將來干什么，也應該讓他先學到一些安身立命的本領呀，否則孩子怎么在未來的社會中生存呢？就是女孩子嫁人也得有資本啊，起碼得懂得怎樣做一個合格的妻子和母親，而這又是需要知識和修養(yǎng)的。
所以說，在任何情況下，我們做父母的都不能率先放棄自己的孩子。即使孩子逃學了，也不能產(chǎn)生放棄他的念頭。不能說因為他不想念書了，就由著他到社會上游蕩。要知道他們還是個孩子呢！我們千萬不能讓他們在什么都還不懂的時候，就把未來人生基調(diào)的顏色涂抹得一塌糊涂。我們做父母的如果都不想為他們“把關(guān)”了，那么還會有誰愿意為他們負責呢？
你放棄了他，就等于這個世界都放棄了他。讓他對自己負責是他長大了的事，而不是在他連是非都還分不清的時候。再說，這種對自己負責的能力也得要家長有意識地去培育啊！
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