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網癮的孩子怎么教育方法

時間:2024-06-17 07:49:34 教育 我要投稿
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網癮的孩子怎么教育方法

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網癮的孩子怎么教育方法

  網癮的孩子怎么教育方法 篇1

  1、加強認知教育。

  加強對學生的認知教育和德育教育。要讓他們知道,互聯網只是生活中的一個組成部分,而不是我們生活的全部。教育他們分清現實世界與虛擬世界。

  2、進行平等的交流。

  父母應積極與孩子進行平等的交流溝通。加強對孩子的精神關懷,去了解他們的內心世界,了解孩子所思所想,給孩子以精神上的關懷、理解與安慰。

  3、轉移孩子的注意力。

  積極采取措施轉移孩子的注意力。將青少年的求知欲引向正確的軌道。家長和老師應設法引導青少年的求知方向。從青少年積極向上的心里特性出發,幫助其樹立遠大的目標,培養高尚的情操,增強自制能力。

  4、引導孩子慎重交友。

  家長在思考如何幫助自己的孩子戒除網癮的時候,不妨可以留意一下孩子周圍的同學和朋友都是怎么樣子的,在必要的時候可以進行適當的干預和教育,正確地引導孩子交友。成長中心智尚不成熟的孩子需要和有內涵、有修養的人交友,這一點是很重要的,這絕非世俗功利的想法和做法。因為只有這樣,孩子自己才會發現差距,找到正確的動力,才會積極向上。交友觀的正確樹立有利于孩子身心的健康成長。

  5、幫助孩子健康上網。

  由于網絡的開放性和包容性,各種暴力、兇殺、色情、欺詐等不良信息并存,不可避免地又會產生一些負面作用。同時,一些孩子自制能力差,常常會沉溺于網絡而不能自拔。因此,家長應該加強對孩子上網的教育引導。

  教育引導孩子上網,首先要注意內容有所選擇,監督孩子上健康有益的網站,不涉及不良信息。可以安裝“綠色寬帶”,保證網絡內容健康。同時還要注意時間應該適度,不要讓孩子長時間呆在電腦前,孩子每次上網時間都要控制在一小時以內。

  此外,家長要起到表率作用。正人先要正己。作為孩子的第一任老師,家長要為孩子樹立良好的榜樣,家長沉湎于網絡游戲、網絡聊天,甚至經常瀏覽不良網站,孩子必然“看在眼里、記在心上”,有樣學樣,一旦有機會便會效仿。

  為什么青少年更容易有網癮

  1、大腦還沒有發育成熟

  因為青少年的大腦還沒有完全發育成熟,與獎賞有關的神經系統對外界刺激更敏感,也就是說,上網和玩游戲的時候更容易有快感。負責自己控制的大腦前額葉皮層也還沒有成熟,導致青少年的自制能力差,即使知道上網或玩游戲時間太長不好,他們還是控制不住。所以,大腦神經系統的發育不成熟,導致了青少年容易對網絡和游戲成癮。

  2、用游戲可處理負面情緒

  研究已經發現一些與游戲成癮有關的因素。比如,男性比女性,青少年比成年人更容易對游戲上癮。還有,那些喜歡玩大型網絡游戲的青少年往往有著相似的人格特質。他們常常容易害羞,喜歡用游戲來處理負面情緒。此外,網絡成癮的人常常表現出注意力不集中、多動、自我控制能力較差等特征。

  網絡成癮有什么癥狀

  1、由于經常上網,所以即使不上網,腦中也一直浮現與網絡有關的事情;

  2、一旦不能上網,就感到不舒服、無所事事或不能靜下心來干別的.;

  3、希望增加上網時間,以便滿足自己的愿望;

  4、上網的時間超過自己預想的時間;

  5、多次想停止上網,但總也不能控制自己;

  6、因為上網而不能完成作業或逃學;

  7、向家長或老師、同學隱瞞自己上網的事實;

  8、因為上網而與家長發生沖突;

  9、為了逃避現實、擺脫自己的困境或郁悶、無助、焦慮情緒而上網。

  哪些孩子容易染上網癮

  1、學習失敗的孩子

  由于家長、老師對孩子的期望過于單一,學習成績的好壞成為孩子成就感的惟一來源,此時,一旦學習失敗,孩子們會產生很強的挫敗感,網絡通關可以讓他們體驗成功。

  2、學習特別好的學生

  不少本來學習好的學生在升入更好的學校后,無法再保持原有的名次和位置,這時,他們對“努力學習”的目的產生了懷疑。不正確的學習觀,讓他們迷茫,一些人開始迷戀網絡。

  3、人際關系不好的孩子

  許多學生雖然成績不錯,可是性格內向、猜忌心強,而且小心眼,碰到問題時沒能得到及時解決就沉迷于網絡,學習和生活受到嚴重影響。

  4、家庭關系不和諧的孩子

  隨著離婚率、犯罪率升高等社會問題的增多,社會上的“問題家庭”也在增多,家長們無法滿足孩子真正的心理需求,這些孩子通常在家里得不到溫暖或者不被認可和鼓勵,覺得自卑而才沉溺于網絡游戲。

  5、自制力弱的孩子

  不少上網成癮者都有這個問題,他自己也知道這樣不好,也不想這樣下去,但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強。

  網癮的孩子怎么教育方法 篇2

  之后,不少同學因為考試的壓力徹底釋放,生活目標暫時消失而長時間沉迷在網絡中。心理教育專專家表示,要改掉長期養成的習慣并不容易,建議應該在孩子最容易陷入網癮的關鍵時期里,為孩子做好預防工作。

  1、不能一味禁止避免孩子轉戰網吧

  當發現孩子對網絡有依賴的苗頭,家長不能一味禁止孩子在家里上網,這樣只會讓孩子跑到別的地方上網,比如網吧,這樣家長監管起來更加不方便。所以,對待孩子暑期上網,疏比堵要好。

  2、限制上網時間確保“綠色”上網

  為防止孩子上網成癮,應該對孩子上網時間做出一定的限制,以免孩子沉迷其中難以自拔。另外,父母們應做到讓孩子安全上網。比如,在計算機里安裝過濾程序或防火墻。其中還有一點要特別注意,就是一定要把電腦放在公共區域比如客廳,不要放在臥室里。

  3、培養孩子高尚情趣和多樣愛好

  要培養孩子的閱讀興趣,最有效的方法就是和孩子一起讀書(一是為了給孩子做榜樣,二是為了烘托家庭的`學習氣氛)。要引導孩子多讀勵志、名人傳記以及道德修養方面的書。除此之外家長還可以著意培養孩子音樂、美術、體育等各種高尚的興趣和愛好,充實心靈。

  建議幫助孩子們安排一些高品位、有意義的活動,如參觀畫展或聽音樂會、聽些高水平講座、參加主題訓練營和各類社會實踐等,或者進行適當的體育運動和心理調整。

  網癮的孩子怎么教育方法 篇3

  隨著網絡時代的到來,互聯網已經日益深入普通百姓的工作和生活。孩子是最容易接受新生事物的人群,調查顯示,近80%的青少年從1999年就開始使用互聯網。但是同現實社會一樣,網絡也不是一片純潔的凈土,由于年齡和社會經驗的限制,孩子們很難抵御網絡垃圾帶來的侵擾。

  如今,很多家長對孩子上網問題采取了比較極端的措施:多數家長要求孩子在上網時必須有人監督,有的家長更是嚴令禁止孩子上網,同時還有部分家長由于各方面的條件限制,對孩子上網則采取放任態度。

  禁止孩子上網弊多于利

  孩子上網到底應不應該禁止呢?答案當然是否定的。網絡是時代發展的產物,隨著信息時代的到來,網絡在社會中起到的作用已經越來越不可替代,雖然網絡上存在著不良因素,但青少年觸網給他們帶來的好處仍然顯而易見。通過上網,孩子們不但可以學到更多的網絡知識和網絡技能,更可以開闊視野、激發學習的積極性、增強溝通能力。同時通過各種網絡教育,孩子們還可以根據個人興趣選擇適合自己的學習方式和內容,發展自己的個性化特長。當然網絡上的不良內容對孩子們身心健康的影響也是不容忽視的,但單純的禁止顯然有因噎廢食的嫌疑,而且可能會導致更多的`不利因素。

  處于青春期的孩子們有自己特有的心理和思維,當眾多的同齡人正在通過網絡發展著他們自己天地的同時,孩子們不會安于被禁止上網的現狀,再加上這個年齡的孩子容易產生逆反心理,他們便會選擇網吧作為自己上網的地點。而網吧上網不但環境惡劣,會影響孩子的身體健康,而且由于缺乏有效管理,孩子更可能受到網吧其他不良因素的影響,加重網絡毒害的危害性,同時也有可能導致對個人安全的危脅。

  可見,家長不應該完全限制孩子上網,而應該進行有效的引導和管理,鼓勵孩子通過網絡尋求更多有利于自己成長學習的信息和知識。

  孩子上網需要有效管理

  首先,家長應該采取有效的引導教育和管理措施相結合的手段。要根本杜絕網絡中不良內容對孩子的影響,主要應該依靠對孩子自身思想的引導,只有孩子能夠充分理解那些內容對他們的不利影響,才能避免他們主觀上對這類信息的尋找和瀏覽。

  另一方面家長需要盡可能多地了解網絡知識,同時關注利用具有相關保護功能的手段。目前很多企業針對網絡垃圾開發了多種防護工具。使用具有屏蔽不良內容的軟件和網卡是其中效果比較明顯的兩種手段,這兩種防護工具采用的原理都是通過發現并屏蔽不良網站,達到對青少年網絡環境的凈化。

  例如一些具有屏蔽功能的上網卡,和各類屏蔽軟件相比具有更加明顯的優勢。此類上網卡摒棄了在上網客戶端被動防御的做法,不用用戶在客戶端安裝任何軟件,直接在網絡出口進行屏蔽控制。孩子只要使用該類網卡的賬號上網,就直接進入了健康安全的網絡環境,不會遇到色情、暴力、反動等不良或非法內容。與軟件相比更突出的特點是,廠商在網絡出口端智能地隨時更新該類上網卡的屏蔽名單,避免了屏蔽功能對新建立不良網頁內容的遺漏。這樣,家長即使不太懂網絡應用技術,只要讓孩子利用該類上網卡上網,就可以放心地讓孩子遨游于廣闊純潔的網絡世界中。

  值得一提的是,家長們在允許孩子上網的時候,更希望他們能夠利用網絡進行學習,訪問豐富的教育信息、網上娛樂等。

  網絡文明防護工具的開發,為家長們監督孩子網上瀏覽內容提供了全新的途徑,在良莠不齊的網絡世界鑄起了一道通往潔凈空間的橋梁,堪稱孩子上網的監護人,成為家長對孩子上網監督的得力助手。

  總之,家長應該鼓勵和正確引導孩子上網,相信通過有效的管理,廣闊而純凈的網絡世界將會給孩子們的青少年時期帶來無窮的成長快樂和更加豐富的知識、能力。

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